華閱文章網有關大自然的詩、詞、歌、畫
要圖片呢
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人生山水畫 如皋初中 嚴上奇 山和水歷來都是文人墨客吟誦的對象。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”描寫的就是山與水的至高境界。 水有水的靈動，山有山的厚重。山和水有著各自的特點，又要相互映襯，緊緊地聯系在一起。中國的山水畫便強調了山與水的交融。潑墨揮毫，渲染出一座座敦厚的大山，山崖間一道瀑布傾瀉而下，山腳下流淌的正是那靈動的清泉。沒有了水的靈動，大山會顯得呆板；缺少了山的沉穩，流水會變得很隨意。山和水是一體，構成的便是一幅出色的山水畫。 水的靈動和山的厚重不僅是構成水墨山水畫的重要部分，也是塑造人生至高境界的重點所在。水的靈動給人以聰慧，靈動的水充滿了機智，閃爍著智慧的波光，山的沉穩給人以敦厚，厚實的大山包含了堅定、沉著和細致。而這聰慧和沉穩正是人生不可缺少的重要因素。人們總是希望自己的人生趨于完美，總渴望所辦的事能夠取得成功，那么這些愿望的實現就少不了山與水的融合了。 靈動的水告訴人們，要充滿激情與智慧，要讓智慧的波光閃動。沉穩的大山也告訴人們，人生需要厚重，做事需要沉著、細致與認真。當人們把水的靈動與大山的沉穩緊緊聯系在一起，作為人生和辦事的準則，那么，呈現在世人面前的又是一幅出色的山水畫！ 古人懂得山水融合的魅力，當詩人們有感而發，盡情抒寫時，他們仍然保持著那份治學的嚴謹。而今天，當“神舟五號”搭載著中華兒女的夢想飛向藍天時，楊利偉的所做也證明了這些。在“神舟五號”升空前，技術人員出于安全的考慮，要求楊利偉不要在駕駛艙中有“太大的動作”。楊利偉不愧是優秀的航天員，當他在紙上寫完祝福語后將手中的筆輕輕拋向空中，感受了一番“失重”時筆在空中飄浮的趣味。他的這一舉動立即在地面控制中心引起一片掌聲，一陣會心的笑聲……之后，他又認真投入到工作中。 這便是山與水融合的出色表現，楊利偉的認真和穩重體現了大山般的沉穩，而他機智的舉動為首次飛天增添了樂趣，閃爍的是水靈動的波光！ 水的靈動、山的沉穩就是一幅人生的山水畫。
畫關于大自然的詩句有哪些
1、《青溪》
唐·王維
言入黃花川，每逐青溪水。
隨山將萬轉，趣途無百里。
聲喧亂石中，色靜深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。
我心素已閑，清川澹如此。
請留盤石上，垂釣將已矣。
2、《題破山寺后禪院》
唐·常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但馀鐘磬音。
3、《登鸛雀樓》
唐·王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
和繪畫有關的成語
和繪畫有關的成語：
【筆底春風】：形容繪畫、詩文生動，如春風來到筆下。
【筆精墨妙】：筆觸精到，著墨巧妙。形容書法、繪畫、詩文等的技法巧妙，筆意精微。
【筆下春風】：形容繪畫、作文栩栩如生，如同春風來到筆底下。也比喻能使人受惠的文字。
【慘澹經營】：①原指作畫前先用淺淡顏色勾勒輪廓，苦心構思，經營位置。南朝齊謝赫《古畫品錄》以經營位置為繪畫六法之一。②引申指苦心謀劃并從事某項事情。亦作“慘淡經營”
【粗枝大葉】：繪畫，畫樹木粗枝大葉，不用工筆。比喻工作粗糙，不認真細致。
【丹青不渝】：丹、青：丹砂、青雘，是古代繪畫中常用的兩種顏料，不易褪色。始終不渝，光明顯著。
【丹青過實】：丹青：紅色和青色的顏料，借指繪畫。繪畫景物的美超過了實際景物。形容繪畫技藝高超。
【點屏成蠅】：屏：屏風。把屏風上的污點畫成蒼蠅。形容繪畫技術十分高超。
【雕冰畫脂】：在冰上雕刻，在凝固的油脂上繪畫。比喻白費工夫，勞而無功。
【東抹西涂】：比喻用筆隨便寫寫畫畫。后用作自己寫作或繪畫的謙詞。同“東涂西抹”。
【畫角描頭】：刻意描繪，使輪廓或形象分明。多指繪畫或寫作刻意模仿，毫無新意。
【畫脂鏤冰】：鏤：雕刻。在油脂上繪畫，在冰上雕刻。比喻勞而無功。
【渾然一體】：渾然：混同在一起的樣子。融合成一個整體，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。
【混然一體】：混然：混同在一起的樣子。融合成一個整體，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。
【家雞野雉】：雉：野雞。原意是晉庚翼把自己的書法喻為家雞，把王羲之的書法喻為野雞，以示賤近與貴遠。亦比喻風格迥異的書法繪畫等。
【江山之助】：江山：山水風景；助：幫助。自然景色的幫助。形容清雅、拔俗的詩文、繪畫都借助于自然山水的熏陶感染。
【開佛光明】：指雕塑或繪畫佛像，最后點眼睛。
【歷歷如畫】：形容描述清楚、生動，猶如繪畫一般。
【歷歷如繪】：形容描述清楚、生動，猶如繪畫一般。
【落筆成蠅】：把屏風上的因誤筆而成的污點畫成蒼蠅。形容繪畫技術十分高超。
【妙手丹青】：妙手：技能高超的人；丹青：繪畫的顏料，比喻繪畫的藝術。指優秀的畫家。
【拈毫弄管】：拿筆。借指寫作或繪畫。
【琴棋書畫】：彈琴、弈棋、寫字、繪畫。常以表示個人的文化素養。
【神工意匠】：形容建筑、繪畫等構思精妙，非人力所能為。
【舐毫吮墨】：舐毫：以舌舔毛筆的筆尖；吮墨：以口吮吸毛筆上的墨。指寫詩作文或繪畫等。
【疏密有致】：疏：稀疏；密：茂密；致：情趣。指園林的布置或繪畫的布局有稀疏淺淡處，也有茂密濃重處，很有情趣。
【吮墨舐毫】：吮墨：以口吮吸毛筆上的墨；舐毫：以舌舔毛筆的筆尖。指寫詩作文或繪畫等。
【唐臨晉帖】：臨：摹仿字畫；帖：書法、繪畫的范本。唐人書法多臨摹晉人范本，脫胎變化而成。比喻善臨摹，少獨創。
【兔起鶻落】：鶻：打獵用的鷹一類的猛禽。兔子剛跳起來，鶻就飛撲下去。比喻動作敏捷。也比喻繪畫或寫文章迅捷流暢。
【兔走鶻落】：比喻動作敏捷。也比喻繪畫或寫文章迅捷流暢。見“兔起鶻落”。
【誤筆成蠅】：把屏風上的因誤筆而成的污點畫成蒼蠅。形容繪畫技術十分高超。
【下筆風雷】：形容書法或繪畫運筆迅速，氣勢浩大。
【胸次丘壑】：丘：山丘；壑：山溝。指繪畫、作文時，心中已把握到了深遠的意境。也比喻對事物的判斷處置自有高下。
【胸有丘壑】：丘：山丘；壑：山溝。指繪畫、作文時，心中已把握到了深遠的意境。也比喻對事物的判斷處置自有高下。
【胸中丘壑】：丘：山丘；壑：山溝。指繪畫、作文時，心中已把握到了深遠的意境。也比喻對事物的判斷處置自有高下。
【繡闥雕甍】：闥：門樓上的小屋；甍：屋脊。五彩繪畫的門樓，經過雕刻的屋脊。形容建筑物的精巧、雄偉。
【意到筆隨】：指寫詩繪畫時一旦思緒或構思清晰成熟，即刻可將意境現諸筆端。形容運筆時文思敏捷。
求與“自然”有關的詩歌、繪畫、散文,之中的任意一樣
家鄉的秋天 小時候的秋天也是家鄉的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。
然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉。
秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現在的話說是多么的“爽”啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香！至少在現在的城里從來還沒有聞到過！ 秋天又是“焜黃物華衰”的季節。
原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色，在風霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風漂落。在那欣賞美景的時刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香。
快流口水了吧，能干的小伙子一氣能吃進十個去。離家之后的飄蕩中，再也沒有聞到這么親切的香味！ 那時家鄉的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉的落葉，只是無數的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點點思緒和安慰，是面對這靜默的毀滅，會將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。
秋 景 有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。 秋天在田野里。
田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。
秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。
秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。
有的菊花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的菊花的著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。 秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。
叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！” 秋天在人們的身上。
人們身穿著毛衣、背心、羊毛衫等等。 秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里，只要我們不斷地探索、發現，我們就會得到許多書本上沒有的知識。
故都的秋 郁達夫 秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。
江南，秋當然也是有的；但草木雕得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，渾渾沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開，半醉的狀態，在領略秋的過程上，是不合適的。
不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。
在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著象喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。
說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。
北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。
腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沈的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養在家里的家蟲。 還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象樣。
在灰沈沈的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又青了，太陽又露出臉來了；著著很厚的青布單衣或夾襖曲都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答著的說： “唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）
“可不是么？一層秋雨一層涼了！” 北方人念陣字，總老象是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。 北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。
第一是棗子樹；屋角，墻頭，茅房邊上，灶房。
關于大自然的優美句子10句
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
滿圓春色關不住，一枝紅杏出墻來.
勝日尋訪泗水濱，無邊光景一時新.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春.
天街小雨潤如酥
草色遙看進卻無
最是一年春好處
絕勝煙柳滿皇都
濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多--宋。王安石《詠石榴花》
風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。
陽春二三月，草與水同色--晉。樂府古辭《孟珠》
1 春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美啊！
2 這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
3 近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上.
4 春雨連綿，灑在院里的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……
5 哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發著清新的氣息.你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望
春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、
百花盛開、大地回春、萬物復蘇、萬木爭春、
萬象更新、萬紫千紅、陽春三月、乍暖還寒、
風和日麗、和風細雨、鳥語花香、氣象萬千、
欣欣向榮、鶯歌燕舞、春深如海、春露秋霜、
春江如練、鶯啼燕喃、春風輕拂、桃李春風、
蓓蕾初綻、春山如黛、彩蝶紛飛、春色宜人、
楊柳吐翠、綻紅瀉綠、春苗青蔥、初暖乍寒、
春花怒放 紅日欲出 紅日未出 紅日初升 紅日噴薄 紅日艷艷 旭日初露 旭日初升 旭日東升 旭日臨窗 旭日將升 旭日當空 曉日初升 朝陽初升 朝陽燦燦 朝陽普照 朝陽火紅 太陽升高 太陽高起 日出旭旭桃紅柳綠。草長鶯飛。姹紫嫣紅。鳥語花香。花團錦簇。芳草萋萋。綠草如茵。果園飄香。萬木蔥蘢。
關于畫畫的經歷好詞好句
描寫畫畫的好句子
1、繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個字的真正含義。心中總會有過不去的坎，那么就要學會繪畫，來結開心中的結，才會舒坦。
2、但是我在用毛筆描線的時候總描不好，描到外邊去。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫一條直線，用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線，再描很復雜的線，手描得非常的酸痛。有時痛得汗水和淚水一塊流，但想到不久后在我筆下可以誕生出十分美麗的畫面，我就很快樂。
3、第一次學畫時，我們畫的是蜻蜓。可能由于沒有接觸過繪畫，我畫出來的線條歪歪扭扭的，根本不像一幅畫——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨兒；身子也歪歪斜斜的。當時老師每上完一節課，都要評論那些作品。當輪到我時，聽著老師勉強的評價，我大哭著跑出了教室。下一節課是媽媽把我強行拉過來的，但是我說什么也不愿意再拿起畫筆了。好說歹說，這才勉勉強強地完成了一幅畫。如此反復幾次，媽媽也厭煩了，就隨我折騰去了。
4、繪畫，讓我掌握了繪畫技巧，給我的生活增添了歡樂；繪畫，讓我多次獲獎，給自己添加了許多光榮；繪畫，讓我幸福快樂地度過每一天！
5、繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
6、我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣。當一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫板前，描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美妙的風景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！
7、我喜歡畫畫，每當我畫出一幅優美的作品時，心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風中的文竹》，竟然得到了全市二等獎的榮譽，樂得我幾天都合不攏嘴。
8、為了繪畫，我可以不犧一切追求。時間是擠出來的，老師常常這樣告訴我們。對呀！就是用擠出來的時間來享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會它，我想，這擇是繪畫吧！
9、我最拿手的是畫畫。在學前班放一個月的假期里，因為家里沒有人看我，我就跟著媽媽上班。有一次，我覺得自己一個人玩沒有意思，就找出了媽媽給我買的畫畫書，自己畫了起來。因為爸爸屬牛，我就比著畫了一頭牛；媽媽屬兔，我就比著畫了一只小白兔；我屬蛇，所以就畫了一條蛇。我畫完了之后拿給媽媽看，媽媽說我畫得特別像。隨著一年級入學，媽媽就讓我學畫畫。
10、每當我拿起畫筆，我就很快樂，因為這是一種藝術的享受。它可以讓你的心情很舒暢；也可以傾訴你的喜怒哀樂；更可以把最美的東西用最美的方式表現出來。
11、繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。
12、繪畫，是一種藝術，是一種精美的、無可挑剔的藝術。繪畫藝術可以讓人感受無窮的樂趣。
13、從小，我就格外癡迷于繪畫。尤其喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩情韻雅的水粉畫。它們往往會向路燈一樣讓我的生活更加充實，美好。幾年前，大約是我3歲的時候，我就特別愛那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫，畫的家里每一個房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫的，也有5歲、7歲畫的，甚至到現在的都有。這滿墻的卡通人物，記載著我童年成長的痕跡。
14、我已經有六年繪畫的歷史了，在這六年里，我學到了很多繪畫技術。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時侯，我總無法控制景致比例，大的大，小的小，后來通過我細心觀察和老師的講解，我才知道是因為我在畫的時候沒有做畫面比例定位。認識到這個問題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫出來的畫面比例適中，不大不小很有美感。
15、繪畫，不僅給人帶來一種美的享受，而且每一幅畫，都會讓人如癡如醉于情境中。一副成功的作品可以使人領略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀、精湛藝術的高超。使人看起來有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。這樣不僅能培養我們的性情、增強我們的藝術思維，還能提升我們的審美理念，使生活更豐富。
有關 自然的 優美詞句 統統報上來
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。梧桐結出了黑黑的米子，楓葉換上了紅紅的衣。于是快樂便裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。月上柳稍頭，我獨吹笛黃昏后，一種意境，它朦朧著；一支樂曲，它飄蕩著。我邀明月共舞，月無語，惟有清輝悠悠，送我一份清幽之樂。有點枯敗的柳枝不得掃我興，送我一段婆娑舞。我吹著，它舞著，月夜里，這兒有一副歡樂的秋愉圖。
大自然的聲音
廣東某考生
去年暑假時，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處可以聽到大自然的聲音。
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是現在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！
其實我是路過看看，希望別介意..
關于感恩自然的句子
地球，我的母親！
地球，我的母親！ 天已黎明了， 你把你懷中的兒來搖醒， 我現在正在你背上匍行。
地球，我的母親！ 我背負著我在這樂園中逍遙。
你還在那海洋里面， 奏出些音樂來，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！ 我過去，現在，未來， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么樣才能夠報答你的深恩？ 地球，我的母親！ 從今后我不愿常在家中居處， 我要常在這開曠的空氣里面， 對于你，表示我的孝心。 地球，我的母親！
大自然是人類除了自己外，最可親的朋友；無論是傷心時還是回憶的時候沒，大自然總會默默的給我孤單的心，無言的慰藉！
大海！總以他寬廣，看不到邊；以他看不到底的蔚藍；讓人感嘆不已；有人甚至慰以"什么比大海更寬廣，人的胸懷；什么是比大海還深，是母愛！"其實，兩者都無法衡量！
春去秋來，周而復始，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。
山川、河流、大地，都是我們美好的家園，給予我們理想和希望。
隨著年齡的增長，我對大自然的依戀越來越深，我想象不出，如果讓我生活在大都市的中心，生活在鋼筋水泥的叢林中，我的內心該是多么的不安和寂寞！
這一年來我身體非常不好，大病小病不斷，情緒往往很低落。生活中的諸多不順讓我的性情越來越容易激動，脾氣也隨之大了起來。
在這之前我曾是一個多么溫柔多么恬靜的女子呀，我為此深深地煩惱著。
所幸的是離我家不遠就有一片開闊的田野，每當我郁悶煩躁的時候就帶著小女兒去走走，滿目的綠意和清涼撫慰著心頭的疲憊和傷痕，讓我重又找回了那個真實的自己。
我在離家近百里外的鄉下支教，工作繁重不說，還要照顧在家嬌氣慣了的室姐，以至積勞成疾，身體每況愈下。好在鄉下的風景時時讓我陶醉，能補償我所失去的一切。每每徜徉在蜿蜒的鄉間小路上，野花在腳邊不停閃爍，鳥兒時時從頭頂掠過，那種愜意，那種寧靜使我忘記了所有的勞累和不快，我也漸漸習慣了這種生活并深深地愛上了它。
在鄉下的這一段日子，我朝朝暮暮都流連于那清風綠野、平沙嫩草，感受著季節的變化，目睹了農民的辛勞，寫出了許多貼近生活的散文和詩歌，給自己的文學寫作奠定了一個良好的基礎。
我剛學寫作就收獲不小，是因為我走了捷徑，從瞬息萬變的自然界中去挖掘尋找寫作素材，可以說是大自然賦予了我所有的才情和文思。
你有沒有發現，大自然中的每一只蝴蝶和每一只蜜蜂都是一首首歡快優美的詩啊！
我看到自然中的每一棵小草每一朵小花都是那樣努力地呈現出動人的生命之美，那些農民不辭勞苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心裝扮著這如詩如畫的田園，是他們的努力使田野變得越來越美麗，大地處處禾苗飄香，人人都能安居樂業。
我常常覺得大自然是最好的詩人和哲學家，農民們個個都是天才的美學家，你看那隨便立在塘邊的一棵柳樹，那隨心所欲圍起來的園子都是那么恰到好處，讓人看著就是舒服，就連那懶洋洋地臥在門口的花狗都是一幅動人的畫呢！
如果離開了大自然我不知道我還能不能再寫出東西來，我想那時我思想的流泉一定都會全部枯竭的。
你看那些水中游耍的鴨子只只都是絕美的藝術品，那些在風中飄揚的柳絲是世間最美的秀發，那藍天上飄逸的白云是多么的美麗和輕盈，人世間怎能找得出足以描述這驚人之美的文字！
在鄉下，清晨或者黃昏，我就這樣邊看邊走，走啊走啊走不停，走了一村又一村，走了一程又一程，走落了夕陽，走升了月亮，走出了星星，從秋走到冬，又從冬走到春。
水悠悠地流過田園，鳥翩翩地飛過天空，西天的云彩被夕陽染成一片鮮紅。
花悄悄地開放原野，樹靜靜地站立森林，晴空下廣袤的大地能激起你萬丈豪情！
春天的田野是多么絢麗迷人！金黃的油菜花，嬌艷的紫云英，還有那一望無垠的碧綠的麥田仿佛碧波蕩漾的海面，微風輕拂，海潮涌動，真是美侖美奐！佇立田間，一首小詩或者一篇散文就慢慢構思成了，就連歸來的睡夢里也飄溢著濃濃的芬芳呢。
可以說我學寫散文和詩歌有兩個最好的老師，一是大自然，二是書籍。大自然總是給人以啟迪和激情，它是永無休止的創作源泉！
美麗的大自然啊，我永遠深深地熱愛你感謝你！
跟書畫有關的名句
書畫：書畫之藝，皆須意氣而成，亦非懦悟夫所能作也 法自畫生，畫自法立，無法非也，終于有法亦非也。
故日：畫在有法無法間。——潘天壽 筆性墨情，皆以其人之性情為本。
是則理性情者，書之首務也。——（清）劉熙載 得時不如得器，得器不如得志。
——（唐）孫過庭 故書也者，心學也；寫字者，寫志也。——（清）劉熙載 書畫清高，首重人品，品節即優，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
——（清）松年 外師造化，中得心源。——（唐）張躁 博觀而約取，厚積而薄發。
——蘇軾 學我者生，似我者亡。——齊白石 繪畫妙在似與不似之間，太似則媚俗，不似則欺世。
——齊白石 作畫貴寫其生，能得形神俱似即為好矣。——齊白石 水墨勝處色無功。
——李可染 可貴者膽，所要者。——李可染 筆墨當隨時代。
——石濤 古人有："讀書不多，畫則不能進于雅；觀理不清，則畫不能規于正"。真山水之川谷，遠望以取其勢，近看以取其質，宏觀取大勢，微觀取實質。
——（宋）郭熙 石濤說天地以生氣成之，畫以筆墨取之。——（清）石濤 張彥遠的“骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆。
——張彥遠 神與心會，心與氣合，行乎不得不行，止乎不得不止，絕無求工求意之意，而工處奇處蜚然與筆墨之外。——王原祁 著筆不宜一味熟，稱心還常三分生。
——關山月 人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻 意在筆先，然后作字。
——（中國古代書法家）王羲之 凡畫，人最難，次山水，次狗馬；臺榭一定器耳，難成而易好，不待遷想妙得也。——（中國古代畫家）顧飽之 畫道之中，水墨最為上，肇自然之性，成造化之功。
——（中國古代詩人）王維 咫尺之圖，寫百千里之景。東西南北，宛爾目前；春夏秋冬，生于筆下。
——（中國古代詩人）王維 趣長筆短，雖點畫不足，常使意氣有余。——（中國古代書法家）顏真卿 一位高明的畫家，不刻意照抄一個風景，那么他留給我們的就不僅是表面形象，而是實質性的精髓。
——（法國作家）巴爾扎克 僅僅滿足于形似到亂真，拘泥于無足道的細節表現的畫家，將永遠不能成為大師。——（法國雕塑藝術家）羅丹 畫中之白，即畫中之畫，亦即畫外之畫也。
——（中國古代畫家）華琳 "至人無法"，非元法也，無法而法，乃為軍法。——（中國古代畫家）石濤 學畫所以養性惰，且可滌煩襟，破孤悶，釋躁心，迎靜氣。
——（中國古代畫家）王豆 自然界之理法，畫外之師也。——（中國畫家）潘夭壽 美術家固然須有精熟的技工，但尤須有進步的思想與高尚的人格。
——（中國作家）魯迅 我們所要求的美術家，是能引路的先覺。——（中國作家）魯迅 美術是感情的產物，是人生的慰安。
它能用慰安的方式來潛移默化我們的感情。——（中國畫家）豐子a尼 畫家與自然競賽，并勝過自然。
——（意大利畫家）達·芬奇 畫家的心應當像一面鏡子。——（意大利畫家）達·芬奇 畫家是自然和人間的中介者，是自然創造物的再現者，他的精神必須包自然萬象。
只有向自然學習才能做到這一點。——（意大利畫家）達·芬奇 畫家之所以為畫家，是因為他能見到旁人只能隱約感覺或依稀瞥望而不能見到的東西。
——（意大利歷史學家）克羅齊 出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。——（中國古代詩人）蘇軾 欲得妙于筆，當得妙于心。
——（中國古代詩人）黃庭堅 凡書畫當觀韻。——（中國古代詩人）黃庭堅 學書在法，而其妙在人。
法可以人人而傳，而妙必其胸中所獨得。——（中國古代書法家）苑補之 畫家初以古人為師，后以造物為師。
——（中國畫家）董其昌 搜盡奇峰打草稿。（中國古代畫家）石濤 畫法之妙人各意會而造其境，故無定法也。
——（中國古代畫家）方熏 畫有初視平淡，久視神明者，為上乘；有人眼似佳，轉視無意者。——（中國古代畫家）方熏 有人以為素描本身是美的，而不知素描所以美，完全是由于所表達的真實和感情。
——（法國雌塑藝術家）羅丹 與其做一個活到一百歲的楚腳畫家，倒不如只活到37歲的畫家拉斐爾，更合天意。——（日本小說家）武者小路實篤 得其形似，則元其氣韻，具其彩色，則失其筆法，豈曰畫也！——（中國古代畫家）張彥遠 夫畫有六要：一日報，二日韻，三日思，四曰景，五日筆，六日墨。
——（中國古代畫家）荊浩 凡畫山水，意在筆先。——（中國古代詩人）王維 也許在一萬幅畫中有一幅應該活在人們的贊美之中，一代一代相傳，直到消褪、黯淡得難以辨認，或是那畫布徹底腐朽。
——（美國作家）霍桑 藝術就是感情，如果沒有體積、比例、色彩的學間，沒有靈敏的手、最強烈的感情也是癱瘓的。——（法國雕塑藝術家）羅丹 文人畫之要素，第一，人品；第二，學問；第三，才情；第四，思想。
具此四者乃能完善。——（中國畫家）陳衡格 對于藝術沒有比畫一朵玫瑰更困難。
因為他必須忘掉在他以前所畫過的一切玫瑰，才能創造。——（法國畫家）馬蒂斯 吃透了大自然的主要本質之后，就可以表達它，但是在表達的時候不應該過于偏向大自然。
（日本畫家）西川佑信 如果一位畫家要很好地畫一個流血的傷口，這個傷口的樣子會使我吃。
