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          關于美德少年的詞句

          一、關于美德少年的句子

          愛為美德的種子。——但丁

          德行是人人都贊美的,因為好人和惡人都可以從中打到對自己有利的東西。——狄德羅

          快樂應該是美德的伴侶。——巴爾德斯

          美德的最大秘密就是愛,或者說,就是愈越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。——雪萊

          美貌一去返,美德流芳百世。——匈牙利

          1、文明是發展之魂,美德是立身之本。

          2、中華美德傳千年,忠孝禮儀記心中。

          3、中華禮儀遠流長,文明之花飄悠香。

          4、知榮辱,重道德,講文明,樹新風。

          5、爭做最美文明人,美德少年我先行。

          6、與經典同行學圣人訓,用生活規范彰顯人品。

          7、以道德立身,以誠信立業,做文明公民。

          8、一言一行傳揚文明新風,一舉一動展示美德風采。

          9、學習《弟子規》,儒風圣韻伴我行。

          10、學文明禮儀,做美德少年。

          二、關于美德少年的短文章或詩詞

          美德少年

          從小,爸爸媽媽就教我學習各種美德。

          學了十幾年的美德,父母講述的美德故事和美德的含義時刻銘記于我心中。這些感人肺腑的美德也時刻告誡著我:要尊老愛幼,誠實守信,聽話懂事,孝順父母,懂得感恩……

          我們擔任著不同的角色,多樣的角色,也應該學會生活的美德。

          在學校,我們是學生,是祖國的未來,祖國的希望。那么,我們又有什么理由不好好學習呢?又有什么理由不謹記學校中應有的美德呢?“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”撿起一張垃圾桶邊上的紙片,扶起一位摔倒的學弟學妹,這樣的事雖然小,但只有學會認真對待細節,才能學會樂于助人與道德。

          在家里,我們是孩子,是家庭的中心,家庭的寶貝。那么,我們又有什么理由不聽家長的話呢?又有什么理由不謹記家庭中應有的美德呢?“誰言寸草心,報得三春暉”父母的恩情我們難以忘卻,難以回饋,但是,只要在父母不開心是沖父母笑笑,在父母傷心是安慰一下,在父母疲勞時為他們捶捶背,揉揉肩,就會讓父母被歲月之輪壓過而泛起皺紋的面頰充盈笑容,充盈欣慰。這樣的事雖然容易辦到,但只有學會認真對待簡單的小事,才能學會感恩與責任。

          在社會,我們是公民,是社會的一份子,社會的一部分。那么,我們又有什么理由對所謂“約束”我們的《小學生法則》嗤之以鼻,忤逆反對呢?又有什么理由不謹記社會上應有的美德呢?《中國人口報》上曾刊登過一對湖北農民夫婦撿到12萬元而坐等2小時交還失主的故事。這對農民夫婦家境并不寬裕,可他們說:“但作為一個普通農民,應該講良心、講道德,不能昧著良心貪財,而且我還是一名**員,這是我應該做的。”這句平靜而深遠的話使我的心不禁一顫。他們擁有的,恰恰是我們應該做到的,這種拾金不昧的道德應該永存于社會。這樣的事雖然不會經常遇到,但只有學會認真對待可能,才會學會良心與道德。

          中國古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎?“美德”兩字看似短小,但做到卻又是那么的不容易,可有時它卻又是那么的簡單。

          其實美德就在身邊,就在今天,只要我們常懷一顆修養道德之心,學會將心比心,就能學會美德,學會生活,學會闡釋心靈與成長。

          讓我們一起——

          做個有美德的少年吧!

          三、爭做美德好少年的名言

          1、美德的最大秘密就是愛,或者說,就是愈越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。——雪萊

          2、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立

          3、卑劣的人比不上別人的品德,便會對那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優點,來到那人面前,又會啞口無言。——薩迪

          4、不傲才以驕人,不以寵而作威。——諸葛亮

          5、不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。——張衡

          6、諂媚也可造成協調,但這種協調是借奴性的無恥的罪過或欺騙所造成的。——斯賓諾莎

          7、當我們是大為謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候。——泰戈爾

          8、當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產。——杰弗遜

          9、德行是人人都贊美的,因為好人和惡人都可以從中打到對自己有利的東西。——狄德羅

          10、凡是有良好教養的人有一禁誡:勿發脾氣。——愛默生

          11、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫

          12、給人幸福的不是身體上的好處,也不是財富,而是正直和謹慎。——德謨克利特

          13、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。——諸葛亮

          14、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍

          15、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

          16、精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

          17、快樂應該是美德的伴侶。——巴爾德斯

          18、勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多。——葛洪

          19、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。——羅曼·羅蘭

          20、每個人都知道,把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。——高爾基

          四、美德少年推薦詞

          “美德少年”根據其事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學創新、熱心公益等五個類型。

          美德少年推薦詞: 文明有禮美德少年,每一個有“禮儀之邦”的中國人,從小就懂得禮貌待人、言語謙和、行為文明、舉止得體。人雖小,但要做一個人,都要從小養成好的習慣。

          長大了才能成為出色的中國人。時刻從小事做起,從身邊的事做起,不僅要做到努力學習、還要幫助別人、關心班集體、尊重師長、孝敬父母、團結同學、誠實守信,做一個講文明懂禮貌的人。

          2.助人為樂美德少年,樂于助人,在生活中經常幫助需要幫助的人,在家里經常幫助父母干家務。用信念播撒希望,用汗水收獲成功! 3.自強自立美德少年,自強自立是一種美好的品質,一種可貴的精神。

          自強就是在任何艱難險阻做到不害怕,不畏懼,能勇敢地面對一切,而自立就是能自己不但把自己的事情做好,還能幫家人分擔,希望他的自強自立能感染更多的人。 4.環保節約美德少年,她堅持以身作則,遵守社會準則,對于不文明的行為敢于及時勸阻,團結友愛,熱心幫助有困難的人。

          5.誠實守信美德少年,誠信為本,誠實地對待每一個人和每一件事,從生活中一點一滴的小事培養自已的誠信。積極為向上,答應別人的事,總是盡自已最大的努力做到。

          堅持以誠立道,以實為德,做老實人,說老實話,辦老實事。 6.勤學創新美德少年,勤奮刻苦,善于發現問題、提出問題,并能積極的去尋求解決問題的辦法。

          以飽滿的精神和嚴謹的態度面對每天的生活。 7.孝老愛親美德少年,孝敬父母、尊敬長輩、關心同學、樂于助人,心地善良、樂觀堅強的陽光少年。

          開展推薦“美德少年”活動。能充分展現青少年良好的精神面貌,發揮先進典型的示范引領作用,營造傳承好家風的良好環境。

          五、關于美德少年的句子

          愛為美德的種子。

          ——但丁德行是人人都贊美的,因為好人和惡人都可以從中打到對自己有利的東西。——狄德羅快樂應該是美德的伴侶。

          ——巴爾德斯美德的最大秘密就是愛,或者說,就是愈越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。——雪萊美貌一去返,美德流芳百世。

          ——匈牙利 1、文明是發展之魂,美德是立身之本。 2、中華美德傳千年,忠孝禮儀記心中。

          3、中華禮儀遠流長,文明之花飄悠香。 4、知榮辱,重道德,講文明,樹新風。

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          7、以道德立身,以誠信立業,做文明公民。 8、一言一行傳揚文明新風,一舉一動展示美德風采。

          9、學習《弟子規》,儒風圣韻伴我行。 10、學文明禮儀,做美德少年。

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