華閱文章網描寫活動的句子
描寫活動的句子
1、盼望已久的日子終于來到了。今天，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的到了大操常首先，是運動員入場式，只見游-行的運動員跟著氣球隊、花環隊、鑼鼓隊，精神抖擻地走著。在鑼鼓隊的前面還有四個人穿著白色的衣服舉著一個大牌子，上面寫著“實驗小學運動會”幾個大字。正當這時氣隊的一個隊員放了五個氣球捆在一起的氣球，那氣球的動作猶如一個正在賽跑的人。接著，又有兩三個和這一樣的氣球升起。當所有的人都到齊的時候，所有的氣球騰空而起，鑼鼓齊鳴，花環隊跳起了歡樂的舞蹈……
2、運動會第二天上午，有我的強項，跳高比賽。在去年運動會中，我跳高取得了第一名的好成績，而這次，我有點緊張，聽說有幾個班來了幾位新同學，他們跳高都很厲害。緊張而又激烈的跳高比賽開始了，最開始我們直接要了1.2m，都很輕松地跳過了。跳到最后高度到了1.31m，第一個跳的是我的老對手萬賽。很可惜的是，他沒跳過去，僅僅只差一點。啊！接下來到我了，我站在跳高的助跑線上，雙手叉腰，猛吸了一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對準橫桿沖過去。我一躍三丈，輕松地過了。“好！好！”我班的同學都歡呼起來到最后，高度達到了1.34，由于我起跳沒掌握好，而且第一跳的時候腳扭了，結果沒跳過，只得了第二名。
內心活動的句子什么意思
內心活動的句子即描寫心想些什么的句子，例如下面括號里的句子：1、那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業.6點了，（按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧）？想到這兒，我便打開電視看了起來.6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……（難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個驚喜……）“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎么做？”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會掃我的興.“我不知道，少打電話.”“砰”地一聲，我掛上了電話.2、我只得坐在位置上發呆，（這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧.鼻子難受得要命），我只好轉過身去.再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁.（“他們怎么那么有耐心啊？”我生氣地想.時間似乎故意和我作對——走得慢極了），煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針.41、42、43……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火——（你咋跑得這么慢呢）！。
描寫活動的句子
形容文藝作品既優美又通俗，能為各種人所接受 ，各種不同文化程度的人都能欣賞。
太陽慢慢地從地平線上露出容光煥發的臉，把千萬道輝煌的金絲拋向大地，把人們滿帶喜悅的笑臉照得紅彤彤的，把整整齊齊的方隊染上萬千縷光彩。
“立正！”隨著擴音器發出的口令聲，千萬雙眼睛一起莊嚴地投向旗臺，千萬顆紅心一起激動地沸騰，千萬張笑臉一起漾起春色。
“敬禮！”當擴音器發出嚴肅的口令時，千萬只手掌同時高舉過額頭，千萬雙眼睛一齊注視五星紅旗，千萬個身軀筑成鋼鐵長城。
人們高昂地唱著國歌，春風緩緩地拂過廣場，國旗自豪地迎風飄揚。
升旗儀式結束了。但是我熱血沸騰的心靈久久不能平靜。因為我聽到了神州大地前進的步伐，因為我看到了祖國發展的光明未來，因為我感覺到了不可阻擋的強大力量
【心里活動描寫的句子】
我目瞪口呆，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭，扎進我的心窩里. 很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來. 那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業.6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來.6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎么做？”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會掃我的興.“我不知道，少打電話.”“砰”地一聲，我掛上了電話. （ 吳翔） 我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧.鼻子難受得要命，我只好轉過身去.再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁.“他們怎么那么有耐心啊？”我生氣地想.時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針.41、42、43……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！ （金天宇） 我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來.我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死.但是，我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了.我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛. 上課了，我連作業都不寫了，一直在背書.（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我.一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了.他背得不熟，老師說下午還要抽查他.我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我.（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了.）。
【人物心理活動的句子,要有作文題目】
1、“寡婦的日子真困難啊”桑娜站在門口想“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病，唉，寡婦的日子真難過啊，進去看看吧.” ————《窮人》2、她臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了，……是他來啦？……不，還沒來……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的，那也活該，我自作自受……恩，揍我一頓也好.” ————《窮人》3、我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰…想起這些，我多么懊悔！——《最后一課》4、天啊，如果我能把那條出名難學的分詞用法從頭到尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點兒錯誤，那么任何代價我都愿意拿出來的.——《最后一課》。
