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劉白羽的日出課文詞句賞析
寫文章講究引人入勝。
我國著名作家劉白羽的散文《日出》，就是一篇引人入勝的好散文。這文章只要你讀開了頭，就仿佛有種無形的力量牽引著你，使你不能不讀下去，越讀越愛讀，越讀越有味道。
開頭，作者用很簡潔的語言點出了文章的主題：登高山看日出。他說，這是從幼時就對他富有魅力的一件事。
對咱們讀者呢，何嘗不是“富有魅力”？因為多數人只有在平地上看日出的體驗，登高看到的日出是怎樣一種瑰麗的景象，很想知道，這就會懷著極大的興致讀下去。即使曾在高處目睹過日出景象的讀者，也巴不得看一下作者是怎樣寫出自己曾有過的體驗，那更得讀下去了。
你看，開頭這簡短的一小節，就抓住了讀者的心理，使這篇文章也“富有魅力”了。在我們急于想看到日出景象的時候，接下去，作者卻偏偏不寫日出，而是寫日落，這真有點出乎我們的意料。
這是為什么？當我們繼續讀下去時，就不能不驚嘆作者手筆之妙了。原來在這里作者用了對比襯托的手法，用日落的妙給讀者造成日出更妙的印象。
你看，日落的景象曾讓多少古代詩人陶醉，他們留下了多少寫日落的美麗詩句。日落，真是富有詩意的美景，但不管多美，總有種“蕭瑟之感”；而日出呢，卻是“偉大誕生的景象”，是“火、熱、生命、光明一起來到人間”的景象。
這樣寫，就把讀者帶進了看日出的更高思想境界，為看描寫日出作好了思想準備。然而，接下去，作者仍不寫他看到的日出，而是說他很長時間沒有這種機會，只能從書本上間接地去欣賞日出。
無可奈何，我們讀者也只好跟著作者先從前人的文章中去欣賞一番。如果說德國著名詩人海涅還只是概括地寫出了觀日出的印象，那么，俄國作家屠格涅夫寫出的卻是一輪朝陽偉大誕生的景象。
作者所引出的這些描繪，的確是夠精彩的，但這畢竟不是我們在這篇文章里想看到的日出景象，任何一個讀者都不會以此為滿足，相反，更想看一看作者所看到的是怎樣一種景象了。作者是知道讀者這種急切心情的，就該把要寫的日出景象托給讀者了吧？不，作者還想把讀者的胃口再往高處吊一下，讓讀者的心情更急切些，于是轉入了議論，以人們不易發現新生事物作比，指出日出是不會輕易看到的。
而且寫了兩次“有心看日日不出”的“好機會”。寫從印度首都一路經過許多城市來到南端的科摩林海角，表明看日出對他確是有著巨大魅力的事，這個看日出的絕好地方看到的日出定會更壯觀，從而我們讀者也會在更高層次上從作者筆下領略日出的妙處。
然而，作者筆鋒一轉，說他只聽了一夜海濤，并未如愿以償，讓讀者和作者一同體驗那份惋惜。接著寫他上黃山獅子林看日出，不僅寫此處地勢之優，而且寫這次機會之好，在這樣鳥語花香、天氣晴朗的日子里，就要得償宿愿了吧？結果，還是碰到了徐霞客那樣的遭遇，日出仍未看成。
他寫這兩次未看成日出，在讀者心理上造成了很大的遺憾和惋惜，這種心情使我們更巴望看到日出，自然要懷著更濃的興致讀下去了。作者就是這樣，一波三折，用掉了一多半的篇幅，讓讀者心理上三番兩次地作了準備之后，才開始正面寫日出景象。
這讓人想到看京劇，先一撥一撥出來一些“龍套”，最后大將才閃亮登場，這也使我們記起白居易那句詩：“千呼萬喚始出來”。作者作了如此多的鋪墊，把讀者的期望值吊得如此之高，這也無意間增加了正面寫看日出的難度，出來了那么些舉旗打幡的，最后出的主角總得有點檔次吧！作者是大手筆，他不辜負讀者的期望，在前人絞盡腦汁描寫日出之后，他又給讀者奉獻出了更精彩的筆墨。
作者無意間看到日出與前邊的有意看日日不出形成鮮明對照，使這“主角”的出場顯得不平淡。“是在我沒有一點準備、一絲預料的時刻，宇宙便把它那無與倫比的光華、豐采，全部展現在我的眼前了。”
在這里用了“無與倫比的光華、豐采”，使這“主角”一“亮相”就光彩奪目。 這樣寫，使我們在讀下邊對日出描寫之前先進入了一種莊嚴、肅穆的氛圍。
接下去，作者從他在異國機場起飛開始，一直寫到“向我們親愛的祖國，向太陽升起的地方航行”，按著時間順序，層次分明地寫出了這次所見日出的瑰麗奇偉的景象。作者的筆觸牽動著我們的目光，從上空游動的一絲微明，到深藍色的晨曦；從一片紅云，擴展成一片紅海；從墨藍色的云霞中射出一條金色的拋物線，到一輪火紅的朝日噴薄而出，直到整個世界大放光明，讓我們如同身臨其境，與作者一起目睹了日出的全過程。
我們見過一些對日出的精彩描寫，如姚鼐的《登泰山記》以及作者引出的海涅、屠格涅夫的描寫，而如劉白羽寫得如此詳盡細膩、色彩繽紛的卻很少見。作者發揮了他善于寫宏偉壯麗景色的特長，調動起各種文學手法，運用了清新莊重的語言，淋漓盡致地描繪出了這一本來很難描繪的景象，使這篇文章成為寫日出的經典之作。
要說引人入勝，作者真的把我們引到了一個絕勝的境界。然而，作者還要引我們走向更深處，引入一種更崇高的精神境界。
作者面對“光彩奪目的黎明”想到的是“新中國瑰麗的景色”，我們隨著作者的思索，也在思索著日出的深刻象征意義，心中充滿了對祖國無限熱愛的感情。（1981年1月 。
《日出》劉白羽
20，落日的幻覺 教學目標： 1，引導學生速讀課文，把握主要內容，完善信息及本聲明。
2，閱讀文本主體，以培養學生的閱讀理解能力。 3，感謝的話語，課堂延伸，培養學生使用語言的能力的重點。
教學重點： 引導學生把握文本的主要內容，提取信息的聲明，以培養學生的閱讀理解。 難點： 課堂的延伸，培養學生使用語言的能力。
教學設計： 學生自讀自學主要是教師適當的輔導，一節課 教學過程： 一，導入： 唐代詩人王維有詩曰：“吸煙在沙漠中直，長河落日圓。的詩質樸的自然語言，情緒博大，但在夕陽是真的嗎？（多媒體演示） - 的日落是平的！ 日落怎么是平的？古人觀察錯了嗎？現在，讓我們進入幻境的夕陽，走進一個美麗的夢日落。
二，第一次閱讀的文本，自主學習，整體感知： 教師范圍的閱讀，學生聽，然后說說聽到什么。 學生們低聲讀課文，提煉幻覺，使重點語句，老師寫在黑板上，總結。
（黑板） 3學生獨立課后形式。 日落錯覺幻覺的原因 顏色深黃，王艷紅光射線散射光的波長原則 神秘的黑暗，黑暗弧的弧外彎曲的地球表面和大氣，光散射，不同密度的氣氛，明亮的弧 西方天空出現迷人的紫色眼睛疊加效應 當太陽接近地平線變得平坦光線的折射原理 太陽似乎更大，原因不詳（其實，沒有大） 第三，研究的重點，合作探究： （閱讀文本第2 - 5，思考著。）
1條第2款的主要用途的描述，表達，寫有利于形象生動，使文章文學，更具可讀性。 在第二段中，作者介紹了日落哪個場景？ 第二段的第一句話，告訴我們一個壯觀的日落，一個美麗，神秘而迷人。
為什么這么說？描寫三個。首先，太陽似乎比較大，顏色深黃，鮮艷的紅色。
它的形狀，接近地平線，成為扁了。會看到輝煌的日落陰天，萬里無云的出現另一種美：神秘的藍灰色的天空中出現背后黑暗的弧，暗弧外面鑲嵌著一個明顯的亮弧在黑暗的弧和亮弧上升的同時，西方的天空中會出現迷人的紫色。
這些描述，就像日落，當太陽變成暗紅色，但不發熱，有時會出現日落時分，我們很多人有經驗的人，是不太容易觀察到一些現象，可適當引導學生要勤于觀察。 3，第3段在全文結構是一個過渡句的內容起到承上啟下的作用。
4,1871年第4段。的10倍以上。
“句使用什么指示嗎？這樣寫的好處是什么？ 比較提高信譽的文章，獨特和有效的說明短波光散射的例子是強于長波。 5“第5段這個奇妙的大氣光學現象”指的是什么？ 在地球表面上的弧段。
暗亮弧。 “（第5段的開始） 段解釋各種幻覺日落主要遵循什么樣的順序？ 現象的邏輯順序的原則。
7，結構的安排有什么樣的特點呢？ 寫文章，開始的一天到一天的生活，指的是古體詩，以增加文章有趣和生動。然后使用說明的表達在描述之前，有一段文字描述的日落景觀，引起讀者的閱讀興趣。
在此基礎上，一段段說明這些景觀背后的科學原理。本文介紹了部分訂單，不僅要照顧第二段描述的順序，以及考慮到復雜的科學原理和簡單的，所以從顏色和顏色暗弧，亮弧，它涉及到的形狀和大小的太陽。
8：體驗每一組的兩個語句的表達效果。 1。
人們喜歡看日出，當太陽升起的壯觀無不贊嘆。 人們喜歡看日出，喘息的景象，當太陽升起。
第一個是一個雙重否定句，強調每個人都會看日出的一致好評，第二句是一般肯定句，缺少的手段，強調這一點。 2。
即使我們的古人沒有留下一個“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎？ 我們的古人留下了“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句。 第一個是修辭的問題，強調古人情感語義重量，第二句是一般肯定句，只是客觀描述，沒有有力的。
課堂延伸： 要求有人推薦閱讀能力的學生讀課文第2段中。我們談論這個時期的語言來描述如何呢？談感情。
（鼓勵學生發言） 由于落日美麗的幻想日出錯覺還等什么呢？內存組合，動手寫一寫。 示例： 等待約一個半小時，在黎明的曙色，只看到露出一個小角落里的旭日，擁抱朝霞，比賽似乎都傾瀉而出的鋼水在高爐中，容光煥發，這是不打開我的眼睛發直的眼光。
過了一會兒，紅太陽緩緩地站了起來，光海？云，色彩艷麗，燦若錦繡。然后，恰好有一個新鮮的山風吹來，云散，峰壑的時間是綠松石，現藏于海？云在不斷變化的，像上面裝飾圖案的掛毯的顏色，每一件都是不同的的風格。
霞光這樣的觀點，我們是很難看到的彩色圖片和彩色膠片。 信息 長河落日扁（李海滄區） 我喜歡唐代大詩人王維寫下了“使至塞上”這首詩，“吸煙在沙漠中直河落日圓”這兩個讀自然，貼切，無墨雕刻的痕跡。
不要從科學的角度來看推敲。 幾年前，和偶爾的東海之濱，隔著輕紗般的薄霧看的紅太陽暴漲。
嘿！新升起的太陽，實際上是一個微微有點平。這讓我想起王維的詩，是平的，因為初升的太陽，夕陽害怕它不會是圓的！順便提及，在一本書中找到了答案：日落是平的，它已被觀察到小于約1/5的長軸的橢圓形的短軸。
后來，我親眼目睹了證實。 日落為什么是平的？這種光的折射現象作怪。
很多人都有這樣的經驗：筷子放入杯中水，看起來筷子折成兩段，這是光的折射現象。光的密度的物質的運行速度，運行速度快的物質的密度。
水的密度比空氣大，因此，在界面上的光。
劉白羽的《日出》一文中,描寫日出時色彩變化的句子
當飛機起飛時，下面還是黑沉沉的濃夜，上空卻已游動著一線微明，它如同一條狹窄的暗紅色長帶，帶子的上面露出一片清冷的淡藍色晨曦，晨曦上面高懸著一顆明亮的啟明星。
飛機不斷向上飛翔，愈升愈高，也不知穿過多少云層，遠遠拋開那黑沉沉的地面。飛機好象唯恐驚醒人們的安眠，馬達聲特別輕柔，兩翼非常平穩。
這時間，那條紅帶，卻慢慢在擴大，象一片紅云了，象一片紅海了。暗紅色的光發亮了，它向天穹上展開，把夜空愈抬愈遠，而且把它們映紅了。
下面呢？卻還象蒼莽的大陸一樣，黑色無邊。這是晨光與黑夜交替的時刻，這是即將過去的世界與即將到來的世界交替的時刻。
你乍看上去，黑夜還似乎強大無邊，可是一轉眼，清冷的晨曦變為磁藍色的光芒。原來的紅海上簇擁出一堆堆墨藍色云霞。
一個奇跡就在這時誕生了。突然間從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后象一支箭一直向上沖，這時我才恍然大悟，原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。
然后在幾條墨藍色云霞的隙縫里閃出幾個更紅更亮的小片。開始我很驚奇，不知這是什么？再一看，幾個小片沖破云霞，密接起來，溶合起來，飛躍而出，原來是太陽出來了。
它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有暗影立刻都被它照明了，一眨眼工夫，我看見飛機的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機艙座里第一個酣睡者的面孔紅了。這時一切一切都寧靜極了，寧靜極了。
整個宇宙就象剛誕生過嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿清新、幸福之感。再向下看，云層象灰色急流，在滾滾流開，好讓光線投到大地上去，使整個世界大放光明。
我靠在軟椅上睡熟了。醒來時我們的飛機正平平穩穩，自由自在，向我的親愛的祖國、向太陽升起的地方航行。
黎明時刻的種種紅色、灰色、黛色、藍色，都不見了，只有上下天空，一碧萬頃，空中的一些云朵，閃著銀光，象小孩子的笑臉。
描寫日出的句子、詞語和文章
泰山日出 我們在泰山頂上看出太陽。
在航過海的人，看太陽從地平線下爬上來，本不是奇事；而且我個人是曾飽飫過江海與印度洋無比的日彩的。但在高山頂上看日出，尤其在泰山頂上，我們無饜的好奇心，當然盼望一種特異的境界，與平原或海上不同的。
果然，我們初起時，天還暗沉沉的，西方是一片的鐵青，東方些微有些白意，宇宙只是———如用舊詞形容———一體莽莽蒼蒼的。但這是我一面感覺勁烈的曉寒，一面睡眼不曾十分醒豁時約略的印象。
等到留心回覽時，我不由得大聲的狂叫——因為眼前只是一個見所末見的境界。 原來昨夜整夜暴風的工程，卻砌成一座普遍的云海。
除了日觀峰與我們所在的玉皇頂以外，東西南北只是平鋪著彌漫的云氣，在朝旭未露前，宛似無量數厚毛長絨的綿羊，交頸接背的眠著，卷耳與彎角都依稀辯認得出。那時候在這茫茫的云海中，我獨自站在霧靄溟？韉男〉荷希⑸似嬉斕幕孟搿???？ 我軀體無限的長大，腳下的山巒比例我的身量，只是一塊拳石；這巨人披著散發，長發在風里像一面墨色的大旗，颯颯的在飄蕩。
著巨人豎立在大地的頂尖上，仰面向著東方，平拓著一雙長臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默的叫喚；在崇拜，在祈禱，在流淚——在流久慕未見而將悲喜交互的熱淚、、、、 這淚不是空流的，這默禱不是不生顯應的。 巨人的手，指向著東方——— 東方有的，在展露的，是什么？ 東方有的是瑰麗榮華的色彩，東方有的是偉大普照的光明——出現了，到了，在這里了。
。 玫瑰汁，葡萄漿，紫荊液，瑪瑙精，霜楓葉——大量的染工，在層累的云底工作；無數蜿蜒的魚龍，爬進了蒼白色的云堆。
一方的異彩，揭去了滿天的睡意，喚醒了四隅的明霞——光明的神駒，在熱奮得馳騁。
-云海也活了；眠熟了獸形的濤瀾，又回復了偉大的呼嘯，昂頭搖尾的向著我們朝露染青饅形的小島沖洗，激起了四岸的水沫浪花，震蕩著這生命的浮礁，似在報告光明與歡欣之臨在。
再看東方——海句力士已經掃蕩了他的阻礙，雀屏似的金霞，從無垠的肩上產生，展在大地的邊沿。 起。
。起。
。用力，用力，純焰的圓顱，一探再探的躍出了地平，翻登了云背，臨照在天空。
。 歌唱呀，贊美呀，這是東方之復活，這是光明的勝利。
。 散發禱祝的巨人，他的身彩橫亙在無邊的云海上，已經漸漸的消翳在普遍的歡欣里；現在他雄渾的頌美的歌聲，也已在霞彩變幻中，普砌了四方八隅。
。 聽呀，這普砌的歡聲；看呀，這普照的光明！ 這是我此時回憶泰山日出時的幻想，亦是我想望泰戈爾來華的頌詞。
。
描寫日出的好詞好句
（法）莫泊桑《一生》天開始亮了，潔凈的藍天上，一抹羅紗般的玫瑰色慢慢地伸展開去。
青藍色的曙光靜悄悄地透過了各處險峻的山口，好像尋找昨天遺忘在這里什么東西；它穿過樹叢，甚至滑到掉下來的樹葉下面，走遍各個角落，打扮著大地，讓它盛裝著去迎接太陽光輝的來臨。（墨西哥）維森特？？里瓦？？帕拉西奧《失去的母驢》日出我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象……突然間從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖。
這時我才恍然大悟，原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。然后在幾條藍色云霞的隙縫里閃出幾個更紅更亮的小片。
開始我很驚奇，不知這是什么？再一看，幾個小片沖破云霞，密接起來，溶合起來，飛躍而出，原來是太陽出來了。它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有暗立刻都被它照明了。
一眨眼工夫，我看見飛機的翅膀紅了，機艙座里每一個酣睡者的面孔紅了。劉白羽《日出》黃山日出我們在黎明的曙色中等待了大約半個鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。
過了一會兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛披，燦若錦繡。那時恰好有一股勁的山風吹來，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時隱時現，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個樣式。
這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。黃秋耘《黃山秋行》天柱山日出我們借著月光，踏著米白色的石級，穿過飛龍澗，登上丹砂峰，來到觀日亭。
觀日亭約十來平方米，小而雅致，圓柱石欄，四角飛檐。但觀日出最佳位置還是那塊聳起的方形石巖。
觀日亭中已聚集著不少觀眾，那方形石巖上人們或坐，或站，都翹首東望。前方除幾座低矮的峰巒外，是一處一望無際的開闊地。
導游說：這是皖水、潛水的會合處，天邊那略呈弧形的是長江。此時，東方欲曉，曙光漸現，微暉稍露，天際恰似一片白蒙蒙的魚肚色。
低處幾座峰巒，影影綽綽，撲朔迷離，猶如一個技藝絕群的剪紙大師，信手剪出的張張剪影。導游指著一座山影說：“你看，那是前不久游客發現的臥佛，你們上海報紙發過消息的！”正說著，只聽得遠處有人歡呼，回頭望去，原來身后高山上，還有觀日出的游客，他們居高臨下，先看到日出勝景了。
待我掉首前望，果然東方泛出朝霞，剎那間，天宇變成了一個色彩繽紛的瑰麗世界，花絮似的云霞閃爍著金紅的光彩，恍如一條碩大無比、滿身金鱗的大鯉魚，橫臥在天際。緊接著，金光噴射，人群齊聲歡呼，但見一輪火球冉冉升起，一時間，萬道金光，驅云散霧，漫天彩霞漫天虹，漫江春水漫江紅，那憩息的臥佛，也仿佛蘇醒了，只見他容光煥發，紅光滿面。
掉首望去，身后高聳的天柱峰，染上了片片玫瑰色，重重疊疊的峰巒間，鑲起了道道銀邊，閃爍得如同金蛇狂舞……新的一天開始了。朱亞夫《天柱山觀日出》阿里山日出等著，等著，天色由黎明的魚肚白色，逐漸成淡藍色。
大家全神貫注的凝視對面的山峰，中央山脈的頂峰亮了，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。先是一角、半圓、全圓，剎時萬道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽光普照大地，又是嶄新的一天！鮑曉暉《阿里山今昔》鄱陽湖日出早晨，你坐上旅游車，到含鄱口游玩，如果天氣好，還可以看見鄱陽湖上的日出。
水天相連的地平線上，由淡青變為淡黃色，漸漸又由淡黃變為緋紅、深紅、金紅，緊接著金光四射，躍出一輪紅艷艷的朝陽！霎時間，整個鄱陽湖顯得生機勃勃，碧藍的湖面上金波閃爍，白帆點點。再看看含鄱口左邊高聳云霄的五老峰和右邊陡峭的犁頭尖山，啊，百里鄱陽湖一齊被收攬在這兩山夾峙的豁口中了，含鄱口由此而得名。
陳祖芬《廬山》湖上日出縹緲峰下一聲雞鳴，把湖和山都喊醒了。太陽驚醒后，還來不及跳出湖面，就先把白的、桔黃的、玫瑰紅的各種耀眼的光彩，飛快輻射到高空的云層上。
一霎間，湖山的上空，陡然鋪展了萬道霞光。耀花眼的云雀，從香樟樹上飛起，像陀螺樣打轉轉，往朝霞萬里的高空飛旋。
在沙灘邊和巖石下宿夜的鴛鴦、野鴨，也沖開朝霞，成群成陣的向湖心深水處飛去。艾煊《碧螺春訊》海上日出天空變成了淺藍色，很淺很淺的；轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢兒擴大了它的范圍，加強了它的光亮。
我知道太陽要從那天際升起來了，便目不轉睛地望著那里。果然，過了一會兒，在那里就出現了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。
這太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒一步一步地、努力向上面升起來，到了最后，終于沖破了云霞完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。
一剎那間，這深紅的東西，忽然發出了奪目的光亮，射得人眼睛發痛，同時附近的云也著了光彩。巴金《海上的日出》這時東方水天極處，染上一片橙紅色，一會染成桔紅色，一會又暗下去，暗成淺灰色。
就在這片淺灰色里，慢慢烘出一個半圓形的淺紅色輪光，輪光下面骨突地冒出半邊鮮。
劉白羽《日出》這篇文章主要描繪了哪些日出的景象
教案
海涅描寫的俯視冬季那緋紅的……只有山尖分明突出… 云霧繚繞
屠格涅夫平視秋季 朝陽初升時，……那種暗紫色…… 柔和明麗
描寫的 露了露面，……一輪朝日。日出前：上空游動……暗紅色長帶。
劉白羽描寫的平視冬季日出時：紅帶在……閃著金光雄偉瑰麗日出后：晶光耀眼，……照明了。
分三層來描寫：日出前——上空游動微明，如同一條狹窄的暗紅色長帶，帶子的上面露出了一片清冷的淡藍色的晨曦。日出時——那條紅帶，卻慢慢在擴大，像一片紅云了，像一片紅海岸了。（突出了景物的動態變化）色彩也由“暗紅”變成“發亮”，“一個奇跡就在這時誕生了”，“紅得透亮”，“閃著金光”，作者連用兩個比喻：“如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖。”日出后——“它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈”，它照亮了一切，照紅了一切。
