華閱文章網一、稱贊人的話
人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。
-----拿破侖 生當作人杰，死亦為鬼雄。 -----李清照 人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。
----愛默生 誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 ---歌德 天下興亡，匹夫有責。
----顧炎武 苦難是人生的老師。-----巴爾扎克 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已（莊子） 人生天地間，忽如遠行客（古詩十九首） 一生復能幾，倏如流電驚（晉·陶淵明） 天地無終極，人命若朝霞（三國·曹植） 三萬六千日，夜夜當秉燭。
白日何短短，百年若易海---（唐·李白） 少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲（宋·朱熹） 為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路---（叔本華） 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長（意大利） 我們全都是短命人，回憶者和被回憶者全都一樣----（馬可·奧勒留） 我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。 在某種意義上說，生要比死更難。
死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。 ——佚名 生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。
許多人活的日子并不多，卻活了很長久。 ——蒙田 對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。
——費爾巴哈 應該笑著面對生活，不管一切如何。 ——伏契克 生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
——諾貝爾 生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘 一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
——愛默生 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼。
羅蘭 我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾 內容充實的生命就是長久的生命。
我們要以行為而不是以時間來衡量生命。 ——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠長。
——塞涅卡 生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯 克 壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
——達爾文 珍惜生命就要珍惜今天。——諺 語 誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。
——庫爾茨 我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。——英國諺語 生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
——呂凱特 ----- 在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命 生是一所學校，再那里，不幸比起幸福來是更好的老師。——弗里奇 生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。
——諾貝爾 時間順流而下，生活逆水行舟。——艾青 生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的。
——車爾尼雪夫斯基 我們的驕傲多半是基于我們的無知。——萊辛 人為某事而誕生，并不是為無所事事而誕生。
——武者小路實篤 沒有人能平安無事度過一生。 ——埃斯庫羅斯 人生的最高理想是為人民謀利益。
——德萊塞 人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。—愛因斯坦 ◇ 今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。
◇ 尊重生命，完全尊重生命。 ◇ 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
◇ 人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。 ◇ 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的 ◇ 我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
◇ 生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。 ◇ 了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。
◇ 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。 ◇ 魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
◇ 得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。 ◇ 本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。
◇ 視死若生者，烈士之勇也。 ◇ 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
◇ 動則生，靜則樂。 ◇ 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
◇ 生，我所欲也；義，亦我所欲也。 二者不可得兼，舍生而取義者也。
◇ 沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。 ◇ 生命，只要你充分利用，它便是長久的。
◇ 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。 ◇ 盛年不重來，一日難再晨。
◇ 應該笑著面對生活，不管一切如何。 ◇ 對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。
◇ 生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長 人生如逆水行舟，不進則退。
——（中國）陳獨秀 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。 ——（中國）蕭楚女 人生實在是一本書，內容復雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢的翻。
——（中國）沈從文 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 ——（西漢）司馬遷 生而為英，死而為靈。
——（北宋）歐陽修 生當作人杰，死亦為鬼雄。 ——（南宋）李清照 生死本是一條線上的東西。
生是奮斗，死是休息。 生是活躍，死是睡眠。
——（中國）郭沫若 有些路看起來很近走去卻很遠的，缺少耐心永遠走不到頭。 ——（中國）沈從文 只要能培一朵花。
二、描寫夸人的詩句
1.珞珈山下，東海之濱，桃李不言，下自成蹊。
2.落紅不是無情物，化作春泥更護花。 3.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。
4.青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲。 5.奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。
6.俯首甘為儒子牛。 7.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ； 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁 。
8.四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
9.蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
10.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 11.一日為師，終身為父。
12.片言之賜，皆我師也。 贈送： ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五：★★ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六：★★ 九月，如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七：★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八：★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳。
三、形容夸獎人的詞語有哪些
帥氣、英俊、瀟灑、卓越、出色
一、帥氣 [ shuài qì ]
解釋：漂亮；英俊；酷；使人驚艷的。可用來形容人物或事，形容人物時多指男性。
二、英俊 [ yīng jùn ]
解釋：容貌俊秀又有精神。
引證：周而復 《白求恩大夫》二：“ 古部長 帶了一個二十多歲的青年走了過來，瘦瘦的，高高的，容貌英俊、果敢。”
三、瀟灑 [ xiāo sǎ ]
解釋：（神情、舉止、風貌等）自然大方，有韻致，不拘束。
引證： 周而復 《白求恩大夫》三：“ 方主任 心里想：‘你倒瀟灑，閑著沒事，散散步，等著學習吧。’”
四、卓越 [ zhuó yuè ]
解釋：非常優秀，超出一般。
引證：周而復 《上海的早晨》第四部二九：“你是大演說家……不僅是棉紡公司的卓越人材，也是我們工商界的出色人物。”
五、出色 [ chū sè ]
解釋：特別好；超出一般。
引證：孫犁 《秀露集·鄉里舊聞》：“車馬不講究他不干，哪一個牲口不出色，不依他換掉，他也不干。”
四、夸別人帥、有才的句子,要文雅一點的,有詩意的
1、經天緯地之才，氣吞山河之志，上知天文下知地理，通宵古今學貫中西超凡脫俗之人。
2、文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。美貌與智慧并重，英雄和狹義的化身。
3、大師的話真如“大音希聲掃陰翳”，猶如“撥開云霧見青天”，使我等網民看到了希望，看到了未來！晴天霹靂、醍醐灌頂或許不足以形容大師文章的萬一；
巫山行云、長江流水更難以比擬大師的文才！黃鐘大呂，振聾發聵！你燭照天下，明見萬里；雨露蒼生，澤被萬方！
透過你深邃的文字，我仿佛看到了你鷹視狼顧、龍行虎步的偉岸英姿；仿佛看到了你手執如椽大筆、寫天下文章的智慧神態；仿佛看見了你按劍四顧、指點江山的英武氣概！
4、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。
5、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
五、夸別人的句子
贊美個人： 1、你是我們大家的活寶 2、你到處散發著誘人的魅力 3、沒有你，我們今天不會這么圓滿 4、你給人感覺到一種權威和力量的存在 5、你讓我們越來越有信心 6、你很有這方面的天賦 7、你真是一個德高望重的人 8、你太有女人味了 9、你很親切 10、你很酷 11、你很有內涵 12、你很有女性魅力 13、你真是魅力四射 臉部贊美 1、你的胡子長的象藝術家 2、你的臉型可是富貴之人的臉型 3、你的耳垂很大，一看就是個有福之人 4、你的眉毛象最漂亮的柳葉 5、眼小的人都很有智慧 6、一看你手上的老繭，就知道你一定吃了不少苦 7、你的身村真是魔鬼身材 8、你的發型是今最流行的 9、你簡直看不出象生過小孩的人 10、你的睫毛一閃一閃的，太迷人了 11、你的眼睛水靈靈的，充滿著智慧 12、皮膚紅潤，是身體好健康的表現 13、你走起路來象軍人一樣 14、你走起路來好像比去銀行取錢還高興 15、你走路都很職業，跟你當經理一樣干脆 16、你走路很慢，可是看著很高雅 17、你走路顯的你很有氣質 18、你走路比我小跑還快 19、這幅畫真不錯，真是好眼力 力量、工作、生活贊美 1、你的領導能力絕不常見 2、你是一個很有品位的人，有品味的人都很會享受 3、你是人人喜愛的野蠻之友 4、你的衣服總是紅顏色為多，足見你這個人充滿熱情 5、你走到哪里，業務呼呼直上，足見你的領導魅力不一般 6、保險業中像你這樣有能力的人確實不多見 7、你在這里有著不可取代的位置 8、你是老大，你說了算 9、你受過這么高的教育，什么東西能騙過你的眼睛 10、你找了一個這么出色的男朋友 11、你太有智慧了 12、象你這樣有能力的人確實不多見 13、你一繃臉我們都害怕死了 14、你扮扮鬼臉特酷，活像滑稽演員 15、你的書柜好別致、好典雅 16、朋友升職了，我肯定不會交錯你這個朋友，有出息，也為咱哥們爭口氣 17、可以呀！你挺不錯，做這么好的菜 18、像你考慮問題這么細，不成功才怪 布置、動作贊美 1、我去過許多辦公室，王總唯獨你的辦公室布局典雅 2、好狀觀的一幅畫 3、這幅畫可真有一定的藝術境界 4、這兒的書法是哪個名人寫的 5、老板，你的馬頭真有財運，八面來財，好地方 6、門面的招牌好耀眼、好醒目 7、你夾煙的架式像個大富翁 8、你翹著二郎腿像個貴夫人 9、我好喜歡看你穿西裝的樣子，像個大學者 10、你點點頭，微微一笑讓人心里舒服 11、和你說一會話，我們腦子都開竅了，你可真不簡單 12、和你交往真痛快，你特有英雄氣慨 13、誰要是煩得很，我一定要他到你這里染染你的滿腔熱情 14、你能把死的說成活的，真是服了你 15、你這么富有激情，應該去寫小說 16、你這么感情豐富，朋友一定如云 17、和你說話就是一種享受 18、你可是大家眼中的才女 19、你的家真氣派，整理得這么有序而干凈，一定是太太的功勞 笑的贊美 1、你的笑容能勾出別人的魂 2、你的笑真是開心死了 3、你笑的真燦爛 4、你笑的好真誠 5、我對你有一種特別的感覺，你絕不是一般的人 6、你的項鏈將你的衣服襯衫襯顯得很華貴 7、你的穿著很時尚 8、你天天打扮的像個明星 9、你天天穿的都很亮麗 10、你的穿著很有領導氣派 11、你的穿著很協調 12、你的衣服雖然簡單，但很名貴 13、你這鮮花品種很稀少 14、你這杯子真是好瓷器 15、這個花瓶的花紋真稀少 16、你的玻璃好華麗 17、你這個窗簾很有檔次 18、好漂亮的盆栽啊，平常似乎很少見到 特例贊美 1、我愛丑陋的人，因為他們有顆寧靜的心 2、我愛失敗的人，因為他們給我教訓 3、我愛富人，因為他們孤獨 其他贊美 1、還是學歷高的人懂得多 2、一個人拿到這么高的學歷得費多少腦筋讀多少書呀 3、你學了個這么好的熱門專業，找工作一定沒有問題 4、那么一個難看的土豆，你居然做出這么好喝的湯，真了不起，這里面一定有什么秘密 5、姐姐，你的形象給了你高貴的個性，你的語言給了你敏銳的頭腦，你的冷靜給了你非凡的氣質 6、和你住一起真好，可以少關一把鎖，省得天天帶鑰匙 7、先生，讓我學學你冷酷迷人的神情，真是帥呆了 8、能幫忙的時候打個電話，我很榮幸結識你這樣有內涵的漂亮朋友，這本書以我個人名言送給你 9、一見到你，你給我的感覺頗有大哥風范，我要有你這樣的大哥，該多好 10、撲。
六、夸別人字寫的好看的句子有哪些
1. "字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。 "
2. "其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。 "
3. "樸實無華而兼納乾坤。 "
4. "古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光 或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。"
5. "書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。 "
6. "張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。 "
7. "一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。 "
8. "筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。 "
9. "筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。 "
10. "舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。 "
11. "老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。 "
12. "老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。 "
13. 她拿起筆，刷刷地勾了幾筆，抬眸望去，倒不似她平日里的風范，恍惚間有種利落的灑脫鐫刻在字里行間，很有股子別致的味道，一鉤一劃，清雋有力.
轉載請注明出處華閱文章網 » 形容只夸別人不損別人的詞句
