華閱文章網用動物特點編600字童話 五年級
演出開始了，首先登場表演的是大公雞。只見他頭戴一頂小紅帽，身披一件錦衣，腳穿一雙金黃色的竹葉鞋，昂著頭，挺著胸，邁著小臺步走向舞臺。他深深地向觀眾行了一個禮，微笑著把目光投射到每個觀眾身上，然后清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起來，一邊唱一邊用翅膀不停地打著節拍，歌聲好像告訴人們：他經過老馬的教育，從此再也不說自己多美麗，每天早早起，為人們打鳴做好事……歌聲婉轉動聽，在夜空中回蕩，好像給迷人的夏夜，寧靜的森林又增添了色彩。成千上萬的觀眾都被他那金嗓子陶醉了，劇場中不停地響起雷鳴般的掌聲。八哥鳥、鸚鵡等觀眾大聲地叫著：“美麗的公雞唱得好。”大公雞聽到觀眾的喝彩聲，心里甜滋滋的，高興極了。
接下來是小花貓表演，他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯的條紋衣服，手拿閃光的大喇叭，他滿面春風，風姿翩翩，大步流星地走向舞臺。走到舞臺正中，向四周的觀眾鞠了一個九十度的躬，然后說：“喵，各位觀眾，各位來賓，今天我用喇叭為大家演奏《地里不能種魚》的歌曲。”說完他舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來。小貓吹得兩腮鼓鼓的，尾巴豎了起來，胡子一翹一翹的。那清脆、動聽的喇叭聲打破了夜空。觀眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱絕，全場爆發出熱烈的掌聲。小花貓看見觀眾們那么喜歡自己的節目，高興得手舞足蹈，連聲說：“謝謝！謝謝！”
后面上臺表演的還有小白兔吹笛，小豬打鼓，猴子拉風琴等好多精彩的節目，每個節目都很有趣。
音樂會結束了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一個又一個觀眾，悠揚的樂曲聲在森林里久久飄蕩。
求任意兩篇童話的好詞好句和感受（200-300字
讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書！
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現實生活，在現實生活的基礎上又充滿多人類美好人性的現象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣，文章中的那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實上這種“希望”在當時的現實生活是不可能實現的，相反只會加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現出的特有氣質、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學脾性，與中國的文化傳統不無相通之處，像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人的心理。
安徒生童話一課四字詞語精彩片讀過感想
安徒生的作品忠實地反映了他那個時代的現實生活，具有高超的理想，鮮明的政治態度和愛憎，以及對于人生深刻地思考，而這些特點他則是通過藝術的形式表達出來的。
這些作品洋溢著一種感人的詩情與意境。因此他的每篇作品也可以稱作是一首詩，對讀者起一種感情升華的作用。
人們在它里面發現真理，發現人類靈魂中最誠實，最美麗的東西和最優良的品質，安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。
書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。
童話寓言和成語故事它們的特點是什么
所謂“童話”，是以兒童所理解的人或物作為描寫對象，通過饒有興趣的情節，創造出一個可以突破時空與客觀規律制約的境界。從題材看，童話通常以兒童所能理解的人或物來描寫對象，往往把器物或動植物等擬人化為主人公。從內涵看，童話一般較為淺顯，畢竟它的閱讀對象是兒童，不宜偏深。所謂“寓言”，就是用假托的故事來說明某種道理，達到勸誡教育或諷刺目的的文學作品。從題材看，寓言可以是人事，也可以是擬人化的動物。因此寓言與童話的題材大同小異，只是童話比寓言更廣泛而已。從內涵看，寓言較為深刻。
成語是人們長期以來習用的，形成簡潔而意思精辟的、定型的詞組或短語。漢語的成語大多由四字組成，少數是三字，如“莫須有”，之類，也有多于四個字如“桃李滿天下等等。典故是文獻典籍中曾出現過的詞語或故事。成語很多與典故有關，故稱成語典故。這樣，成語典故就包括了歷史事實、古人原句與寓言傳說。正因其中包含了寓言，所以有的成語典故就與寓言合而為一了，以致現在人們實在是難以分清哪是寓言哪是成語典故了。
不論是童話，寓言還是帶有寓言”性質的成語典故的原文，表現手法上都有一個共同特點，那就是都富于幻想，慣用夸張、譬喻和擬人化的手法，以簡明、樸素而有力的語言，充分表現勞動人民在生活和斗爭中的勤勞、機智、勇敢、堅強的意志和美好的理想與愿望。它們表現在郵票上，對于培養青少年的美好情操，增長青少年的文化知識，無疑有著重要的意義。
童年的好詞好句的評析
一、多視角的描寫方法
在幽暗的小屋里，我父親躺在窗下地板上，他穿著白衣裳，身子伸得老長老長的，他的光腳板的腳指頭，奇怪地張開著，一雙可親的手安靜地放在胸脯上，手指也是彎曲的；他那一對快樂的眼睛緊緊地閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢，他的和善的面孔發黑，難看地齜著牙嚇唬我
以上一段話的描寫十分真實地表現了一個3歲男孩的心態。因為他年紀小，還不懂死亡意味著什么，所以他注意的是那些他認為有趣、奇怪的事情，例如父親的腳趾奇怪地張開著，難看地齜著牙等等。
另一方面，作家又偶爾以成人的視角評點生活，使作家筆下所寫的文字含義更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性
二、語言藝術
《童年》的語言十分生動活潑，場面描寫栩栩如生。例如在外祖父家打架時場面的描寫：
兩個舅舅忽地一聲站起來，把身子伸過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響：
“叫你們全給我要飯去！”
外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說：
“全都分給他們吧，你也好落物耳根子清靜，分吧！”
“住嘴，都是你慣的！”外祖父叫喊著，兩眼直發光。真怪，別看他個子小，叫起來卻震天動地。
這段文字雖然不長，卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次，把每一個人的動作、表情、心情都鮮明地描寫出來，讀后給人一種身臨其境的感覺
三、獨特的選材
《童年》取材于作家的自身經歷，然而它不是作家早年生活的簡單再現。它一方面真實地描寫了阿廖沙的成長過程和他的所見所聞，大量運用真實的材料。另一方面，運用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意義的材料，并對他們進行了提煉和加工，使他們能夠反映生活的本質。因此，在《童年》中，人物已不再是單純的個人，而成為某一類人的代表。外祖父的家已不是一個一般的家庭，而是舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業的生產關系和無聊生活造就的小市民社會的縮影。
安徒生童話的好詞好句,要20句以上
1對任何歌唱者來說，聆聽者眼中的淚水是最好的報酬2沒有經歷過苦難，就不能理解弱者的痛苦3從此，王子和公主過上了幸福的生活！ 4在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。
然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達不到底。要想從海底一直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔，一個接一個地連起來才成。
5 那雙紅鞋是多么的美麗啊！"珈倫眼中最美麗的就是那紅鞋了6一個衣衫破爛披著一頭卷曲的美麗的金色頭發，睜著一雙烏黑發亮的眼睛.她的臉和手都凍僵了，嘴里不斷地喊著："賣火柴了，賣火柴了――"只有刺骨的寒風回答她，只有飄落在她金黃色頭發上的雪花陪伴著她.這個饑寒交迫，又無人疼愛的小女孩只能蜷縮在一個無人的小角落里，幻想著美麗的圣誕樹，香噴噴的烤鴨，溫暖的火爐和慈愛的奶奶……7沒有經歷過苦難，就不能理解弱者的痛苦8可是他什么衣服也沒有穿呀，一個小孩子最后叫出聲來9只要你曾經在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養鴨場里也沒有什么關系。10對于他過去所受的不幸和苦惱，他現在感到非常高興。
他現在清楚地認識到幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。
11當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福12水在不倦地流動，因此堅硬的東西也被它改變成為柔和的東西了13天一黑，我們去睡了以后，他們就興高采烈地圍著跳起來。差不多每天晚上都有一個舞會14那個兵士一有了錢，就有華美的衣服穿，交了很多朋友。
這些朋友都說他是一個稀有的人物，一位豪俠之士。但他一旦沒有錢，他就不得不從那些漂亮房間里搬出來，住到頂層的一間閣樓里去15死不過是我們心中所受到的一種觸電，被解放了的靈魂，騎在電的翅膀上，就可以遠走高飛。
16每朵玫瑰都顯出一種怡然自得的神態，就像我們心里充滿了幸福的感覺的時候一樣。17她是一位真正的公主，因為壓在這二十床墊子和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆，她居然還能感覺得出來。
除了真正的公主以外，任何人都不會有這么嫩的皮膚的。18太陽照著我，風吻著我。
啊，我真是天生的幸運19牡丹盡量擴張，想要開得比玫瑰花還大，可是問題并不在于龐大。郁金香的顏色最華麗，它們也知道這個特點，所以它們就特別立得挺直，好叫人能更清楚地看到它們20對于我來說，現在每根草就是一株綠樹，你的每片白花瓣就是一朵芬芳的花！啊，你使我記起，我喪失了真不知多少東西 21魔鬼的鏡子會讓你把美麗的東西看成丑惡的，當小男孩再也感覺不到玫瑰的美麗，他就來到了白雪皇后的世界里，被冰封的心靈，怎樣才能再次蘇醒……22從前有一個世界上最壞的家伙，叫作"魔鬼"，他做出了一面顛倒黑白的鏡子，明明是美麗的東西，在這鏡子前一照，結果就變成最丑陋的東西，魔鬼替個鏡子到處做宣傳，結果強盜變成英雄，妖女變美人，丑蛤蟆當上國王，善良變罪犯，世界就讓這個魔鬼給歪曲了. 23我看到了皇上眼里的淚珠——這對于我說來是最寶貴的東西。
皇上的眼淚有一種特別的力量。上帝知道，我得到的報酬已經不少了！”于是它用甜蜜幸福的聲音又唱了一次。
24只要有一個好孩子死去，就會有一個上帝的安琪兒飛到世界上來。他把死去的孩子抱在懷里，展開他的白色的大翅膀，在孩子生前喜愛的地方飛翔。
他摘下一大把花。把它們帶到天上去，好叫它們開得比在人間更美麗。
仁慈的上帝把這些花緊緊地摟在胸前，但是他只吻那棵他認為最可愛的花。這棵花于是就有了聲音，能跟大家一起唱著幸福的頌歌。
25人魚是沒有不滅的靈魂的，而且永遠也不會有這樣的靈魂，除非她獲得了一個凡人的愛情。她的永恒的存在要依靠外來的力量。
天空的女兒也沒有永恒的靈魂，不過她們可以通過善良的行為而創造出一個靈魂。我們飛向炎熱的國度里去，那兒散布著病疫的空氣在傷害著人民，我們可以吹起清涼的風，可以把花香在空氣中傳播，我們可以散布健康和愉快的精神。
三百年以后，當我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個不滅的靈魂，就可以分享人類一切永恒的幸福了。26你，可憐的小人魚，像我們一樣，曾經全心全意地為那個目標而奮斗。
你忍受過痛苦；你堅持下去了；你已經超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創造出一個不滅的靈魂27每一天如果我們找到一個好孩子，如果他給他父母帶來快樂、值得他父母愛他的話，上帝就可以縮短我們考驗的時間。
當我們飛過屋子的時候，孩子是不會知道的。當我們幸福地對著他笑的時候，我們就可以在這三百年中減去一年；但當我們看到一個頑皮和惡劣的孩子、而不得不傷心地哭出來的時候，那么每一顆眼淚就使我們考驗的日子多加一天28一個罪人在接受他的裁判以前，可以有一個無罪的要求，人們應該讓他得到滿足：他非常想抽一口煙，而且這可以說是他在這世界上最后抽的一口煙了。
29變成了一塊有小錫兵和小姑娘浮雕的錫塊，它們臉上帶著甜蜜的微笑，緊緊地靠在一起，永遠不會分開。 30還要有更多、更多的東西！我不準世上有任何其他的威力。
