華閱文章網關聯詞全部,加造句
……又……又……
……一面……一面……
……有時……有時……
……一會兒……一會兒……
……既……又……
承接
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接著……
遞進
……不僅……而且……
……不但……還……
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至……
選擇
……不是……就是……
……或是……或是……
……寧可……也不……
……還是……
轉折
盡管……可是……
雖然……但是……
……卻……
……然而……
假設
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
條件
只要……就……
只有……才……
無論……都……
不管……也……
因果
因為……所以……
由于……因此……
既然……那么……
列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那
么……那么、既然……又、也、又、還、同時。
選擇關系中的關聯詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么
、與其……不如、寧可……也（決）不。
轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、
雖然（雖是、雖說、盡管、固然）……但是（但、可是、然而、卻） 、卻、不過、然
而、只是。
因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為（由於）……所以（因
此、因而）、之所以……是因為、既然（既）……就（便、則、那么）。
條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有
……才、除非……才、只要……就、無論 （不論、不管、任憑）……都（也、還） 。
遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、
不但 （不僅、不光）……而且（并且）、不但……還（也、又、更）、何況、而且、況且
、尤其、甚至。
假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果
（假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就） 、即使（就算、就是、哪怕、縱使）
……也（仍然、還是） 。
取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。
小學語文知識（3）急！1、加關聯詞我祝福別人別人也常常祝福我 愛
答案： 1、加關聯詞（因為……所以……） 2、高貴的施舍 （1） 讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個人？請簡要概括。
答：a、用心良苦；b、富有愛心；c、不圖回報。 （2） “高貴”的本義是什么？你是怎樣理解《高貴的施舍》這個標題的？ 答：“高貴”原意是地位高，尊貴。
這里是指母親通過“施舍”使乞丐明白了做人應該自食其力，應該有尊嚴。 3、 （1）給文章加個題目。
（自己上來） 4、變 （1）你認為文中的馬市長是個什么樣的人？ （你理解的方向是正確的，但“馬市長”不僅是一個自私的人。文章通過“變”諷刺了“馬市長”是一個表里不一、虛偽的人。
） 5、。爬起來再摔 （2） 人生還有比這更好的生存方式和得到幸福、成功、輝煌的方法嗎？ （沒有！因為本文的主題是“這個世上有許多事是必須自己做到，必須 。
摔倒了靠別人扶起來 就永遠沒有自己走路的能力”，即使我們靠他人得到了成功都不是真正的成功和輝煌，那只是別人給予的，也不會感到真正的幸福。 真正的幸福只有付出過的人才能感受到。）
（1）“爬起來，再摔！”這句話對我們的學習，對我們的生活有什么意義？ （a、我們在學習和生活中不要去求所謂的“捷徑”，只要自己付出了，努力了，終究會有收獲的。 b、在我們的人生道路上，磨難不一定就是壞事，它有時候可以讓我們更加成熟，甚至是通向成功的必經之路。
）。
用關聯詞造句
1 并列關系：
既……又…… 例：我們即既要學習好又要把身體素質搞上去
例：李老師既會拉小提琴， 又會吹笛子。
一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。
有的……有的…… 例：一場大雪過后，同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗。
一會兒……一會兒 例：六月的天一會兒下雨一會兒晴。
……也…… 例：爸爸不抽煙， 也很少喝酒。
有時……有時…… 例：他有時善解人意，有時又尖酸刻薄。
2 承接關系
一……就…… 例：我一做完功課， 就到球場踢球。
……才…… 例：哥哥擬好作文大綱， 才打草稿。
首先……然后…… 例：我們首先要制定一個目標，然后再開始執行。
……便…… 例：他剛受到表揚便開始得意忘形。
3 遞進關系：
不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。
不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。
不但不……反而…… 例：經歷了這件事，他不但不接受教訓，反而變本加厲。
連……也…… 例：小明視力很差，連紅綠燈也看不清。
何況…… 例：連老人都積極參加體育鍛煉， 何況我們青少年呢！
尚且……何況 例：螻蟻尚且偷生，何況一個健全的人。
甚至…… 例：他甚至沒有來得及反應，車禍就發生了。
例：他們一見面就吵架甚至還動過手。
4 選擇關系：
不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰， 也不說謊， 隱瞞真相。
還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？
與其……不如…… 例：與其浪費時間，不如做些有意義的事。
例：與其擔驚受怕，不如勇敢地去面對現實。
5 轉折關系：
盡管……可是…… 例：盡管天氣嚴寒， 可是伯父仍到海灘游泳。
雖然……但是…… 例：道德雖然只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。
例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。
……卻…… 例：媽媽愛靜， 爸爸卻愛動， 兩人性格截然不同。
……然而…… 例：明天就要開學了，然而小明的作業還沒做完
6 假設關系：
如果……就…… 例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。
假使……便…… 例：假使天氣真的有變化，我們便改變行程。
要是……那麼…… 例：要是你不聽爸爸的勸告， 那麼定會闖禍。
即使……也…… 例：即使成績再好，你也不能驕傲自滿呀！
7 條件關系：
只要……就…… 例：只要多讀多寫， 語文水平就會提高。
只有……才…… 例：運動員只有不斷地苦練， 才能獲得優異的成績。
不管……也…… 例：不管多少險阻， 我也無懼前進。
不論……也…… 例：不論小明如何用力，也搬不動這塊石頭。
8 因果關系：
因為……所以…… 例：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。
由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意， 因此做錯了兩 道數學題。
既然……那麼（就）…… 例：既然你知道錯了，就要改正。
之所以……是因為 例：李明今天之所以沒來上課是因為他生病了。
