華閱文章網描寫昆蟲的句子
玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對地在花間盈盈地飛逐，尾翼長如絲帶，臨風飄動，舞姿真是優美瀟灑極了，我想就是敦煌的飛天下凡，也會拜它們為師。
當各種花開放了，五顏六色的花把原野點綴成一座錦繡大花園，那油光閃亮的肚子肥得鼓鼓的黃蜂，也就忙碌起來了，它們唱著舞著，飛來飛去，又采花粉又采蜜，真是勤勞模范。
那蝴蝶全身閃閃發光，翅膀上有兩個小圈圈，紅、黃、綠、紫、黑等勻稱地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花。
蜻蜓那薄薄的翅膀像透明的玻璃紙，兩只晶瑩的大眼睛是由許多小“點”組成的。
一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地撲去。
枯葉蝶停在樹上時，兩翅豎立，收合在一起，遮蓋著身體。這時，它周身呈古銅色，色澤和形態都酷似一片枯葉。
描寫昆蟲的好詞好句
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家，文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。”
作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統領在自然科學的龐雜實據，蟲性，人**融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態，將區區小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學表達才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學造詣。若不是有為如此頑強的法布爾，我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。
說我們幸運，還有更深的道理。法布爾之所以頑強，是因為他有著某種精神。如果他放棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農民后代變成一位中學教師：中學教書二十余年他兢兢業業，同時業余觀察研究昆蟲及植物，發表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育，科學界權威們，骨子里看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學，中學；成年后只靠中學教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。然而，發布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲蓄，堅持不懈地觀察試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢，購買壇，罐，箱，籠，日復一日，月復一月，年復一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有。
他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現的許多機遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。
法布爾曾經提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理，探索真相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。
在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
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好詞
益蟲 害蟲 蜂喧 蝶舞 飄舞 飛舞 翩翩
蠕動 潛人 輕巧 靈敏 低鳴 吟唱 瞅鳴
啾啾 唧唧 嗡嗡 嚶嚶 彩蝶紛飛 蝶舞蜂喧 蜂來蝶往
蜻蜓點水 螢火如燈 秋蟲哀鳴 秋蟲聒嗓 橫行霸道 橫沖直撞 成群結隊
款款而飛 輕盈柔美 婀娜輕盈 翩躚飛舞 翩翩起舞 穿梭飛行 臨風飄動
迎風飛舞 忽高忽低 結網捕食 密密匝匝 五顏六色
好 句
我家門前的槐樹下有窩小螞蟻，它們穿著“黑衣服”，頭頂長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身子像我們書中的大冒號。
螳螂看見一只灰綠色的大蝗蟲，忽然擺出可怕的姿勢，張開翅膀斜斜伸向兩側，后翅直立形如船帆，身體的上端彎曲，像一條曲柄，并且發出像毒蛇噴氣的聲音。
小小的飄蟲有一種自衛能力，就是“休克”。當其它東西突然觸到它時，瓢蟲便很快地收起觸角和小足，一動不動的像死了似的躺著，但過2分鐘左右，又爬起來或很快飛走。
蜜蜂的巢是一行一行的，排得非常整齊，每一行上有許多六角形的小格，既結實又輕巧；它們在小格子里放蜜糖、花粉，喂養小寶寶。
陽春三月，蝶兒如落英，如流云，時而嬉戲追逐，翻飛于萬綠叢中百花間；時而婆娑起舞，輕盈柔美。
那只老蝴蝶的觸角像兩根細絲似的向外彎曲著，六只紅色的小腳長在毛茸茸的身體兩側，一字排開，一伸一縮，像剛出生的嬰兒在啼哭時手腳亂蹬。
蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。
黃蜻蜓的身子，在陽光下，發著赤金一般的顏色。它們透明的翅膀在快速的振動中，看上去朦朧得像一片影子，一團霧氣。
夏天的夜晚，樹陰下，草叢中，一只只螢火蟲帶著黃綠色的閃光飛來飛去，猶如一盞盞天然的“小燈籠”。
這只蟋蟀全身呈黑褐色，一對不會轉動的黑油油的眼睛鑲嵌在觸角下方，背部有兩片薄膜般褐色的翅膀，兩條尾巴硬硬的，像兩根鋼針。
蛐蛐兒滿身披著黑紗，顯得那么嚴肅；又像披著黑色盔甲的大將軍，又顯得那么勇武。
蟈蟈兒身上披著一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲著兩顆像寶石一樣的眼睛，頭上插了兩根又長又細的須，顯得英姿勃勃，還真有點大將的威風呢！
蠶開始吐絲了，它們一個個昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來晃去，吐啊，吐啊，沒完沒了，好像蠶肚子里有團絲線，永遠抽不完扯不斷，沒幾天，就吐了厚厚的一層。
小壁虎閃電般地沖過去，一伸頭頸，吐出一條細長的舌頭，靈巧地把蚊子卷進嘴里。
這只小壁虎三角形的腦袋上，有一雙黑黑的小眼睛，它的四只腳緊貼著墻，一條又細又長的尾巴靠在墻上，它還蠻苗條的呢！
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1. 蠶寶寶們如細浪蕩漾，爭食著那又肥又嫩的桑葉，發出一陣陣細雨輕風般的沙沙聲。
2. 蟈蟈兒身上披著一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲著兩顆像寶石一樣的眼睛，頭上插了兩根又長又細的須，顯得英姿勃勃，還真有點大將的威風呢！
3. 蝴蝶，令人贊美它是“會飛的花朵”，在大自然中，如花似蝶，是美好的比喻。
4. 蜘蛛結網十分精巧，總是先織縱的，再織橫的，從內到外一圈一圈地織，多數織成八角形，好像布下了“八卦陣”。
5. 在天要下雨的時候，蜻蜓成群結隊地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動著，像一架架輕盈的小飛機。
6. 蠅無處不飛，那嗡嗡嗡的聲音就好像惡人的讒言，令人憎惡。
7. 蟋蟀小巧玲瓏，全身呈紫褐色，腦門上像細絲般的兩根觸須；一會兒向上豎起，一會兒微微交錯擺動。
8. 蜻蜓又有它的飛行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、會點水，翅膀稍一抖動，就能來個急轉彎。
9. 它身披一層堅硬的甲殼，甲殼色彩鮮艷，布滿花紋斑點，閃著發光的金屬色。絢麗多彩的蝴蝶是最美麗的昆蟲，也吸引了我的目光。
10. 螳螂一見到蝗蟲，兩翅就斜斜地伸向兩側，尾端劇烈地上下搖動，發出呼呼地響聲，兩對后足把整個身體高高撐起，全身幾乎直立起來。
11. 我家門前的槐樹下有窩小螞蟻，它們穿著“黑衣服”，頭頂長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身子像我們書中的大冒號。
12. 螞蟻可能是群居的昆蟲。我經常看到很多螞蟻在爬，但我從沒見過螞蟻搬東西。螞蟻好像是膜翅目的。我們班有一次上科學課的時候看到一只螞蟻，它竟然長了翅膀！張逸龍說它是變異螞蟻！
13. 螞蟻的生活跟我們一樣也很有規律，它們也有學校。看啊！在它們的學校里，小螞蟻們在認真的聽課，老師在傳授著知識，它們都那么全神貫注。
14. 螂先生，別看他一副魁梧矯健的樣子，還著一身綠色袈裟，他也是長老呢！再看昆蟲一族那些身披黑色鎧甲的大將軍吧！俗稱“打不死的小強”――蟑螂大將！
15. 蜘蛛像蕩秋千一樣在兩根樹枝間往來幾次，從它尾部出現了一條又一條晶亮的細絲，最后終于又織成了一張橢圓形的蛛網。
描寫昆蟲的名句
廣為流傳、膾炙人口的當推《唐詩三百首》。
在這三百首光輝篇章中，有一些與昆蟲有關的詩句，是詩人以蟲寓意、抒發情懷的。 |頌蠶 |“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干” （李商隱《無題》）。
傳說養蠶是黃帝的元紀螺祖首創，已有5200年以上的歷史。總之，蠶兒渾身都是寶，對人類貢獻極大。
詩人以“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的名句抒發情懷，表示“老驥伏櫪”之志和“鞠躬盡瘁”之心。 唐代張籍《田家行》詩：“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生。”
描述了蠶作繭化蛹、繭中出蛾的現象。 |詠蟬 |蟬羽化期多在夏季，所以有“蟬鳴空桑葉、八月蕭關道”（王昌齡《塞上曲》）的詩句。
雄蟬的腹基部兩側有發音器，依靠振動發音器來“蟬鳴” 、“蟬唱”，如果清晨有露或大雨將至，蟬鳴則止、蟬唱暫休。故有“客去波平檻、蟬休露滿枝” （李商隱《落花》）的詩句。
|雖然有“倚仗柴門外、臨風聽暮蟬”（王維《輞川閑居贈裴秀才迪》）的詩句，來抒發詩人清閑悠然的心境。但有的詩句卻是借蟬聲來表達詩人清高與思懷的。
如，“西陸蟬聲唱，南冠客思深”（駱賓王《在獄中詠蟬》）。作者的高風亮節在其序中，以蟬喻之，描寫得淋漓盡致！ |“日夕涼風至，聞蟬但益悲” （孟浩然《秦中寄遠上人》，抒發詩人對遠方友人的思念。
戴叔倫《畫蟬》詩：“飲露身何潔，吟風韻更長，斜陽千萬樹，無處避螳螂。” 可算是“螳螂捕蟬，黃雀在后”成語的藝術再現。
|夢蝶 |莊周夢蝶就成了文人墨客借物言志的重要題材，蝶夢也就成了夢幻的代稱。 |杜甫詩《曲江二首》中寫道：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”將蝴蝶在花叢中飛舞覓食、交配、產卵和蜻蜓點水產卵，一觸即飛之狀，描繪得栩栩如生。
|北宋謝逸在《蝴蝶》中描述到：“狂隨柳絮有時見，舞入梨花何處尋。” |南宋楊萬里《宿新市徐公店二首》詩云：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
|撲螢 |“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”（杜牧《秋夕》），這是唐詩中的絕妙佳句，早已膾炙人口。螢屬于鞘翅目螢科，幼蟲常在腐草堆中覓食小蟲，故有“腐草為螢”之誤。
|螢具有晝伏夜出的習性，所以有“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠”（白居易《長恨歌》）的詩句，寫的是唐明皇夜不成寐思念楊玉環的情景。 |防蟲 |唐代戴叔倫《屯田詞》：“新禾未熟飛蝗至，青苗食盡余枯莖。
捕蝗歸來守空屋，囊無寸帛瓶無粟。” |白居易《捕蝗》：“薦食如蠶飛似雨，飛蝗蠶食千里間，不見青苗空赤土。”
|北宋蘇軾有詩：“今年春暖欲生蝻，地上戢戢多于土。預憂一旦開兩翅，口吻如風哪肯吐。”
|明代郭敦也有名句描述：“飛蝗蔽空日無色，野老田中淚盈血，牽衣頓足捕不能，大葉全空小枝折。” 說到中國的昆蟲文化，不得不提到唐代的歐陽洵。
有專家考證，在公元641年，歐陽洵編撰的《藝文類聚》就是最早將散落在中國民間的昆蟲文化史料匯集起來的。其中包含了關于蟬、蝶、蚊、蠅、蛾、蟻、蝗、蜂、蟋、尺蠖、螳等昆蟲的詩賦。
后來有關昆蟲的詩詞歌賦不斷出現于詩作之中。如2000多年前的《詩經·國風·七月》里載有“五月螽斯動股，六月莎雞振羽。
七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”；左思的《巍都賦》中有“清戎綿幕，無異蛛蝥之網，弱卒鎖甲，無異螳螂之衛”；古人揚雄的“雕蟲小技，壯夫不為”；李時珍在《本草綱目》記錄有關蟲類藥物的70多條款中，就有不少生動的描述，如蜣螂“其蟲深目高鼻，狀如羌胡，背負黑甲，狀如武士，故有蜣螂、將軍之稱”等等。古代僅養蠶、養蜂就有相當多的專著，如淮南王的《蠶經》；宋元明的《蠶書》、《藝桑總論》；清朝的《蠶桑輯要》；后魏的《齊民要術》；唐宋的《爾雅翼》有“蜜蜂蟄人，芒入人肉，不可復出，蜂亦尋死。”
等等，其中不僅體現了相當的科學水平，而且涉及有不少昆蟲文化的素材。據《中國農書》記載，我國古代放養白蠟蟲首次被國外知曉的是英國耶穌傳教士N.特里高爾特，他在1651年對此做了記述。
此后消息傳到了歐洲，W.洛克哈特于1853年將白蠟樣品連同白蠟蟲從上海送到英國供作研究。1913年，美國的E.H.威爾遜特地親臨我國，對四川的白蠟進行了考查。
由此可見，昆蟲在很早以前就已經在國際民間和文化交流中起到了橋梁作用。還有許多昆蟲在遠古時期，就已默默無聞地在民間裝點著人民生活。
如蟬在晉、漢時代就飼養用作娛樂，陶轂的《清異錄》記載了唐代長安有賽蟬的風俗，聚蟬較鳴，稱為“仙蟲社”。金龜子在七八百年前已經用來作裝飾品和玩具，“金龜子，體綠色，光若金，里人取之，以佐婦釵環之飾”記錄于《益州方物記》中；在《癸辛雜識》有“甲能飛，其色如金，絕類小龜，小兒多取以為戲”的記載。
幾丁蟲也同樣被用于裝飾品，陳常器的“吉丁蟲，甲蟲也，背正綠，有翅在甲下；出嶺南賓澄諸州，人取代之，令人喜好相愛”。
描寫昆蟲的句子200
蜻蜓
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。身子上 面長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面是6只尖細的腿，身子后面是長長的尾巴，尾巴由許多小節組成，能自由地彎曲。
蛐蛐是一種好斗的昆蟲。它 的身子大約長20毫米，是黑褐色的。頭上長著一對長長的觸角，比身子還長呢。它有三對腳，前面一對又細又短，中間那對就略微粗一些，長一些，最后那對不僅 又粗又長而且還長著許多小刺。公蛐蛐有兩只又小又細的尾巴，母蛐蛐卻有三叉尾巴，中間那根
最長，就像一個橫寫的“山”字。
蛐蛐的鳴聲很好聽，它依靠雙翅的摩擦振動，觸發出兩種不同的聲音：有時高昂短促，好像是發出戰斗的聲音，又像在警告來犯的敵人；有時低沉綿長，仿佛在彈奏抒情的樂曲，炫耀自己高超的演奏技巧。
螞蟻
今天早上，我在家里沒事做，就想起觀察螞蟻。 于是，我趕緊跑到樓下的花壇邊觀察螞蟻。為了引出螞蟻，我灑了些白糖在螞蟻住的洞旁邊。過了一會兒，幾只螞蟻跑來了。它們小心翼翼地用觸角在白糖上碰一碰，就回洞了。幾分鐘后，成群結隊的螞蟻出洞了。它們齊心協力，終于把白糖搬回了洞。 正巧，一條蚯蚓路過洞口，被一只螞蟻發現了。它用細細的觸角猛烈地碰了碰同伴。同伴快速地跑進洞里。蚯蚓剛爬過洞口，就被前呼后擁的螞蟻給拖進洞了。
