華閱文章網一、愛字開頭的四字詞語
愛不釋手、
愛憎分明、
愛莫能助、
愛答不理、
愛財如命、
愛才好士、
愛民如子、
愛憎無常、
愛惜羽毛、
愛鶴失眾、
愛賢念舊、
愛日惜力、
愛國一家、
愛者如寶、
愛素好古、
愛財舍命、
愛理不理、
愛別離苦、
愛人好士、
愛國如家、
愛親做親、
愛禮存羊、
愛才若渴、
愛不忍釋、
愛才憐弱
希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。
滿意請及時采納，謝謝！
二、愛在前面的四字詞語
愛別離苦 佛家語，指親愛的人離別的痛苦。
愛不忍釋 對所喜歡的物品，愛得拿在手里久久不肯放下。
愛不釋手 釋：放下。喜愛得舍不得放手。
愛才如渴 才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急于喝水一樣。
愛才如命 才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象生命一樣重要。
愛才若渴 才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急于喝水一樣。
愛才憐弱 憐：同情。愛護人才，同情弱者
愛才好士 好：喜愛。愛護、重視人才
愛財如命 把錢財看得跟生命一樣重要。形容極端吝嗇。
愛非其道 道：方法。對某人很親愛，方法不對頭。指父母對子女的溺愛
愛富嫌貧 嫌棄貧窮，喜愛富有。指對人的好惡以其貧富為準。
愛國如家 指帝王像愛撫自己的家室一樣愛國愛民。
愛鶴失眾 比喻因小失大。
愛禮存羊 由于愛惜古禮，不忍使它廢弛，因而保留古禮所需要的祭羊。比喻為維護根本而保留有關儀節
愛毛反裘 古時穿皮毛衣服，毛的一面向外。比喻不重視根本，輕重倒置。
愛民如子 舊時稱贊某些統治者愛護百姓，就象愛護自己的子女一樣。
愛莫能助 愛：愛惜；莫：不。雖然心中關切同情，卻沒有力量幫助。
愛莫之助 愛：愛惜；莫：不。雖然心中關切同情，卻沒有力量幫助。
愛錢如命 某旦互測就爻腳詫協超茅些人貪愛錢財就像吝嗇生命一樣。形容十分貪婪、刻薄。
愛人好士 愛護、重視人才。
愛人利物 愛護人民，力求有利于人民。
愛人以德 德：德行。按照道德標準去愛護人。
愛日惜力 珍惜時間，不虛擲精力。
愛如己出 像對待親生子女那樣地愛護。
愛如珍寶 形容十分喜歡。
愛生惡死 惡：厭惡。喜愛生存，厭惡死亡。
愛素好古 指愛好樸質，不趨時尚。
愛屋及烏 因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個人而連帶地關心到與他有關的人或物。
三、關于關愛的開頭結尾（一對的
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
不知能否幫上你的忙.
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