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一、人教精通版小學英語四年級下冊有哪些主要語法
1 四年級語法 第一章 名詞 1. 名詞的數 2. 名詞的格 第二章 代詞 1. 人稱代詞 2. 物主代詞 第三章 冠詞 與 數詞 1. 冠詞 2. 數詞 第四章 一般現在時態 第五章 現在進行時態 第六章 句型 1. 陳述句 2. 疑問句 3. 祈使句 4. There be 句型與have\ has 第七章 總結考試 第一章 名詞 （Noun） 名詞的概念 在生活中，我們會接觸到各種各樣的人和事物，用來表示這些人或事物名稱的詞就是名詞。
一、名詞的數 名詞的數指名詞的單數和復數形式。可數名詞表示“一個”時用單數，“兩個以上”時用復數；不可數名詞表示量時，通常用“數詞+單位+of+物質名詞”的形式，如 a piece of bread （一片面包）， 變為復數時，只須將單位名詞變為復數， 如：two pieces of bread（兩片面包）。
*名詞復數的構成法則 1. 一般情況下在詞尾加 s. 詞尾讀音 shop --- shops （商店） 在清輔音后讀 [ s ] bag --- bags （書包） 在濁輔音后讀 [ z ] window --- windows （窗戶） 在元音后讀 [ z ] 2. 以 s, x, sh, ch 結尾的單詞在詞尾加es。 class --- classes （班級） 詞尾讀音[ iz ] box --- boxes （盒子） match --- matches （比賽） brush --- brushes （刷子） 3. 以“輔音字母 +y” 結尾的詞， 變y為 i 加es. story --- stories （故事） 詞尾讀音[ iz ] 4. 以“元音字母 +y” 結尾的詞，在詞尾直接加 s key --- keys 詞尾讀音[ z ] monkey --- monkeys 5.以 “o” 結尾的名詞， 復數一般在詞尾加“s”， 但個別加 “es” tomato --- tomatoes （西紅柿） 詞尾讀音[ z ] potato --- potatoes （土豆） zoo --- zoos （動物園） photo --- photos （照片） *（以 “o”結尾，復數加 “es”）口訣： 黑人（Negro）英雄（hero），左手拿著西紅柿（tomato），右手拿著破土豆（potato）,6. 以 f或 fe 結尾的詞，多數變f或 fe 為 ves. leaf --- leaves （樹葉） 詞尾讀音[ vz ] knife --- knives （ 小刀） *（以f或fe結尾的單詞，需把f或fe 變ves的單詞）口訣： 妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）嚇得發了慌，躲在架下（shelf）保己命，半（half）片樹葉（leaf）遮目光。
*（以f或fe結尾的單詞，直接加 “s”的單詞）口訣： 長頸鹿（giraffe）站在屋檐（roof）下，左手拿著手絹（handkerchief），右手拿著高爾夫球（golf）。 例： roof --- roofs （ 屋頂） 7. 不規則名詞復數的變化 man --- men （男人） tooth ---teeth （牙齒） child --- children （兒童） mouse --- mice（老鼠） foot --- feet （腳） woman --- women （女人） 8. 名詞單復數形式一樣 sheep --- sheep （綿羊） deer --- deer （鹿） English --- English（英國人） Chinese --- Chinese （中國人） *（不規則名詞變復數）口訣： 男人，女人a變e； 鵝，足，牙齒oo變ee； 其實老鼠也好記ous變ic； 孩子加上ren，魚鹿綿羊不用記。
二、名詞所有格的構成法 1. 主要是在詞尾加' s 構成。如： This is Tom's desk . 這是湯姆的書桌。
That is Mike's book. 那是邁克的書。 2. 如果原名詞已經有復數詞尾s ，則僅加一個' . 如： the teachers' reading room 教師閱覽室 the pupils' pencil-boxes 學生們的文具盒 3. 如果原詞是復數形式，但不是以s 結尾， 變為所有格形式需在后面加上' s 。
如： the children's palace 少年宮 men's room 男廁所 *名詞所有格口訣： 名詞所有格，s前面加一撇'，復數s放在尾，后加一撇就完結，兩人共有算一個，后面只加一個撇。
二、求小學四年級下冊英語單詞表與句子
Unit 1 computer（計算機） board（寫字板） fan（風扇） light（燈） this（這；這個） is（是） my（我的） that（那；那個） your（你的） teacher's desk（講臺） picture（圖畫；照片） wall（墻壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（時間） it's=it is …o'clock（…點鐘） math（數學） Chinese（語文） English（英語） P.E.（體育） music（音樂） for（為；給） class（課程） Unit 3 jacket（夾克衫） shirt（襯衫） skirt（裙 子） dress（連衣裙） T-shirt(T恤衫) red（紅色的） blue（藍色的） yellow（黃色的） green（綠色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（顏色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（涼爽的） today（今天） jeans（牛仔褲） pants（長褲） socks（襪子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少錢） big（大的） small（小的） long（長的） short（短的） apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）們 Unit 6 horse（馬） aren't=are not cat（貓） rabbit（兔子） pig（豬） duck（鴨子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三） fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那兒；那里 回答者： 寶貝bell - 助理 二級 6-3 18:42computer（計算機） board（寫字板） fan（風扇） light（燈） this（這；這個） is（是） my（我的） that（那；那個） your（你的） teacher's desk（講臺） picture（圖畫；照片） wall（墻壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（時間） it's=it is …o'clock（…點鐘） math（數學） Chinese（語文） English（英語） P.E.（體育） music（音樂） for（為；給） class（課程） Unit 3 jacket（夾克衫） shirt（襯衫） skirt（裙 子） dress（連衣裙） T-shirt(T恤衫) red（紅色的） blue（藍色的） yellow（黃色的） green（綠色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（顏色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（涼爽的） today（今天） jeans（牛仔褲） pants（長褲） socks（襪子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少錢） big（大的） small（小的） long（長的） short（短的） apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）們 Unit 6 horse（馬） aren't=are not cat（貓） rabbit（兔子） pig（豬） duck（鴨子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三） fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那兒；那里 ）。
三、精通版四年級英語下冊第一課課后反思
本節課教學內容為PEP小學英語四年級下冊 Unit 3 What's the weather like? Part A Let's learn and Let's play.這一單元的主要教學內容是學習形容天氣的英語表達，本課時是本單元的第一課時，學習運用warm\ cold\cool\hot等形容詞來表達天氣情況.教學目標是：能聽、說、認讀本課單詞warm\cold\hot\cool\weather及 學會運用句型“It's cold in ?”.
本節課氣氛活躍，師生互動很好，學生很喜歡學習英語，課堂參與度很高。各教學環節銜接自然流暢，圍繞主線展開教學，另外，板書設計較好，簡潔明了，突出重點。而且利用小短文導入新授內容，提高了學生的閱讀量，加深了學生對所學知識的運用。
本班由于三年級就接觸了跨越式英語教學模式，學生特別喜歡以言語交際為中心的自由對話模式，提高了學生的口語表達能力和對語言的運用能力，從而樹立了對學習英語的自信心。但美中不足的是學生對拓展聽讀部分好像積極性不是很高，每次都完成的不是很理想，主要原因還是教師對學情分析不到位，拓展內容過多過難，除此之外沒有很好地把握師生交際、生生交際和拓展閱讀三大教學活動的時間分配。另外把weather 放到后面教，學生運用這個詞的頻率較少，掌握不牢固，以致于把時間浪費在這個詞和What's the weather like in?？這個句型的操練上了，如果把weather 放在第一個教的話情況就截然不同了.再者就是教學單詞時用同一種方法太枯燥，而且時間太長，容易使學生感到疲勞。
因此，在今后的教學過程中，應該不斷學習跨越式教學理論，并在教學實踐中不斷總結與反思，靈活運用教學方法，提高課堂掌控能力，合理安排課堂教學時間，爭取做到高效課堂
四、PEP四年級下冊英語四會句子
This is my computer. That is your * this a teacher's desk? Yes, it * time is it? It's two o'clock..It's 9:45. It's time for math * this your T-shirt? No, it's * colour is it? It's *'s warm today. Let's play football. It's cool. Is it cold? Yes, it is. / No, it isn't. It's……How much is it? It's ten * much are they? They're three * they ducks? No, they aren'* many horses are there? Twelve。
五、小學四年級英語下冊句子
1、現在幾點鐘？ What time is it ? 2、現在九點鐘。
It's 9 o'clock. 3、該是上學的時候了。 It's time to go to school. 4、該是上英語課的時候了。
It's time for English class. 5、這是我們的教室。 This is our classroom. 6、那是教師辦公室，中小學英語《小學四年級英語句子：重點必會句型》（http://*）。
That is the teacher's desk. 7、這是一臺電腦嗎？是的，它是。Is this a computer ? Yes, it is. 8、那是一匹馬嗎？ 不，它不是。
Is that a horse ? No, it isn't. 9、它是什么顏色？ 它是綠色。 What colour is it ? It's green. 10、他們是什么顏色？它們是黑白色。
What colour are they ? They are black and white. 11、它是多少錢？ 它是八元。 How much is it ? It's 8 yuan. 12、它們是多少錢？ 它們是三十三元。
How much are they ? They are 10 yuan. 13、這是什么？ 它是一只洋蔥。What's this ? It's an onion. 14、那些是什么？ 它們是豬。
What are those ? They are pigs. 15、有多少只綿羊？ 十五只。How many sheep are there ? There are 15. 16、它是一只鴨子嗎？ 是的，它是。
Is it a duck ? Yes, it is. 17、它們是黃瓜嗎？ 不是，它們不是。Are they cucumbers ? No, they aren't. 18、今天天氣晴朗。
It's sunny today. 19、今天寒冷嗎？ 是的，它是。Is it cold today ? Yes, it is。
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六、小學語文四年級下詞語盤點
全部嗎？第一單元讀讀寫寫：洞庭 江南 玩賞 無瑕 擴散 攀登 泰山 駱駝 屏障 浙江 油桐 擁擠 孔隙 仰臥 臀部 稍微 額角 擦傷 蜿蜒 依據 敬亭山 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態萬千 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 讀讀記記：翡翠 涼爽 高聳 山澗 透射 寂靜增添 細碎 馬蹄 柔嫩 錦緞 綿延 絢爛 白皚皚 重重疊疊 斑斑點點第二單元讀讀寫寫：維持 財富 精湛 器重 屬于 百貨 情形 道德 號碼 橡皮 尊嚴 逃難 善良 樸實 款待 例外 喉結 贊賞 僵硬 捶背 許配 撥電話 緩緩駛過 悶悶不樂 迷惑不解 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 讀讀記記：拮據 奔馳 饋贈 天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢 熟練 教導 講究 受益 沉重 道謝 眼神 抱怨 鼓勵 寬容 夢寐以求 走街串巷 將心比心第三單元讀讀寫寫：旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏 爭先恐后 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 橫七豎八 讀讀記記：筑巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經營 掃帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖 制服 機翼 慘禍 關鍵 欲出又止 多災多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉 異想天開 機毀人亡 輕而易舉 第四單元讀讀寫寫：沉寂 盤問 口哨 埋伏 凝神 燒毀 維護 壯烈 犧牲 謝意 沉浸 深情 凱旋 征衣 凝固 阿姨 精通 經濟 貢獻 圣壇 罪惡 呼吁 健康 不慌不忙 雜草叢生 聚精會神 模模糊糊 以防萬一 斷斷續續 永駐人間讀讀記記：木屑 蘑菇 呻吟 宛轉 蘆葦 葦絮 打扮 脊背 枕頭 防備 卓越 藍盔 彌漫 威脅 蔚藍 巡弋 夢幻 阻擋 睜眼瞎 手榴彈 綠茵茵 飄飄悠悠 歪歪斜斜 不速之客第五單元讀讀寫寫：濃郁 流連 小徑 流暢 引導 悄然 靈性 經歷 瞬間 撲閃 概念 弧線飛翔 權利 繽紛 鼓動 躍動 欲望 沖破 堅硬 不屈 茁壯 沉穩 震撼 糟蹋 短暫 有限 珍惜 花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩讀讀記記：籠罩 呵護 流淌 捐贈 器官 角膜 酷愛 擁抱 遵從 失明 領悟 乏味 泛濫 遼闊 氣魄 清晰 孤零零 齊刷刷 清香裊裊 不假思索 熱淚盈眶 與世長辭 重見天日 改天換地 傲然挺立 神氣十足 怦然一震 第六單元讀讀寫寫：棚架 風趣 裝飾 順序 照例 瞧見 率領 覓食 搗衣 向晚 歸巢 和諧 辛苦 蠶桑 耘田 白鷺 雞冠花 大麗菊 催眠曲 房前屋后 天高地闊 月明人靜讀讀記記：牧場 專注 端莊 絲絨 鑲嵌 駿馬 遮掩 飛馳 沉默 閃爍 微弱 掠過 湖畔 襯衫 晶瑩 音符 招呼 清涼 肺腑 麥浪 紅撲撲 極目遠眺 膘肥體壯 遼闊無垠 悠然自得 成群結隊 默默無言 鵝黃嫩綠 芽苞初放 此起彼落 第七單元讀讀寫寫：辯論 尋常 解答 信奉 容許 違背 曾經 拖住 解釋 教授 宣布 固執 欄桿 罷了 境界 繡花 廠徽 聾啞人膽大妄為 清澈見底 賞心悅目 一絲不茍 融為一體 讀讀記記：邀請 摯友 塑像 祝賀 杰作 誕生 打擾 異樣 激烈 交談 徑自 猛然 抱歉 見怪 感觸 舒暢 疑惑 堅毅 平緩 邊緣 可怖 紅腫 榨干 荒涼 誘人 雕塑家 香噴噴 全神貫注 儀態端莊 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 第八單元讀讀寫寫：妻子 拜見 理睬 腸胃 湯藥 醫治 噴射 火焰 驅趕 領袖 懲罰 敬佩火種 造福 違抗 狠心 雙膝 啄食 肝臟 紀昌學射 百發百中 扁鵲治病 無能為力 驅寒取暖 氣急敗壞讀讀記記：唐朝 西藏 大臣 求婚 斷定 豌豆 耕種 沼澤 技藝 吩咐 饒恕 規矩膽瓶 金幣 堡壘 鐵叉 違背 解救 倒霉 起誓 簡短 口吻 吉祥如意挽弓搭箭 笑逐顏開 披頭散發 無惡不作 榮華富貴 恩將仇報 下流無恥都是我從語文書上抄來的，給點分吧。
七、人教版（PEP）小學英語四年級下冊四會單詞
PEP四年級（下冊）四會單詞詞匯表
Unit 1:computer（計算機） board（寫字板） fan（風扇） light（燈） this（這；這個）is（是）my（我的） that（那；那個） your（你的） teacher's desk（講臺）picture（圖畫；照片） wall（墻壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它）
Unit2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六 ）seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（時間） it's=it is …o'clock（…點鐘） math（數學） Chinese（語文）English（英語） P.E.（體育） music（音樂） for（為；給） class（課程）
Unit 3:jacket（夾克衫） shirt（襯衫） skirt（裙子） dress（連衣裙） T-shirt(T恤衫) red（紅色的） blue（藍色的） yellow（黃色的） green（綠色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（顏色）
Unit 4:warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（涼爽的） today（今天） jeans（牛仔褲） pants（長褲） socks（襪子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的）
Unit 5:how much（多少錢） big（大的） small（小的） long（長的） short（短的）apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子）watermelon（西瓜） are（是）they 它（他、她）們
Unit 6:horse（馬） aren't=are not cat（貓） rabbit（兔子） pig（豬）duck（鴨子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三）fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那兒；那里）
這應該是完整的了 希望對你有幫助啦！
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