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一、專升本考試英語作文中的常用詞組
樓主你好，我給你提供一些.一.觀點對比模板1：第一段：引出主題1. I'm writing to tell you the discussion we've had about whether …（我寫信告訴你我班關于某事的討論） Opinions are divided on this matter.(There are two different viewpoints about it . / Among them there are two types of attitude in….在…方面有兩種態度)2. Recently I have made a survey about whether… （最近我對是否…作了一次調查）. 100 people accepted my survey. Among them there are two types of attitude.第二段：觀點對比（展開）1. 60% of the students are for the idea of doing … 60%的同學贊成做某事的想法）. They believe that… Besides， … Above all， … However / On the other hand, 40% of them don't think so / don't agree with them. In their opinion， … They suggest that…2. 30% of them think that… and that… Athother 30% are agaisnt the idea of doing… they believe that… The rest / other 40% don't agree either of the ideas above.（其余的40%不贊成以上任一種觀點） In their opinion， …第三段：陳述自己的看法1. in my opinion / From my point of view， … 2. As far as I know， ….結尾句：Only when we… can we do …Only in this way can we do…模板2: The topic about … is becoming more and more popular in our school recently. There are two sides of opinion about it. Some students prefer to consider doing sth.（或 Some students say … is their favorite.） they think that… （理由一）. What's more， …（理由二）. Moreover， … （理由三） However, others believe … is a better choice for three reasons. （然而，其余的人認為做某事是一種較好的選擇，有三個方面的理由） to begin with， … （理由一）. Next, .. In addition， … From my point of view, the former is surely a wise choice. The reason is that…（或者用：As far as I am concerned, I firmly surport the view that…（依我來看，我堅決支持這種觀點… that引導同位語從句）模板3：好處與壞處的對比1. In recent years， … has been * are many advantages in…. First， … Second， …. Third， …However, there're some disadvantages. …. （之一）. Besides， ….（之二）. Also， …. （之三）In my opinion, it is true that advantages are more than disadvantages.（依我看，的確是好處多于壞處） I think…2. One big advantage of … is that…. / One obvious advantage of … is …. / Finally， … While it is true that …. has many advantages, it is also important to realise that….（雖然某事確實有許多好處，但是意識到…也很重要。
二、求專升本的,英語詞匯,總結
普通高等學校“專升本”《大學英語》考試大綱 一、總體要求 本大綱適用于各普通高等學校非英語專業申請升入本科 階段學習的專科學生。
大綱依據教育部《高職高專教育英語課程教學 基本要求》、參考教育部《大學英語課程教學要求》并結合專科階段英語教學的實際情況而制定。《高職高專教育英語課程教學基本要求》指出，專科階段英語課程的教學目的是使學生掌握一定的英語基礎知識和技能，具有一定的 聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關英語業務資料，在涉外交際的日常活動和業務活動中進行簡單的口頭和書面 交流，并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎。
為此，本考試 除測試考生的語言基礎知識外，還著重測試考生的語言應用能力。二、考試形式 本考試為標準化考試。
為保證信度和效度，考試采用客觀題與主觀題結合、以客觀題為主的形式。 考試方式為閉卷筆試，考試時間為 120 分鐘。
三、考試內容 考試包括六項內容：聽力理解、詞匯與語法結構、閱讀理解、完型填空、英譯漢和短文寫作。具體題型如下：I 聽力理解（Listening Comprehension） 本部分主要測試考生理解所聽英語對話和短文的能力。
1.下分兩個部分，共 15 題，考試時間約 15 分鐘。 2.A 部分為日常生活和交際場合中的一般對話，共 10 題。
對話中無生詞，并避免出現專有名詞（常用人名、地名除外）。所提問題中約三分之一為推理和判斷題。
3.B 部分為兩篇短文，共 5 個理解題。其總詞量約 250 詞，體裁為學生所熟悉的對話、敘述和解說等文體。
4.題型為多項選擇。對話、短文和問題均讀兩遍，語速每分鐘 約 120 詞。
II 詞匯與語法結構（Vocabulary and Structure） 本部分主要測試考生詞匯和語法結構的運用能力。1.共 20 題，考試時間約 15 分鐘。
2.考查詞匯的題約占 40%，命題范圍主要是《高職高專教育英 語課程教學基本要求》A 級要求的詞匯（3400個）及相應的常用短語。3.考查語法結構的題約占 60%，命題范圍為《高職高專教育英 語課程教學基本要求》的語法結構表。
4.題型為多項選擇。 III 閱讀理解（Reading Comprehension） 本部分主要測試考生的篇章理解能力和通過閱讀獲取信息的能力。
1.共 20 題，考試時間約 35 分鐘。2.本部分由四篇短文組成，總詞量在 1000 詞左右（含理解題）。
每篇短文后有 5 個理解題，題型為多項選擇。 3.題材包括社會、文化、日常生活、人物傳記、科普知識等， 涉及的背景知識應能為學生所能理解。
體裁包括敘述文、說明文、議論文等。4.文章的語言難度中等。
允許有 3%的詞超出《高職高專教育英 語課程教學基本要求》詞匯表的范圍；無法猜測而又影響理解的關鍵 詞，用漢語注明詞義。5.理解事實、細節和理解句子的意義的題約占 70%；主旨大意、根據上下文邏輯關系進行推理判斷的題約占 30%.IV 完型填空 （Cloze） 本部分主要測試考生綜合運用語言的能力。
1.共 10 題，考試時間約 10 分鐘。 2.在一篇難度適中的短文（約 150 詞）中留出 10 個空，文后為 每個空提供四個選項，要求考生在全面理解短文內容的基礎上選擇答 案，使短文的意思和結構恢復完整。
V 英譯漢（Translation from English into Chinese） 本部分主要測試考生對英語書面材料的理解能力及結合上下文將其譯成通順的漢語的能力。 1.共 4 題，考試時間約 15 分鐘。
2.要求翻譯的句子全部選自第三部分閱讀理解的四篇文章，每 篇選 1—2 句組成一題，每題約 20 個單詞。句子涉及的詞匯和語法結構均不超出《高職高專教育英語課程教學基本要求》的詞匯表和語法 結構表。
VI 短文寫作（Writing） 本部分主要測試考生的英文寫作能力。1.共 1 題，考試時間約 30 分鐘。
2.采用命題作文的方式，給出英文題目、中文要點提綱和少量 英語參考詞。考生應按題目和提綱要求，在30 分鐘內寫出一篇 100 詞左右的英語短文，內容切題，表達思想清楚，語言正確。
四、試卷結構 序號 考試項目 小題數 計分 小題分值 考試時間 試題形式 I 聽力 理解 A 部分（簡短對話） 10 題 10 分 1 分 15 分鐘 多項選擇 B 部分（短文兩篇） 5 題 5 分 1 分 多項選擇 II 語法結構與詞匯 20 題 10 分 0.5 分 15 分鐘 多項選擇 III 閱讀理解 20 題 40 分 2 分 35 分鐘 多項選擇 IV 完型填空 10 題 10 分 1 分 10 分鐘 多項選擇 V 英譯漢 4 題 10 分 2.5 分 15 分鐘 筆譯 VI 短文寫作 1 題 15 分 30 分鐘 英文寫作 合 計 70 題 100 分 120 分鐘。
三、專升本考試英語作文中的常用詞組
樓主你好，我給你提供一些.一.觀點對比模板1：第一段：引出主題1. I'm writing to tell you the discussion we've had about whether …（我寫信告訴你我班關于某事的討論） Opinions are divided on this matter.(There are two different viewpoints about it . / Among them there are two types of attitude in….在…方面有兩種態度)2. Recently I have made a survey about whether… （最近我對是否…作了一次調查）. 100 people accepted my survey. Among them there are two types of attitude.第二段：觀點對比（展開）1. 60% of the students are for the idea of doing … 60%的同學贊成做某事的想法）. They believe that… Besides， … Above all， … However / On the other hand, 40% of them don't think so / don't agree with them. In their opinion， … They suggest that…2. 30% of them think that… and that… Athother 30% are agaisnt the idea of doing… they believe that… The rest / other 40% don't agree either of the ideas above.（其余的40%不贊成以上任一種觀點） In their opinion， …第三段：陳述自己的看法1. in my opinion / From my point of view， … 2. As far as I know， ….結尾句：Only when we… can we do …Only in this way can we do…模板2: The topic about … is becoming more and more popular in our school recently. There are two sides of opinion about it. Some students prefer to consider doing sth.（或 Some students say … is their favorite.） they think that… （理由一）. What's more， …（理由二）. Moreover， … （理由三） However, others believe … is a better choice for three reasons. （然而，其余的人認為做某事是一種較好的選擇，有三個方面的理由） to begin with， … （理由一）. Next, .. In addition， … From my point of view, the former is surely a wise choice. The reason is that…（或者用：As far as I am concerned, I firmly surport the view that…（依我來看，我堅決支持這種觀點… that引導同位語從句）模板3：好處與壞處的對比1. In recent years， … has been * are many advantages in…. First， … Second， …. Third， …However, there're some disadvantages. …. （之一）. Besides， ….（之二）. Also， …. （之三）In my opinion, it is true that advantages are more than disadvantages.（依我看，的確是好處多于壞處） I think…2. One big advantage of … is that…. / One obvious advantage of … is …. / Finally， … While it is true that …. has many advantages, it is also important to realise that….（雖然某事確實有許多好處，但是意識到…也很重要。
四、專升本英語的復習資料
2008年成考專升本英語寫作復習資料 II. 用于文章承轉句 23. 那就是（說）…；亦即… That is to say，… That is，… Namely，… 例︰我們生活需有規律。
也就是說？早睡早起？戒除煙酒。 We need to live a regular life. That is,we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities. 24. (A)基于這個理由？… For this reason，… （B）為了這個目的？… For this purpose，… 例︰基于這個理由？我已決定把行醫作為未來的職業。
For this reason,I have decided to take practicing medicine as my future career. 25. 我們有理由相信… We have reasons to believe (that)子句 例︰我們有理由相信體罰應該嚴格禁止。 We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited. 26. 事實上？… As a matter of fact，… In fact， … 例︰事實上？健康才是最重要。
As a matter of fact,it is health that counts. 27. (A)例如？… For example，… （B）拿…做例子 Take … for example. 例︰例如？我們盲目地提高生活水準？卻降低生活品質。 For example,we elevate the living standards blindly,but lower the quality of life. 28. 此外？我們不應忽視… Besides (In addition),we should not neglect … 例︰此外？我們不應忽視每個人都想要一個溫馨祥和的社會。
In addition,we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society. 29. 相反地？… on the contrary， … by contrast， … 例︰相反地？少數學生似乎還在鬼混。 On the contrary,a few students,it seems,are still fooling around. 30. 另一方面？… on the other hand， … 例︰政府應嚴格執法？另一方面？大眾也應該培養減少污染的好習慣。
The government should enforce laws strictly. On the other hand,the public also should develop the good habit of reducing pollution. 31. 然而？很可惜的是… However,it is a pity that子句 例︰然而？很可惜的是他總是臨時抱佛腳。 However,it is a pity that he should always cram at the eleventh hour. 32. 換言之？… in other words，… to put it differently。
五、我需要各種類型的英語作文
你好，我這里可以給你一些專升本的建議。如果你的英語比較差，你也不用太過于焦急，因為考試的時候還是需要一個比較好的心態。
一般來說專升本考試在你報考的學校網站上都會有相應的通知和考試大綱的，你的復習重點要根據你報考學校發布的參考資料為準，這樣才不會偏離方向也不會毫無頭緒。英語寫作還在于自己平時的積累，可以多記記單詞，單詞很重要，因為它是你寫作構成的主要部分；其次還要多練，你可以拿一套英語真題，然后根據要求完成它的作文，寫完后根據答案看看你寫的跟答案的出入有多大，問題在哪里，還可以參考別人的思路，這種方法對于提高自己的寫作，打開思路還是比較有用的。
至于你說的背作文，萬能句子之類的，這種方法比較費時，而且還要一定的運氣成分。不過你可以背一些常用的萬能句子，著重了解一下不同類型作文寫作的要求，這個也是比較實用的，比如說寫信形式作文、圖片作文等，了解它的寫作格式和基本框架也很重要。
你報考的學校發布的參考資料上面應該有很多作文寫作的，你可以拿這些作文練手，背背常用句式。當然網上也有很多，可以自己搜搜。關鍵還是在自己的心里要有個規劃，專升本考試只要自己認真準備，也不是很難的。
供你參考，希望對你有所幫助，也祝你考試順利。
