華閱文章網寫作詞語-如何學習寫作我很喜歡寫作,但總感覺自己詞匯量太少,有
你是要為寫作而提高詞匯量，我談談我的看法： 首先，提高詞匯量不一定就能寫好文章。
用很少的詞也可以寫出好文章。海明威大量使用小學詞匯。
是他的風格趨向簡約，硬朗。所以寫文章的關鍵在于把詞語用到點子上。
而不要追求詞匯量的豐富。追求詞匯量有兩種結果：一是風格趨向繁冗、晦澀；二是引用詞過分雕琢顯得矯情。
這一點你首先要有個明確的認識。 其次，要多讀書。
提高詞匯量最好看古文。有些人閱讀很多翻譯文學，可惜效果并不明顯。
耐得下心來的話《莊子》《史記》《漢書》之類的書要看看。一些當代名家的作品要看看。
建議你訂閱《收獲》 最后，必要的寫作也是題中應有之義。畢竟你是想學習寫作。
這方面就是在你自己的寫作練習中就有了的。試著用一些看過的新詞不無裨益。
當然好的寫作者會有自己的話語體系。
收集幾首寫母愛的詩歌,題目、作者及你喜歡的詩句
紙船》 作者：冰心 我從不肯妄棄一張紙， 總是留著——留著 疊成一只只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天疊著， 總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝它無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求它載著她的愛 和悲哀歸去。
永恒的媽媽 當第一次睜開初生的雙眸 最先看到的是人母的無比圣潔 慈愛的睇視和欣喜的淚流—— 眼睛一眨不眨，仔細的盯著你 你朦朧無知的心本能地律動 卻無法表述親情只一陣四肢亂舞 急得你——忍不住大聲啼哭 經過多少個日日夜夜的撫育 終于坐直子你小小的身軀 在調整了情商和智商之后 決不等待，徑直喊出了生命中 最珍寶的第一聲——媽媽 這是最感人的原始蘊蓄 無論世界上流韻著多少種語言 只有這一聲呼喊絕對的相同 沒有什么樂音，沒有什么詩歌 能比這一聲更動人 別老母 黃仲則 搴幃拜母河梁去，白發愁看淚眼哭。 慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
陶潤之 母愛詩歌 我走了，媽媽 我走的時候 噙一眶淚水 沒有回頭 沒有敢回頭 我知道那不經意的回首 會讓你的不經意的眼神 辛酸的笑容將我挽留 我知道 你臉上一定掛著微笑 可你的心在流淚啊，媽媽 兒心里明白 你只說了句：去吧，孩子 倦子歸時，媽媽等你 我走了，媽媽 我走的時候 噙一眶淚水 沒有敢回頭 當我轉過門前的那片楓林 你看不見我了 當楓林那濕濕的淚雨從心里流出 你看不見我了 只是啊，媽媽 我再不能抑制，再難止住如線的淚水 我回頭了，媽媽 我才敢回頭 我還是回了頭 盡管淚眼看不見黃土 但是我知道 媽媽，你還在扶門張望你的兒子 久久的，不愿回頭 多少次夢中哭著，喊著 媽媽，我要回家 多少次夢中看見，媽媽 你用你溫暖的手輕輕地 撫摸著我哭泣的傷口 哦，媽媽 我知道，你一直在我身后 帶著鼓勵的目光 含著希翼的眼神 掛著等待的笑容…… 我知道了，媽媽 你一直站在我身后 每當午夜夢回 總有一個聲音：去吧，孩子 倦子歸時，媽媽等你。
寫作詩詞的路徑本人喜歡古詩詞,有時禁不住來兩下,但常不知從何入
我想這是關于詩詞寫作方法的問題。
俗話說：“八仙過海，各顯神通。”在熟悉詩詞格律的基礎上，“按部就班”也行，“先湊字數”也罷；在對偶句中，一般先寫出句、再尋對句，但靈感一現，先寫對句再覓出句也有先例。
總之，最終能寫出好詩、好詞才是關鍵。 結合本人的寫作談談體會，僅供參考。
詩詞的一般寫作方法是： 一、熟悉格律 這里講的主要是指詩的格式和詞的詞譜。它們紛繁復雜，而內容實際上只有“平仄”兩個字，怎樣做到“爛熟于心”？有訣竅。
以絕句、律詩為例，只要你弄懂“粘對規則”，記住第一句，就能記住后邊三句或七句；只要你弄懂“一三五不論（實際上 “五”不可不論，“三”有時也不可不論），二四六分明”和“孤平避忌”，就能明白哪個字“可平可仄”。 這樣，由少到多，由短到長，由詩到詞，舉一反三，勤于實踐，就能運用自如。
二、弄清聲調 要懂得近體詩詞的格律，先要從字的聲調入手。古四聲為平、上、去、入；今四聲為陰平、陽平、上、去。
其中“上”、“去”和古聲的“入”三聲統稱為仄聲，其余為平聲。 聲調的問題就是分清平仄的問題。
難點在于入聲。在現代普通話中，入聲已經分化（多數變為去聲，其次是陽平，少數變為上聲），剩下平聲（包括陰平和陽平）、上聲和去聲。
但在許多地方方言中還保留古四聲，即平、上、去、入，而且分上下兩部分，分別稱為上平、上上、上去、上入、下平、下上、下去、下入等共8聲（例如潮語等，在粵語中還有“中入”）。 顯然，除了上平、下平為平聲外，其余6聲均為仄聲。
寫作近體詩詞勢必分清入聲字，尤其一些詞譜還規定要押入聲韻。那么，只懂得今四聲的作者如何區分已變為平聲的入聲字？一些韻書上有注明，經常應用自然就熟悉了。
例如，花部中的八、拔、插、答、搭、達、發、罰、伐、乏、滑、夾、撒、煞、殺、塌、壓、鴨、瞎、峽、扎、雜、閘等陰平或陽平聲字，都由入聲分化而來。 三、確定押韻 在弄清聲調的條件下，確定押韻就是重要的問題了。
押韻，就是在句的末尾字用韻母相同或相近的字。古人將這些編成韻部，例如一東二冬、三江七陽、四支五微等等。
清代戈載的《詞林正韻》把平仄聲共分為十九部，為當代人較為常用的依據。 確定一個好的韻腳，對整首詩詞的價值影響極大。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”
千百年來，家喻戶曉，這與其韻腳瑯瑯上口有很大關系。 四、考慮句式（節奏） 在絕句和律詩中采取的句式，大多是采取前為雙后為單的詞組組合法。
如“床前/明月/光”，為2/2/1句式；“風急/天高/猿嘯哀”為2/2/3句式；“鳳凰臺上/鳳凰游”為4/3句式；“于無聲處/聽驚雷”為另一種類型的4/3句式。詞的不同之處，是大量采用前為單、后為雙的詞組組合法，且此種句式在不同詞牌不同地方與前雙后單的句式是不能混亂的。
如“金風玉露一相逢”和“便勝卻人間無數”兩個七言連續句，前者是前雙后單句式，為4/3句式；后者是前單后雙句式，為3/4句式。詞中有的五言句也是這樣，如辛棄疾《沁園春。
靈山齊賦》的“正驚湍直下”，為1/4句式，與“床前明月光”的句式結構截然不同。 句式也涉及到聲調交替問題，因格律中對平仄已經作了明確規定，這里就無需詳述了。
五、研究對偶 對偶是古漢語修辭的一種重要形式，它要求同一位置的詞性相同、組詞結構相同而平仄相對。現代漢語也講對偶，它能產生句式整齊的美感，好讀易記，是寫詩不可不懂的基本知識。
古代不少有關這方面知識的書籍，如《聲律啟蒙》的一開頭即是：“云對雨，雪對風，晚照對晴空，來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”掌握作對的規律，可說也是寫作近體詩詞的基本手法。 律詩的三四句和五六句要求對仗，分別稱之為頷聯和頸聯。
如杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”和“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，均是十分工整的對偶句；白居易的五言律詩中有“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的名對，這是“流水對”的生動例子。 對偶句入詩詞，要力爭對得工整，又要避免犯“合掌”的毛病。
這說來話長，可另題討論。 六、調整字詞 初稿既成，反復琢磨、字斟句酌總是必要的。
“一揮而就”不是沒有，但比較少。 （一）換字。
換字是指意思相同但卻分別屬于平聲類和仄聲類字，如“觀”和“望”、“行”和“走”、“歡”與“喜”、“非”和“不”等，前者屬平聲字，后者屬仄聲字，但它們所表達的意思是一致的。 有時平仄不合律，換個字就行了。
“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”在杜甫這兩句中，用“喜”不用“歡”，是因為前句的“愁”字為平聲，下句的同一位置上的字應以仄聲相對。
（二）顛詞。顛詞是一種常用的手法。
例如，把七律的首句“風卷殘云蔽日輝”調整為“殘云翻卷蔽朝暉”，意思沒變，卻由“仄起式”變為“平起式”，一句既變，整首的格式均須作相應調整。 并列關系的詞或詞組可以調換，不是并列關系的詞或詞組也可調換。
**詩詞中也能見到“顛詞”的例子，“一唱雄雞天下白”本作“雄雞一唱天下白”，為平仄的需要稍作位置上的置換就合律了。 。
描寫人老了的詞句
【寶刀未老】形容人到老年還依然威猛，不減當年。
【白發紅顏】頭發斑白而臉色紅潤。形容老年人容光煥發的樣子。
【白發婆娑】婆娑：紛披的樣子。形容滿頭白發的老年人的樣子。
【鬢絲禪榻】鬢絲：鬢發如絲；禪榻：僧床。本指老僧的生活。
也指老年人所過的近似僧徒的清靜生活。【白首如新，傾蓋如故】白首：老年；傾蓋：停車，初見。
有人相識到老還是不怎么了解，有人初次見面卻一見如故。【白首相知】白首：白頭發，引申為時間長。
意謂老年知己。【白首之心】老年時的壯志。
【不知老之將至】不知道老年即將來臨。形容人專心工作，心懷愉快，忘掉自己的衰老。
【炳燭之明】點燃蠟燭，用以照明。形容人到老年，好學不倦。
【遲暮之年】遲暮：黃昏，比喻晚年。指人至老年。
【垂暮之年】垂：將，快要；暮：晚，老年。快要到老年。
【大化有四】化：變化。人生的最大變化有四個，即人生的嬰兒、少壯、老年和死亡。
【反老成童】反：同“返”，歸，還。道教語，由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。【返老歸童】由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。同“返老還童”。
【反老還童】反：同“返”，歸，還。道教語，由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力 【返老還童】反：回。由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。【風前殘燭】比喻隨時可能死亡的老年人。
也比喻隨時可能消滅的事物。【風中之燭】在風里晃動的燭光。
比喻隨時可能死亡的老年人。也比喻隨時可能消滅的事物。
【棺材瓤子】指快死的老年人。【華發蒼顏】顏：容顏。
頭發花白，面容蒼老。形容老年人的相貌。
【黃發駘背】指長壽的老人。后亦泛指老年人。
同“黃發臺背”。【黃發臺背】指長壽的老人。
后亦泛指老年人。黃發，指老年人頭發由白轉黃。
臺背，指老年人背上生斑如鮐魚背。臺，通“鮐”。
【黃發鮐背】黃發：老年人頭發由白轉黃，后常指老年人。鮐背；鮐魚背上有黑斑，老人背上也有，因常借指老人。
指長壽老人，也泛指老年人。亦作“黃發臺背”、“黃發駘背”。
【鶴發童顏】仙鶴羽毛般雪白的頭發，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。
【黃梅不落青梅落】比喻青年人比老年人早亡。【皓首蒼顏】皓：白色的樣子；首：頭發；顏：面孔。
雪白的頭發，灰暗的面孔。形容老年人的容貌。
【紅顏白發】顏：面容，臉色。頭發花白，面色紅潤。
形容老年人身體健康。指紅顏少女和白發老翁。
【矜貧恤獨】矜：憐憫；恤：周濟；獨：老年無子的人。憐憫救助貧苦和孤獨的人。
【君子三戒】戒：戒規。君子有三條戒規：少年時戒美色；壯年時戒毆斗；老年時戒貪圖。
【康強逢吉】康強：安樂強健；逢吉：遇到吉利。祝賀老年人身體健康，子孫吉利。
【枯楊生華】枯：干枯；華：同“？花”。枯萎的楊樹重新開？花。
比喻老年女子嫁了做官的丈夫，好景不長。【老蚌生珠】原比喻年老有賢子。
后指老年得子。【老而益壯】老：老年；益：更加；壯：強壯，雄壯。
年紀雖老而志氣更強壯。【鄰父之疑】鄰父：指鄰居的老年人。
比喻那些心存偏見而喜歡主觀用事的人。【年華垂暮】垂：將，快要；暮：晚，老年。
快要到老年。【老將出馬，一個頂倆】老年人經驗豐富，做起事來，一個能頂得上兩個人。
【老馬戀棧】戀：留戀；棧：馬棧。老馬不妒忌離開馬棧。
比喻老年人戀念舊情。也指年老還貪戀官位。
【老來俏】衣著打扮如青年人的中老年人。【年迫日索】老年逼近，馀日不多。
【老氣橫秋】老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負的神態。
現形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
【老天拔地】形容老年人動作不靈活。【年已及艾】艾：代指五十歲。
老年頭發花白如艾。指已到老年。
【老嫗能解】嫗：老年婦女。相傳唐朝詩人白居易每作一首詩就念給老年婦女聽，不懂就改，力求做到她們能懂。
形容詩文明白易懂。【龍鐘潦倒】龍鐘：行動不靈便的樣子；潦倒：失意頹喪。
形容老年人衰老頹喪的樣子。【耆宿大賢】耆：老。
指有名望有學問的老年人。【日薄桑榆】猶日薄西山。
比喻老年的時光。【日落西山】太陽快要落山。
比喻人到老年將死或事物接近衰亡。【少壯不努力，老大徒傷】年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
【少壯不努力，老大徒傷悲】年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。【鮐背蒼耈】鮐背：指老人背上生斑如鮐魚背，因用以稱長壽老人；耈：老年人。
泛指老年人。【童顏鶴發】顏：臉色。
仙鶴羽毛似雪白的頭發，孩子似的紅潤的面色。形容老年人氣色好。
【雪鬢霜鬟】白發。借指老年人。
【雪鬢霜毛】指老年人。同“雪鬢霜鬟”。
【西山日薄】薄：逼近。太陽快要落山。
比喻事物接近衰亡或人近老年。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。
【西山日迫】比喻事物接近衰亡或人近老年。同“西山日薄”。
【養兒代老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為防備饑荒。同“養兒防老，積谷防饑”。
【養兒待老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為防備饑荒。同“養兒防老，積谷防饑”。
【養兒防老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為。
你喜歡的詩詞在眾多詩詞里,你喜歡哪句
我最喜歡的四季圖 描寫春天的古詩和描寫春天的名句： 春日遲遲，卉木萋萋。
倉庚喈喈，采蘩祁祁。 遲遲：緩慢。
卉木：草木。萋萋：草茂盛的樣子。
倉庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。
蘩：白蒿。祁祁：眾多。
《詩經·小雅·出車》 時在中春，陽和方起 陽和：春天的暖氣 《史記·秦始皇本紀》 陽春布德澤，萬物生光輝 漢 樂府古辭《長歌行》 陽春白日風在香 晉 樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》 陽春二三月，草與水同色 晉 樂府古辭《盂珠》 春晚綠野秀，巖高白云屯 南朝宋 謝靈運《入彭蠡湖口》 池塘生春草，園柳變鳴禽 變鳴禽：鳴叫的鳥換了種類。 兩句寫冬去春來，鳥兒已經替換了。
南朝宋 謝靈運《登池上樓》 喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸 覆春洲：落滿了春天的沙洲。雜英；各種各樣的花。
芳甸：郊野。 南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》 寄語洛城風日道，明年春色倍還人 洛城：洛陽城。
風日：春光風物。 道：說。
唐 杜審言《春日京中有懷》 云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋 海曙：海上日出。
梅柳渡江春：梅柳渡過江來，江南一片春色。淑氣：春天的和暖氣息。
轉綠蘋浪：使水中蘋草轉綠。四句意謂：彩霞伴著朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過了江面，黃鳥在和煦的春光中歌唱，陽光催綠了蘋草。
唐 杜審言《和晉陵陸丞早春游望》 不知細對誰裁出，二月春風似剪刀 唐 賀知章《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。”
林花掃更落，徑草踏還生 唐 孟浩然《春中喜王九相尋》 二月湖水清，家家春鳥鳴 唐 盂浩然《春中喜王九相尋》 聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息 唐 李白《早春寄王漢陽》 寒雪梅中盡，春風柳上歸 唐 李白《宮中行樂詞八首》 東風隨春歸，發我枝上花 唐 李白《落日憶山中》 東風灑雨露，會人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸陽二三月，宮柳黃金枝 唐 李白《古風》 春草如有情，山中尚含綠 唐 李白《金門答蘇秀才》 時有落花至，遠隨流水香 唐 劉？Y虛《闕題》 飛雪伴春還，善庭曉自閑 唐 劉？Y虛《積雪為小山》 江漢春風起，冰霜昨夜除 唐 杜《遠懷舍弟穎觀等》 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼 唐 李華《春行即興》 繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開 唐 杜甫《江畔獨步尋花七絕句》 道由白云盡，春與青溪長 唐 劉？Y虛《闕題》 意為：道路被白云遮斷，春景與青青的流水一樣綿延不斷。 朝來新火起新煙，湖色春光凈客船 朝：早晨。
唐 杜甫《清明二首》 恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花 唐 杜甫《絕句漫興九首》 東風好作陽和使，逢草逢花報發生 陽和：春天的和暖之氣。唐 錢起《春郊》 燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒 汀：水岸平地。
唐 戴叔倫《蘇溪亭》 詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻 半；多數。未勻：參差不齊。
唐 楊巨源《城東早春》 長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢 唐 張籍《春別曲》 肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊 前兩句形容花色紅，柳絮素。
后兩句謂日色漸長.春色淡遠，唯聽鳥雀調嗽，無人來往，獨有柴門而已， 唐 杜甫《春運》 林花著雨燕支濕，水荇牽風翠帶長 燕支：胭脂。荇：荇菜，一種水生草本植物。
唐 杜甫《曲江對雨》 侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條 萱草：一種古人以為可以使人忘憂的草。 此句說萱草萌芽，侵陵雪色。
漏泄：透露。 唐 杜甫《臘日》 春城而色動微寒 唐 杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》：“江浦雷聲喧昨夜，春城而色動微寒。”
有時三點兩點雨，到處十枝五枝花 此是清明時節的景色描寫。 唐 李山甫《寒食二首》 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花 兩句寫白雪等不及春天到來，已穿樹飛花裝點早春之景。 唐 韓愈《春雪》 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都 天街：京城里的街道。草色遙看；春草始生，微微露出一點細芽，遠看一片新綠，近看卻似不見。
絕勝；遠遠勝過。 唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲 唐 韓愈《晚春》 洛陽東風幾時來，川波岸柳春全回 唐 韓愈《感春五首》 狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝 唐 杜牧《悵詩》：“自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時。
狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝。” 萬樹江邊杏，新開一夜風。
滿園深淺色，照在綠波中 一夜風：一夜春風。 唐 王涯《春游曲》 颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷 颯颯：風聲。
唐 李商隱《無題四首》 寒隨一夜去，春還五更來 唐 史青《應詔賦得除夜》 東風何時至，已綠湖上山 唐 丘為《題農父廬舍》 年年老向江城寺，不覺春風換柳條 唐 韓？輟痘奕粘手釓泄佟？ 春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園 唐 趙嘏《喜張？h及第》 春雪滿空來，觸處似花開。 不知園里樹，若個是真梅 唐·東方虬《春雪》 馬踏春泥半是花 唐·竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》 煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜 唐·竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》 庭前時有東風入，楊柳千條盡向西 唐·劉方平《代春怨》 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗 唐·劉方平《夜月》 一夜好風吹，新花一萬枝 唐·令狐楚《春游曲三首》 落花滿春光，疏柳映新塘 唐·儲光羲《答王十三維》 野渡花。
五年級語文上冊課文《我喜歡》前四段作者寫的是她對春夏秋冬的喜歡
我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。
我喜歡那分寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。 我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，草莓像個精致的紅燈籠，一路殷勤地張結著。
我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。 我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。
小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星一一就位。
我喜歡看秋風里滿山的芒。在山坡上，在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨。
我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見自己能飛，能躍過山丘和小河。
我夢見棕色的駿馬，發亮的的鬈毛在風中飛揚。我夢見荷花海，完全沒有邊際，遠遠在炫耀著模糊的香紅。
最難忘記那次夢見在一座紫色的山巒前看日出——它原來必定不是紫色的，只是翠嵐映著初升的紅日，遂在夢中幻出那樣奇特的山景。 在現實生活里，我同樣喜歡山。
我喜歡看一塊塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起，她像一張多絨的毯子，總是激發我想在上面躺一躺的欲望。
我還喜歡花，不管是哪一種，我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閑的素馨。 我也喜歡開在深山里不知名的小野花。
我十分相信上帝在造萬花的時候，賦給它們同樣的尊榮。 我喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑頰上的。
當寒冷的早晨我走在巷子里，對門那位清癯的太太笑著說：“早！”我就忽然覺得世界是這樣的親切，我縮在皮手套里的指頭不再感覺發僵。 到了車站開始等車的時候，我喜歡看見短發齊耳的學生。
我喜歡她們美好寬闊又明凈的額頭，以及活潑清澈的眼神。 我喜歡讀信。
我喜歡弟弟妹妹的信，那些幼稚純樸的句子，總使我在淚光中重新看見南方那燃遍鳳凰花的小城。最不能忘記那年夏天，他從最高的山上為我寄來一片蕨類植物的葉子。
在那樣酷暑的氣候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。 我特別喜愛讀者的來信。
每次捧讀這些信件，總讓我覺得一種特殊的激動。在這世上，也許有人已透過我看見一些東西。
我還喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優美的傳統，那澀黯的紙面蘊含著一種古典的美。
歷史的興亡、人物的迭代本是這樣虛幻，唯有書中的智慧永遠長存。 我喜歡朋友，喜歡在出其不意的時候去拜訪他們，尤其喜歡在雨中去叩濕濕的大門。
當她連跑帶跳地來迎接我，雨云后的陽光就似乎忽然熾然起來。 我也喜歡坐在窗前等他回家。
雖然走過我家門的行人那樣多，我總能分辨出他的足音。如果有一個腳步聲，一入巷子就開始跑，而且聽起來是沉重急速的大闊步，那就準是他回來了！我喜歡他把鑰匙放進門鎖的聲音，我喜歡聽他一進門就喘著氣喊我的名字。
我喜歡松散而閑適的生活，我不喜歡精密地分配時間，不喜歡緊張地安排節目。 我喜歡許多不實用的東西，我喜歡舊東西，喜歡翻舊相片。
我喜歡美麗的小裝飾品，像耳環、項鏈和胸針。我喜歡充足的沉思時間。
我喜歡晚飯后坐在客廳里的時分。 我喜歡聽一些協奏曲，一面捧著細瓷的小茶壺暖手。
當此之時，我就恍惚能夠想象一些田園生活的悠閑。 我也喜歡和他并排騎著自行車，于星期天在黎明的道上一起赴教堂。
朝陽的金波向兩旁濺開，我遂覺得那不是一輛腳踏車，而是一艘乘風破浪的飛艇在滑行。 我喜歡活著，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！。
