華閱文章網一、五十年同學聚會詩句
一，
桂子飄香秋意濃，
故園非復舊時容。
少年情懷渾如夢，
老去富貴轉為空。
五十功名成灰土，
一杯濁酒喜相逢。
渡盡劫波身猶健，
共看明月送夕紅。
二，
少小離家覓“封侯”，
功業未酬嘆白頭。
道名問姓喜重見，
推杯換盞憶舊游。
人生聚散枝上葉，
世事沉浮水上舟。
疏狂落拓休相笑，
他年興會實難求。
三，
舊巢同是學飛燕，
千里歸來重相見。
萬語千言說不完，
豈是朱顏青絲變。
四，
少懷鯤鵬志，
奮翅欲上天。
驀然驚回首，
蹉跎五十年。
二、適合“五十年同學聚會”的詩句有哪些
1. 三天時間眨眼過，
難分難舍心難受。
握手告別特囑咐，
保重后會熱淚流。
2. 不遠千里赴長沙，
紅樓見面含淚花。
同窗圍攏相問侯，
老兄別來還好嗎？
3. 故地重游溫美夢，
麓山紅葉寄柔情。
橘子洲頭瞻偉雕，
烈士公園覓舊蹤。
4. 濟濟一團氣氛濃，
心潮澎湃敘舊情。
序文詩詞朗朗讀，
掌聲一陣又一陣。
三、關于同學50年相聚的詩詞有哪些
五十年聚會 金秋八月迎聚歡，高彈錦瑟十里店。
芬芳校園喜鵲叫，清香桃林粉果艷。天長百世存情誼，地久千里常團圓。
絲弦綸音如美酒，若癡似醉夜闌珊。 別后寄語 昨日一別各西東，正途難行側路通。
攀山百徑無近道，出海千舟有洶涌。讀書萬卷靠勤奮，行路千里憑意功。
他日若遂凌云志，滿院薔薇百朵紅。時不我待蹉跎歲月缺奮斗，枉嘆韶華任逝流。
落花流水空悵惘，虛度光陰徒白首。書香世代 溫文儒雅兄妹能，書疇結碩兒孫耕。
頁頁空白繪勝境，篇篇佳作求啟蒙。不為虛度空白首，更教科峰接連登。
英才報國不遺力，世代書香輩有人。
四、形容五十年代老同學聚會三句半的詞語有哪些
甲：咱們四人走上臺 乙：喜慶鑼鼓敲起來 丙：歡天喜地來聚會 丁：樂開懷 甲：自編自演三句半 乙：四人上臺把詞念 丙：記性不好別見笑 丁：問聲好 甲：各位同學晚上好 乙：歡迎大家來指導 丙：不管說的好不好 丁：別嚇跑 甲：人海茫茫情無邊 乙：同窗攻讀佛眼前 丙：畢業已近三十載 丁：彈指間 甲：回憶青春恰少年 乙：往事如夢似云煙 丙：光陰似箭莫等閑 丁：齊向前 甲：歷經坎坷和磨難 乙：萬水千山心相連 丙：遙祝更上一層樓 丁：情無限 甲：各位同學謝謝你 乙：百忙之中來這里 丙：爬山玩水在一起 丁：難忘記 甲：今晚節目特別多 乙：跳舞游戲又唱歌 丙：有幸相聚帽兒山 丁：真快活 甲：友情可貴要記牢 乙：真誠祝福不能少 丙：一年更比一年好 丁：步步高 甲：為了今晚聯歡會 乙：大家辛苦來準備 丙：后面還有好節目 丁：咱撤退 甲：鑼鼓敲得咚當響 乙：四老爺們齊上場 丙：各位同學給面子 丁：鼓掌 甲：相識轉眼三十年 乙：同學今天聚沈陽 丙：又握手來又擁抱 丁：真想 甲：感謝老師也光臨 乙：笑容親切又慈祥 丙：回想師恩流熱淚 丁：兩行 甲：沈陽輝山風光好 乙：秀湖歡笑把波揚 丙：兄弟情義像流水 丁：賊拉長 甲：三十年前十六七 乙：營養不良像干蔥 丙：衣服破爛滿身土 丁：真窮 甲：一年四季把活干 乙：身上骯臟生小蟲 丙：酸臭頂風飄三里 丁：特濃 甲：沒有書刊和報紙 乙：世間之事概不懂 丙：一臉傻氣目光呆 丁：朝種 甲：家鄉努魯兒虎山 乙：一年四季刮大風 丙：刮得小臉像猴腚 丁：黑又紅 甲：改變命運進高中 乙：忐忑不安特惶恐 丙：男女相互不敢看 丁：特熊 甲：老師諄諄來教誨 乙：學習很快用了功 丙：同學之情漸濃厚 丁：輕松 甲：天天早起很晚睡 乙：大餅子從春吃到冬 丙：個子照樣噌噌長 丁：從容 甲：三年之后進大學 乙：奔赴南北與西東 丙：丑小鴨變成白天鵝 丁：牛哄哄 甲：大學畢業進社會 乙：娶妻嫁夫好緊張 丙：社會復雜又精彩 丁：迷茫 甲：個個都是小憤青 乙：上躥下跳特張揚 丙：一遇難事卻麻爪 丁：彷徨 甲：為了生存拼命干 乙：累得蠢驢一個樣 丙：常有同學來安慰 丁：堅強 三句半 三句半是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式。
每段內容有三長句一半句。一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。
三句半一般押韻、同調，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。 三句半的來歷：三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是一種中國傳統的說唱藝術，以說為主的韻文體曲種。
起源于嘉慶年間，山東嶧縣西部陶館附近的運河號子，然后由民間藝人在此基礎上，創造出一種曲藝形式——三句半。首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。
是群眾喜聞樂見的曲藝形式。看似簡單的三句半能起到烘托氣氛，活躍現場，吸引觀眾的效果。
三句半由4人演出，每人說一句。由于最后1人一般只說兩個字，故稱“三句半”。
表演內容 表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據此句意思做出一個造型動作。
下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”，下面單獨說說。
[2] 三句半，三句半，關鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字，也有三個字的。
字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。
一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。觀眾大笑，臺上四人敲打樂器轉場，轉一圈或兩圈，之后接著表演第二段。
一般，一個三句半節目有八——十段說詞就可以了.特點要求 三句半有其自身的特點和要求，如不按其要求和規律去寫，其演出效果就會受到很大的影響。它對句式，字數，押韻等都有要求。
如果寫出來的作品不符合要求，那就不是三句半了。三句半的作者腦里要清楚一個問題，就是：你要寫的作品是用來表演的，而不是給人讀的，所以用詞不能生僻。
押韻與同調 三句半不僅要押韻，而且要求很嚴。具體來說就是：一、二、四句必須押韻，“一韻到底”，是把寫詩歌 或快板的押韻方法用到三句半中了。
三句半不僅要押韻，而且要“同調”，即押韻的字不僅要韻母相同，而且音調也要相同，但第三句的音調不能與其他句相同，只有這樣，觀眾聽起來才會感到和諧悅耳。在實際創作中，最費腦筋的就是這個“半句”。
常常因找不到合適的“半句”而不得不放棄前面好不容易想出來的三句。所以有時就先確定最后的“半句”，然后再寫前面的三句。
三句半 “押韻”不像有人想的那樣難，但也絕非像有些人想的那樣簡單。要掌握押韻，最好能熟悉“十三轍”的知識，有興趣的人可以找這方面的書看一下，這里就不講了。
這里強調一點，押韻不是只要韻母相同就可以了，其聲母必須不同，換句話說，不能用“同音字”押韻，更不能用相同的字。韻母不完全相同的也可以押韻，如“iang”與“uang”“ing”與“ong”。
韻母相同也不一定能押韻，如zhi與li，前者是整體認讀音節。字數要求 有些人以為，既然是“半句”，其字數就是前面每句的一半，這種望文生義的思維方式是最要不得的。
三句半的“半句”絕不是其他句子的一半，而是要少。
五、同學相聚的經典句子
1、記憶似乎停留在了過去的時光中，那種青春和朝氣又一次的來臨，這個社會有點情比紙薄，人與人之間的交往越來越功利化，但今天的老同學聚會不會摻雜任何一絲利益。
對于這次參加聚會的老同學們來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都在不斷地以各種方式、方法來自身的存在和價值。或許沒有必要去計較身份與地位的高低，也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這來之不易的彼此共處的時光就可以了。
2、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺中校園一別已有三十多個年頭了，世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。忘不了三十多年前那個七月流火的日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和同離別的傷感揮別了學校，踏上了社會，誰知這一揮就是三十多載。
3、青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。
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