華閱文章網關于寫字的名人名言
孫過庭：初學分布，但求平正。
項穆：書有三戒；初學分布，戒不均繼知規矩，戒不活與滯；終能純熟，戒狂怪與俗。
王羲之：字之形勢不宜上闊下狹，如此則重輕不相稱也。分間布白，遠近宜均，上下得所，自然平 穩。
顏真卿：欲書先預想字形，布置令其平穩，或意外生體，令有異勢，是之謂巧。
歐陽詢：初學之士，先立大體，橫直安置，對待布白，務求其均齊。
王羲之：分間布白，遠近宜均。
蔣和：布白有三；字中這布白，逐字之布白行間之布白。初學分布，皆須停勻；既知停勻則求變化，斜正疏密錯落其間。
陳繹：疏處捺滿，密處提飛；平處捺滿，險處提飛；捺滿則肥，提飛則瘦。
王羲之：分均點畫，遠近相須，播布研精，調和筆墨；鋒纖往來，疏密相附。
項穆：人之于書，得心應手，千形萬狀不過曰中和。曰肥。曰瘦而已。若書宜長短合度，輕重協衡，陰陽得宜，剛柔互濟，猶世之論相者不肥不瘦。不長不短為端美也。
張懷瑾：偃仰向背；謂兩字并為一字，須求點畫上下偃仰有離合之勢。
王羲之：二字合為一體，重不宜長，單不宜小，復不宜大，密勝乎疏，短勝乎長。
衛夫人：點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千里陣云，隱隱然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發；橫折如勁弩筋節；每為一字，各象其形，斯造妙矣，書道畢矣。
描寫書法的句子
1. 筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。
多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。
形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
2. 行云流水，落筆如云煙。3. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
4. 書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。5. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
6. 杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。7. 群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評王羲之）8. 飄若浮云，矯若驚龍。
鐵書銀鉤，冠絕古今。9. 懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
10. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。
陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。11. 字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。
他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。12. 樸實無華而兼納乾坤。
13. 老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。14. 張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
15. 老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。16. 龍蛇競走、磨穿鐵硯。
17. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。18. 筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
19. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。20. 如壯士拔劍，神彩動人。
21. 曼卿之筆，顏筋柳骨22. 鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態。
23. 鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。
也比喻進修生夫妻離散。24. 龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。
蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。”25. 龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。
原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
26. 舉例發凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發凡”。
參“發凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。
27. 劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。
后也比喻書法雄健，有氣勢。28. 春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
29. 初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。
后用來比喻作事恰到好處。30. 美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。
31. 入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
32. 揮毫落紙如云煙33. 唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”34. 獻之雖有父風，殊非新巧。
觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。35. 入木三分36. 王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。
他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍跳天門，虎臥凰閣”。
37. 信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。38. 信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。
涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
39. 鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
40. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
關于寫字好的詩句有哪些
關于寫字好的詩句有：
1. 吟詩寫字有底忙，未脫多生宿塵垢。
2. 但吟詩寫字，分數上面，略精進、盡足矣。
3. 讀書當努力，寫字莫糊涂。
4. 寫字不適俗，讀書難療饑。
5. 千高望遠忘世慮，寫字讀書皆有趣。
1. 寫字【xiě zì】是指書寫文字，題字。出自于高駢 《寄鄠杜李遂良處士》詩：“池邊寫字師前輩，座右題銘律后生。”
2. 上述詩句全文如下：
(1)《答孔周翰求書與詩》蘇軾
身閑曷不長閉口，天寒正好深藏手。吟詩寫字有底忙，未脫多生宿塵垢。不蒙譏訶子厚疾，反更刻畫無鹽丑。征西自有家雞肥，太白應驚飯山瘦。與君相従知幾日，東風待得花開否。撥棄萬事勿復談，百觚之后那辭酒。
(2)《水龍吟》孫惟信
小童教寫桃符，道人還了常年例。神前灶下，祓除清凈，獻花酌水。禱告些兒，也都不是，求名求利。但吟詩寫字，分數上面，略精進、盡足矣。飲量添教不醉。好時節、逢場作戲。驅儺爆竹，軟餳酥豆，通宵不睡。四海皆兄弟，阿鵲也、同添一歲。愿家家戶戶，和和順順，樂升平世。
(3)《元日示師文》王冕
骨格今年異，衣裳舊日殊。讀書當努力，寫字莫糊涂。白水翻三峽，青山出兩都。老吾何所以？賴爾得相須。
(4)《感懷 其三》王冕
寫字不適俗，讀書難療饑。蘧蘧塵網中，遑遑欲可之？仁風霜原隰，草樹發幽姿。群動正翕集，游云未來歸。懷哉鶴上人，徘徊感良時。無以慰蹇劣，樽酒聊自怡。
(5)《張御史西山雪堂》王冕
張君住近西山麓，窗幾虛明遠塵俗。懸崖絕壁堆瓊瑤，疊嶂重巒隱青綠。乾坤蕩蕩無痕瑕，世上兒子何繁華。清高或作袁老夢，標致不取陶家茶。千高望遠忘世慮，寫字讀書皆有趣。歲寒若與我為鄰，與爾種梅千百樹，坐令此處春無樓。
形容一個人寫字很好的句子有哪些
1. 行云流水，落筆如云煙。
2. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。
3. 他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。
5. 筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮。
7. 運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8. 龍蛇競走、磨穿鐵硯。
老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。.
寫自己練字的句子50字
1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
贊美書法的語句
1、時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。
2、群鴻戲海，舞鶴游天。3、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。5、行云流水，落筆如云煙。
6、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。7、飄若浮云，矯若驚龍。
鐵書銀鉤，冠絕古今。8、樸實無華而兼納乾坤。
9、龍蛇競走、磨穿鐵硯。10、粉壁長廊數十間，興來少豁胸襟氣。
誰知洛陽楊風子，下筆便到烏絲欄。11、問氣古今三鼎足，杜詩韓筆與嚴書。
起來向壁不停手，一行數字大如斗。12、狂僧揮瀚狂且逸，獨任天機摧格律。
13、恍恍如聞魔雷驚，時時只見龍蛇走。——王夢樓《快雪堂跋》14、平原氣在胸，毛穎足吞虜。
未習魯公書，先觀魯公詁。15、興來灑素壁，揮毫如流星。
——傅山《論書》16、零陵沙門繼其后，新書文字大如斗。——竇冀《懷素上人草書歌》。
形容練字的句子有哪些
形容練字的句子有 一見到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。
那是一雙炯炯有神的眼睛。這時，從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來。
身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功就不難。20.若有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
假期，媽媽幫我報了書法班，每天都要練字，非常無聊。堅持練字半年之后，小超的書法漸入佳境。
偶然說要練字，老公就買來字帖，諸如此類的各種細心不勝枚舉。這位老人退休后就杜門謝客，一個人在屋里練字習畫。
他天天下班后練字，經年累月，居然能參加比賽了。我無意間翻到一本練字楷模，上面有一句話：“只有下苦功，才能寫出下筆如有神的境界。”
是啊，在學習上，我們也不是只有下苦功才能有收獲嗎？用筆原需細，用刀原須粗。練字時由大及小，是教你不失通體的氣韻；練刀時由小及大，是教你不失其中的細致。
我用心的練字，為是能幫助校長抄寫些不要緊的東西。張樂平從小在上海浦東一家木材行做工，特別愛練字。
書法卓爾不群很有個性，加油練字，回頭給我們題個“一刻是個好欄目！”。每日晨起，即磨墨練字，吟詩填詞，偶爾和同好們舉行昆曲雅集。
到最后，林墨練字練到走火入魔，老侃的幾本文科筆記用來描紅猶嫌不夠，他還搜刮了老侃理科的練習冊和卷子，連數字和各種符號都描得精益求精。又過了數天，傷勢漸愈，鄭朗摸了摸胳膊，道：要練字了。
看書不為考功名，只為更多了解這個世界；練字不為當書法家，只為修身養性；彈琴也不為當音樂家，這是她的最大愛好；至于念佛經，是求一份心的安定。鄭海霞談人生趣事：要求小隊員練字。
王瑞清說，平時沒有別的愛好，每天就練字抄書，這已經成了他生活中重要的一部分，所以只要身體條件允許，他就會一直抄下去。女兒練字一般用元書紙，但偶爾寫作品搞展覽需要宣紙，所以趁著“五一”休假，特意趕到鼓樓多買一些。
少年意氣的時候我覺得很多東西比感情好，后來才發現我們能記住的偏偏是一些小的幸福，就像你摔倒了抱著我哭，就像我練字的時候你在旁邊玩墨水……。
