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          描寫勁往一處使的詞句

          形容認識一致,心朝一處想,力往一處使

          齊心協力

          qí xīn xié lì

          [釋義] 協力:合力。心往一塊想;勁往一處使。

          [語出] 《周書·崔謙傳》:“然后與宇文行臺;同心協力;電討不庭;則桓文之勛;復興于茲日矣。”桓文之勛;復興于茲日矣。”

          [正音] 協;不能讀作“xiē”。

          [辨形] 協;不能寫作“脅”。

          [近義] 同心同德 萬眾一心

          [反義] 離心離德 貌合神離

          [用法] 用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。

          [結構] 聯合式。

          對聯:甩開膀子勁往一處使

          看透青衫春去幾時來

          成就青衫秋去幾時來

          轉過春心風來幾時知

          拋卻青衫春去幾時知

          拋卻青衫閑來幾時無

          看透青衫閑落幾人知

          成就春心高望幾時來

          拋卻春心風來幾時令

          拋卻春心高望幾時來

          沖破春心風來幾時知

          拋卻青衫秋去幾時來

          成就春心風來幾時令

          沖破眼睛春去幾時來

          成就春心風來幾時用

          沖破青衫高望幾時來

          沖破青衫閑來幾時知

          轉過青衫高望幾時來

          飄落青衫春去幾時知

          吹落青衫春來幾時令

          翻起眼睛高望幾人知

          搖落春心風流幾時來

          翻起眼睛秋來幾時知

          翻起眼睛閑來幾時無

          搖落青衫春去幾時容

          翻起眼睛明朝幾時來

          翻起眼睛春來幾時令

          翻起眼睛春來幾時無

          搖落青衫春來幾人知

          翻起眼睛風來幾時令

          翻起眼睛春去幾時用

          描寫大合唱的句子有哪些

          1、音樂老師用心的教我們,我們也認真的學,同學們個個張大嘴巴,喊的面紅耳赤,練了幾遍都不行。老師見我們這樣對我們說“大合唱體現的是集體精神,大家齊心協力才能把歌唱好”聽了老師的話,我們很慚愧,大家也不知不覺的認真的練起來。

          2、音樂停止了,我們的歌聲也結束了。等了幾秒,觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結束了。

          3、音樂響起時,“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙,那么的婉轉,那么的令人陶醉。演唱完的時候,臺下響起了熱烈的掌聲。

          4、在比賽的前幾天,每個班級的班主任,都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲,在學校間來回飄蕩,音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外,我們參賽的曲目是:《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前,我們隊會練練唱歌。我們越練越好,那聲音猶如百靈鳥的歌聲,那樣婉轉和優美動聽。

          5、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了,心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律,我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了,她的額頭上出現了晶瑩的汗水,我們的歌聲更加的洪亮了,同學們的笑容更加燦爛了。

          6、輪到我們表演的時候,我極力鎮定地指揮同學們走上臺階,排好隊伍,然后轉身向評委、老師們敬了一個禮,再轉身面對同學們,高舉右手做了一個開始的手勢,每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園,我班同學唱得激情飛揚,唱得熱血沸騰。

          7、那慷慨激昂的和弦,振奮人心的歌詞,我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍,一次又一次,我們努力地練習,贏得這次大合唱比賽,是大家共同的希望。大家有著共同的目標,有著共同的行動,心往一處想,勁往一處使,我相信我們會成功的。

          8、隨著我手臂的揮動,同學們唱得也很活潑,好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地,隨著我的手勢一收,同學們立即“啞口無歌”。

          9、合唱猶如無數滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面,有女高音的優美動聽,也有男低音的宏亮。聽!雨珠在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈,在窗戶上奏出激情地樂曲,最后雨珠落到了地面,帶著或平靜、或激動,消失了。

          10、比賽終于要開始了!我們在排山倒海的掌聲中,邁著整齊而堅定的步伐,微笑著走到自己的位置上。終于,前奏響起了,我緊張地平復了一下自己的心情,開始開口唱了。。一開始,我非常緊張的想:天啊,這里簡直是人山人海啊!如果因為我一個人而唱錯了怎么辦啊!于是,我盡量咬緊每一個字每一個音符和每一個節奏,一個也不敢錯。。漸漸的,音樂漸漸讓我們都平靜了下來,反而還覺得好輕松好開心呢!因為這音樂很優美,而且再配上我們又洪亮又悅耳的歌聲,我感覺到這一次比賽我們要遙遙領先了!

          11、我們的音符如鈴鐺一般響徹全場!看到臺下那評委與老師贊賞的目光,我們唱得更賣力了。

          12、該我們上場了,同學們個個胸有成竹,精神飽滿。我昂首挺胸地站在凳子上和同學們認真地唱起來,眼睛一直看著指揮員。歌唱比賽終于結束了,當報到我們班得了一等獎時,我簡直樂開了花。

          13、那一聲聲:咳!劃喲!咳!劃喲!響徹天谷,沒錯,劃船好比上火線,只有團結,才能往上沖!劃啊!沖啊!當看見河岸,登上河岸,然而,風浪還沒有平息,我們還得和黃河比拼!

          14、“知識的種子在這里發芽,智慧的陽光把心兒照亮,尊師守紀,勤學創優,追求特色,發展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩,我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。

          15、“讀書聲瑯瑯,歌聲飛云霄……”唱了幾句,我就一點也不緊張了,臉上的神情也自然多了。接著,我們又順利的唱完了第二首歌——《侗家兒童真快樂》。唱完了歌,自我感覺還不錯,走下臺時的腳步輕松多了。

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