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很美很有哲理的句子！【與青春有關,要有詩意,還有點淡淡的傷感】
我站在時光消逝前的地點，回憶在相聚與分離間盤旋，夢里的緣意境深遠，那之前略顯幸福，風輕云淡，吹不散，畫中的云彩，為你描繪的藍天，細數流年，只為打發午夜后的寂寞與孤單，往日如煙，不斷的在現實與夢境之間盤旋，那風干了的歲月，早已成為了永恒的殤，紅豆相思，相思紅豆，我們看著身影，傷戀的碎片，掩映在燭光下的顆顆紅淚，好不凄涼，燈火闌珊，我不停地碎碎念念及幸福的蹤跡 從戲水閑花到江流婉轉，從大雪紛飛到細雨蒙蒙，走過一路的故事也在悄然成長，今年的冬雪來的那么的出乎意料，一如背叛夏天雨水的方式，那么的突然，我笑著看你離開，不再言語，因為言語已經蒼白，不再思念，因為思念已經腐壞，十二月的雪，從沒有消融那一段一塵不染的日子，就像愛情路上的滄桑歲月，一路上經過一年又一年的蒼涼. 欲寄彩箋兼尺素，荒煙路漫幾人愁.渡起了蘭舟煙波，等到細水看透，只想問伊：你是否還以那嫣然一笑，獨醉深秋？伊若不訴離殤，陪君醉笑三千場，此生無悔，相約白首不相離. 我在文字里打滾，只為把你尋遍.在漆黑的房間里，我用無形的心筆，把你的倩影慢慢地勾畫于眼前.淚起間，山河依舊，卻唯獨不見伊之容顏.綠肥紅瘦，墻里佳人笑，我把古典刻成你的容顏，只為讓你在我的記憶里，深情走一遍.弱水三千，只取一瓢，蓑柳長堤，斜陽古道處，伊可曾見到，我為你筑起的這座千年古剎，樓蘭已故，端酒已罪，仍思念那些懷中的玉露瓊漿，爐花似骨.。
尋唯美的,淡淡的,憂傷的句子
這是我收集了很久的的啊。
1.落花芳飛，清水不居。千度回首，春景長流。——《天籟紙鳶》
2.風際紙鳶那解久，閑聽天籟靜看云。——《天籟紙鳶》
3.孽火相逢，淚雨泣千行。朱砂難忘，相識夢一場。
瀟湘雪幕，傾采傾愁腸。春至樓空，曾憶薦瓊觴。
——《瓊觴》
優美句子：
1.線牽紙鳶，紙鳶引線。——《天籟紙鳶》
2.暮春的江南，天如海，云如雪，藍天白云間，滿目紙鳶。——《天籟紙鳶》
不識君誰憐天下，為誰妍月貌花容。-----《花容天下》
疏影橫斜，清風皓月，豈料玉床搖。夜深絲竹，春意凰鳴，更引無限情----《花
容天下》
哲理句子：
曇花一現，蜉蝣朝生暮死，都有過最美的一刻 人的一生相對萬物的永恒來說，卻也不過是彈指的一瞬。-----《花容天下》
鳳凰竹林，飛燕輕柳。 十里紅蓮，一樽艷酒。----《十里紅蓮艷酒》
有人說，前生五百次的回眸，才換得今生的擦肩而過。不知道五百世過后，凰兒是否會在我身邊多停留一會兒？-----《月上重火》
黑的泥漿不一定就是油墨，看似碧泉的清水往往帶著劇毒。----《花容天下》
恍如昨日，卻已是數十年的事.
人生天地之間，真若白駒過隙，忽然而已.
然，林宇凰長活一世，卻能記住重蓮所說的每一句話。。——《花容天下》
【生活因淡淡的悲傷而精彩作文】
生活，在許多人眼里是快樂的，是痛苦的，是悲傷的，是整天哭泣的……然而，我的生活是快樂的，但快樂中，隱藏著淡淡的悲傷……這些悲傷源于學習。
我的學習還可以，三科學科一般都有90分，數學還算不錯，可是，老師一句可能是無意的話，徹底地打破了我學習數學的自信心。但是，被打垮后，我不是就會討厭數學，而是每次都能堅強地、滿懷信心地爬起來，不管老師的話有多狠。
最近，我又受到了老師的語言傷害……那是一個風和日麗的下午，下午第二節課上完后，數學老師來布置任務了，她發了一張印著補習題目的紙給班里部分同學。我正納悶怎么只有這些同學有的時候，老師發話了：“現在手上拿到這張紙（指的是有補習題目的紙）的同學會去把它寫完，今天先寫第一面。”
老師頓了頓，又說：“我這里還剩下四張補習的，誰想補的舉手！”我心里是不想舉手的，但不知怎么的，我舉起了手，老師看見了我舉手，就說了一句打垮了我的話，你絕對想不出這句話，因為，你可能沒有受過這種悲傷的滋味，這種滋味你會無法嘗到的……老師說的話，也許你會覺得沒什么大不了的，可是，我的自尊心是很強的。只要簡簡單單的一句批評人的話，我就會臉紅。
現在我只不過是要了一張補習的紙，老師就如此說我：“哦，對，秦馨怡是該補補了，我怎么沒有想到？奇怪……”悲傷由此出現……等待爬起的時候，我將重新擁有精彩的生活！。
