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一、關于“新鮮感慢慢消失”的句子有哪些
關于“新鮮感慢慢消失”的句子有
1、在這幾年里，我光顧著低頭前行，只想著得到那無法得到的東西，但是又不知道那究竟是什么。
而這個不知從何而來的想法逐漸地變成一種壓迫，讓我只能靠不停工作來解脫。
等我驚覺之時，逐漸僵硬的心只能感覺到痛苦。
然后在某一天的早晨，我察覺到那曾經如此真切的情感，就這樣干干凈凈地消失殆盡。
時間帶著鮮明的惡意，從我身上慢慢流走；我深知，這以后的將來，我們無法一起走過。
對于命途多舛的人生，以及渺茫的時間，阻隔在我們之間的這一事實，我們無可奈何。
如果櫻花飄落的速度是每秒5厘米的話，那兩顆心要多久才能靠近？
2、兩個人在一起，開始總是驚心動魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會失去新鮮感，激情歸于平淡。這時，溝通最重要，也許不再為對方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產生，和一個磨合很好的伴侶在一起，放松而踏實，是愛情的美好體現。時間雖然消磨激情，同時，時間會積累深情。
3、一旦我開始寫某本書，除非萬不得已，我不加停頓， 也不會放慢速度。如果我不是每天都寫，人物在我腦子 里就開始走樣——他們開始變得像是小說里的人物，而 不是真實的人。敘述故事的刀鋒開始生銹，我就開始對 故事情節和進展失去控制。最糟糕的在于，那種創作新 東西的興奮感會逐漸消退。寫作開始讓我覺得像份工 作，而對大多數作家來說，這簡直就是死神之吻。寫作 最棒的時候——向來如此，亙古不變——就是當作家 覺得他是滿懷靈感享受寫作的時候。如果不得已我也可以不動感情地寫，但我最喜歡鮮活滾燙、幾乎灼人的寫作狀態。
一首相關情書（佚名原創）：
還記得阿
和你面對面
無言招手微笑
你的恰巧出現
略顯的羞澀
才會去猜想
讓你這樣的理由
因為初始的新鮮
慢慢地
不僅是熟悉
滿滿快樂幸福
感謝你出現
百般示好和無奈
任你怎樣
依舊會無動于衷
想著去探索
樂意靠近的緣由
因為彼此有相同的追求
最喜歡你
怪我太突然
和你說。
不怪你出現
又想要消失。
都必須要接受
你要走的理由
因為不喜歡。
二、人教版三年級上冊的語文第一課大青樹下的小里面有新鮮感的詞句是
一般都是畫用了修辭手法的句子，或者是學生沒有見識過的句子。
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
三、三年級第一單元里面的新鮮感,句子和詞語有哪些
1、句子：課堂里霎時變得鴉雀無聲。
“霎時”這詞，我感到很新奇，因為平時與這個意思相當的，都用的是很快立刻、馬上，立即、迅速等等，表示時間的短暫。
2、句子：下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
“熱鬧”通常換成近義詞來理解，是喧鬧的意思，但是，在這里，聯系上下文，顯然，“連松鼠、山貍也趕來看喧鬧”顯然，是說不通的，應該換成“稀奇”，意思相當。
3、句子：那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。
讀了這一句話，我腦海里仿佛出現了漢族的小學生，傣族的小學生，景頗族的小學生，還有阿昌族和德昂的小學生們，他們穿著不同的服裝，那艷麗的服裝，就像一朵朵盛開的鮮花，把學校打扮得五彩繽紛，美麗極了！
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