華閱文章網如果就怎么寫句子
1、如果我是一名教師，我就要讓我的學生開心地學習，愉快地游戲。
2、如果想得到收獲，就要奮斗。 3、如果你因為學習成績好而驕傲自大，成績就會一落千丈。
4、如果沒有農民工的辛苦，就沒有城市的繁華。 5、如果世界上沒了空氣，人類就滅亡了。
6、如果舍棄一粒粒的小石子，就沒有一條條的大馬路。 7、如果我聽媽媽的話，我就不會拉肚子了。
8、如果上課不認真聽講，成績就不會有提高。 9、如果沒有你的幫助，就沒有我的成功。
10、如果想要得到友誼，就要付出真心。 11、如果不珍惜水資源，地球就會變成一片荒漠。
12、如果明天下雨，就不去公園了。 13、如果不努力學習，就不會取得好成績。
14、如果緝丹光柑叱紡癸尸含建努力的話，一切就會有希望。 15、如果沒有偉大的太陽，就沒有美麗可愛的世界。
16、如果今天工作不努力，明天就得努力找工作 17、如果生命中沒有了希望，就好像鳥兒沒有了翅膀。 18、如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。
19、如果沒有綠葉的襯托，就沒有花兒的香艷。 20、如果不好好學習，就沒有好的工作，也就沒有好的未來，好的人生。
下面的題目怎么寫？一、讀句子,在括號里填上意思相反的詞語例“
一、讀句子，在括號里填上意思相反的詞語例“換一個工地就搬一次家，帶走的是（荒涼）留下的是（繁華）.”草原上行車十分（遼闊），想怎么走就怎么走，一點也不（狹窄）.二、讀句子，想象情景，在學習另一種說法來改寫句子.例“如果我從這個狗洞進去，你們這就是狗國”改寫：這個是個狗洞，不是城門，只有訪問“狗國”才從狗洞進去”.1.“我很忙，沒時間回答你的問題”改寫：你的問題等我有空的時候再回答.2.“媽媽，把我的畫具和紅領巾送到學校來”.改寫：我的畫具和紅領巾，媽媽送到學校來.三、讀一讀，做一做. 小外孫想了一會兒，說“這是明亮的眼睛.它很喜歡我們的大地，所以每一次閉上了，又不忍住偷偷睜開.每個月都要圓圓的睜大一次……”他繪聲繪色的說著.仿佛在講一個現實的童話故事.1.小外孫講的話用了什么修辭手法？答：小外孫講的話用了擬人修辭手法.2.“閉上了”是指什么？答：“閉上了”是指沒有月亮的時候.“偷偷睜開”是指什么？答：“偷偷睜開”是指月亮成了月牙狀.“圓圓地睜大一次”是指什么？答：“圓圓地睜大一次”是指月亮成了圓球狀.3.從這里看得出小外孫是個什么樣的人？答：從這里看得出小外孫是個天真無邪、可愛純潔的人.四、按要求寫句子.1.我不可能把這條大魚拿回家（改用語氣最強烈的方式表達）改：我怎么可能把這條大魚拿回家呢？。
怎樣寫好優美句子
心靈—— 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。 愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。 陰險—— 陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私—— 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。 1.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。 火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。
風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。 成功的門往往虛掩著，只要你勇敢去推，它就會豁然洞開。
想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機遇的到來。 摘下的一瓣花能美麗多久？一時的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標孜孜以求。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。
微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。
礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花；青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。 因為年輕，所以自信；因為自信，所以年輕。
自信是永不枯竭的源泉，自信是奔騰不息的波濤，自信是急流奮進的渠道，自信是真正的成功之母。 每個人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點則需后天的努力。
沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗？只有懂得失去，才會重新擁有。 就讓昨日成流水，就讓往事隨風飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現在，才能收獲明天。
品味生活，完善人性。存在就是機會，思考才能提高。
人需要不斷打碎自己，更應該重新組裝自己。 機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？ 努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。
苦憶舊傷淚自落，欣望夢愿笑開顏。 懦弱的人害怕孤獨，理智的人懂得享受孤獨真正的幸福就蘊藏在平凡的生活當中，或許它只是一瞬的感動，或許它是生命中永恒的亮點。
把眾多艱辛的日子擰成一股繩，就能套住成功。 知道了每一段經歷過的坎坷路徑都有它最真誠跋涉的理由；知道了每一個走上去的前途都有它最真實選擇的方向。
那么，請將我置身其中，盡情領略生命真實的精彩，創造生命真實的奇跡。 好好珍惜自己的心靈房屋，裝上你想要的東西，打掃好每一個角落，讓它整潔，干凈。
只有領略了失敗的暴風驟雨，才能欣賞到生命中最成功的彩虹。寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。 尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑 母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前 思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。 熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根。
怎樣把句子寫生動具體（整理）
怎樣把句子寫得生動形象 把句子寫得生動形象，不僅能幫助讀者了解句子的意思，而且能更深刻地體會句子的思想感情.要把句子寫得生動形象，就要+恰當地使用比喻、夸張、排比、擬人等常用的修辭手法.（一） 怎樣寫比喻句 比喻就是打比方，抓住事物相似的方面打比方.用打比方的修辭方法來說明、描寫、敘述人物或事物，把人物、事物寫得更加形象，使人讀后能感到親切、明白、易懂，留下深刻印象.1構成比喻句的三個條件.比喻句一般由三個成分構成：①被比喻的事物（稱為“本體”）；②用來作比喻的事物（稱為“喻體”）；③把“本體”和“喻體”連接起來的詞（稱為“比喻詞”）.被比喻的事物和用來作比喻的事物必須是根本不同的兩類事物，且必須在某一方面有非常相似的特點.2、寫比喻句要積極展開聯想想象.在比喻句中，被比喻的事物是我們所見所聞的事物，是擺在我們眼前的實實在在的事物.用來作比喻的事物，就是根據自己要說明、描寫、敘述的事物的特征，聯想想象出來的事物.因此，要寫好比喻句，必須積極展開聯想想象.如：馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我飛過來.（第九冊《草原》）這句話里，“馬上的男女老少穿著各色的衣裳”是作者目睹的，“像一條彩虹向我們飛過來”是作者聯想到的，用來比喻男女老少穿著各色的衣裳奔跑在小丘上的場景.3、比喻要通俗易懂.用來比喻的事物應該通俗易懂，為大家所熟悉、所了解，不要用少見的、陌生的、深奧難懂的事物作比.同時，要比得恰當、自然，被比喻的事物與用來作比喻的事物必須在比的方面有相似之處.寫比喻句常用像、像……一樣、好象、好象……一樣（一般、似的）、如同……一般、仿佛、似、恰似、猶如等詞語，把被比事物和作比事物聯系起來.有些暗偷的句子則用判斷詞“是”或用“成了、成為、變為、叫做”等詞語來連接.有些借喻句則不一定出現比喻詞.如：①天上的云從西邊一直燒到東邊，紅通通的，好象是天空著了火.（第六冊《火燒云》） ②兩邊的建筑物飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好.（第九冊《威尼斯的小艇》） ③漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠.（第十一冊《桂林山水》）④小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大 寶庫.（第五冊《美麗的小興安嶺》）⑤茂盛的大榕樹成了鳥兒的天堂.（第十一冊《鳥的天堂》）但是，用上“好象……”等一類詞語的句子不一定是比喻句.如：人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好象在等待**回來.這句話雖然用了“好象”，但沒有出現被比事物的作比事物，不是比喻句，而是對人們不愿離去的一種心情的描寫.又如：太陽像負著什么重擔似的，一縱一縱地，慢慢兒，使勁兒向上升.這是形容，也不是比喻.（二）怎樣寫擬人句擬人就是把物當作人來寫，使物具有人一樣的感情、思想、神態、動作、形貌.運用擬人的寫法，把事物人格化，能使語言具體、形象、鮮明、生動，增強文章的語言表達力.擬人的寫法主要有以下三種：（1） 用描述人的詞語來描寫事物.如：“松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上.”（2） 用人跟動物、植物對話的方式來描述事物.如：（3） “他只顧跟牛說話，冷不防旁邊一頭驢伸過嘴來吃簸萁里的料.趙大叔推開它，用一個指頭指著它的腦門說：‘你啊，就愛占便宜！批評你多少次了，一點兒也不改.’”（4） 完全把事物當成人來寫.如：（5） “在果園里，蘋果樹變得神氣起來了.它想：‘既然把我從樹林里移到果園來，說不定是罕見的樹呢.’它傲慢地看著四周一棵棵丑陋的小樹樁……”擬人這種寫法，把事物寫得跟人一樣有思想，有感情，能說話，能行動，簡直和人一模一樣.（三）怎樣寫夸張句夸張，就是把所要描寫的事物作必要的擴大或縮小，以加強語言的表達力度.夸張不等于說大話、說謊話.它是在本質真實的基礎上，運用突出的形象化的語言來揭示事物的某一特征，以激發人們的感情.那么，怎樣寫夸張句呢？（1） 從數量上進行夸張.如：① 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.（第七冊《望廬山瀑布》）② 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.（第七冊《絕句》）（2） 在程度上進行夸張.如：大蟲見掀他不著，吼一聲，就象半天里起了一個霹靂，震得那山岡也動了.（第十二冊《景陽岡》）。
