華閱文章網一、描寫自己的優美詞、段.二字詞語不少于8個,四字詞語不少于5個.優
詞語：尊老愛幼 美中不足 彬彬有禮 活潑開朗 勤奮好學、忠厚老實、五大三粗、艱苦樸素、落落大方、古道熱腸、俠義心腸、舞文弄墨詩句：不是自譽卓于群，亦狂亦俠亦溫文，照人膽似秦時月，送你情如嶺上云句段：容光煥發 美如冠玉 國色天香 靡顏膩理 風情各異；衣著、外貌、性格、談吐、風雅、感情全然不同，著實費了不少心思：、冰清玉潔、迥異流俗、，個個均乃容色絕麗、方當韶齡的女子，尋聲望去，只見四位十六、七左右姿色絕美，花枝招展的女孩站在一旁，相同的淡紅色衣群，秀麗的長發，纖長的身條，迷人的腰段，雖然還沒到成熟的年紀，但清淡的朱唇和潤紅的臉蛋散發著青春的活力，好象四朵含苞待放的花蕾，生機盎然。
花容月貌，皮膚肌白，冰清玉潔，微微欠身，芳容泛起紅暈，迷人姿態傳出悠揚縹緲的琴聲，淡雅清幽意境優美，摻合著月光回蕩在寂靜的庭院里，似風似雨似花似幻似霧似虹似霓又似夢。曲調婉轉流暢，仿佛瀑布間的高山流水，大漠上落雁平沙；又如盎然一新的陽春白雪，苦寒幽香的梅花三弄，沁人心脾，百感橫生。
只有雪花才是花又非花，令世人稱贊不已，年年隨風飄來，又悄悄消失在天地間。雙眼睛晶瑩剔透，滿懷芳香，玉成了冰清玉潔的獨特風姿，讓人哪怕看上一眼，都會有一種消魂蝕骨的感覺。
所有的筆墨在此都難以形容她的仙美；真可謂：此女本應天上有，不知為誰落人間。 那女子容色絕美，欣長苗條，垂首燕尾形的發簪，優美的嬌軀玉體，身著淺綠色的羅衣長褂，在燭光散射下熠熠生輝，彌漫著仙氣，淡然自若，清逸脫俗，猶如不食煙火，天界下凡的美麗仙女。
四女低垂臻首，俏臉微紅，誰也不吱聲，眼神含情脈脈，喜不自勝的樣子，可愛至極。 蘭芷慧心，容色絕美，有著像瀑布一樣瀉在肩頭的發絲，蝴蝶式的發簪，映合著粉紅色的衣裙，在燭光下泛著星光，像一位美麗的蝴蝶仙子。
二、人教版初一語文關于寫我的作文的優美句子
我，一對帶度數的眼睛，一個瓜子臉，除頭發外，其他和別人沒什么兩樣，只不過有一個特殊的假小子頭。雖然沒有引進“新鮮設備”，但也算“零件”齊全。
我，一個平凡得人，沒有什么與他人不同，生活中，也是勤勞、好學，平時也是善良、開朗，但在平凡之時，也有不平凡之處。我有時熱情寬容，有時小氣多事。但我總是認為我自己是多變的，不止是外表，還有內心中，自己的性格與心情。我認為，我就是我，無人能夠取代。
我，一個愛好廣泛的我，和別人一樣，愛聽音樂、看書、繪畫，但與有些人不同的，我還喜歡彈鋼琴，我認為這是陶冶情操的文化，獨特的藝術，是我能反映出自己的性格，增加一種技能，有一個平凡之中，又有些不平凡的特長。
我，經歷過波折，經歷過風光，曾經有過自信，有過驕傲，有過開朗的日子。但今天，因一次考試的失敗，我變的悲觀，變的內向。而我還是用原來的目光，來審視自己，一個“脫了皮”的自己。但我仍是堅信，我就是我，只要我努力，我還是原來的我自己。
我，一個難以琢磨得人，我希望每一個人，都能徹底的認識我，每一個人都能成為我的朋友，我永遠不希望，我是茫茫人海中的一粒沙，而是絢麗的夜空中，一顆美麗的流星，雖然短暫，但有燦爛的一刻。
在平凡與不平凡中出現了一個我，一個平凡與不平凡的結晶。感受新與舊的改變，嘗試著與未來奮斗，與過去再見的日子，但我還要取長補短，努力改為完美無缺的我，做一個改頭換面的自己，那些好的方面還是我的，不好的，就讓它化為烏有吧！
三、關于寫自己外貌的好句急用
(1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。 他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句 （1）勞動動作的詞語 整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙 （2）描寫勞動心情、感受的詞語 辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 （3）描寫勞動成果的詞語 大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊 （4）描寫勞動的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。 我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。
只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。
我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。 我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。 我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。 輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。
我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
描寫人物的好詞佳句 （1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽。
四、關于介紹自己的文章作文四字詞語非常多
我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。
我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時會為大人多多少少分點負擔，我的爸媽對我也很好。
媽媽說我是一個經常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺得媽媽傷到了我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下，我也會掉下眼淚，因為我是一個自尊心很強的女孩。
因為我小時候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現在才長不高。我經常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能夠在初中長很高，這是我唯一的愿望。
我的優點是寬宏大量，對待朋友很友好。我在小學時曾經和兩位要好的伙伴“結拜”過，我們就像是三姐妹，形影不離，就是現在每天都一起結伴而行回家。
我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數學測試中，我不小心把一個小數點寫掉了，結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現在正在盡全力改掉這個缺點。
這就是我，一個渴望長高的小女孩！
五、人教版初一語文上冊作文關于寫我的優美句子
青春是什么？青春是希望。
青春需要什么？青春最需要好好把握。 青春如詩、如夢、如火。
年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設計著一幅又一幅壯麗的藍圖，這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們憑著那份執著和激情無悔地去尋求生命中的價值，這就是熱情的青春。 青春會走的，可是在青春中把握青春，珍惜她，愛護她，它就不會讓你感到難過，至少在她離開時，我可以說“至少我珍惜了！” 青春的心就是那么起伏不定，他需要一個把航的人將這不定的小舟駛向光明。
把握好方向，千萬不要迷茫；把握好自己；千萬不要悲傷。 青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。
莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付流水。 青春的風鈴叩開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。
青春這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜他愛護他，把握它讓他在我們手中放出奪目的光彩。 青春不是用來荒廢的，青春是用來拼搏的。
青春的我們富有朝氣，我們活力四射，我們敢作敢為！青春的我們應該盡全力做好我們該做的事，到達一個自己都想象不到的高度！ 青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻這兩個詞，你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。
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