華閱文章網
一、六年級上冊語文匆匆的好詞好句好段
確乎：的確。
涔涔（cén cén）：形容汗、淚等不斷往下流的樣子。
潸潸（shān shān）：形容流淚不止的樣子。
徘徊：在一個地方來回走動。
游絲：蜘蛛所吐的絲，飄蕩于空中，故稱游絲。
空虛：里面沒有什么實在的東西，不充實。
伶伶俐俐：聰明靈活。指十分聰明。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”
“早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。”
于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。
二、六年級語文書上冊當中運用比喻修辭手法的句子有哪個
擬人：來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了。
擬人：遠處，一只不知名的鳥兒開始啼（tí）囀（zhuàn）起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。擬人：不知在什么時候，雨，悄悄地停了。
風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。比喻：像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。
排比+比喻：雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。排比：在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。
三、六年級上冊語文匆匆的好詞好句好段
確乎：的確。
涔涔（cén cén）：形容汗、淚等不斷往下流的樣子。 潸潸（shān shān）：形容流淚不止的樣子。
徘徊：在一個地方來回走動。 游絲：蜘蛛所吐的絲，飄蕩于空中，故稱游絲。
空虛：里面沒有什么實在的東西，不充實。 伶伶俐俐：聰明靈活。
指十分聰明。 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”
“早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。”
于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。
四、小學六年級上冊積累運用六的意思
大公無私；指一切從國家和多數人的利益著想，無個人打算。
承前啟后：承接前面的，引啟后面的
翻天覆地：天地翻了個個兒，形容變化巨大，徹底
弄假成真：原來是假裝的，結果變成了真的
舍近求遠：舍去近的而要遠的
化難為易：將難的化為簡單的
揚長避短：發揚好的長處回避短處
若明若暗：好像明亮又好像黑暗比喻對情況認識不清楚
善始善終：有好的開頭好的結尾形容辦事認真
優勝劣汰：指生物在生存競爭中，適應力強的生存下來適應力差的被淘汰
棄舊圖新：拋棄舊的謀求新的多指由壞的轉向好的
轉載請注明出處華閱文章網 » 六年級語文上冊詞句段運用
