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一、夾江千佛巖說明文作文 650字
千佛巖在夾江，座落在夾江縣城的西邊大概4公里遠。夾江這個名字就是靠千佛巖得來的。因為千佛巖的中間是一條無邊無際的大河，河的兩岸是兩座高大的山，古人曾說：“兩岸青上相對出，一江碧水自中流.”因而此地取名為夾江了.下面，我就倆介紹一下千佛巖的望龍坪.在千佛巖的大河中間，有一個龍鼻子，古人為了讓人把龍看得清楚，所以才修了望龍坪，河里的那條龍把它的腦袋高高地抬起來了，大概是因為它在河里呆久了，所以才抬起頭來想欣賞外面的風景.介紹完望龍坪后，我再來介紹一下千佛巖最美的古涇口.在很久很久以前，有一位方丈，就是修樂山大佛的海通和尚的師傅，就是他修了千佛巖的一千座佛的.古涇口的石梯上有一尊大佛，有4米多高，你們知道嗎？聽說這座佛是樂山大佛的弟弟.大佛的兩只腳上只能站一個人，大佛的手上只能放一個大的玩具.大佛的兩邊有很多很多的佛像，有千手觀音，十八羅漢等.
我再來介紹一下四川夾江造紙博物館吧.你們知道紙時誰發明的嗎？是科學家蔡倫發明的.可以拿來做紙的植物很多，比如：竹子，樹干，甘蔗。..知道紙是怎么發明的嗎？我來告訴你們吧，先要砍竹麻，然后槌打蒸煮，再漂洗，漚料，搗料，漂白，抄紙，再壓榨，最后刷紙.造一張紙居然那么復雜，你沒想到吧？所以要愛惜我們手中的每一張紙.
這就是夾江千佛巖，希望大家都去夾江千佛巖玩，相信你會收獲多多喲！
二、關于夾江千弗巖的資料誰知道
千佛巖景區位于樂山市夾江縣城西3公里處。
這里風景如畫，依山傍水，被稱作“青衣絕佳處”。大觀山和依鳳崗對峙，青衣江從中蜿蜒而過，形成“兩山對峙，一江口流”的旖旎風光。
靠青衣江左岸的石壁上，排列著200多窟石刻造像共2400余尊，故稱“千佛崖”。像開鑿于隋，興盛于唐，延及明、清；造像排列錯落有致，少則獨占一窟，多則上百尊集于一窟；大可逾丈，小不及尺，造型優美，技藝精湛，姿態各異，絢麗多彩，尤以“凈土度”為佳；顯示了中國古代高超的石刻藝術水平。
除摩崖造像外，還有琳瑯滿目的歷代題刻。 來：夾江千佛巖，是蜀中著名古跡之一，有始于隋唐，延及明清的歷代摩崖造像162龕，佛像2470余尊，雕刻精致，造型優美，線條流暢，衣紋貼體，表現出古代雕刻家們極高的藝術造詣。
其中的彌勒坐佛、凈土變龕、天王龕及多窟觀音像龕，俱為盛唐造像的精品。佛廊西端的“萬詠巖”上，有琳瑯滿目的歷史題刻，或贊山水并秀，或抒攬勝情懷，不乏辭美意雅、雄渾秀麗之作。
千佛巖造像十分生動。雖然塑造的是佛像，但卻具有活脫脫的人情味和各自的性格特征。
在這里，觀音也有著不同的豐姿：圣觀音容貌俊秀，嫻靜虔誠，手拿凈瓶，豐肩裸臂，一雙智慧的眼睛中顯示出悲天憫人、欲笑又忍的神態，顯得親切又不失尊嚴；千手觀音結跏趺坐于蓮臺上，臉龐俊美，目光慈祥；數珠手觀音身著無袖天衣，亭亭玉立，飄然欲動，恰是唐代美女的化身。文物價值令人嘆服千佛巖唐代摩崖造像具有極高的文物價值。
三、春游夾江千佛巖作文
趙樹理曾說過：“讀書也想開礦一樣，“沙里淘金”。我十分喜歡書，并且在書里“淘”出了許多“金子”。尤其是十萬個為什么，更使我愛不釋手。
我從三年級時就喜歡上了這本書，并且一看就是好幾個小時。有一次，我為了買到限量版的《小學生十萬個為什么》，冒著傾盆大雨，踏著一尺深的雨水，終于買到了這本書。回到家，媽媽看著像落湯雞似的我，心疼地說：“不就是一本書嗎，干嗎弄成這個樣子！”我聽了，急忙說：“一本書怎么了，書里也有許多知識，雖然它不像財寶那樣惹人喜愛，但它是一生中不可缺少的東西！媽媽聽了，只好無可奈何的搖搖頭。有時，我還用自己喜愛的郵、貼紙來和同學換書，那可是我珍藏好久的寶貝呀！為著媽媽不知打了我多少次，可我總是嘿嘿一笑，又去看書了。
上學期期末考試的試卷上，基本上都是課外知識，而且都是《十萬個為什么上的》，像“太空中有什么”、“魚兒怎樣尋找食物”、“水里有什么奧妙”等等。這對我來說小菜一碟，我過五關，斬六將，一會兒就ok了。試卷發下來，我考了97分，都是《十萬個為什么》幫我繞過難題。我更喜歡這本書了，連上廁所都不放過，爸媽總叫我“書呆子”。
這本書不但給我豐富知識，還能帶我暢游世界。在“大海里有什么”那一課中，我仿佛進入了奇妙的海底世界；在“地球是怎樣形成的”那一課中，我回到了過去；在“宇宙的奧秘”那一課中，我來到了無邊無際的宇宙……
我將會更喜歡《十萬個為什么》，把它的知識全部吮吸到我的腦海中，為人民做貢獻！
四、夾江千佛巖的重要景點,要由內而外詳細介紹,急
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學。
小草迫不及待從泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。
再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。
小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。
秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。冬天的校園是一幅素描。
所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。
校園的四季真美啊！。
五、千佛巖作文怎么寫按照18頤和園來寫
夾江千佛巖 千佛巖在夾江，座落在夾江縣城的西邊大概4公里遠。
夾江這個名字就是靠千佛巖得來的。因為千佛巖的中間是一條無邊無際的大河，河的兩岸是兩座高大的山，古人曾說：“兩岸青上相對出，一江碧水自中流.”因而此地取名為夾江了. 下面，我就倆介紹一下千佛巖的望龍坪.在千佛巖的大河中間，有一個龍鼻子，古人為了讓人把龍看得清楚，所以才修了望龍坪，河里的那條龍把它的腦袋高高地抬起來了，大概是因為它在河里呆久了，所以才抬起頭來想欣賞外面的風景. 介紹完望龍坪后，我再來介紹一下千佛巖最美的古涇口.在很久很久以前，有一位方丈，就是修樂山大佛的海通和尚的師傅，就是他修了千佛巖的一千座佛的.古涇口的石梯上有一尊大佛，有4米多高，你們知道嗎？聽說這座佛是樂山大佛的弟弟.大佛的兩只腳上只能站一個人，大佛的手上只能放一個大的玩具.大佛的兩邊有很多很多的佛像，有千手觀音，十八羅漢等. 我再來介紹一下四川夾江造紙博物館吧.你們知道紙時誰發明的嗎？是科學家蔡倫發明的.可以拿來做紙的植物很多，比如：竹子，樹干，甘蔗。
..知道紙是怎么發明的嗎？我來告訴你們吧，先要砍竹麻，然后槌打蒸煮，再漂洗，漚料，搗料，漂白，抄紙，再壓榨，最后刷紙.造一張紙居然那么復雜，你沒想到吧？所以要愛惜我們手中的每一張紙. 這就是夾江千佛巖，希望大家都去夾江千佛巖玩，相信你會收獲多多喲！。
六、寫武勝千佛巖美景的作文含對聯
鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是云，貯藏我們的力量； 鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵給人的是“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的信心；鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。 讓我們擁抱鼓勵吧！
朋友·給人清風般的慰藉與鼓舞
曾幾何時，自己摔了一跤，就在地上“嗚嗚”，是朋友在旁邊鼓勵，他讓我自己站起來，聽了朋友的一番話，頓時醒悟過來。“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”，不錯，我們應當在自己的跌倒后，重新振作起來，而不是讓人拉一把后，才會自覺的站起來，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒有了希望，如何成就大業呢？相擁朋友賦予的清風般慰藉與鼓勵，笑向生活吧！
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