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          贊美資助困難學生詞句

          一、贊美 資助的句子 馬上交任務了 大神們幫寫寫嘛

          寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人,于是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕 落的晚上一遍一遍數我的寂寞 今天,忘記從前,一切不愉快,隨風飄遠。

          昨夜的一剎那,淚水已經不是我的安慰,所以我沒有流淚.但眼淚沒流下來,傷已悄然存在。藍天不再明亮,因為我的眼睛失去了陽光.世界變得孤寂,剩下我不知所措的呼吸.四周一片凌亂,凌亂帶動我的傷感。

          回憶是水,思念是冰,不堪回首的曾經,讓我從此清醒,人是如此任性。回憶著思念的東西,思念卻把回憶孤立。

          我留在原地,要尋找快樂的痕跡,卻發現痛苦帶走所有氧氣。我無語。

          要趕快離開這里。 ——我孤獨的眼,看穿了今天明天,穿越千年,看到了永遠。

          隱藏曾經的痛,眼淚的重。對酒當歌,人生幾何?我在生命的山岡上,向盡頭眺望,帶著流水一樣,強烈的悲傷。

          今天的瞬間,無限的延伸,四周是現實與理想的矛盾。我不要做澗底的石頭,任時光如水流瀉而過。

          也不要做天空的白云,讓浮生漂泊留不下一絲碧痕殘波。敞開胸口,讓彩霞掛著。

          掀開帽子,任花雨飄落。波瀾的海洋,給人無奈的印象。

          最怕“憂”結成了網,心不能再次張揚。“郁”濃成了糖,翅膀不能再度飛翔。

          ——那寂寞的手,抓住了缺口,扼住了時間的咽喉,留下了永久。放棄未喝完的酒,拒絕虛偽的問候。

          陷入沉默,無法解脫。我在無邊無際的宇宙,盲目的追求,帶著濃云一樣,深鎖的愁。

          那一瞬間,無限蔓延,向后向前,風雪漫天。睜開眼睛,分清明白與渾濁。

          打開心靈,嘴卻沉默。逼迫,拼搏,為了什么?“傷”凝成了疤,“痛”泡成了茶,迷失了一地的香花。

          我像一個劍客,流浪,塵封了力量,封閉了絕望,讓臉上的倔強,劃出雷鳴般的悲壯。 陽光,灑在橋的中央。

          凝望,看著洶涌的海浪,打在傷痕累累的石上。月亮不再代表故鄉,而成為我逃避的地方。

          在天空中飛翔,在大海里游蕩,看不到天的明亮,沒有人指引方向。痛苦被延長,理想在消亡,沒有人共享,失去力量抵抗死亡。

          直到今天看到了英雄古劍……………… ——————霜,在劍上,刻下歲月的滄桑。塵封的力量,正在釋放。

          原來沒有生命也可以堅強。 ——————雨,在劍脊,劃下歲月的痕跡。

          走了的棋,就不放棄。原來執著有如此美麗。

          受傷的人那么多,我只是其中一個。我要好好的活,快樂的過。

          ————今天,是新的開始。從此,開始幸福的日子。

          成績成為過去,未來還要努力。今天要快樂,才不會在現實中譜寫哀樂。

          和朋友一起,看天上的星系,想像是否會有我們的一席之地?忘了吧,從前啊。現在年少如花,承受些風吹雨打,算什么呢?不要再牽掛。

          今天應該愉快,一切風吹云散,一切不過好象候車月臺,有人去又有人來。縱然心如刀割,也不要對那些痛的記憶念念不舍。

          讓那些記憶,隨風飄去,隨水化去。或落在泥土里,滋養大地,開出下一個花季。

          希望采納寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人,于是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕 落的晚上一遍一遍數我的寂寞 今天,忘記從前,一切不愉快,隨風飄遠。 昨夜的一剎那,淚水已經不是我的安慰,所以我沒有流淚.但眼淚沒流下來,傷已悄然存在。

          藍天不再明亮,因為我的眼睛失去了陽光.世界變得孤寂,剩下我不知所措的呼吸.四周一片凌亂,凌亂帶動我的傷感。 回憶是水,思念是冰,不堪回首的曾經,讓我從此清醒,人是如此任性。

          回憶著思念的東西,思念卻把回憶孤立。我留在原地,要尋找快樂的痕跡,卻發現痛苦帶走所有氧氣。

          我無語。要趕快離開這里。

          ——我孤獨的眼,看穿了今天明天,穿越千年,看到了永遠。隱藏曾經的痛,眼淚的重。

          對酒當歌,人生幾何?我在生命的山岡上,向盡頭眺望,帶著流水一樣,強烈的悲傷。今天的瞬間,無限的延伸,四周是現實與理想的矛盾。

          我不要做澗底的石頭,任時光如水流瀉而過。也不要做天空的白云,讓浮生漂泊留不下一絲碧痕殘波。

          敞開胸口,讓彩霞掛著。掀開帽子,任花雨飄落。

          波瀾的海洋,給人無奈的印象。最怕“憂”結成了網,心不能再次張揚。

          “郁”濃成了糖,翅膀不能再度飛翔。 ——那寂寞的手,抓住了缺口,扼住了時間的咽喉,留下了永久。

          放棄未喝完的酒,拒絕虛偽的問候。陷入沉默,無法解脫。

          我在無邊無際的宇宙,盲目的追求,帶著濃云一樣,深鎖的愁。那一瞬間,無限蔓延,向后向前,風雪漫天。

          睜開眼睛,分清明白與渾濁。打開心靈,嘴卻沉默。

          逼迫,拼搏,為了什么?“傷”凝成了疤,“痛”泡成了茶,迷失了一地的香花。 我像一個劍客,流浪,塵封了力量,封閉了絕望,讓臉上的倔強,劃出雷鳴般的悲壯。

          陽光,灑在橋的中央。凝望,看著洶涌的海浪,打在傷痕累累的石上。

          月亮不再代表故鄉,而成為我逃避的地方。在天空中飛翔,在大海里游蕩,看不到天的明亮,沒有人指引方向。

          痛苦被延長,理想在消亡,沒有人共享,失去力量抵抗死亡。 直到今天看到了英雄古劍……………… ——————霜,在劍上,刻下歲月的滄桑。

          塵封的力量,正在釋放。原來沒有生命也可以堅強。

          ——————雨,在劍脊,劃下歲月的痕跡。走了的棋,就不放棄。

          二、誰能幫我找一篇關于“資助貧困學生”的詩歌, 需要十五行

          獨聽風雨時

          非常 非常想

          把我的心聲

          傳遞給你

          雨過天晴時

          又自嘲那一刻的軟弱

          你有太多的負荷

          背負

          我怎能再給你

          加壓

          你比我更難

          太多的責任

          要承擔

          生活

          不僅需要卿卿我我的柔情蜜意

          更有許多不能預料的風雨

          我不可任性

          不可把所有的負擔

          壓在你的肩頭

          我怕你太累

          逃出這愛情的成池

          愛,豈能不斷索取

          愛,更需要無私的付出

          你是我的最愛

          我要時刻呵護

          這千年修來的情緣

          我是你心靈憩息的港灣

          隨時等待

          你的小船來停泊。

          類別:張秋菊

          三、關于貧困山區學生讀書的贊美小詩

          朱熹的《觀書有感》兩首 (一) 半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊。

          問渠那得清如許? 為有源頭活水來! (二) 昨夜江頭春水生, 蒙沖巨艦一毛輕。 向來枉費推移力, 此日中流自在行。

          三更燈火五更雞 正是男兒讀書時 黑發不知勤學早 白首方悔讀書遲 __ 顏真卿老頭的[讀書] 讀書不覺已春深 一寸光陰一寸金 不是道人來引笑 周情孔思正追尋 __王貞白老頭的[白鹿洞二首其一] 半畝方塘一鑒開 天方云影共徘徊 問渠哪得清如許 為有源頭活水來 __陸游老頭的 [觀書有感]。

          四、寫幾句貧困大學生感謝資助企業的詩 或者話

          尊敬的XX董事長:

          您好,謝謝您,是您公司圓了我的大學夢。

          還記得剛接到通知書時,自己的喜悅無法言表,但馬上喜悅就被憂愁取代,面對巨額的學費,看看自己家里的情況,我根本不敢提上大學的事,中途輟學我又心有不甘,這必竟是我十幾年學習的結晶,正當我不知所措的時候,是您們給了我一雙溫暖的手,撫平了我心中的不安,讓我有了繼續深造的機會。

          走在大學的校園里,我越發感到這幸福的來之不易,老師與同學都告訴我,如果能抓住時機,在這里最大限度的發展自己,完善自己,以后你會有更幸福的生活。如果只圖這四年的短暫愉快,長期苦果會在不遠等著你,所以我會不懈的努力。

          我現在只是一名學生,我的能力有限,無法向公司承諾或要求什么,我現在要做的,只有永遠不停的提高,不只是在專業學習上,各方面都要發展,以適應社會的需要。

          大學里到處充滿誘惑,有些人繞著其轉幾圈就不知東西南北了,有些人目標明確,誘惑只能給他更多的信心去實現目標,我相信自己能把握住人生的大方向,學習知識,將來回報社會。

          愿:工作順利,身體健康,公司興旺!

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