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一、有關（中國）教育的句子（詩句、歇后語、名人名言）
這個問題其實不好回答哦，關于中國教育的詩句名言主要源于古代，而古代論述教育的觀點主要以儒家為多。摘了幾句，供你參考吧。
孔子
為學的態度：溫故而知新，可以為師矣。
要善于讀書和思考：學而不思則罔，思而不學則殆
要善于向別人學習：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之
要精心教好所有學生：有教無類
學習的態度問題：知之為知之，不知為不知，是知也
孟子
教育的層次：窮則獨善其身，達則兼濟天下。與這一句有關的是儒家認為教育的遞進功夫，也就在于修身、齊家、治國、平天下，所謂的“修齊治平”
對教育的看法：得天下英才而教育之，君子三樂也。
二、古人關于讀書教育的名言名句
古代教育家的名言警句 1、師者，所以傳道、授業、解惑者也。
——韓愈 2、國將興，必貴師而重傅。——荀子 3、師者，人之模范。
——楊雄 4、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子 5、言必信，行必果。
——孔子 6、學而不厭，誨人不倦。——孔子 7、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
——朱熹 8、學然后知不足，教然后知困。——《禮記·學記》 9、我們深信教育是國家萬年根本大計。
——陶行知 10、三人行必有我師。——孔子 11、行是知之始，知是行之成。
——陶行知 12、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子 13、學而不思則罔，思而不學則殆。
——孔子 14、知識就是力量。——培根 15、盡信《書》，則不如無《書》。
——孟子 16、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷 17、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
──孔子 18、益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣；損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子 19、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬漢；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
──蒲松齡 20、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。──朱熹 21、好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書.──徐謂 22、少壯不努力，老大徒傷悲。
──漢樂府《長歌行》 23、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭 24、捧著一顆心來，不帶半根草去。
——陶行知 25、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發現真理。——盧梭 26、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
——孔子 27、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠 28、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
——葉圣陶 29、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶 30、教學必須從學習者已有的經驗開始。
——杜威 關于教育的格言警句 31、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭 32、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
——范仲淹 33、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠 34、教也者，長善而救其失者也。
——《禮記·學記》 35、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記·學記》 36、凡學之道，嚴師為難。
——《禮記·學記》 37、記問之學，不足以為人師。——《禮記·學記》 38、使教育過程成為一種藝術的事業。
——赫爾巴特 39、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——培根 40、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
——夸美紐斯 41、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基 42、要做人民的先生先做人民的學生。
——** 43、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業之一。
——烏申斯基 44、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》 45、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。
——韓愈 46、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子 47、只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。
——列寧 48、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧 49、我愛我師，我更愛真理。
——亞里士多德 50、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。——顧憲成 51、教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。
——赫爾巴特 52、一個人的各種品性之中，德行是第一位的。——洛克 53、見賢思齊，見不賢而內自省。
——孔子 54、大德不官，大道不器，大信不約。——《禮記·學記》 55、學校沒有紀律便如磨坊沒有水——夸美紐斯 56、學問之根苦，學問之果甜。
學問勤中得，富裕儉中來。 57、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
——馬卡連柯 58、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基 59、在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。
——列寧 60、莫等閑，白了少年頭，空悲切。──岳飛 教育家的哲理名言 61、長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。
──《增廣賢文》 62、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。——陶行知 63、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
——馬卡連柯 64、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基 65、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基 66、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知 67、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則。
三、關于教育的詩詞
名言警句 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 勸人珍惜光陰 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，一寸光陰不可輕 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 告戒人要誠信 1.志不強者智不達，言不信者行不果。
--墨翟，戰國思想家 2.內外相應，言行相稱。 --韓非，戰國哲學家、教育家 3.善不由外來兮，名不可以虛作。
--屈原，戰國詩人 4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。 --莊周，戰國哲學家 5.人背信則名不達。
--劉向，漢朝經學家 6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韓嬰，漢朝詩論家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--暢泉，晉朝隱士 8.人無忠信，不可立于世。 --程頤，宋朝哲學家 9.多虛不如少實。
。
四、古代詩歌中有教育意義的名句
讀書百遍，其義自見。
（西晉？陳壽？三國志） 國以民為本，民以食為天。 （西晉？陳壽？三國志） 盛年不重來，一日難再晨。
（東晉？陶淵明？雜詩） 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 （東晉？陶淵明？五柳先生傳） 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
（東晉？陶淵明？歸去來兮辭） 近朱者赤，近墨者黑。 （東晉？傅玄？太子少傅箴） 管中窺豹，時見一斑。
（晉書？王獻之傳） 欲窮千里目，更上一層樓。 （唐？王之渙？登鸛雀樓） 當局者迷，旁觀者清。
（新唐書？元行沖傳） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（ 宋？蘇軾？題西林壁） 新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。
（唐？杜甫） 業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。 （唐？韓愈？進學解） 殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。
（宋？歐陽修？戲答元珍） 由儉入奢易，由奢入儉難。 （宋？司馬光？ 訓儉示康） 鑒前世之興衰，考當今之得失。
（宋？司馬光？資治通鑒） 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
（宋？王安石？登飛來峰） 山高月小，水落石出。 （宋？蘇軾？后赤壁賦） 博觀而約取，厚積而薄發。
（宋？蘇軾） 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （宋？陸游？游山西村） 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。
（宋？俞文豹？清夜錄） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 （宋？盧梅坡？雪梅） 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
（宋？黃升？鷓鴣天） 青山遮不住，畢竟東流去。 （宋？辛棄疾？菩薩蠻） 山高自有客行路，水深自有渡船人。
（明？吳承恩？西游記） 一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。 （明？吳承恩？西游記） 只要功夫深，鐵杵磨成針。
（元？虞韶） 路遙知馬力，日久見人心。 （元？無名氏） 金玉其外，敗絮其中。
（明？劉基？賣柑者言） 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 （明？解縉） 假作真時真亦假，無為有處有還無。
（清？曹雪芹？紅樓夢） 世事洞明皆學問，人情練達即文章。 （清？曹雪芹？紅樓夢） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（清？龔自珍？己亥雜詩） 古詩名句分類七：愛國憂民 1. 位卑未敢忘憂國——宋.陸游《病起書懷》 2. 寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈梁任父母同年》 3. 捐軀赴國難，視死忽如歸——三國.魏.曹植《白馬篇》 4. 身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰國.楚.屈原《國殤》 5. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞》 6. 商女不知亡國恨， 隔江猶唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》 7. 愿得此身長報國，.何須生入玉門關——唐.戴叔倫《塞上曲二首》 8. 臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋.文天祥《揚子江》 9. 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《過零丁洋》 10. 讀書本意在元元——宋.陸游《讀書》 11. 死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原曰，家祭毋忘告乃翁——宋.陸游《示兒》 12. 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年——宋.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 13. 楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國空無人——宋.陸游《金錯刀行》 14. 胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉——宋.鄭思肖《二礪 》 15. 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱——戰國.楚.屈原《離騷》 16. 白骨露于野，千里無雞鳴——三國.曹操《蒿里行》 17. 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦——唐.李紳《憫農》 18. 窮年憂黎元，嘆息腸內熱——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》 19. 朱門酒肉臭，路有凍死骨——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》 20. 烽火連三月，家書抵萬金——唐.杜甫《春望》 21. 醫得眼前瘡，剜卻心頭肉——唐，聶夷中《詠田家》 22. 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山——唐.杜甫《茅屋為秋風所破歌》 23. 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人——唐.陳陶《隴西行》 24. 月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁——宋.楊萬里《竹枝詞》 25. 但得眾生皆得飽，不辭羸病臣殘陽——宋.李綱《病牛》 26. 但愿蒼生俱飽暖， 不辭辛苦出山林——明.于謙《詠煤炭》 古詩名句分類八：述志抒懷 1.與天地兮比壽，與曰月兮齊光——戰國.楚.屈原《涉江》 2.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——戰國.屈原.《離騷》 3.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒——戰國.屈原《漁夫》 4.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔——屈原《離騷》 5.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已——三國.魏.曹操《龜雖壽》 6.健兒須快馬，快馬須健兒——北朝民歌.《折楊柳歌辭》 7.刑天舞干戚，猛志固常在——晉.陶淵明《讀山海經十三首》 8.直如朱絲繩，清如玉壺冰——南朝.宋.鮑照《代白頭吟》 9.疾風知勁草，板蕩識誠臣——唐.李世民《賜蕭禹》 10.愿君學長松，慎勿作桃李——唐.李白《贈韋侍御黃活裳二首》 11.時窮節乃現，一一垂丹青——宋.文天祥《正氣歌》 12.生當作人杰，死亦為鬼雄——宋.李清照《絕句》（《烏江》） 13.長安何處在，只在馬蹄下——唐.岑參《憶長安曲二章寄龐催》 14.莫道桑榆晚，微霞尚滿天——唐.劉禹錫《酬樂天詠志見示》 15.大道如青天，我獨不得出——唐.李白《行路難》 16.少年心事當拂云——唐.李賀《致酒行》 17.一片冰心在玉壺——唐.王昌齡《芙蓉樓。
五、形容教育的詩詞
絲盡春猶在
燭化意更稠
板上種桃李
碩果滿神州
無題
風雨潤桃李
黑白畫春秋
誰知鬢上雪
日月漸入無
1. 源遠流長圖
欲求賢才棟梁，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠航，
路遙山高水長。
2. 老師匡煥學
德高鴻儒博學，
望重英雄豪杰。
天時地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3. 王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，
吐氣揚眉，
天下舍我其誰？
4. 回瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白云，
日月星辰，
相伴一生追尋。
5. 管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6. 逸仙圖
胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
綠野堂開占物華，
路人指道令公家。
令公桃李滿天下，
何用堂前一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
更種花。
逸仙圖
胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
回瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白云，
日月星辰，
相伴一生追尋
師蠶
教子教女，
辛勤半輩。
滿頭白發，
甘乳一生。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）桃李無言，下自成蹊（成語）桃李滿天下。
六、誰告訴一些古人一些教育人的名言比如一些在作文中經常用的 愛問知識
你就用增廣賢文吧 古訓《增廣賢文》 昔時賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見多聞。
觀今宜鑒古，無古不成今。 知己知彼，將心比心。
酒逢知己飲，詩向會人吟。 相識滿天下，知心能幾人。
相逢好似初相識，到老終無怨恨心。 近水知魚性，近山識鳥音。
易漲易退山溪水，易反易覆小人心。 運去金成鐵，時來鐵似金，讀書須用意，一字值千金。
逢人且說三分話，未可全拋一片心。 有意栽花花不發，無心插柳柳成陰。
畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。 錢財如糞土，仁義值千金。
流水下灘非有意，白云出岫本無心。 當時若不登高望，誰信東流海洋深。
路遙知馬力，事久見人心。 兩人一般心，無錢堪買金，一人一般心，有錢難買針。
相見易得好，久住難為人。 馬行無力皆因瘦，人不風流只為貧。
饒人不是癡漢，癡漢不會饒人。 是親不是親，非親卻是親。
美不美，鄉中水，親不親，故鄉人。 鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。
相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人。 紅粉佳人休使老，風流浪子莫教貧。
在家不會迎賓客，出外方知少主人。 黃金無假，阿魏無真。
客來主不顧，應恐是癡人。 貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。
誰人背后無人說，哪個人前不說人。 有錢道真語，無錢語不真。
不信但看筵中酒，杯杯先勸有錢人。 鬧里有錢，靜處安身。
來如風雨，去似微塵。 長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。
近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。 莫道君行早，更有早行人。
莫信直中直，須防仁不仁。 山中有直樹，世上無直人。
自恨枝無葉，莫怨太陽偏。 大家都是命，半點不由人。
一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤。 責人之心責己，恕己之心恕人。
守口如瓶，防意如城。 寧可人負我，切莫我負人。
再三須慎意，第一莫欺心。 虎生猶可近，人熟不堪親。
來說是非者，便是是非人。 遠水難救近火，遠親不如近鄰。
有茶有酒多兄弟，急難何曾見一人。 人情似紙張張薄，世事如棋局局新。
山中也有千年樹，世上難逢百歲人。 力微休負重，言輕莫勸人。
無錢休入眾，遭難莫尋親。 平生莫作皺眉事，世上應無切齒人。
士者國之寶，儒為席上珍。 若要斷酒法，醒眼看醉人。
求人須求大丈夫，濟人須濟急時無。 渴時一滴如甘露，醉后添杯不如無。
久住令人賤，頻來親也疏。 酒中不語真君子，財上分明大丈夫。
出家如初，成佛有余。 積金千兩，不如明解經書。
養子不教如養驢，養女不教如養豬。 有田不耕倉廩虛，有書不讀子孫愚。
倉廩虛兮歲月乏，子孫愚兮禮義疏。 同君一席話，勝讀十年書。
人不通今古，馬牛如襟裾。 茫茫四海人無數，哪個男兒是丈夫。
白酒釀成緣好客，黃金散盡為收書。 救人一命，勝造七級浮屠。
城門失火，殃及池魚。 庭前生瑞草，好事不如無。
欲求生富貴，須下死工夫。 百年成之不足，一旦敗之有余。
人心似鐵，官法如爐。 善化不足，惡化有余。
水太清則無魚，人至察則無徒。 知者減半，省者全無。
在家由父，出家從夫。 癡人畏婦，賢女敬夫。
是非終日有，不聽自然無。 寧可正而不足，不可邪而有余。
寧可信其有，不可信其無。 竹籬茅舍風光好，道院僧堂終不如。
命里有時終須有，命里無時莫強求。 道院迎仙客，書堂隱相儒。
庭栽棲鳳竹，池養化龍魚。 結交須勝己，似我不如無。
但看三五日，相見不如初。 人情似水分高下，世事如云任卷舒。
會說說都是，不會說無禮。 磨刀恨不利，刀利傷人指。
求財恨不得，財多害自己。 知足常足，終身不辱。
知止常止，終身不恥。 有福傷財，無福傷己。
差之毫厘，失之千里。 若登高必自卑，若涉遠必自邇。
三思而行，再思可矣。 使口不如自走，求人不如求己。
小時是兄弟，長大各鄉里。 妒財莫妒食，怨生莫怨死。
人見白頭嗔，我見白頭喜。 多少少年亡，不到白頭死。
墻有逢，壁有耳。 好事不出門，惡事傳千里。
賊是小人，知過君子。 君子固窮，小人窮斯濫也。
貧窮自在，富貴多憂。 不以我為德，反以我為仇。
寧向直中取，不可曲中求。 人無遠慮，必有近憂。
知我者為我心憂，不知我者謂我何求。 晴天不肯去，只待雨淋頭。
成事莫說，覆水難收。 是非只為多開口，煩惱皆因強出頭。
忍得一時之氣，免得百日之憂。 近來學得烏龜法，得縮頭時且縮頭。
懼法朝朝樂，欺公日日憂。 人生一世，草生一春。
黑發不知勤學早，看看又是白頭翁。 月到十五光明少，人到中年萬事休。
兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。 人生不滿百，常懷千歲憂。
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。 路逢險處難回避，事到頭來不自由。
藥能醫假病，酒不解真愁。 人貧不語，水平不流。
一家有女百家求，一馬不行百馬憂。 有花方酌酒，無月不登樓。
三杯通大道，一醉解千愁。 深山畢竟藏猛虎，大海終須納細流。
惜花須檢點，愛月不梳頭。 大抵選他肌骨好，不擦紅粉也風流。
受恩深處宜先退，得意濃時便可休。 莫待是非來入耳，從前恩愛反為仇。
留得五湖明月在，不愁無處下金鉤。 休別有魚處，莫戀淺灘頭。
去時終須去，再三留不住。 忍一句，息一怒，饒一著，退一步。
三十不豪，四十不富，五十將來尋死路。 生不論魂，死不認尸。
父母恩深終有別，夫妻義重也分。
