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寫出一些有關讀書學習和珍惜時間的名言佳句.
關于讀書學習的名言名句1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來. 2、讀書要三到：心到、眼到、口到 3、讀書破萬卷，下筆如有神. 4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的. ——達爾文 5、一日不讀口生，一日不寫手生. 6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲. ——顏真卿 7、行萬里路，讀萬卷書. 8、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟. 9、玉不琢、不成器，人不學、不知義. 10、一日無書，百事荒廢. ——陳壽 11、書是人類進步的階梯. 12、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談 ——歌德 13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上. ——高爾基 14、書到用時方恨少、事非經過不知難. ——陸游 15、少壯不努力，老大徒悲傷. 16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話. ——笛卡兒 17、學習永遠不晚. ——高爾基 18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光.——劉向 19、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠. ——普希金 20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干. ——培根 21、讀過一本好書，像交了一個益友.——藏克家 22、為中華之崛起而讀書. ——** 23、學而不思則惘，思而不學則殆.——孔子 24、書籍是造就靈魂的工具. ——雨果 25、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀. ——莎士比亞 26、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書. ——李若禪 27、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟. ——孫洙 28、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一. —蘇霍姆林斯基 珍惜時間的名言名句1.世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞. ——莫泊桑2.事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集.——蔡尚思3.誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物.（伊朗）4.誰吝嗇時間，時間對誰就慷慨. ——俄羅斯諺語5.睡得多的人學得少. ——西班牙諺語6.思往事，惜流芳，易成傷. ——歐陽修7.歲去弦吐箭 --孟效8.天地最有情，少年莫浪投. ——陳毅9.完成工作的方法是愛惜每一分鐘.——達爾文。
關于學習的句子
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習 .星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。 造燭求明，讀書求理。 書籍備而不讀如廢紙。積累知識，勝過積蓄金銀。知識貯藏在謙虛的大海中. 學問多深也別滿足，過失多小也別忽略.學問學問，不懂就問 刀鈍石上磨，人笨人前學。 以人為師能進步。 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。 不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。 學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。 手指有長有短，知識有高有低。 學無前后，達者為師。 要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。 學在苦中求，藝在勤中練。 不怕學問淺，就怕志氣短。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟. 學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。 先學爬，然后學走。 學如逆水行舟，不進則退。 學習如趕路，不能慢一步。 學問之根苦，學問之果甜。 學問勤中得，富裕儉中來。 知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘. 學如駕車登山，不進就退。知識無底，學海無涯 生命有限，學問無涯。 走不完的路，知不完的理。 學如積薪，后來者居上。 學到知恥處，方知藝不精。 到處留心皆學問。 泉水挑不干，知識學不完。 學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。數不盡的土粒，渡不盡的學海. 知識無底，學海無涯. 黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。 有知識不會運用，如同耕耘而不播種。 讀書如果不與實際結合，知識不過是天空的浮云。 敏而好學，不恥下問——孔子 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 讀書百遍，其義自見——《三國志》 千里之行，始于足下——老子 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也無涯——莊子 非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮 玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》 千里之行，始于足下---老子 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索---屈原 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫 讀一本好書，就是和一個高尚的人交朋友。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也無涯——莊子 非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮 玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》 讀書的名言 1.讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。 2.讀書使人成為完善的人。---培根（英國） 3.書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。---培根（英國） 4.有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數的應該細嚼。---培根（英國） 5.人類智慧和知識的形象將在書中永存；它們能免遭時間的磨損，并可永遠得到翻新。---培根（英國） 6.書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。---培根（英國） 7.在讀書的時候，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常都是與愚人交談。---培根（英國 8.讀書使人充實，談話使人敏捷，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人精密，科學使人深刻，倫理使人莊嚴，修辭使人善辯，邏輯使人謹嚴；凡有所學，皆成性格。 ——培根 9.書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之. 汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識
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好（8）不好（3）
~蔚藍色的夢~ 2009-02-14 11:33 檢舉
描寫與學習有關的句子
1.學習如逆水行舟，不進則退.2.不動筆墨不讀書. -----徐特立 3.不向前不知道路遠，不學習不明白真理. -----（朝鮮）諺語 4.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春.（劉禹錫） 5.聰明在于學習，天才在于積累.……所謂天才，實際上是依靠學習. -----華羅庚 6.地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁. —— 西塞羅 7.讀書貴能疑，疑乃可以啟信.讀書在有漸，漸乃克底有成. -----《格言聯壁》 8.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思.（朱熹） 9.發憤識遍天下字，立志讀盡人間書. -----（宋）蘇軾 10.積累知識，勝過積蓄金銀.（歐洲諺語） 11.看書和學習，是思想的經常營養，是思想的無窮發展. -----岡察洛夫 12.立身以立學為先，立學以讀書為本. -----（宋）鄭耕老 13.沒有人會因學問而成為智者.學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦 —— 約翰·塞爾登。
禮記有關學習的句子
關于學習勵志的句子 1、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。
2、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。 3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。
現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
4、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 5、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。 6、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。
要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。 7、學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。
你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。 8、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
9、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。 10、不要等待機會，而要創造機會。
11、學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔 12、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。 13、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。
時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。
對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。 14、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
15、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。
只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。 16、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
17、“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。
上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？ 18、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
19、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。
閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。
20、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。
沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。 21、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知。
關于學習的唯美句子
關于學習的優美語句
1、只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？
2、讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
3、一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎么能學好呢？
4、學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
5、讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
6、如果說靈感是成功前的最后一道門，那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。
7、勤奮，是學習的根本。沒有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。
