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小學三年級上冊所有古詩內容
山 行 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。【小學一年級】 上冊：《靜夜思》李白 靜夜思 李白 床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。
舉 頭 望 明 月，低 頭 思 故 鄉。 春 曉 （孟 浩 然） 春 眠 不 覺 曉，處 處 聞 啼 鳥。
夜 來 風 雨 聲，花 落 知 多 少。 村居 （高鼎） 草 長 鶯 飛 二 月 天，拂 堤 揚 柳 醉 青 煙。
兒 童 放 學 歸 來 早，忙 趁 東 風 放 紙 鳶。 所 見 （袁 枚） 牧 童 騎 黃 牛，歌 聲 振 林 樾。
意 欲 捕 鳴 蟬，忽 然 閉 口 立。 小池 （ 楊萬里） 泉 眼 無 聲 惜 細 流，樹 陰 照 水 愛 晴 柔。
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，早 有 蜻 蜓 立 上 頭。 【小學二年級 】 上冊： 贈劉景文 （蘇 軾） 荷 盡 已 無 擎 雨 蓋，菊 殘 猶 有 傲 霜 枝 。
一 年 好 景 君 須 記，最 是 橙 黃 橘 綠 時。 山行 （杜 牧） 遠 上 寒 山 石 徑 斜，白 云 生 處 有 人 家。
停 車 坐 愛 楓 林 晚，霜 葉 紅 于 二 月 花。 回鄉偶書 （賀知章） 離 別 家 鄉 歲 月 多，近 來 人 事 半 消 磨。
唯 有 門 前 鏡 湖 水，春 風 不 改 舊 時 波。 贈汪倫 （李白） 李 白 乘 舟 將 欲 行，忽 聞 岸 上 踏 歌 聲。
桃 花 潭 水 深 千 尺 ，不 及 汪 倫 送 我 情 。下冊： 賦得古原草送別 白居易 離 離 原 上 草 ， 一 歲 一 枯 榮 。
野 火 燒 不 盡，春 風 吹 又 生。 遠 芳 侵 古 道，晴 翠 接 荒 城 又 送 王 孫 去，萋 萋 滿 別 情。
宿新市徐公店 楊萬里 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ，樹 頭 花 落 未 成 陰。兒 童 急 走 追 黃蝶 ，飛 入 菜 花 無 處 尋。
望廬山瀑布 李 白 日 照 香 爐 生 紫 煙，遙 看 瀑 布 掛 前 川。飛 流直 下 三 千 尺，疑 是 銀 河 落九 天。
絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
【小學三年級 】 上冊：《 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回. 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來. 飲湖上初晴后雨 （北宋）蘇 軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
參考資料：課本。
小學三下古詩有哪幾首
長歌行 漢樂府 qīng qīng yuán zhōng kuí 青 青 園 中 葵 ， zhāo lù dài rì xī 朝 露 待 日 晞 。
yáng chūn bù dé zé 陽 春 布 德 澤 ， wàn wù shēng guāng huī 萬 物 生 光 輝 。 cháng kǒng qiū jié zhì 常 恐 秋 節 至 ， kūn huáng huā yè shuāi 焜 黃 華 葉 衰 。
bǎi chuān dōng dào hǎi 百 川 東 到 海 ， hé shí fù xī guī 何 時 復 西 歸 ？ shào zhuàng bù nǔ lì 少 壯 不 努 力 ， lǎo dà tú shāng bēi 老 大 徒 傷 悲 。 題 解 此詩選自漢樂府。
樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機構，漢武帝時得到大規模地擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，后人通稱之為“漢樂府”。之后，樂府也便成了一種體裁，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中一首。 注詞釋義 長歌行：漢樂府曲調名。
晞：曬干。 陽春：生長茂盛。
布：散布，灑滿。 德澤：恩澤。
焜黃：枯黃。顏色衰老的樣子。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作cuī。
徒：白白地。 古詩今譯 園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露在陽光下曬干。
春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物都呈現出一派繁榮生機。只擔心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。
千萬條大河奔騰著東流入大海，什么時候才能重西流？少年時不努力，到老來只能是空空悔恨了。 名句賞析——“少壯不努力，老大徒傷悲。”
本詩借物言理，以園中青青的葵菜作比喻。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
因為它們都怕秋天很快地到來，深知秋風的厲害。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人少年時如果不趁著大好時光努力學習奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老之時后悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，努力向上，牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警訓，催人奮進。 詠 鵝 駱賓王 é é é 鵝 ， 鵝 ， 鵝 ， qū xiàng xiàng tiān gē 曲 項 向 天 歌 。
bái máo fú lǜ shuǐ 白 毛 浮 綠 水 ， hōng zhǎng bō qīng bō 紅 掌 撥 清 波 。 作者背景 駱賓王（約640-684），唐代詩人，婺州義烏（今浙江義烏）人。
人小受過良好的教育，少年時就有詩名，擅長七言歌行和五言律詩，是“初唐四杰”之一。 注詞釋義 詠鵝：用詩詞來贊美鵝。
項：頸的后部。這里代指脖子。
撥：劃。 古詩今譯 鵝，高昂著頭頸朝著天，唱著歌。
白色的羽毛悠悠浮動在綠水上，紅色的鵝掌劃動著清清的水波。 名句賞析 據說這首小詩是駱賓王七歲時所作。
頭一句三個鵝字，寫出了孩子們初見鵝時的驚喜。接下來的三句話，寫活了鵝的神態。
那一群白鵝悠閑地游來，正昂著頸高叫著，像是在談天，像是在以唱，更像是在向天歌唱。它們在水中游來游去，潔白的身體浮在綠水中，紅紅的鵝掌向后輕輕撥動著清清的河水，蕩起一片漣漪。
這是一幅多么輕松、快樂、自由，多么純真美麗的畫面啊！這是孩子們眼中的世界，是他們認識生活的開始，尤如小鳥沖向大自然，多么歡暢。它讓我們體會到了童心的童趣，純潔了我們的心靈。
三年級上冊語文有哪些散古詩句
山 行 遠上寒山石徑斜， 白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。 【小學一年級】 上冊：《靜夜思》李白 靜夜思 李白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。
舉 頭 望 明 月， 低 頭 思 故 鄉。 春 曉 （孟 浩 然） 春 眠 不 覺 曉， 處 處 聞 啼 鳥。
夜 來 風 雨 聲， 花 落 知 多 少。 村居 （高鼎） 草 長 鶯 飛 二 月 天， 拂 堤 揚 柳 醉 青 煙。
兒 童 放 學 歸 來 早， 忙 趁 東 風 放 紙 鳶。 所 見 （袁 枚） 牧 童 騎 黃 牛， 歌 聲 振 林 樾。
意 欲 捕 鳴 蟬， 忽 然 閉 口 立。 小池 （ 楊萬里） 泉 眼 無 聲 惜 細 流， 樹 陰 照 水 愛 晴 柔。
小 荷 才 露 尖 尖 角 ， 早 有 蜻 蜓 立 上 頭。 【小學二年級 】 上冊： 贈劉景文 （蘇 軾） 荷 盡 已 無 擎 雨 蓋， 菊 殘 猶 有 傲 霜 枝 。
一 年 好 景 君 須 記， 最 是 橙 黃 橘 綠 時。 山行 （杜 牧） 遠 上 寒 山 石 徑 斜， 白 云 生 處 有 人 家。
停 車 坐 愛 楓 林 晚， 霜 葉 紅 于 二 月 花。 回鄉偶書 （賀知章） 離 別 家 鄉 歲 月 多， 近 來 人 事 半 消 磨。
唯 有 門 前 鏡 湖 水， 春 風 不 改 舊 時 波。 贈汪倫 （李白） 李 白 乘 舟 將 欲 行， 忽 聞 岸 上 踏 歌 聲。
桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 不 及 汪 倫 送 我 情 。 下冊： 賦得古原草送別 白居易 離 離 原 上 草 ， 一 歲 一 枯 榮 。
野 火 燒 不 盡， 春 風 吹 又 生。 遠 芳 侵 古 道， 晴 翠 接 荒 城 又 送 王 孫 去， 萋 萋 滿 別 情。
宿新市徐公店 楊萬里 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ， 樹 頭 花 落 未 成 陰。 兒 童 急 走 追 黃蝶 ， 飛 入 菜 花 無 處 尋。
望廬山瀑布 李 白 日 照 香 爐 生 紫 煙， 遙 看 瀑 布 掛 前 川。 飛 流直 下 三 千 尺， 疑 是 銀 河 落九 天。
絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。
【小學三年級 】 上冊：《 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲， 江上秋風動客情。 知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回. 兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來. 飲湖上初晴后雨 （北宋）蘇 軾 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。
小學三年級古詩積累：描寫節日美景的詩句
描寫大草原： 古詩歌——樂府·（敕勒川） 敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。 天蒼蒼，野茫茫，風吹早低見牛羊。
現代詩歌 草原 文 / 王衛科 你起伏成一種姿勢 嫩綠的表情細膩的肌膚 迎接著生命的呼喚和騰格里 上天的眷顧和收殮 這博大寬闊一望無垠的地理 讓自由的血液融入軀體 潔凈的身心奔放的靈魂 我在壓抑虛空的都市里 感受和向往著你的自尊 你是我心中最美麗的風景 我多么希望有一天 你的四肢能夠向四面八方 努力地鋪展 讓生命的希望能夠吞噬那些 沙塵暴造成的惡劣影響 遼闊的疆域矯健的馬匹 清澈的泉水野花的美麗 搖曳的蘆葦飛翔的天鵝 肥大的羊群樸實的牧民 濃郁的馬奶可口的肉食 原始的狀態在這里延續 純潔的心田在這里繁衍 你是上帝對善良的賞賜 罪孽的人類無知地荼毒著你 你是迷茫人眼中的天堂 殘酷的現實無情地毀滅著你 你的泉源已經渾濁骯臟 你的容顏變的憔悴枯黃 是誰把你的美麗愚昧地埋葬 你如今在我的眼中一片迷茫 哀傷的眼神只能守望 舊日的想象 麻木的人類喪盡了天良 欲壑難填的人類呀 你真的希望有朝一日 被滾滾的黃沙悄悄地掩埋 你的遭遇讓我感傷 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 陰山下， 天似穹廬， 籠蓋四野。 天蒼蒼， 野茫茫， 風吹草低見牛羊。
這首古代民歌，歌詠北國草原壯麗富饒的風光，抒寫敕勒人熱愛家鄉熱愛生活的豪情。 “敕勒川，陰山下”，說出敕勒川的地理位置。
陰山是綿亙塞外的大山，草原以陰山為背景，給人以壯闊雄偉的印象。“天似穹廬，籠蓋四野”，環顧四野，天空就像其大無比的圓頂氈帳將整個大草原籠罩起來。
“天蒼蒼，野茫茫”，天空是青蒼蔚藍的顏色，草原無邊無際，一片茫茫。 詩的前六句寫平川，寫大山，寫天空，寫四野，涵蓋上下四方，意境極其闊大恢宏。
但是，詩人的描寫全從宏觀著眼，作總體的靜態的勾畫，沒有什么具體描繪，使人不免有些空洞沉悶的感覺。但當讀到末句――“風吹草低見牛羊”的進修，境界便頓然改觀。
草原是牧民的家鄉，牛羊的世界，但由于牧草過于豐茂，牛群羊群統統隱沒在那綠色的海洋里。只有當一陣清風吹過，草浪動蕩起伏，在牧草低伏下去的地方，才有牛羊閃現出來。
那黃的牛，白的羊，東一群，西一群，忽隱忽現，到處都是。于是，由靜態轉為動態，由表蒼一色變為多彩多姿，整個草原充滿勃勃生機，連那穹廬似的天空也為之生色。
因此，人們把這最后一句稱為點晴之筆，對于“吹”、“低”、“見”三個動詞的主動者――“風”字，備加欣賞。 敕勒族人用穹廬――圓頂氈帳來比喻草原的天空，對“風吹草低見牛羊”的景色謳歌贊美，這樣的審美情趣與他們的生活方式有著密切聯系。
穹廬是游牧異議的活動居室，牛羊和牧草是他們的衣食來源，對于這些與他們的生活和命運相關的事物 ，他們有著極深極厚的感情。所以我們說，他們謳歌草原，謳歌牛羊，就是贊美家鄉，贊美生活；我們并且認為，這首民歌具有濃厚的民族和地方色彩，原因也在這里。
勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
《秋思》 馬致遠 枯藤老樹昏鴉/ 小橋流水人家/ 古道西風瘦馬/ 夕陽西下/ 斷腸人在天崖。 《初春小雨》【唐】韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 《滁州西澗》【唐】韋應物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 《北山》【宋】王安石 北山輸綠漲橫池，直塹回塘滟滟時。
細數落花因坐久，緩尋芳草得歸遲。 《豐樂亭游春》【宋】歐陽修 紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。
游人不管春將老，來往亭前踏落花。 《寄劉駕》【唐】曹鄴 一川草色青裊裊，繞屋水聲如在家。
悵望美人不攜手，墻東又發數枝花。 《塞上行》【唐】鮑溶 西風應時筋角堅，承露牧馬水草冷。
可憐黃河九曲盡，氈館牢落胡無影。 《邊方春興》【唐】高駢 草色青青柳色濃，玉壺傾酒滿金鐘。
笙歌嘹亮隨風去，知盡關山第幾重。 《送別》【唐】王維 山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草年年綠，王孫歸不歸。 律詩 烏鴉?和塞北草 羽色深深何眾嫌？真言諍語反誣讒！相依福禍隨君往，無妄災殃任客冤。
鴉噪樹低無絕唱，烏啼月落有余篇。俗清風雅本難定，大智如愚乃巨賢。
附塞北草原詩： 出語真實惹眾嫌，一身烏色更招讒。預知福禍殷勤報，反被智愚顛倒冤。
銜肉唱歌留笑柄，投石喝水作佳傳。 抑揚褒貶由他去，依舊枝頭暢所言。
《賦得古原草送別》【唐】白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
三年級的古詩
上冊：《夜書所見》葉紹翁，《九月九憶山東兄弟》王維，《望天門山》李白，《飲湖上初晴后雨》蘇軾
下冊：《詠柳》賀知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隱
夜書所見
葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
《九月九憶山東兄弟》
王維
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
望天門山
李 白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
[注釋]
1.天門山：位于安徽省和縣與當涂縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江對峙，形同門戶，所以叫“天門”。
2.楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫“楚江”。
3.至此回：長江東流至天門山附近回旋向北流去。
4.回：回旋。
5.出：突出。
6.日邊：天邊。
飲湖上初晴后雨
蘇軾
水光瀲滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
濃妝淡抹總相宜。
詠 柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳，
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
春 日
朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
《乞巧》
林杰
七夕今宵看碧霄，
牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，
穿盡紅絲幾萬條。
《嫦娥》
李商隱
云母屏風燭影深，
長江漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，
碧海青天夜夜心
小學三年級語文題目：找出含有"海"的詩句
海上生明月，天涯共此時 春江潮水連海平，海上明月共潮生. 乘風破浪會有時，直掛云帆際蒼海. 滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙 曾經蒼海難為水，除卻巫山不是云. 海內存知幾，天涯若比鄰 海日生殘夜，江春入舊年. 百川東到海，河時復西歸. 月下飛天鏡，云生結海樓. 迷津欲有問，平海夕漫漫. 四海無閑田，農夫猶餓死. 海底游魚樂，天邊過雁愁.吳承恩 東臨碣石 ， 以觀滄海. 春江潮水連海平，海上明月共潮生.（春江花月夜） ____張若虛 海上生明月，天涯共此時.（望月懷遠） ----張九齡 烽火城西白尺樓，黃昏獨上海風秋.（從軍行） ----王昌齡 柏臺霜威寒逼人，熱海炎氣為之薄.（熱海行送崔侍御還京） ----岑參。
小學三年級古詩
長歌行 漢樂府 qīng qīng yuán zhōng kuí 青 青 園 中 葵 ， zhāo lù dài rì xī 朝 露 待 日 晞 。
yáng chūn bù dé zé 陽 春 布 德 澤 ， wàn wù shēng guāng huī 萬 物 生 光 輝 。 cháng kǒng qiū jié zhì 常 恐 秋 節 至 ， kūn huáng huā yè shuāi 焜 黃 華 葉 衰 。
bǎi chuān dōng dào hǎi 百 川 東 到 海 ， hé shí fù xī guī 何 時 復 西 歸 ？ shào zhuàng bù nǔ lì 少 壯 不 努 力 ， lǎo dà tú shāng bēi 老 大 徒 傷 悲 。 題 解 此詩選自漢樂府。
樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機構，漢武帝時得到大規模地擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，后人通稱之為“漢樂府”。之后，樂府也便成了一種體裁，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中一首。 注詞釋義 長歌行：漢樂府曲調名。
晞：曬干。 陽春：生長茂盛。
布：散布，灑滿。 德澤：恩澤。
焜黃：枯黃。顏色衰老的樣子。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作cuī。
徒：白白地。 古詩今譯 園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露在陽光下曬干。
春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物都呈現出一派繁榮生機。只擔心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。
千萬條大河奔騰著東流入大海，什么時候才能重西流？少年時不努力，到老來只能是空空悔恨了。 名句賞析——“少壯不努力，老大徒傷悲。”
本詩借物言理，以園中青青的葵菜作比喻。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
因為它們都怕秋天很快地到來，深知秋風的厲害。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人少年時如果不趁著大好時光努力學習奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老之時后悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，努力向上，牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警訓，催人奮進。 詠 鵝 駱賓王 é é é 鵝 ， 鵝 ， 鵝 ， qū xiàng xiàng tiān gē 曲 項 向 天 歌 。
bái máo fú lǜ shuǐ 白 毛 浮 綠 水 ， hōng zhǎng bō qīng bō 紅 掌 撥 清 波 。 作者背景 駱賓王（約640-684），唐代詩人，婺州義烏（今浙江義烏）人。
人小受過良好的教育，少年時就有詩名，擅長七言歌行和五言律詩，是“初唐四杰”之一。 注詞釋義 詠鵝：用詩詞來贊美鵝。
項：頸的后部。這里代指脖子。
撥：劃。 古詩今譯 鵝，高昂著頭頸朝著天，唱著歌。
白色的羽毛悠悠浮動在綠水上，紅色的鵝掌劃動著清清的水波。 名句賞析 據說這首小詩是駱賓王七歲時所作。
頭一句三個鵝字，寫出了孩子們初見鵝時的驚喜。接下來的三句話，寫活了鵝的神態。
那一群白鵝悠閑地游來，正昂著頸高叫著，像是在談天，像是在以唱，更像是在向天歌唱。它們在水中游來游去，潔白的身體浮在綠水中，紅紅的鵝掌向后輕輕撥動著清清的河水，蕩起一片漣漪。
這是一幅多么輕松、快樂、自由，多么純真美麗的畫面啊！這是孩子們眼中的世界，是他們認識生活的開始，尤如小鳥沖向大自然，多么歡暢。它讓我們體會到了童心的童趣，純潔了我們的心靈。
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三年級的古詩是哪些
小學三年級古詩有： 《夜書所見》葉紹翁、《九月九憶山東兄弟》王維、《望天門山》李白、《飲湖上初晴后雨》蘇軾 、《詠柳》賀知章、《春日》朱熹、《乞巧》林杰、《嫦娥》李商隱 、《所見》袁 枚、《游子吟》孟郊、《清明》杜牧、《江南春 》杜牧、《池上》白居易 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 《九月九憶山東兄弟》 王維 獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 [注釋] 1.九月九日：指農歷九月九日重陽節。
2.憶：想念。 3.山東：指華山以東作者家鄉蒲州。
4.異鄉：他鄉、外鄉。 5.為異客：作他鄉的客人。
6.逢：遇。 7.倍：格外。
8.登高：古有重陽節登高的風俗。 9.茱萸（zhū yú ）：一種香草。
古時重陽節人們插戴茱萸，據說可以避邪。 望天門山 李 白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。
兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。 [注釋] 1.天門山：位于安徽省和縣與當涂縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。
兩山隔江對峙，形同門戶，所以叫“天門”。 2.楚江：即長江。
古代長江中游地帶屬楚國，所以叫“楚江”。 3.至此回：長江東流至天門山附近回旋向北流去。
4.回：回旋。 5.出：突出。
6.日邊：天邊。 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜。 [注釋] 1. 瀲滟：波光閃動的樣子。
2. 空蒙：云霧迷茫的樣子。 3. 奇：奇妙。
4. 西子：即西施，春秋時代越國著名的美女。 詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳， 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。
[注釋] 1.碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
2.妝：裝飾，打扮。 3.絲絳：絲線編成的帶子。
這里形容隨風飄拂的柳枝。 春 日 朱熹 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。 [注釋] 1. 勝日：天氣晴朗的好日子。
2. 尋芳：游春，踏青。 3. 泗水：河名，在山東省。
4. 等閑：平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。
5. 東風：春風。 《乞巧》 林杰 七夕今宵看碧霄， 牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月， 穿盡紅絲幾萬條。 《嫦娥》 李商隱 云母屏風燭影深， 長江漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。 【注釋】 1、深：暗。
2、長河：銀河。 3、碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能見到碧色的海，深藍色的天。
4、夜夜心：指嫦娥每晚都會感到孤單。 《所見》 【清】袁 枚 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。 《游子吟》 【唐】孟郊 慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉！ 《清明》 【唐】 杜牧 清明時節雨紛紛， 路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。 《江南春》 【唐】 杜牧 千里鶯啼綠映紅， 水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺， 多少樓臺煙雨中。 《池上》 【唐】白居易 小娃撐小艇， 偷采白蓮回。
不解藏蹤跡， 浮萍一道開。
