華閱文章網一、小學畢業考語文試題
語 文 部 分（滿分為40分） 一、詞語練習。
（11分） 1、先用“望”組成六個詞語，再分別填入下文中：（3分） 凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（ ）。他給爺爺寫信，（ ）爺爺能來接他回家，這是他美好的（ ）。
信寄出后，他整天等待著。半年過去了，爺爺沒有來信，他很（ ）。
一年后，家里捎來信，說爺爺死了，凡卡徹底（ ）了。 2、按要求改寫句子。
（8分） （1）、孫雅說她叔叔是位優秀教師。（換成直接引用） ________________________________________ __________________ （2）、看到那數不盡的楓樹，誰能不向四面八方望一望呢？（用上關聯詞語“不管……都……”，句子意思不能變。）
_____________ （3）、墻壁上，一只蟲子在艱難的往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來。這是它又一次失敗的記錄，然而，過了一會兒，它又沿著墻根，一步一步地往上爬了。
一個人注視著這只蟲子，感嘆的說：“ 。” 另一個人注視著蟲子，禁不住嘆了口氣說：“ 。”
兩個人的判斷告訴我們（寫哲理文句）： 。 二、判斷下列各題，對的打“√”，錯的打“*”。
（5%） 1、“蘇軾與他的兄弟蘇轍情同手足，讓后人敬仰。”這句話中的“兄弟”讀“xiōng dì”。
（ ） 2、指一個人寫作才能杰出，所寫詩文生動優美，我們可以用“生花妙筆”這個成語來形容。 （ ） 3、“無錫的春天是個美麗的城市。”
這句話是正確的。 （ ） 4、“養育之恩，我怎能忘？”與“養育之恩，我不能不牢記。”
意思相同。 （ ） 5、諸葛亮、劉備、曹操和武松都是《三國演義》里的主要人物。
（ ） 三、閱讀理解 親情（14%） 看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄。”
兒子漫不經心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說。”老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了，“知道了，知道了。”
說完就擱下了電話。 他剛準備再（拔 撥）過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點發顫：“天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙（趁 乘）虛而入，他還來不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏（tì）。
老母親急了 已經感冒了不是 怎么這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨的，從他七歲時的“劣跡”一直說起。他趕緊（截住 停下）：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”母親回答道：“雪還在下呢！” 他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深（擔心 牽掛）的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了給北風四起的故鄉和已經年過七十的老母親。 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點發懵（měnɡ）。
1、選擇括號內合適的字詞，用“~~~~~劃出來。（2%） 2、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。
（2%） 3、選用文中的詞語填空。（3%） (1)老王對兒子的關愛、老王母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的 。
（2）對于父親的叮囑，兒子的態度是 。 對于老母親的叮囑，老王的表現是 。
4、老王為什么“不由自主地愣住了”？（2%） 5、你是怎么理解“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”這句話的？（2%） 6、請你結合生活實際，談談閱讀短文之后的感受。（3%） 四、創意習作：（10分） 請你在下面的詞語中任意選擇三個，創編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。
內容完整，中心突出。題目自擬（300字左右） 小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪一、看拼音，寫詞語。
（12分，其中書寫2分）wǔ cǎi bīng fēn xuān xiāo六年的學習生活真是 ， 的操場上，同學們 xī xìào yì yáng dùn cuò 著著追逐著；課堂上，老師 地講課，同學們側耳líng tīng chōng jǐng bō lán qǐ fú 著， 美好未來……面臨畢業，我們心中 ， 。二、根據課文內容填空。
（16分）⒈煙臺的海四季特點分別是__________，___________，____________，____________。⒉“洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟____________，飛向____________，飛向____________，飛向____________。”
讀到此處，我們仿佛看到________________________的情景。⒊孔子說水是真君子，是因為水好像__________，好像__________，好像__________，好像__________。
孔子從司空見慣的流水中看出深奧的道理來教育學生，由此看來，孔子是一位____________________的老師。⒋《白鷺》一文中“____________________，________________________。”
這句體現了郭沫若先生對白鷺的無比喜愛和贊美之情。三、按要求完成詞語練習。
（10分）⒈對對子。（2分）南疆對（ ） 古曲對（ ） 嚴冬對（ ） 讀萬卷書對（ ）⒉補成語，然后填空。
（8分）高朋（ ） 無所（ ） （ ）奕奕 一氣（ ）（ ）龍蛇 （ ）天空 容光（ ） （ ） 盈門爺爺生日那天，精神很好，顯得____________，____________。來祝壽的人很多，可謂____________，___________。
席間，姑父提起筆，一會兒工夫就寫。
二、誰有小學畢業考試的試題（越多越好）
一、查字典填表。
4分查帶點的字 部首 除部首外幾畫 帶點字在詞語中的意思（打√表示） 問道于盲 ①路（ ）②方法（ ） ③德行 ）④線條（ ） 生搬硬套 ①相連的（ ）②照樣做，沒有創新③騙取（ ） ④應酬話（ ） 二、看拼音寫詞語，注意把字寫好。8分 kuí wú shǎn shuò lǐ zhí qì zhuàng ( ) ( ) ( ) xuè mài guāng dié ruì xuě fēng nián （ ) （ ) （ ) 三、按要求寫詞語。
8分 1.、加偏旁組字，再組詞。（2分） 例：奏 揍 （挨揍） （ ） （ ） 堯 （ ） 連 （ ） （ ） （ ） 2、按要求寫詞語。
（4分） （1）描寫自然環境或氣候的四字詞語（四個）： （2）描寫人物外貌或神態的四字詞語（四個）： 3.、照樣子寫出意思相近的詞語。（2分） 例：說（講） （夸獎） （滔滔不絕） （口若懸河） 看 （ ） （ ） （ ）（ ） 四、照樣子改寫句子（寫兩句）。
4分 例：這里的景色真美。 這里的景色太迷人了！ 這里的景色怎能不叫我流連忘返？ 這里的景色簡直像仙境一樣。
這件事讓人感動。五、從下面的詞語中任選兩個造句。
4分 （1）沉默：（2）樂趣： （3）注視：六、按要求的內容填空或默寫。12分 1、中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：“” 2、《匆匆》文中的一個比喻句，用于說明時間過得飛快的。
3、已得履，乃曰：“ ” 反歸取之。 ， 遂不得履。
4、表達愛國情懷的一句古詩。5、描寫春天美景的的一句古詩。
6、有關讀書的一句格言。七、閱讀短文，完成文后考題。
20分仁慈比聰慧更重要 （1）小時候，我經常到農場與祖父母一起度過暑假。農場工作很辛苦，但對一個在大城市念書、平時只知道跟朋友玩“星際大戰”的小孩來說，這倒不失為一大有趣變化。
（2）我喜歡農場生活。祖父母都是當地一家篷車俱樂部的會員，我們幾乎每年暑假都會參加車隊旅行。
那時我年紀還小，大約10 來歲，正是對數字相當著迷的時候。300多輛車的車隊旅行中，我有很多時間玩算術游戲，像計算汽油里程，以及沿途所采購的生活用品的平均價格。
我在某處看到一則反吸煙的電視廣告，旁白宣稱吸煙者每吸一口煙 就減少2分鐘壽命。祖母是一位老煙槍，在這部充滿煙味的老爺車里，我尤其討厭她抽煙，因此，在某一個開車時段特別長的日子里，我決定展開跟吸煙有關的算術。
（3）我已經不太記得確切數字：30年來每天抽1包煙，1包煙20支，一支煙可以抽20口，1口煙減少2分鐘壽命，約莫減少16年壽命。我對自己計算出的這一答案相當滿意，于是便把頭朝前座間的空隙一探，同時輕拍祖母的肩膀：“你已經因為抽煙而減少了16年生命。”
我接著以毫無必要的嚴肅口吻，解釋我如何獲得這一數字。 我原以為會聽到“你真聰明，好會算術喔”之類的反應。
不料，竟仿佛是無意間踏觸到一枚地雷，祖母突然哭了起來。 （4）我闖禍了嗎？ 這一切真是糟透了，我一言不發地坐在后座，不曉得該怎么辦。
祖母依然哭泣，始終沉默開車的祖父小心翼翼地靠邊停車，要我跟他一起走下車。我們 往后走了幾步，我看著一長列車隊經過我們身旁，等待著終將降臨的責難。
片刻后， 祖父看著我，一手輕按著我的肩膀說：“你有一天會知道，為人仁慈比為人聰穎困難得多。” （5）祖父的話語及其溫柔的表達方式，給 我上了最重要的一課。
我一直很景仰祖父的智慧，但直到那天才明白，他的仁慈才是最值得他引以為傲的，而這也是我自此努力不懈的目標。 1、按要求寫詞語。
4分 （1）近義詞：聰穎（ ）片刻（ ） （2）反義詞：溫柔（ ）仁慈（ ） 2、給下面詞語搭配合適的詞。2分 景仰（ ） （ ）的口吻 3、我決定展開跟吸煙有關的算術的原因是： 2分 4、“竟仿佛是無意間踏觸到一枚地雷，祖母突然哭了起來”，“無意間踏觸到一枚地雷”比喻 2分 5、概括第4自然段的大意。
3分6、這篇短文說明了什么道理？ 4分7、從“這也是我自此努力不懈的目標”展開想象：經歷這件事以后，作者會怎么做？ 3分安溪縣2006年小學畢業考試語文試卷（二） （考試時間 80分鐘）占分 得分 評卷 復核 40 七 、作文。 40分 用具體事例，談談在六年的小學生活中，你體會到怎么做才是光榮的。
一、查字典（5分） 閱讀下面一段話，遇到不認識或不懂得字詞，自己通過查字典或其他方法學習它，照樣子寫出讀音和意思。注意；題中提出4個字詞先做。
時值盛夏，群芳早已謝盡，可是登上廬山，好像進入了另一個世界。這里滿目蔥蘢，氣候涼爽宜人，平均溫度只有22.6攝氏度，真是名不虛傳的避暑勝地。
白居易曾說：“匡廬奇秀，甲天下山”。它北臨長江，東南瀕鄱陽湖，其最高峰雖僅1474米，山勢卻俊偉詭特，博大雄奇。
那煙云如海的含鄱口，那峰尖觸天，儼然如五老并坐的五老峰……令人十分贊嘆，而當只身到著名的中山公園——花徑，更有翠夏春園之感。 群芳：qún fāng 指各種美麗芳香的花草。
匡廬：kuāng lú 廬山的別稱。 瀕： 鄱： 俊偉詭特： 儼然： [命題思路]使用工具書是一項重要的能力。
查字典不僅僅是在學習使用字典解決實際的字詞問題，而且是在學習檢索工具書和資料，因此設計了在閱讀中查字典的考察。學生有差異，本不應該限制查字典的內容，但是還應該考慮到考試的實際，所以在靈活的同時限定了4個字詞。
三、小學語文畢業試題及答案
六年級語文畢業試卷 姓名 一、看拼音寫詞語：5% k?n k? d?ng shèng gōu hè jùn gōng xún huán （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 二、補充詞語，并解釋所填字的意思：9% 應接不（ ） 身（ ）其境 （ ）燭夜游 興國安（ ） 毫不氣（ ） 神機（ ）算 三、判斷題：8% 1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ） 2、“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是反問句。
……………（ ） 3、“面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。”這句話沒有毛病。
………………………（ ） 4、賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭。 ……………………（ ） 5、“己所不欲，勿施于人。”
這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。… …………………………………………………………………………………………（ ） 6、“不可開交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思一樣。
………………………（ ） 7、對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上。”一句縮句應為“鳥做窩。”
………（ ） 8、《別了，我愛的中國》一文中的“我”是一代“語言大師”老舍。………… （ ） 四、選詞填空：8% 激烈 猛烈 熱烈 強烈 1、突然，飛機遇到了一股（ ）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
2、辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。 剛強 堅強 1、面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（ ）。
堅持 支持 1、這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數學課時，他終于（ ）不住，暈倒在講臺上。 特意 執意 1、王老師雖然一直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅持為我們講課。
2、叔叔從上海回來，（ ）給我買回了一把小提琴。 五、按課文或課文內容填空：11% 1、《贈汪倫》的作者是 。
這首詩的后兩句是 ， 。這兩句用 的方法表現出 。
2、那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每一片綠葉上都 有一個新的 在 。這一段話抓住了榕樹富有 的特點，描寫了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。 既需 ，又長 。
這就是養花的樂趣。這段話的第一句采用了 修辭手法。
六、按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：6% （ )正當老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時候，那位阿姨連一句“對不起”都沒說，騎上 自行車飛快地跑了。 （ ）她頭發烏黑發亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。 （ ）剛剛放學，在回家的路上，我看見一位騎著“鳳凰”牌自行車的阿姨。
（ ）這時，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是為了遮住丑惡的心靈。 （ ）這時，剛剛有一位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老 奶奶撞倒了。
七、閱讀語段，完成作業：17% （一） （二） 老爺爺看花，一面看一面自語，嘴里低吟著什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發髻上。
青年們穿得整整齊齊，干干凈凈，好像參加什么盛會，不少人已經穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。
1、給文中加點的兩個字分別注音：盛（ ） 系（ ）2分 2、這段話寫到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 他們共同的心情是（ ）。
3分 3、寫出下列詞語的反義詞：2分 低吟（ ） 珍惜（ ） 4、這段話屬于（ ）段式。1分 （三） 天 山 景 物 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠被拋在后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到 秋天般的涼爽。
蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像 雪白的綢緞上繡上了幾條銀灰的暗花。
那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀 銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天 的巨傘。
夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。 小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫， 五彩繽紛，絢麗奪目。
馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得各精神。在 馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？ 1、找出文中描寫顏色的雙音節以上的詞語（兩個字以上組成的詞），寫在下面：5分 2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分 聳立（ ） 酷熱 （ ） 3、出文章中的兩個比喻句，在文中用“——”標出。2分 4、說說你對文章最后一句話的理解。
3分六年級語文畢業考試試卷一. 查字典，回答問題。（5分鐘） qīng地球總是（ ）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經和正在做著多少 （ ） （ ） zhì慚愧的事情：無休止地砍伐森林，把動物拎上饕 餮的肉案，無節（ ）地侵占植物們的領地，還有、還有、還有…… 1. 查字典，給帶點的字注音。
2. 在音節下面寫出正確的漢字。 3. 查字典理解詞的意思。
饕餮：__________________二. 讀音節寫漢字，并組詞語。三. 判斷下列各題，把正確答案的。
四、語文 小學畢業總復習詞語測試二積累詞語
成語（用法）歸類 1、描寫外貌的成語 身強體壯 骨瘦如柴 弱不禁風 五官端正 虎背熊腰 怒發沖冠 飽經風霜 容光煥發 奇裝異服 和顏悅色 衣不蔽體 衣衫襤褸 慈眉善目 齒如珍珠 面不改色 面黃肌瘦 大腹便便 鶴發童顏 白里透紅 體態輕盈 尖嘴后腮 2、描寫語言的成語 對答如流 語無倫次 義正辭嚴 滔滔不絕 油腔滑調 談古論今 口是心非 甜言蜜語 花言巧語 信口開河 脫口而出 各抒己見 強詞奪理 指桑罵槐 長吁短嘆 無理取鬧 巧舌如簧 語重心長 大言不慚 理直氣壯 隱約其辭 口蜜腹劍 信口開河 豪言壯語 3、描寫神態的成語 神采奕奕 精神煥發 談笑風生 得意忘形 全神貫注 泰然自若 呆若木雞 無精打采 垂頭喪氣 張牙舞爪 目瞪口呆 張口結舌 神采飛揚 趾高氣揚 坐臥不安 溫情脈脈 威風凜凜 漫不經心 神態自若 神色不驚 躊躇滿志 悠然自得 耀武揚威 喜笑顏開 4、描寫動作的成語 察言觀色 左顧右盼 瞠目結舌 袖手旁觀 伸頭縮頸 一飲而盡 洗耳恭聽 眼疾手快 齜牙咧嘴 手忙腳亂 昂首挺胸 抓耳撓腮 摩拳擦掌 手不釋卷 前俯后仰 上躥下跳 大步流星 手舞足蹈 交頭接耳 東張西望 拳打腳踢 躡手躡腳 指手畫腳 搖頭擺尾 5、描寫心理的成語 心花怒放 猶豫不決 胸有成竹 心慌意亂 惶恐不安 怒氣沖天 沾沾自喜 提心吊膽 心領神會 心急如焚 心驚肉跳 喜出望外 悔恨交加 喜不自禁 滿腔怒火 做賊心虛 追悔莫及 火冒三丈 焦躁不安 魂不附體 羞愧難當 忐忑不安 深惡痛絕 慷慨激昂 6、描寫品質的成語 視死如歸 舍生取義 舍己為人 見義勇為 剛正不阿 盛氣凌人 落井下石 精忠報國 兩袖清風 浩氣長存 拾金不昧 樂于助人 堅強不屈 大義凜然 雪中送炭 拔刀相助 潔身自好 鞠躬盡瘁 明哲保身 營私舞弊 堅貞不屈 大公無私 一塵不染 循規蹈矩 7、描寫春天的成語 春光明媚 春意盎然 春暖花開 萬紫千紅 春滿人間 春寒料峭 桃紅柳綠 風和日麗 百花爭艷 百花齊放 春回大地 春色滿園 鳥語花香 草長鶯飛 欣欣向榮 爭奇斗艷 鳥語花香 群芳爭艷 萬物崢嶸 生機勃勃 柳暗花明 陽春三月 萬木競秀 8、描寫夏天的成語 夏天炎炎 驕陽似火 酷暑盛夏 夏陽酷暑 烈日當空 熱風撲面 熱不可耐 盛夏三伏 炎炎盛夏 烈日中天 夏意正濃 揮汗如雨 赤日炎炎 大雨傾盆 伏梢未盡 疾風暴雨 傾盆大雨 滂沱大雨 綠葉成陰 郁熱沉悶 溽暑酷夏 汗流浹背 大雨涔涔 熏風拂拂 9、描寫秋天的成語 秋風瑟瑟 秋風習習 秋雨綿綿 秋風送爽 秋高氣爽 秋菊怒放 秋色宜人 秋水長天 碩果累累 望穿秋水 天高云淡 黃葉紛飛 五彩斑斕 金桂飄香 平分秋色 葉落知秋 層林盡染 楓葉似火 萬花凋謝 萬里霜天 落葉紛飛 五谷豐登 金鳳颯颯 秋風蕭瑟 10、描寫冬天的成語 天寒地凍 風雨交加 瑞雪紛飛 鵝毛大雪 雪兆豐年 粉妝玉砌 銀裝素裹 冰天雪地 白雪皚皚 寒梅怒放 百花凋零 數九寒冬 雪窯冰天 寒風刺骨 滴水成冰 北風怒吼 寒冬臘月 雪上加霜 玉樹銀花 朔風怒號 松柏傲寒 踏雪訪梅 山舞銀蛇 千里冰封 11、描寫花草樹木的成語 山花爛漫 姹紫嫣紅 百花怒放 瓊花玉葉 含苞欲放 奇花異草 草長鶯飛 桃紅柳綠 國色天香 沁人心脾 亭亭玉立 鐵樹開花 綠草如茵 雜草叢生 蔓草荒煙 古木參天 千姿百態 強干弱枝 枝繁葉茂 十圍之木 高聳入云 花團錦簇 翠色欲流 高達挺秀 12、描寫山水原野的成語 崇山峻嶺 依山傍水 千山萬水 山鳴谷應 突兀森郁 危峰兀立 怪石嶙峋 奇峰怪石 拔地而起 峰巒雄偉 千巖競秀 重巒疊嶂 千巖萬壑 山重水復 荒山野嶺 波濤洶涌 波瀾壯闊 漫山遍野 沃野千里 行云流水 原野遼闊 懸崖絕壁 名山勝水 13、描寫蟲魚鳥獸的成語 金蟬脫殼 閑云野鶴 蜻蜓點水 螳螂捕蟬 鴉雀無聲 管中窺豹 鸚鵡學舌 飛鴿傳書 百鳥朝鳳 飛蛾撲火 河東獅吼 盲人摸象 聲譽鵲起 跛鱉千里 哀鴻遍野 蚍蜉撼樹 愛屋及烏 勞燕分飛 一丘之貉 蠶食鯨吞 趨之若鶩 鳩占鵲巢 鳳毛麟角 鵝行鴨步 14、描寫生肖的成語 膽小如鼠 抱頭鼠竄 鼠目寸光 貓鼠同眠 牛刀小試 初生牛犢 目無全羊 吳牛喘月 虎視眈眈 臥虎藏龍 委肉虎蹊 照貓畫虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔 龍肝豹胎 群龍無首 云起龍驤 葉公好龍 一龍一蛇 打草驚蛇 畫蛇添足 佛口蛇心 馬首是瞻 盤馬彎弓 蛛絲馬跡 青梅竹馬 羊入虎口 十羊九牧 順手牽羊 餓虎吞羊 沐猴而冠 猴年馬月 尖嘴猴腮 殺雞嚇猴 雞毛蒜皮 鶴立雞群 山雞舞鏡 牛鼎烹雞 雞犬不寧 驢鳴狗吠 狗尾續貂 土龍芻狗 豬突豨勇 封豕長蛇 一龍一豬 狼奔豕突 15、描寫早中晚夜的成語 晨光熹微 噴薄欲出 金光萬道 旭日東升 光芒萬丈 白虹貫日 日上三竿 殘陽如血 霞光萬道 日薄西山 暮色蒼茫 夜幕降臨 漆黑一片 星光燦爛 玉兔東升 風清月朗 披星戴月 萬籟俱寂 16、描寫風雨雷電的成語 疾風驟雨 狂風暴雨 櫛風沐雨 風號浪吼 風平浪靜 傾盆大雨 電閃雷鳴 瓢潑大雨 和風細雨 電光火石 風調雨順 風馳電掣 風吹雨打 風和日麗 風起云涌 風雨交加 17、描寫風景名勝的成語 名山大川 巧奪天工 湖光山色 美不勝收 風景如畫 舉世聞名 名不虛傳 天造地設 鬼斧神工 氣壯山河 五彩繽紛 心曠神怡 詩情畫意 引人入勝 嘆為觀止 光彩奪目 18、描寫人體器官的成語 唇亡齒寒 了如指掌 肝膽相照 明眸皓齒 摩肩接踵 眼疾手快 耳聰目明 耳目一新 牽腸掛肚 改頭換面 胸有成竹 趾高氣揚 腳踏實地 千鈞一發 心腹之患 抓耳撓腮 19、描寫數量。
五、人教版小學六年級語文畢業測試卷
小學六年級語文畢業模擬試題 積累運用。
（30分） 一、給加點字讀音全對的一組后打“√”。（3分） A.屋脊（jī）宮闕（què） 吮吸（yǔn）鏖戰（áo）凌晨（línɡ）（ ） B.锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( ) C.嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì） （ ） D.愜意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōnɡ） （ ） 二、給沒有錯別字的一組句子后打"√"。
（3分） A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 （ ） B.在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。
（ ） C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 （ ） D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
（ ） 三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分） 泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
—————————————————————————————————————————————————————— 四、根據要求寫成語。（6分） 1、寫出古人刻苦學習的成語：_________________、________________、________________。
2、形容時間快的成語：_________________、________________、________________。 五、理解運用古詩詞（6）。
1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。 2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。
3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：“______________________________________”。 六、課文積累感悟。
（10） 1、郭沫若的《白鷺》一文，贊美白鷺________是一首精巧的詩，________是一首韻味無窮的詩。（請在橫線上填上恰當的關聯詞）白鷺的精巧體現在：_____________________________________________________ 。
2、“煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。”請你當一回小導游，介紹一下某季節煙臺的海。
___________________________________________________________________________ 。 3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。
請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面： 題目：______________ ___________________________________________________________________________ 口語交際。（10分） [語文源于生活，又廣泛運用于生活。
培養學生在生活中學習語文和運用語文的意識和能力，讓學生學會運用語文解決生活中的實際問題，以體現語文學科的工具性。] 1、根據提供的情境寫一段話。
新課程提倡小學生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導他們選擇書籍，請有條理地寫下來。
________________________________________________________________________ __ _______________________________________________________________________ ___ 2、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認為現代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，你的看法是 _________________________________________________________________________ 閱讀理解。（25分） [課標指出：小學生應具有獨立閱讀的能力。
在閱讀中，應充分讓學生體驗、感悟，以培養勤于閱讀的良好習慣，不斷提升學生的語文素養。] 一閱讀《給家鄉孩子的一封信》片段，解答題目。
（8分） 不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用 作品表達這種感情。
我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不于享受。
我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”有人問我生命開花結果是什么意思。
我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（ ）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。
只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”
⑴在括號內填上適當的關聯詞語。 ⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。
在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來：__________________ _________________________________________________________ ________________ _。
讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是____。
六、小學六年級語文畢業試卷
姚灘學校六年級語文畢業試卷（2010——2011學年）班級 姓名 分數 等級 認真答卷，靜心思考！書寫漂亮的會送你3 分！一 、基礎知識（50分）1.看拼音，寫詞語。
（10分）fěi cuì biān pào suàn bàn chōu tì chì luǒ luǒ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）féi pànɡ wéi qún dú dǎ shēnɡ xiù chuī shì yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、給加點的字選擇正確的注音（4分）鼻涕（dì tì） 傣族（tài dǎi） 養尊處優（chǔ chù） 藏戲（zànɡ cánɡ） 夾衣（jiā jiá） 勉強（qiánɡ qiǎnɡ）萬象更新（gēnɡ gènɡ） 受苦受難（nán nàn） 3、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。（2分）A、不安全 B、損害 C、端正 D、高①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ） 4、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）（2分）A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結 當機立斷C、簡樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚5、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。
（2分）（1）、我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎？__________、__________。
（2）、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？__________、__________。
6、出口成章，根據提示寫名句。（15分）（1）弈秋，（ ）之善弈者也。
使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（ ）呢？（3）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。
（4）填寫詩中春。A、好雨知時節 _ 。
B、______________，一枝紅杏出墻來（5）望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________，______________。”頓覺清香滿口。
（6）眼淚無法洗去（ ）。——（冰島）邁哈福茲《平民史詩》（7）一個人并不是生來要給打敗的。
你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美國）海明威（《 》）（8）我渴望自由，但我深深地知道——（ ）！7、按要求寫句子。
（12分）（1）仿寫句子。（2分）例句：我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。
（2）擴句。（2分）天空掛著圓月。
（至少擴兩處）_______________________________________ 。（3）改變句式，使意思保持不變。
（2分）叔叔沒有被這一連串的打擊擊倒。（改寫成“把”字句）__________________________________________。
不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）__________________________________________。（4）修改病句。
（2分）指南針是我國古代的四大發明。______________________________________________________。
兩個新舊社會，不是鮮明的對比嗎？__________________________________________。（5）改轉述句 （2分）李莉說：“我在這次次考試中取得了第一名.” （6）指出下面句子所使用的修辭手法.寫在后面的（ ）里.（2分）①小明家的房子只有豆腐干那么大. （ ）②小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩在，綠綠的. （ ）8、將下列錯亂的話重新排列，使它們“名正言順”。
（2分）（ ）寒季沒有白天，只有黑夜，常有美麗的“南極之光”出現。（ ）南極在地球的最南面，是世界上最冷的大陸，一年只有寒暖兩季。
（ ）還有人把南極叫做“海豹王國”，那里各種各樣的海豹，約有三千二百頭。（ ）而暖季沒有黑夜，整天太陽高照。
（ ）不過企鵝的數量更多，約有一億只，它是南極的象征哩！二、閱讀理解（25分）課內閱讀（10分） （一） 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽，一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
1、《學弈》講了兩個人跟弈秋學下圍棋，兩個人學習的結果卻（ ）。一人學得好，是因為他在學習中（ ）；另一人學得不好，是因為他在學習中（ ）（三個空都填成語）。
從中懂得的道理是 （2分） 2、聯系上下文，說說下面句子的意思。（2分） 為是其智弗若與？曰：非然也。
（二）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住.一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮.奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗，奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
1、上面這段話中，哪些語句寫了小女孩的幻想，用“ ”畫出。 （1分）2、要求填空的內容前后形成對比. （3分）小女孩幻想飛到那沒有 、沒有 、沒有 的地方去，因為她的現實生活是 、、的。
3、選擇關聯詞語填空。（因為……所以…。
、雖然。
可是。）
（2分）小女孩的幻想________ 是美好的， ???_______ 這個幻想是不可能實現的。______ 她幻想的地方并不存在， ________ 她最后只能活活凍死在街頭。
4.《賣火柴的小女孩》是_____ （國家）著名作家_______ 寫的一篇_______ .通過寫一個賣火柴的小女孩在大年夜_________ 的故事，表達了作者__________________________________. （2.5分） 5、仿照劃橫線的句子寫一個排比句。（1.5分）______________________。
七、小學畢業試卷
數學一、填空題： 1.三個不同的三位數相加的和是2993，那么這三個加數是______. 2.小明在計算有余數的除法時，把被除數472錯看成427，結果商比原來小5，但余數恰巧相同.則該題的余數是______. 3.在自然數中恰有4個約數的所有兩位數的個數是______. 4.如圖，已知每個小正方形格的面積是1平方厘米，則不規則圖形的面積是______. 5.現有2克、3克、6克砝碼各一個，那么在天平秤上能稱出______種不同重量的物體. 6.有一個算式： 五入的近似值，則算式□中的數依次分別是______. 7.某項工作先由甲單獨做45天，再由乙單獨做18天可以完成，如果甲乙兩人合作可30天完成。
現由甲先單獨做20天，然后再由乙來單獨完成，還需要______天. 8.某廠車隊有3輛汽車給A、B、C、D、E五個車間組織循環運輸。如圖所示，標出的數是各車間所需裝卸工人數.為了節省人力，讓一部分裝卸工跟車走，最少安排______名裝卸工保證各車間的需要. 9.甲容器中有純酒精340克，乙容器有水400克，第一次將甲容器中的一部分純酒精倒入乙容器，使酒精與水混合；第二次將乙容器中的一部分混合液倒入甲容器，這時甲容器中純酒精含量70%，乙容器中純酒精含量為20%，則第二次從乙容器倒入甲容器的混合液是______克. 二、解答題： 1.有紅黃兩種玻璃球一堆，其中紅球個數是黃球個數的1.5倍，如果從這堆球中每次同時取出紅球5個，黃球4個，那么取了多少次后紅球剩9個，黃球剩2個？ 2.小明一家四口人的年齡之和是147歲，爺爺比爸爸大38歲，媽媽比小明大27歲，爺爺的年齡是小明與媽媽年齡之和的2倍，問小明一家四口人的年齡各是多少歲？ 3.A、B、C、D、E五人在一次滿分為100分的考試中，A得94分，B是第一名，C得分是A與D的平均分，D得分是五人的平均分，E比C多2分，是第二名，則B得了多少分？ 4.甲乙兩人以勻速繞圓形跑道相向跑步，出發點在圓直徑的兩端.如果他們同時出發，并在甲跑完60米時第一次相遇，乙跑一圈還差80米時倆人第二次相遇，求跑道的長是多少米？ 答案： 一、填空題： 1.648 原式=7.2*61.3+(61.3+12.5)*2.8=(7.2+2.8)*61.3+12.5*2.8 =613+35 =648 由于2993÷3=997…2，這三個加數必然接近997，顯然997、998、998的和是2993，但由于所求三個加數不同，經過調整應為996、998、999. 3.4 在這兩種除法計算中，除數與余數沒變，只是商比原來小5.設除數是a，余數是r，則 472=a*商+r 427=a*（商-5）+r 有472-427=a*5,a=(472-427)÷5=9 472÷9=52…4 所以余數r=4. 4.30 因為4=1*4=2*2，有4個約數的數一定能表示成a3或ab,a、b是質數. 對于a3，只有a=3時，a3=27是兩位數，即有1個數符合條件. 對于ab，當a=2,b=5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47時符合條件，有13個；當a=3,b取大于3且小于37的質數時，符合條件，有9個；同理當a=5時有5個；a=7時有2個.則自然數中恰有4個約數的所有兩位數的個數是： 1+13+9+5+2=30（個） 5.19平方厘米 所求圖形是不規則圖形，通過分割可以很容易求出圖中標出1、2、3、4、5、6、7圖形的面積，用整個大長方形面積減去這7個圖形的面積即為所求，所以不規則圖形面積為： 8*6-3*2÷2*3-(1+3)*3÷2-2*4÷2-(2+4)*1÷2-(3+4)*2÷2 =(19平方厘米) 6.10 這道題沒有限制砝碼只能放在天平的同一秤盤上，因此天平兩邊的秤盤上都可以放砝碼，盡管只有2克、3克、6克砝碼各一個，但是如果天平一邊是2克，另一邊是3克，就可稱出1克重的物體，如果它倆放在同一邊又可稱出5克重的物體.同理，2克與6克砝碼可稱出4克或8克重的物體；3克與6克砝碼可稱出3克或9克重的物體，其中3克重物體可以直接用3克砝碼稱出；用2克、3克和6克可稱出7克、5克、1克、11克重的物體；所以用這三個砝碼可稱出1、2、3、4、5、6、7、8、9、11克共10種不同重量的物體. 7.1,3,3 于是有150.15≤55*□+22*□+10*□≤151.14 由于□里的數是整數，所以 55*□+22*□+10*□=151 只有 55*1+22*3+10*3=151 所以□里數字依次填1,3,3. 8.38 由題意知甲乙兩人合作30天可以完成這項工作.甲做45天，比30天多15天，乙可少做 30-18=12（天） 說明甲做15天相當于乙做12天. 現在甲做20天，比30天少10天，這10天的工作量讓乙來完成，需要天數： 乙還需要單獨做： 30+8=38（天） 9.21 每個車間抽出3名裝卸工，共抽出3*5=15人，每輛車上有3人，共需3*3=9人，這樣可節約15-9=6（人）.這時A有3人，B有2人，C有4人，D有0人，E有5人.再從A、B、C、E各抽出2人，每車上2人，這樣又可省去2*4-2*3=2人.這樣每輛車跟5人，共15人，A有1人，B有0人，C有2人，E有3人，D還是0人.共需裝卸工： 5*3+1+2+3=21（人） 第二次從乙容器里倒出一部分給甲容器，并不改變乙容器的酒精濃度，所以乙容器里酒精濃度是第一次甲容器倒入一部分純酒精而得到的，因此乙容器中酒精與水之比是： 20%∶（1-20%）=1∶4 那么第一次從甲容器里倒出100克給乙容器，則乙容器中純酒精與水之比恰好是： 100∶400=1∶4 第二次倒后，甲容器里酒精與水之比是 70%∶（1-70%）=7∶3 設第二次從乙容器中倒出x克酒精溶液，則第二次。
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