華閱文章網一、5年級好詞好句摘抄大全
生命不是一場賽跑，而是一次旅行。
比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。
安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。
用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。
有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。
二、五年級好句大全20字
好句大全20字
1、野杏邁著花季的虎步，緊踏著野桃的腳印，涌動一片健紅，亮麗僻野。
2、輕舞飛揚的綠色四月，明媚了我們的眼，四月的綠色，渲染著心事，任桃紅在發絲纏繞。樹上的蓓蕾，燦爛著我們生命的旅程，滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。
3、夜色如水，如詩一樣飄逸。月兒的余輝撒在這寂靜的時光里，系著我長長的牽掛。
4、細數光陰，十四年來，是兒子唯一一次不能和我在一起過中秋了。心里，真的悵然若失。那份相思，是刻骨的心疼！
5、也許，我生就是一朵兩生花，花開兩朵。一朵白色，陽光明媚，一朵黑色，凄雨紛飛。
三、五年級好句大全20字
好句大全20字 1、野杏邁著花季的虎步，緊踏著野桃的腳印，涌動一片健紅，亮麗僻野。
2、輕舞飛揚的綠色四月，明媚了我們的眼，四月的綠色，渲染著心事，任桃紅在發絲纏繞。樹上的蓓蕾，燦爛著我們生命的旅程，滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。
3、夜色如水，如詩一樣飄逸。月兒的余輝撒在這寂靜的時光里，系著我長長的牽掛。
4、細數光陰，十四年來，是兒子唯一一次不能和我在一起過中秋了。心里，真的悵然若失。
那份相思，是刻骨的心疼！ 5、也許，我生就是一朵兩生花，花開兩朵。一朵白色，陽光明媚，一朵黑色，凄雨紛飛。
四、〈牧童〉〈舟過安仁〉〈清平樂*村居〉字詞句解釋字詞句上的解釋五
清平樂·村居① 辛棄疾 茅檐②低小，溪上青青草.醉里吳音③相媚好④，白發誰家翁媼. 大兒鋤豆⑤溪東，中兒正織⑥雞籠.最喜小兒無賴⑦，溪頭臥剝蓮蓬. 注釋 ①村居：選自《稼軒長短句》.清平樂，詞牌名.村居，這首詞的題目. ②茅檐：指茅屋. ③吳音：作者當時住在江西東部的上饒，這一帶古時是吳國的領土，所以稱這一帶的方言為吳音. ④相媚好：互相說喜愛要好的話. ⑤鋤豆：鋤掉豆田里的草. ⑥織：編織. ⑦無賴：這里是頑皮的意思. 古詞大意 房子是用茅草蓋的，屋矮檐低；門前有一道溪流，岸邊長滿青草，綠水青草相映，更顯得碧清可愛.不知是誰家的兩位斑斑白發的老夫妻喝過幾杯酒后，醉醺醺地用地道的土語對話，互相取悅，語調柔媚親昵. 大兒子在河東的豆田里鋤草，二兒子正在編織雞籠子，只有我最喜歡的頑皮的小兒子在河邊爬著臥著剝蓮蓬玩. 【譯詞】 草屋的茅檐又低又小， 溪邊長滿綠綠的小草， 含有醉意的吳地方音， 聽起來溫柔面又美好-- 那滿頭白發是誰家的公婆父老？ 大兒，豆地鋤草身在河東， 二兒，正忙于編織雞籠. 最令人歡喜是小兒的調皮神態， 橫臥在溪頭草叢-- 剝食著剛剛摘下的蓮蓬 清平樂村居 茅檐低小，溪上青青草.醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼.大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠.最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬. 【說明】 由于辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，南歸以后，他一直遭受當權投降派的排斥和打擊.從四十三歲起，他長期未得任用，以致在江西信州（今江西上饒市）閑居達二十年之久.作者長期居住農村，對農村生活有了更多的了解，對農民也有較多的接觸.所以在《稼軒詞》中有一部分作品是反映農村生活的.其中，有風景畫，也有農村的風俗畫.這首《清平樂》，就是一幅著色的農村風俗畫. 上片勾勒環境烘托氣氛.開篇用素描手法，勾出"茅檐"、"溪上"、"青草"，只淡淡幾筆便形象地描畫出江南農村的特色，為人物的出現安排下廣闊的背景.三、四句寫詞中出現的老公公和老婆婆，他們講話的聲音帶著醉意，愈加顯得溫柔婉媚，但是等走到他們面前時，才發現說話的已不是什么年輕人，而是白發皤皤的老年人了.從"醉里"，可以看出老年人生活的安詳，從"媚好"，可以看出他們精神的愉快. 下片集中寫這一農戶的三個兒子，比較全面地反映了當時農村生活的各個方面，畫面在繼續擴展.整勞力在溪東的豆地里鋤草，半大的孩子在編織雞籠.詩人著力于"小兒"的描繪，共用了兩句，占全詞四分之一篇幅."溪頭臥剝蓮蓬"形象地刻畫出他無憂無慮、天真活潑的神態.對此，詞人感到由衷的歡喜. 這首詞具有濃厚的農村生活氣息，字里行間處處洋溢著作者對農村生活的喜悅之情，客觀上反映了作者對黑暗官場生活的憎惡. 這首詞是一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。
五、小學語文字詞句篇手冊五年級下冊內容
培養良好的學習習慣 教學目標： 1、指導學生觀察圖畫，讓學生了解圖畫的內容。
2、讓學生懂得學語文的渠道多種多樣，不能局限在課本的學習。 3、培養學生積極參加課外社會活動，開闊視野，豐富頭腦。
4、讓學生學會修改作文，養成自改作文的好習慣。 教學重點： 逐步養成多種途徑學語文和學會修改作文的良好習慣。
預習題： 自由看圖畫，弄清圖畫意思。 教學過程： 一、談話導入 同學們，在我們頭腦中，認為學語文，就是將課本上的課文學好，其實，這種認為是單一的。
我們生活中的一切交往活動都是語文訓練。我們來看課本第1頁的圖畫。
二、指導觀看圖畫，弄清多種渠道學語文的重要性。 1、學生自己觀看圖畫，說出每一幅圖畫的內容。
2、組織學生討論。 第一幅圖：收聽廣播 第二幅圖：上網瀏覽信息、收看電視、聽講座 第三幅圖：參觀工廠、航空航模、深入農田調查 第四幅圖：閱覽圖書 第五幅圖：采訪、講故事 3、學生討論：參加這些活動，對學語文有什么作用。
收看電視和廣播，既可以讓學生了解許多新鮮事，又能從中學會如何說話、說好話。參加和走訪、調查，可以增強我們的社會觀察力，豐富我們的大腦。
…… 4、擴展討論：除了圖上的這些活動可以學語文外，還可以參加哪些活動？ 5、小結：學習語文的渠道多種多樣，我們不能單純學習課本，要養成自覺地去觀察，去參加一些有益的社會走訪、調查和參觀活動，從中能學到許多書本上沒有的知識。這樣，我們的頭腦才會日益地充實起來。
三、學會修改作文 1、觀察圖畫，你還能說出哪些關于修改文章的名人名言來。 2、舉例子，弄清修改文章的方式和辦法。
⑴學會使用修改符號。 ⑵修改什么內容？（錯別字、病句、標點、段落及選材與敘述等） 3、出示修改的片斷。
學生板演。同學評定。
4、教師小結。 ⑴首先要正確使用修改符號 ⑵從字、詞、句、段、標點，到文章的敘述順序等方面進行反復的推敲修改。
四、總結課堂 要學好語文，就要積極參加________、________、_____等社會活動，文章初稿寫成后，要反復讀、反復改，去粗存精才行。希望同學們今后要養成這樣的好習慣。
初備 第一單元 單元課目：《春光染綠我們雙腳》、《三亞落日》、《古詩兩首》、《新聞報道一則》、練習1 單元教學目標： 1、學習本單元的31個生字，其中課后田字格里的24個生字要求會讀會寫，并要寫得正確、規范、美觀；其余的7個生字只要求認識，不要求默寫，能找出句子中的錯別字并改正。 2、掌握田字格中生字構成的詞語，能聯系上下文理解詞語，能正確解釋詩句和詩句中加點字的意思，能正確使用量詞填空。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文和段落，熟記練習1中的成語和背誦《送杜少府之任蜀州》。 4、能將排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
5、能將觀察到的自然現象寫下來，并寫出它的變化特點。 單元知能結構： 字：掌握本單元24個生字。
詞：掌握第1、2、3課，課后練習3中的詞語，熟記練習1中的成語。 句：賞析第2課中描寫落日的句子，理解《古詩兩首》中詩句的意思。
段、篇：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文和段落。 聽說：圍繞“不要私自撕別人的郵票”，仔細觀察圖畫，展開想象和討論，有中心、有條理地說一說。
讀寫：欣賞文中寫景的語句，學習寫景手法，將觀察到的一自然現象寫下來，并寫出它的變化特點。 學科滲透點： 學習第2課，滲透熱愛自然，保護環境的教育，學習第2課，第4課滲透熱愛祖國，增強民族自豪感的教育。
單元練習： 一、看拼音寫詞語。 ge yao shou lian yong bao ji mo jian ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huang shan ye ling mei gui bian yuan zhang li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuo da wu peng （ ) 二、組詞 謠（ ）袍（ ）篷（ ）憐（ ） 搖（ ）泡（ ）蓬（ ）冷（ ） 三、用直線將下列拼音寫漢字連接起來， zhan shu ye xun ji zhan xian sao jian 椰 蘸 锨 鼠 搔 醺 濺 盞 屐 四、畫出句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。
1、西沙群島向燦爛的名珠，撤落在碧波蕩樣的南海海面（ ） 2、只要有了克苦專研的精神，就沒有功刻不了的難關。（ ） 3、青朗的天空，壁藍如洗。
一遍遍白云不知躺到那里去了。（ ） 五、照樣子寫詞語。
紅撲撲（ ）（ ） 修理修理（ ）（ ） 整整齊齊（ ）（ ） 小心翼翼（ ）（ ） 六、先將詩句補充完整，再解釋所填詞語和詩句。 1、（ ）屐齒印蒼苔，（ ）柴扉久不開。
2、沾衣（ ）濕（ ），吹面不寒（ ）。 七、重新排列次序錯亂的句子。
（）樹苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對我們笑哩。 （）今天下午，老師帶領我們來到鳳凰山植樹。
（）我們按照老師說的要領，將一顆顆樹苗栽好，然后又一一澆上水。 （）老師說：“栽的時候，根一定要埋深，苗一定要扶直。
填上土后，還要把根周圍的土踩結實。 八、按原文填空。
1、我們走到哪里，哪里便披上綠袍；________，_________。_______，__________，_________，_____________。
2、夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像________，懸在海與天的邊緣。 大海失去了原色，像___________，醉醺醺。
六、五年級上冊語文字詞句篇人教版多音字和生詞解釋~
人教版五年級語文上冊多音字第一課：轉----zhuǎn轉變、轉換；Zhuàn轉圈、轉盤鉆----zuān鉆探、鉆研； Zuàn鉆頭、鉆石種----zhǒng種子、種類；Zhòng播種、種植待----dāi待一會兒；Dài對待、等待、期待咽----yàn咽氣、細嚼慢咽； Yān咽炎、咽喉要道第二課：綠----lù綠林、綠營； lǜ綠色、綠化濟----jì經濟、救濟； jǐ人才濟濟盛----chéng盛飯、盛東西；Shèng盛產、茂盛、盛情藏----cáng藏身、躲藏；Zàng西藏、寶藏倒----dào倒退、倒車；Dǎo打倒、倒閉第三課：供----gōng供應、供給； Gòng供奉、供認似----sì似乎； shì似的處----chù好處、住處、到處； chǔ處理、處分、處罰第四課：禁----jīn禁受、不禁； Jìn禁止、禁地差----chāi差事、出差； chā差異、差錯chà差不多、差了； cī參差不齊奔----bèn投奔、奔命； Bēn奔跑、奔波撒----sǎ撒種、撒播； sā撒網、撒手第五課：重----chóng重復、重合； zhòng重量、沉重第六課：蒙----méng朦朧； mēng蒙人； měng蒙古第七課：擔----dān擔心； dàn重擔熟----shú熟悉、成熟； shóu飯熟了挑----tiāo挑選、挑剔； tiǎo挑釁、挑撥第八課：縫----fèng縫隙、門縫； féng縫補、縫紉扒----bā扒開、扒拉； pá扒草、扒手第九課：得----de跑得快； dé得意、得獎； děi得勁、挺得屬----shǔ屬于、家屬； zhǔ屬文、屬意應----yìng適應、供應； yīng應該、應當肚----dù肚子、肚皮； dǔ豬肚子、羊肚子噴----pēn噴泉、噴壺； pèn噴香第十課：露----lù露水、露天、暴露； lòu露馬腳、露風橫----héng橫梁、橫道；hèng蠻橫、橫事塞----sāi塞住、瓶塞； sài要塞、塞外； sè堵塞、阻塞扎----zā扎腿、扎染； zhā扎針、扎根； zhá掙扎強----qiǎng勉強、強迫； qiáng強大、強壯第十一課：劃----huá劃船、劃破； huà計劃、劃分盡----jǐn盡管、盡量； jìn盡頭、用盡第十二課：曾----céng曾經、未曾； zēng曾祖、曾孫將----jiāng將來、將軍； jiàng將士、大將削----xuē削弱、剝削； xiāo削掉、削鉛筆散----sǎn散漫、松散、散文； sàn散場、解散、散步調----tiáo調節、調色； diào調動、音調朝----zhāo朝霞、朝氣； cháo唐朝、朝廷第十三課：著----zháo著涼、著急； zhe等著、走著；zhuó穿著、著陸； zhāo著數第十四課：的----dì無的放矢、目的； dí的確；de紅的、我的第十六課：要----yào只要； yāo要求挨----āi挨近、挨著； ái挨凍、挨打、挨日子爪----zhuǎ爪子； zhǎo爪牙覺----jué覺悟； jiào睡覺**倉劼造字：結----jié結果、結束； jiē結實、結巴載----zǎi記載、一年半載； zài 載重、載歌載舞模----mó模仿、模范； mú模樣、模具**“冊”“典”“刪”的來歷：薄----báo薄鐵、薄板； bó薄霧、單薄**甲骨文的發現：鋪----pù店鋪、藥鋪； pū鋪路、鋪蓋幾----jī幾乎、茶幾； jǐ幾個、幾天第十七課：混----hùn混亂、蒙混； hún混蛋、混球兒角----jiǎo角落、墻角； jué主角、角色難----nán難過、困難； nàn苦難、災難血----xuè血液、鮮血、熱血； xiě雞血、血暈第十八課：給----gěi送給、還給； jǐ給予、供給龜----jūn龜裂； guī烏龜第十九課：興----xīng興奮； xìng興趣、興致行----háng行業、銀行； xíng行走、行動第二十課：埋----mái 埋葬； mán埋怨第二十一課：佛----fú仿佛； fó佛像、金佛第二十二課：沖----chōng沖鋒陷陣； chòng沖勁兒擰----nǐng擰開蓋子； níng 擰毛巾磨----mò磨盤； mó折磨彈----dàn子彈； tán彈琴第二十三課：重----zhòng重要、重量； chóng重復、重寫第二十五課：磅----páng磅礴；bàng磅秤第二十六課：乘----chéng乘坐、乘客；shèng千乘之國第。
