華閱文章網寫有關學習的名言,5句
關于學習的名人名言把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖.——培 根聰明的人有長的耳朵和短的舌頭. ——弗萊格重復是學習之母. ——狄慈根當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺. ——利希頓堡好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人. ——佚 名求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究. ——加菲勞人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的. ——B.V我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知.——笛卡兒學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多. ——洛 克學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥. ——阿卜·日·法拉茲學習是勞動，是充滿思想的勞動. ——烏申斯基游手好閑的學習并不比學習游手好閑好. ——約·貝勒斯有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問. ——普列漢諾夫。
關于學習的名言
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 書猶藥也，善讀之可以醫愚。
劉向 讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。
三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹 引自《訓學齋規》 讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。
過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。 ——朱熹 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——韓愈 古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ”此第二境界也。
“眾里尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。”此第三境界也。
——王國維（清代學者）轉引自《人間詞話新注》 少壯不努力，老大徒傷悲 天道酬勤 冰凍三尺非一日之寒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 百學須先立志。 （朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 （《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷） 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。 ——歌 德 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！ ——高爾基 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克 有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。 ——佚 名 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格 把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。 ——培 根 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B。
V 重復是學習之母。 ——狄慈根。
禮記有關學習的句子
關于學習勵志的句子 1、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。
2、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。 3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。
現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
4、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 5、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。 6、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。
要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。 7、學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。
你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。 8、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
9、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。 10、不要等待機會，而要創造機會。
11、學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔 12、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。 13、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。
時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。
對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。 14、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
15、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。
只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。 16、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
17、“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。
上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？ 18、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
19、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。
閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。
20、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。
沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。 21、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知。
關于培訓的句子
1、 成功=目標，其他有關成功的定義都只是在解決這句話而已。
2、 沒有夢想的人，是最窮的人。
3、 有錢人會讓自己身邊圍繞的都是有錢人。
4、 當你沒有決定要成功時，你就已經決定要失敗了。
5、 習慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。
6、 小心許下你的愿望，因為說不定它會實現。
7、 人生的一大樂事，就是完成別人說你做不到的事。
8、 用一個夢想，去建立一個團隊，用一個團隊去完成一個夢想。
9、 人生決定于你所作的決定。
10、 你熱愛生命嗎？那就不要浪費時間，因為生命是由時間組成的。
11、 追求光明，才能遠離黑暗，拒絕失敗，才能邁向成功 。
12、 抱著1小時只能賺10元的想法的人，是不可能1小時賺1000元的。
13、 人生不是大膽冒險，就是一無所獲。
14、 每一件事情都是從想法開始，所謂真相只是你個人的解釋。
15、 今天你不努力工作，明天你努力找工作。
16、 怕苦會苦一輩子，不怕苦，只要苦一陣子。
17、 最終的勝利者是因為他相信他能。
18、 工作沒有一個是有前途的，前途是掌握在工作的人手中。
19、 住在別墅里的人和住在貧民窟里的人壓力一樣大，只是他們選擇克服壓力的方式不同而已。
20、 當你寫下白紙黑字的那一瞬間，夢想就會變為目標。當你把目標分成幾個步驟時，目標就會成為計劃。只有在你行動的時候，計劃才會化為真實。
關于培訓的句子有哪些
1、培訓，我的理解是可以讓受訓人成長，培訓人歷煉的圍城！
2、發現人的缺點，人人都是專家，根本無需培訓。然而無論如何培訓，發現人的優點卻特不容易。有一樣東西跟培訓沒關系，那就是我們的心。
3、教育是精神屬性的生長，人性意義上優秀的人的形成，實現的是人的目的價值；培訓是以職業為目標的知識傳授和技能訓練，實現的是人的工具價值。
4、應試教育下，教育變成教學，教學變成培訓，培訓變成監獄。
5、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。
6、拒絕參加培訓的都是窮人，窮人連穿衣吃飯都有問題，哪有時間參加培訓。
7、培訓就是陪老師嘮一嘮他過去的輝煌，然后訓一訓我們做的缺點。
8、商業是一種使命，企業是一種文化，培訓是人才的搖籃！
9、為什么培訓？學到知識，回去以道御術干事業；交到朋友整合資源，祖國處處有親人。
10、培訓要經常做，而且必須做成體系，因為只聽一次課程馬上就會遺忘。
求勵志、鼓勵同學學習的名言警句！老師要求我用毛筆寫幾幅字,內容
刀鈍石上磨，人笨人前學. 以人為師能進步. 一分耕耘，一分收獲. 一藝之成，當盡畢生之力. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理. 星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干. 水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚. 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸. 即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行. 只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活. 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花.如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索. 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩. 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸. 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水. 志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中. 海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬. 激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景. 如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓. 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子. 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的. 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影. 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌. 向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢. 海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. 榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗. 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材. 經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑. 生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布. 向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和停泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵.這樣可以嗎？不行的話要說哦，有的字貌似多了點.望采納.。
【勉勵堅持不懈學習、工作的句子,并帶有“名言”快
讀一書，增一智. 不吃飯則饑，不讀書則愚. 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理. 樹不修，長不直；人不學，沒知識. 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理. 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南. 知識是智慧的火炬. 寶劍不磨要生銹；人不學習要落后. 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習. 星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干. 造燭求明，讀書求理. 糧食補身體，書籍豐富智慧. 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼.（緬甸諺語） 書籍備而不讀如廢紙.（英國諺語） 積累知識，勝過積蓄金銀.（歐洲諺語） 謙虛是學習的朋友 泰山不是壘的，學問不是吹的. 天不言自高，地不語自厚. 水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚. 包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上. 不實心不成事，不虛心不知事. 不自是者博聞，不自滿者受益. 虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長. 自贊就是自輕. 自滿是智慧的盡頭. 如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了. 成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯. 吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知. 言過其實，終無大用. 知識愈淺，自信愈深. 訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智. 寬闊的河平靜，博學的人謙虛. 秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨. 山不厭高，水不厭深. 驕傲是跌跤的前奏. 驕傲來自淺薄，狂妄出于無知. 驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭. 說大話的人像爆竹，響一聲就完了. 鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物. 謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人. 趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿. 虛心使人進步，驕傲使人落后. 虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十. 強中更有強中手，莫向人前自夸口. 滿足現在的成就，就窒息了未來. 喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空. 人唯虛，始能知人. 滿招損，謙受益. 滿必溢，驕必敗. 知識貯藏在謙虛的大海中.（朝鮮諺語） 學問多深也別滿足，過失多小也別忽略.（蒙古諺語） 懂得自己無知，說明已有收獲.（拉丁美洲諺語） 學問學問，不懂就問 刀鈍石上磨，人笨人前學. 以人為師能進步. 試試并非受罪，問問并不吃虧. 善于發問的人，知識豐富. 不聽指點，多繞彎彎. 不懂裝懂，永世飯桶. 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得. 不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進. 學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問. 井淘三遍吃好水，人從三師武藝高. 手指有長有短，知識有高有低. 學無前后，達者為師. 邊學邊問，才有學問. 若要精，人前聽. 只要是有益的話，小孩的話也要聽. 要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家. 老姜辣味大，老人經驗多. 請教別人不折本，舌頭打個滾. 怕問路，要迷路. 嘴勤不走冤枉路. 書籍備而不讀如廢紙.（英國諺語） 不問的人永遠和愚昧在一起.（東非諺語） 耳朵沒有底，可以從早聽到晚.（非洲諺語） 世上無難事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收獲. 一藝之成，當盡畢生之力. 一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋. 針越用越明，腦越用越靈. 學在苦中求，藝在勤中練. 不怕學問淺，就怕志氣短. 才華是血汗的結晶. 才華是刀刃，辛苦是磨刀石. 上如階盡管費力，卻一步比一步高. 不經過琢磨，寶石也不會發光. 心專才能繡得花，心靜才能織得麻. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟. 日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷. 多練多乖，不練就呆. 只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下. 困難是人的教科書. 汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶. 學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓. 先學爬，然后學走. 心堅石也穿. 好記性不如爛筆頭. 勤勉是成功之母. 好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識. 百藝通，不如一藝精. 同時趕兩只兔，一只也捉不到. 一回生，二回熟，三回過來當師傅. 學如逆水行舟，不進則退. 學習如趕路，不能慢一步. 學問之根苦，學問之果甜. 學問勤中得，富裕儉中來. 注意力是智慧的門戶. 要得驚人藝，須下苦功夫. 只要功夫深，鐵杵磨成繡花針. 拳不離手，曲不離口. 常說口里順，常做手不笨. 最淡的墨水，也勝過最強的記性. 搓繩不能松勁，前進不能停頓. 瞄準還不是射中，起跑還不算到達. 沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明.（南斯拉夫諺語） 誰游樂無度，誰沒空學習.（法國諺語） 誰要懂得多，就要睡得少.（亞美尼亞諺語） 知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清.（丹麥諺語） 知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘.（尼泊爾諺語） 學如駕車登山，不進就退.（日本諺語） 書讀百遍，其義自見 讀了懂不了，用處也不大. 一竅通，百竅通 心里沒有眼，有眼也無用. 仔細考慮一天，勝過蠻干十天. 吃別人嚼過的饃沒有味道. 盡信書，莫如無書. 燈不撥不亮，理不辯不明. 沒有意志的人，一切都感到困難；沒有頭腦的人，一切都感到簡單. 學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進. 聞而不審，不若無聞. 讀書不知義，等于嚼樹皮. 吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意. 讀書不想，隔靴撓癢. 溫故而知新. 刀越磨越利，腦越用越靈. 身怕不動，腦怕不用. 強記不如善悟. 思索，就是跟自己爭論.（西班牙諺語） 一次深思熟慮，勝過百次草率行動。
【關于學習方面的名言警句（課外）】
在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦.巴斯德 作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作.馬克思 知識有如人體血液一樣寶貴.人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭.高士其 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話.笛卡爾 知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外.培根 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明.劉向 學習 永遠不晚.高爾基 讀書而不思考，等于吃飯而不消化.波爾克 學而不思則惘，思而不學則殆.孔子 好動與不滿足是進步的第一必需品.愛迪生 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人.歌德 好奇心造就科學家和詩人.法朗士 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多.高爾基 知識就是力量.培根 我的成就，當歸功于精力的思索.牛頓 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少.伏爾泰 學習知識要善于思考，思考，再思.我就是靠這個方法成為科學家的.愛因斯坦 如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵.愛迪生 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人.巴爾扎克 書是人類進步的階梯.高爾基。
