華閱文章網一、古詩中有哪些詩句描寫瀑布的
古詩兩首 <<望廬山瀑布>>（2007-04-04 12:00:45） 李白（701—762），字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀（今甘肅省天水縣附近）。
先世于隋末流徙中亞。李白即生于中亞的碎葉城（今蘇聯吉爾吉斯境內）。
五歲時隨其父遷居綿州彰明縣（今四川省江油縣）的青蓮鄉。早年在蜀中就學漫游。
青年時期，開始漫游全國各地。天寶初，因道士吳筠的推薦，應詔赴長安，供奉翰林，受到唐玄宗李隆基的特殊禮遇。
但因權貴不容，不久即遭讒去職，長期游歷。天寶十四年（755）安史之亂起，他隱居廬山，但仍密切注視著國家和人民的命運。
后參加永王李璘幕府。永王兵敗被殺，李白坐系潯陽獄，第二年長流夜郎，途中遇赦。
晚年飄泊于武昌、潯陽、宣城等地。代宗寶應元年（762）病死于其族叔當涂縣令李陽冰處。
縱觀李白一生，其思想是比較復雜的。儒家、道家、縱橫家、游俠思想對他都有影響。
他企羨神仙，向往隱逸，可是又不愿“一朝飛騰為方丈蓬萊之人”，而要“申管晏之談，謀帝王之術，奮其智能，愿為輔弼，使寰區大定，海縣清一”（《代壽山答孟少府移文書》）。他有著遠大的政治抱負，但又不愿走科舉的道路。
他想通過隱居，求仙獲取聲望，從而在名人薦舉下，受到皇帝征召重用，以便實現“濟蒼生”、“安社稷”的理想，然后功成身退。詩人就是在這一思想指導下度過狂放而又坎坷的一生。
李白存詩九百九十多首。這些詩歌，或以奔放的激情表達對理想政治的熱烈追求，對建功立業的渴望；或以犀利的筆鋒揭露政治集團的荒淫腐朽；或以善描的畫筆點染祖國壯麗的山河。
他的詩篇，無論五言七言，無論古體近體，無不別具風格，具有強烈的浪漫主義色彩。杜甫（712-770）：唐詩人。
字子美，詩中嘗自稱少陵野老。祖藉襄陽（今屬湖北），自其曾祖時遷居鞏縣（今屬河南）。
杜審言之孫。自幼好學，知識淵博，頗有政治抱負。
開元后期，舉進士不第，漫游各地。天寶三載（744年）在洛陽與李白相識。
后寓居長安（今屬陜西）將近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸接近人民，對當時的黑暗政治有較深的認識。靠獻賦得始得官。
及安祿山軍陷長安，乃逃至鳳翔，謁見肅宗，官左拾遺。長安收復后，隨肅宗還京，尋出為華州司功參軍。
不久棄官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世稱浣花草堂。
一度在劍南節度使嚴武幕中任參謀，武表為檢校工部員外郎，故世稱杜工部。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。
一說飫死耒陽。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對統治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。
善于選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當時政治的腐敗，在一定程度上表達了人民的愿望。許多優秀作品，顯示出唐代由開元、天寶盛世轉向分裂衰微的歷史過程，故被稱為“詩史”。
在藝術上，善于運用各種詩歌形式，風格多樣，而以沉郁為主；語言精練，具有高度的表達能力。繼承和發展《詩經》以來的優良文學傳統，成為我國古代詩歌的現實主義高峰，起著繼往開來的重要作用。
《兵車行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《春望》、《羌村》、《北征》、《三吏》、《三別》、《茅屋為秋風所破歌》、《秋興》等詩，皆為人傳誦。但有些作品也存在著較濃厚的“忠君”思想。
有《杜工部集》等。 本文有兩首古詩。
一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態，用夸張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢，表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。
后者以輕快的筆調描繪了浣花溪的風物景色與幽雅的環境，表現了詩人重歸草堂暫留蜀地的喜悅，同地也表現了他對重游故地的向往和盼望回鄉的心情。 學情分析： 這兩首古詩語言瑯瑯上口，便于記誦，也可能多數同學已會背，但詩意不一定理解，教師必須在教學時進行點撥，之后讓學生去讀悟，去體會，去感受，去理解，最后讓他們串講詩意。
要求不宜過高，不搞字字落實，只要能說出詩即可。 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學會本課7個生字。能理解詩句的意思，并能用自己的話說說《望廬山瀑布》這首詩描述的情景。
3、理解詩的內容，使學生受到熱愛大自然的教育和美的熏陶。 教學時間： 兩課時 第一課時 一、導入新課 今天，我們學習《古詩兩首》，這兩首詩都是唐代著名詩人寫的。
二、學習第一首古詩《望廬山瀑布》 1、板書課題，指名拼讀生字：廬（Lú）、瀑（Pù）。 2、簡介作者。
這首詩是我國唐朝大詩人李白寫的。他的詩風雄奇豪放，想象豐富，具有積極的浪漫主義色彩。
3、解題 （1）“望”是什么意思？（遠看） （2）“廬山”是個山名。同學們沒有親自去過廬山，或聽別人說過，或從電影、電視里看過，誰能說說廬山的風景怎樣？（指出：瀑布是廬山的美景之一） 三、學生初讀詩句，說說自己理解了哪些詞義及詩句的意思。
1、自由讀詩句，讀準“遙、尺、疑”3個生字的音。 2、通過讀、查字典，你理解了哪些詞義及詩句的意思？ 四、再讀詩句，想象畫面。
1、讀第一行詩，說說還有哪些詞語不理解。（教師點撥） 圍繞：煙：指云霧。
紫煙：因為有太陽光的照射，云。
二、浣花溪 周邦彥的古詩鑒賞
《浣溪沙》周邦彥詞作鑒賞【作品介紹】 這首小令是即景抒懷之作，從結句看，所抒寫的當是鄉情。
【原文】浣溪沙⑴樓上晴天碧四垂⑵，樓前芳草接天涯。勸君莫上最高梯⑶。
新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥⑷。忍聽林表杜鵑啼⑸。
【注釋】⑴本篇與《花間集》卷七載孫光憲《浣溪沙》一詞用語頗相似，而意境各別，可參看。本篇又見李清照《漱玉詞》。
⑵韓偓《有憶》：“淚眼倚樓天四垂。”⑶古樂府《飲馬長城窟行》：“青青河邊草，綿綿思遠道。”
這里“芳草接天涯”句是正用。唐王之渙《登鸛雀樓》：“欲窮千里目，更上一層樓。”
這里“莫上最高梯”句是反用。都挺秀明潔，不覺其有辭藻典故。
⑷這一聯新生與遲暮互見。六朝人詩如《春庭晚望》、王僧孺《春怨》都有類似的句子。
注⑴所云孫光憲詞亦有“粉箍半開新竹徑，紅苞盡落舊桃蹊”等句。⑸陳元龍注引李商隱《錦瑟》“望帝春心托杜鵑”；又說：“其聲哀怨，不忍聽之耳。”
讀“忍”為“不忍”，是“不忍”即“忍”，以語促而省字。李中《鐘陵禁煙寄從弟》“忍聽黃昏杜宇啼”，似較上引義山句更為相近。
【賞析】 這首小令是即景抒懷之作，從結句看，所抒寫的當是鄉情。 小令不比慢詞，沒有鋪敘，作者復雜的感情，起伏變化的心態，都必須壓縮在不長的篇幅里。
因此，語言必須凝煉集中而又深沉蘊藉，才具有感人的力量，這首小令就有這個特點。 作者的立足點是樓上，從樓上看四周，一個廣闊的立體空間盡收眼底。
因為是晴天，沒有浮云障目，極目遠眺，晴朗高曠的碧天，與四周的曠野一同延伸到遙遠的地方，無邊無際，分不出哪里是天，哪里是地，渾然一碧，似乎融進了無限浩渺的碧色海洋里，境界開闊。“垂”，能構成人們自上而下的立體空間感，如杜甫的“星垂平野闊”（《旅夜書懷》）就是如此。
“樓前芳草接天涯。”樓前碧色的芳草隨著曠野伸向遙遠的地方，伸向天涯。
“天涯何處無芳草”，（蘇軾《蝶戀花》）在古典詩詞中，芳草、春草似乎也和楊柳一樣與離別有密切的關系，最早來自于《楚辭·招隱士》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。”王維《送別》：“春草年年綠，王孫歸不歸？”江淹《別賦》：“春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何。”
白居易詩：“又送王孫去，萋萋滿別情。”（《賦得古原草送別》）李后主更進一步把離恨比喻為春草：“離恨恰如春草，更行更遠還生？”范仲淹詞：“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”
春草“更行更遠還生”，芳草遠在斜陽外，其實都與“芳草接天涯”意思相近。周邦彥將前人詩句靈活化用，便成新詞。
讀著“樓前芳草接天涯”就可以想象他的鄉情旅思也隨著接天的芳草心馳神往，飛向遠在天涯的故鄉了。情思綿邈，無限低回。
在這種心情支配下，作者自己告誡自己：“勸君莫上最高梯。”古人的思鄉離恨旅愁多因登高、登樓而愈趨強烈，王粲登樓而思故土，杜甫有“花近高樓傷客心”（《登樓》）之嘆，范仲淹也告誡自己：“明月樓高休獨倚。”
（《漁家傲》）歐陽修也體貼對方的心情。勸慰說：“樓高莫近危欄倚。”
上述諸人的詩句、詞句都緊接著在下文作了或明或暗的說明。而此詞寫到“勸君莫上最高梯”，即作為上片歇拍，不多作說明，點到即止，“欲說還休”，含而不露，有委婉蘊藉之妙。
下片寫因暮春景色而引起鄉愁客思。“新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥”。
這兩句都點明時間特點，說明春天已近遲暮，春天的大好時光已消磨殆盡。春光已逝，客尚淹留，本已不勝惆悵，更何況林外子規還在聲聲喚“不如歸去！”其聲凄苦，羈旅之人聽了更加引起無限鄉思。
“忍聽林表杜鵑啼”，“忍聽”，實際是“豈忍聽”之意。全篇主旨于結穴處點明。
回頭再思索“勸君莫上最高梯”的原因，恍然大悟，原來也如柳永的“不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。”（《八聲甘州》）。
上文的碧天、芳草、綠竹、落花等物象對詞中主人公情緒上的觸媒作用也不言自明了。 這首的主題很普通，無什么特殊處，而作者寫來有景有情，景中含情，將廣闊的空間與推移的時間交相為用，抒寫曲折有致，含蓄委婉。
強煥云：“美成詞撫寫物態，曲盡其妙。”用來評價這首詞也頗恰當。
【作者介紹】 周邦彥（1056-1121），北宋詞人。字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。
官歷太學正、廬州教授、知溧水縣等。少年時期個性比較疏散，但相當喜歡讀書。
宋神宗時，寫《汴都賦》贊揚新法。徽宗時為徽猷閣待制，提舉大晟府（最高音樂機關）。
精通音律，曾創作不少新詞調。作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。
格律謹嚴，語言曲麗精雅，長調尤善鋪敘。為后來格律派詞人所宗。
作品在婉約詞人中長期被尊為“正宗”。舊時詞論稱他為“詞家之冠”或“詞中老杜”。
有《清真居士集》，已佚，今存《片玉集》。
三、在萬花溪這篇短文中最精彩的句子是哪一句
《萬花溪》中最精彩的句子是：我想，你們一定是大地媽媽的兒女，只有大地媽媽，才有這么多，這么美麗的兒女呀！
這一句是精彩的點睛之筆，有了這一句，文章主題得到升華，由看似單純寫花寫景，提升到歌頌祖國大地，抒發了作者對大自然的熱愛 ，對養育了以鮮花為象征的自然界美好事物的祖國大地的贊美之情。
（細加分析，文章前面以擬人化的手法，描繪了云南萬花溪旁生機勃勃的各色花朵。花朵們色彩繽紛，喜氣洋洋，縱情歡笑，打扮了飄香溢彩的溪流，妝點了美好的村莊，充滿了對生活的熱愛，令人喜愛，令人贊美。“我想，你們一定是大地媽媽的兒女，只有大地媽媽，才有這么多，這么美麗的兒女呀！”點明了美麗的鮮花是大地養育的，自然界的美好事物是大地賜予的，抒發了作者熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國大地的情感。最后這一句，使主題升華，使文章由看似單純寫花寫景，提升到歌頌祖國大地，是精彩的點睛之筆。）
四、古代詩詞里有哪些帶“楊柳”的詞句
1. 王之渙 【送別】 楊柳東風樹，青青夾御河。
近來攀折苦，應為別離多。2. 裴說 【柳】 高拂危樓低拂塵，灞橋攀折一何頻。
思量卻是無情樹，不解迎人只送人。3. 柳氏 【答韓翃】 楊柳枝，芳菲節，可恨年年贈離別。
一葉隨風忽報秋，縱使君來豈堪折。4. 岑參 【送懷州吳別駕】 灞上柳枝黃，壚頭酒正香。
春流飲去馬，暮雨濕行裝。驛路通函谷，州城接太行。
覃懷人總喜，別駕得王祥。5. 戴叔倫 【堤上柳】 垂柳萬條絲，春來織別離。
行人攀折處，閨妾斷腸時。6. 劉禹錫 【別蘇州二首】 流水閶門外，秋風吹柳條。
從來送客處，今日自魂銷。7. 戎昱 【征人歸鄉】 三月江城柳絮飛，五年游客送人歸。
故將別淚和鄉淚，今日闌干濕汝衣。8. 楊巨源 【賦得灞岸柳留辭鄭員外】 楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人。
好風倘借低枝便，莫遣青絲掃路塵。9. 劉禹錫 【楊柳枝】 春江一曲柳千條，二十年前舊板橋。
曾與美人橋上別，恨無消息到今朝。10. 張籍 【憶遠】 行人猶未有歸期，萬里初程日暮時。
唯愛門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離。11. 白居易 【楊柳枝詞八首】 人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳絲。
柳絲挽斷腸牽斷，彼此應無續得期。12. 李白 【金陵酒肆留別】 風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。 請君試問東流水，別意與之誰短長。
13. 杜牧 【柳長句】 日落水流西復東，春光不盡柳何窮。 巫娥廟里低含雨，宋玉宅前斜帶風。
不嫌榆莢共爭翠，深與桃花相映紅。 灞上漢南千萬樹，幾人游宦別離中。
14. 白居易 【三月二十八日贈周判官】 一春惆悵殘三日，醉問周郎憶得無。 柳絮送人鶯勸酒，去年今日別東都。
15. 孟郊 【南浦篇】 南浦桃花亞水紅，水邊柳絮由春風。 鳥鳴喈喈煙蒙蒙，自從遠送對悲翁。
此翁已與少年別，唯憶深山深谷中。16. 李白 【春夜洛城聞笛】 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。17. 雍陶 【題情盡橋】 從來只有情難盡，何事名為情盡橋。
自此改名為折柳，任他離恨一條條。18. 許渾 【重別（時諸妓同餞）】 淚沿紅粉濕羅巾，重系蘭舟勸酒頻。
留卻一枝河畔柳，明朝猶有遠行人。19. 李商隱 【關門柳】 永定河邊一行柳，依依長發故年春。
東來西去人情薄，不為清陰減路塵。20. 沈彬 【都門送別】 岸柳蕭疏野荻秋，都門行客莫回頭。
一條灞水清如劍，不為離人割斷愁。21. 李白《憶秦娥》簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。
秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。樂游原上清秋節，咸陽古道音塵絕。
音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。22. 楊巨源《賦得灞岸柳留別鄭員外》楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人。
好風儻借低枝便，莫遣青絲掃路塵。23. 戴叔倫《賦得長亭柳》濯濯長亭柳，陰連灞水流。
雨搓金縷細，煙裊翠絲柔。送客添新恨，聽鶯憶舊游。
贈行多折取，那得到深秋？24. 劉禹錫《楊柳枝》城外春風吹酒旗，行人揮袂日落時。長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離。
25. 周德華《楊柳枝》清江一曲柳千條，二十年前舊板橋。曾與情人橋上別，更無消息到今朝。
26. 李白 《勞勞亭 》天下傷心處，勞勞送客亭。春風知別苦，不遣柳條青。
27. 羅隱《柳》灞岸晴來送別頻，相偎相倚不勝春。自家飛絮猶無定，爭解垂絲絆路人。
28. 周邦彥《蘭陵王·柳》柳陰直，煙里絲絲弄碧。 隋堤上，曾見幾番，拂水飄綿送行色。
登臨望故國。誰識京華倦客？ 長亭路，年去歲來，應折柔條過千尺。
閑尋舊蹤跡，又酒趁哀弦，燈照離席。 梨花榆火催寒食。
愁一箭風快，半篙波暖，回頭迢遞便數驛，望人在天北。凄惻，恨堆積。
漸別浦縈回，津堠岑寂。斜陽冉冉春無極。
念月榭攜手，露橋聞笛，沉思前事，似夢里，淚暗滴。29. 柳永 《雨霖鈴》寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇.都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟摧發.執手相看淚眼，竟無語凝噎.念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊.多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節.今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月.此去經年，應是良辰好景虛設.便縱有千種風情，更與何人說.30. 歐陽修 《踏莎行》候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡 。
離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚。
平蕪盡處是春山，行人更在春山外。31. 白居易《楊柳枝》依依裊裊復青春， 勾引春風無限情。
白雪花繁空撲地， 綠絲條弱不勝鶯。32. 韓愈《池上絮》池上無風有落暉， 楊花晴后自飛飛。
為將纖質凌清鏡， 濕卻無穹不得歸。33. 吳融《楊花》不斗濃華不占紅， 自飛晴野雪朦朦。
百花長恨風吹落， 唯有楊花獨愛風。34. 周志蕙《柳》歲歲逢春春可憐， 爭禁三起又三眠。
絲絲愁緒隨風亂， 濯濯豐姿著雨妍。古渡欲牽游子棹， 離亭留贈旅人鞭。
一聲長笛河槁晚， 回首蒼茫幾樹煙。35. 韓愈《早春》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇36. 李商隱《贈柳》：章臺從掩映，埕路更參差。
見說風流極，來當婀娜時。橋回行欲斷，堤遠意相隨。
忍放花如雪，青樓撲酒旗。37. 施肩吾《折楊柳》：傷見路旁楊柳春，一重折盡一重新。
今年還折去年處，不送去年離別人。38. 雍裕之《江邊柳》裊裊古堤邊，青青一樹煙。
若為絲不斷，留取系郎船。39. 白居易《勤政樓。
