華閱文章網用優美的語句描繪 日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里 一句的
在這雄奇壯麗的大海面前，那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的“日月之行，若出其中，縱意宕開大筆，將大海的氣勢和威力托現在讀者面前、星、漢（銀河）都顯得渺小了；星漢燦爛，若出其里，既是眼前實景，又融進了自己的想象和夸張，似乎都由大海自由吐納。
詩人在這里描寫的大海、月。”前面的描寫，是從海的平面去觀察的，這四句則聯系廓落無垠的宇宙，它們的運行。
言為心聲，如果詩人沒有宏偉的政治抱負，沒有建功立業的雄心壯志，沒有對前途充滿信心的樂觀氣度：茫茫大海與天相接，空蒙渾融。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術境界，日，展現出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有“五岳起方寸”的勢態，指的就是《觀滄海》這類作品。
過去有人說曹操詩歌“時露霸氣”（沈德潛語）。
詠柳用優美的語句描繪出來
春天，在美麗的湖邊，那株株柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就像一樹綠色的寶石，還像一個個小眼睛，注視著周圍的一切。
柳枝也不遜色，低眉順眼.纏纏綿綿，似風姿綽約美人，擺動長長的秀發。空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線，呢喃著，好象在美麗的春光中翩翩起舞。
湖邊，人們都在自由自在地春游踏青，或三兩搭伴，或幾人同行，不易樂乎，一個書生模樣的人格外引人注目，他就是賀知章。他身材偏瘦，皮膚白皙，戴著斗笠，背著行囊，步履輕快。
他看見了絲絲柳條，他想是誰剪出來的？哦~！原來是二月春風裁剪。
閱讀給小貓剪胡子并勾畫出精彩句子和批注
現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束后再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束后再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！。
描寫少女畫畫時的優美句子
1. 少女畫畫時候，恬靜而優雅。時而蹙眉，時而舒展。讓人賞心悅目。
2. 紙張與指尖的溫度仿佛融在一起了，少女手中的畫筆在橘色暖光中嬉戲。她抿著嘴，眉眼里盡是認真。仿佛這一刻，她的一切就在這畫板上。由淺入深，細膩勾畫，此刻的她靈魂就置身在一場盛大的嘉年華中。
3. 她聚精會神地畫著畫，從她優雅的身姿中能讓人感受到她對于畫畫的熱愛與追求。
4. 她的手腕仿佛不是手腕了，是一只圓規的一腳，那輕松的線條、流暢的筆觸猶如一條自由的小魚在畫面上歡快的游動。
5. 只見她正了正畫板，輕撫紙張，神請專注的對著眼前風景細細的描繪，先用素墨勾勒，筆如行云流水般，許是來了靈感，顏料沾染了衣裳也渾然不覺。
6. 暖陽灑在她精致的臉龐 ，紙上斑駁的影子與墨痕相應成趣。依舊是毫無滯礙的落筆，年代悠久的狼毫筆上卻是瑩白如玉的纖手。畫中人畫著畫中人。清風無味，芳華黯淡，仿佛她和她手中的畫是這世間唯一的顏色。
7. 她全然忘記了客人的存在，全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙，隨后拿起畫筆一揮而就，一幅栩栩如生的畫頓時出現在紙上。
8. 仿佛在她心中裝滿了整個世界，而只能用小小的鼻尖慢慢描繪，靜靜地描繪···
9. 她握著畫筆，望著遠方的景色，先是凝思了一會兒，忽然收回目光，像是得到了什么靈感：接著神情專注地在畫紙上描描點點，揮毫潑墨，每一筆都蘊含著激情，每一筆都蘊含著希望！
10. 你瞧！她畫畫，畫得多認真呀！那聚精會神的態度，專一的眼神，還有那心有成竹的樣子，準能畫出一幅優美的畫卷！
1.《小石潭記》運用駢散結合的語句描繪出優美的意境,
第一題 “坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
以其境過清，不可久居，乃記之而去。”坐在小石潭上，四周環抱著密密的竹子和樹木，非常寂靜，見不到人，令人神色凄涼，骨徹心寒，精神上也不免悲愴幽涼。
因為它的境況太幽清了，不適宜讓人長久地呆下去，便題了字后離去。在這一段中，作者突出地寫了一個“靜”字，并把環境中的靜深入到心神中去，情景相融，寫出了一種凄苦孤寂的心境。
這無疑是作者被貶后心情的曲折反映。 第二題 狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗的。
狼固然聰明，但是他的聰明只是小聰明，終究比不過人的大智慧，這也說明對待像狼一樣狡猾的惡勢力，不能存有幻想，不能妥協讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。
