關于我的發現的好詞好句
在我小的時候,有許多的新發現,其中有這么一件事讓我記憶猶心。
有一天,下課了。同學們先爭恐后的跑出教室,我坐在座位上看漫畫書。突然,我手上覺得好癢好像有一個小東西爬到我的手上。我一看,原來是只小螞蟻,不知為什么,我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來了。我仔仔細細地觀察著這只小螞蟻:身體分了三節,**有了對足,頭上還有一個小角觸角。我讓它爬到了桌子上。
可是,它就不聽我的話,馬上爬到我的抽屜里面,那時我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來。不好,它一定會死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無事的降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉眼睛,當確定自己沒看錯時,我更加不了解,為什么從那么高掉下來不會死呢?
回家以后,我就問爸爸,爸爸說:原來螞蟻的重量輕,當它從高處落下來時,回隨著空氣的風慢慢降落,所以到達地面時才會安然無恙。發現能讓我懂的許多不懂的事。
關于“我的發現”的好詞好句有哪些
1.有一天,下課了。同學們先爭恐后的跑出教室,我坐在座位上看漫畫書。突然,我手上覺得好癢好像有一個小東西爬到我的手上。我一看,發現是一只小螞蟻。
2.不知為什么,我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來了。我仔仔細細地觀察著這只小螞蟻:發現身體分了三節,**有了對足,頭上還有一個小角觸角。
3.我發現只要人人付出一點愛,世界將變成美好的人間。
4.我發現人間處處充滿真情,處處充滿愛心 。
5. 對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。
6.只要仔細地觀察生活中的一切,就可能發現其中的奧秘學到很多的知識。
7.發現是人類一切自我能力的核心,是人性自我解放的基本核心之一,是創新的基本前提,是人類對于自我人性的創造基本行為。
8.我們全部的生活是由動詞串連而成。這些動詞給我們帶來的最美好的禮物,就是這一個站在更高處的動詞——發現。
9.每一個發現都是身心投入的結晶,是一次全新的體驗,是寶貴的作文資源。
10.中小學生運用語言文字表達自己的發現,有益于強化發現意識,有益于培養創造性思維,形成發現與表達的良性互動。
11.世間有太多的發現需要我們去發掘。
12.母愛是偉大的,而我們作為孩子卻常常迷茫,忽略了身邊的愛,缺少發現愛的眼睛。
13.仔細想想,不難發現,人世間的情誼還是值得我們珍惜。
14.忽然發現,身邊一個個愛我的人慢慢老去,帶走了他們的容顏,卻留下了滄桑。
15.發現也是一種生活的美,要有善于發現的眼睛,我們才會在生活中有更大的力量。
我的發現好詞好句大全
1、春宵酒醒,芬芳何尋?
11、思念無果、轉瞬滂沱。
20、江湖險惡,不行就撤。
2、鍛煉肌肉,防止挨揍!
23、海納百川,有容乃大。
24、愛護環境,人人有病。
好詞好句:*
12、無可奈何,似曾相識。
16、兩國相戰,不斬來使。
15、麻雀雖小,肝膽俱全。
27、盛夏光年、遇見離殤。
21、既宅又腐,前途未卜。
28、人杰地靈,物寶天華。
5、雪落無痕,雁過留聲。
關于[發現]的優美句子
這匹棗紅馬,長長的鬃毛披散著,跑起來,四只蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬,渾身的每個部分都搭配得那么得當,每塊肌肉都顯示出力量,讓人一看就覺得那么柔和,那么健美。 剎那間,“千里雪”平穩地騰到空中,簡直像滑翔一般地飛過了深溝,輕輕地落在對岸,繼續前奔 兔子的耳朵又大又長,只要聽見一點輕微的聲音,就會“唰”地一下豎起來,靈巧地四面轉動,尋找聲音發出的地方,直到聲音沒有了,才恢復常態。
小白兔吃飽了的時候,就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去,像一個個小雪球在滾動。 小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓“咪咪”的那一雙大耳朵,一天到晚都直豎著,哪個地方有聲音,馬上往那邊轉,活像一架有特殊性能的雷達。 這只花貓的全身是白底黑斑,遠看上去,像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有6根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的,左右搖擺。 小貓有一對透亮靈活的大眼睛,黑黑的瞳仁還會變:早晨,像棗核;中午,就成了細線;夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰,然后再坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點光亮為止。 那條小狗一身金黃色的毛,閃閃發亮,像剛剛擦過油似的。
這只天真可愛的卷毛獅子狗,小黑尾巴一擺動起來,像個滾動的小絨球。 那條小黑狗,一身烏黑發亮的皮毛,就像黑緞子一般油亮光滑;雪白的小爪兒,像4朵梅花;那條撅著的小尾巴,總是悠閑不停地搖擺著。
那黑狗不吼不叫,像一個很有身分的武士,威嚴、老練,一動不動蹲在那里,雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛。 狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力,也不像老虎的叫聲那樣恐怖,而是中氣十足,使人聽起來有雄壯干脆的感覺。
這頭大肥豬,屁股溜圓,肚子蠻大,由于脂肪過度豐富,它只得慢慢走著,好像架子很大的老爺。 這只豬吃東西的時候,兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的,腦袋一顛一顛的,眼睛緊緊地盯著食物。
豬吃完食乖乖地走到圈里,懶洋洋地躺下了,還不時地哼哼兩聲,好一副心滿意足的樣子。這匹馬,全身皮毛黑發紅,紅中透亮,油光水滑,像剛從油缸里跳出來似的。
這匹棗紅馬,長長的鬃毛披散著,跑起來,四只蹄子像不沾地似的。 這匹高頭大馬,渾身的每個部分都搭配得那么得當,每塊肌肉都顯示出力量,讓人一看就覺得那么柔和,那么健美。
剎那間,“千里雪”平穩地騰到空中,簡直像滑翔一般地飛過了深溝,輕輕地落在對岸,繼續前奔。 小毛驢是那樣惹人喜愛,黑眼珠滴滴溜溜亂轉,撒起歡兒來像一只小鹿。
“呱噠、呱噠、呱噠……”驢蹄聲均勻而單調,像墻上那面掛鐘的砣在搖擺。那頭騾子仰著頭,皮籠頭上的紅纓,像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。
這些奶牛,身上白一塊黑一塊的,好像穿著花棉襖。 這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大,兩只彎角青里透亮,特別是那一身黃毛,像綢子一樣光亮。
那黑牛性子暴烈、兇惡,兩眼大如乒乓球,紅如火焰,頭上兩只尖角,利如鋒刃。 雪白的羊群撒在碧綠的草原上,像花、像云、像圣潔的哈達。
草原上游蕩的羊群像是一堆堆滾動的白銀。 暴風雪越來越猛,刮得羊群像棉花團似的滾動著。
一峰峰駱駝,在大漠的孤煙中慢慢移動著身影,像小舟在大海里航行,乘著風,迎著浪。駱駝的眼睫毛是雙重的,當風起沙揚的時候,雙重的眼睫毛像衛士似的,將沙擋住,不使它吹進眼里。
太陽鳥的嘴巴生得十分奇特,很像一把錐子,又尖又長,略微有點彎曲。 太陽出來了,照在小鳥黃澄澄的羽毛上,全身變得金燦燦的,簡直像神話中的金翅鳥一樣。
到了林中,百鳥的喧鳴,仿佛奏起一曲永不休止的樂章,連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。 金翅雀唱著、跳躍著,有時也撲打著,像一群不知疲倦的孩子,給這幽靜的山莊更增添了情趣。
這林子里的鳥什么顏色都有,什么聲調都有。你聽,高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的,簡直是各種流派的、各種聲調的歌唱家,在這里舉行著歌唱大比賽。
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花,展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一個個黑環,黑、綠、黃相間,像是無數只大眼睛。 只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。
孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云,從山頂上飄過。 只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來,圍成一個圓圈,像一把五顏六色的大花傘,又像一塊圓形的彩緞。
孔雀開屏時,猶如一把碧紗宮扇,尾羽上那些眼斑反射著光彩,好像無數面小鏡子。 那兒的孔雀多得出奇,路邊上,野地里,三個一群,五個一伙,好像美人兒拖著翠色的長裙子,四處轉游,根本也不避人。
那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游,湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋,遠遠望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去,又像天上的朵朵白云映在水面上。 白天鵝。
作文:我發現活動中的新鮮事
身邊的新鮮事 在我那密密麻麻的記憶中,有許許多多件的新鮮事,但其中,一件新鮮事令我記憶猶新,打開記憶大門,讓我把這件新鮮事完完整整地告訴你。
就在上星期五的中午,一放學就活蹦亂跳地回到了家。當我上樓時,立刻聞到了一股誘人的香味,我便匆匆忙忙地尋找它的來源。
當到家門口時,這股香味更加濃郁了。我想:家里應該只有爸爸,他那么懶,又不會炒菜,可媽媽沒有這么早到家呀!那究竟是誰呢?就在我迷惑不解的時候,我開了門,發現爸爸正在炒菜,我更加不解了:爸爸平時都懶得動,今天是不是吃錯了藥,他竟然變得勤快了,還是我看錯了?接著,我便到臥室開開心心地玩起了電腦。
正當我玩得起勁時,12點到了,我的肚子像鬧鐘一樣定時響起了獨特的吃飯曲。廚房里的香味不停地在臥室中竄來竄去。
我情不自禁地走到了廚房,望著這五顏六色的菜,我垂涎三尺,不由自主地拿起了筷子,吃了起來,個個都好吃,當我吃到牛肉時,爸爸端來了魚,這條魚已經煮了很久了,味道香噴噴的,我立馬扔開手中的筷子,向這條魚走了過來,爸爸看我這個饞樣,說道:“你竟敢偷吃全世界優秀大廚的菜,膽子還挺大的”。我聽了,哭笑不得,慌忙地把魚端到桌上,舉起手中的筷子就吃了起來,爸爸又說:“我要煮蝦了,你好好看著。”
我光顧著吃,每太注意爸爸的話,不過還是跟上去看了一看,爸爸熟練地放上老酒與配料,蝦慢慢變成了粉白相間的樣子,一煮完,我便用手拿起了蝦,狼吞虎咽地吃了下去,飯煮好了,我拿起飯碗就大口大口地吃了起來,像幾百年沒吃東西的樣子,媽媽回來了,我們一起把菜吃得一干二凈才肯罷休。 這件新鮮事可真有趣,它將使我終生難忘!。
以“發現”為話題的作文怎樣寫才新鮮
一)可寫成記敘文。
1、從父母、師長的愛考慮。很多同學寫了這一方面,題目也豐富多彩。如:《我發現讀懂父親很難》;《我發現幸福就在身邊》;《我發現了媽媽(老師)的白發》;《那個雨夜,我發現失去了愛》;《我發現媽媽很疼我》;《愛心的發現》,等等,題目的多樣性賦予了內容的多樣性,同學們可寫出很多感人的文章。
2、從思想行為方面考慮。如:《發現做好人真難》;《我發現我好窮(思想上)》;《良心的發現》;《我發現能戰勝自己》,等等。
3、從學習方面考慮。如:《我發現了讀書的奧秘》;《我發現高三生活真累》;《考場上的發現》,等等。
4、從時間、地點考慮命題。如:《17歲的發現》;《最近的發現》;《雨中的發現》;《前天晚上,我發現了彗星》,等等。
5、從校園生活考慮命題。如:《我發現了校園生活的美》;《發現落葉》;《有花有刺——生活中的發現》,等等。
6、從科技幻想(夢想)方面考慮。如:《不同尋常的發現》;《偶然的發現》;《我發現了“新大陸”》;《21世紀的新發現》;《我發現了科學的奧妙》;《意外的發現》,等等。
7、從別人角度考慮。如:《媽媽發現了我的日記》;《他的新發現》,等等。
8、從其他方面考慮。可寫:《缺少發現》;《逆境中的發現》;《小小的發現》;《艱難的發現》;《發現得太晚了》,等等。
(二)可寫成議論文。
擬定新的論文題目可以開拓議論的視野。
如:《要善于發現問題》;《發現是成功的必要前提》;《發現自我》;《重在發現》;《有感于發現》;《發現——創新》;《發現和奮斗》等等。
當然,該作文題也可寫成說明文,如介紹所發現的某種物品的特征、功用等等。
三、從中得到啟示
1、批改中發現了眾多的寫師長、父母之愛的文章,該方面的內容容易寫,但不易寫好,如果寫,應寫得巧一點、結構上新一點,如范文一《發現……》。
2、最容易打開思路的方面是寫幻想(或夢想)。可以不受時間、空間、內容的限制,信手拈來,為我所用。如:神秘的發現;奇怪的發現;夢的發現;科學新發現;我發現了外星人。如例文二《意外的發現》可為引玉之磚。但要注意的是,本身如果沒有科幻方面知識的積累和寫作的激情,切不可亂用科幻形式寫作。
3、平時訓練時,同學們應注意審題,開拓思路,見到新的題目后能迅速地和自己熟悉的材料掛上鉤。這樣,寫作就會變難為易。
仿寫句子,我發現()并不是()而是()
1. 我發現從天上滴下來的水并不是雨水,而是空調水。
2. 我發現太陽并不是紅色而是金色的。
3. 我發現你并不是虛偽的而是誠實的。
4. 我發現雪天并不是彩色的而是白色的。
5. 我發現愛情并不是能衡量的而是無價的。
6. 我發現學習不是枯燥無味,而是趣味橫生。
7. 我發現人生并不是悲慘的而是帶有希望的。
8. 我發現世界并不是都是好人而是也有惡人。
9. 我發現狗狗并不是不懂事而是通人性的。
10. 我發現地球并不是圓的而是橢圓形的。
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