華閱文章網一、【求初中優美的句子,可以是描寫,哲理
.一段旅程就是一段人生，擁有著太多華麗的景色.繁華與荒涼，烈日與風霜，在一日之間沖擊你的視野.桃枝妖妖，炊煙裊裊，河流猶封存的記憶，遠山也在彌漫著寂寥.點點篝火，有如大地的眼睛，煙雨迷蒙，孤獨的樹撐起了整個天空.夜晚，天邊亮起萬家燈火，雨滴，打濕了疲憊旅人的夢.感動是沁人心脾的甘泉，感動是熏人欲醉的暖風，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海里縈繞，在夢里閃現，感動像水一樣順著掌心的紋路滑進心田.記憶匣子里的往事，多么溫馨，美麗.回憶的音樂盒在不停的旋轉著，播放那一首美妙的歌謠，為自己感動，你就是一道風景.生活中常常有一些無法言語的感動，從不會有人刻意的去尋找，因為那是一種樸素的美.一種心靈的震撼.歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡.每一個小小的瞬間，洗凈我靈魂中某個小小的斑點和污澤，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我們的心時時為自己的美好而感動.有人說，生活如一杯白開水，放點鹽它是咸的，加點糖它是甜的.生活的質量靠心情去調劑.每個人的心都是一顆水晶球，晶瑩閃爍，忠于生命的人總是將五顏六色折射到自己生命的每個角落，讓生活蓬勃生動，流光溢彩.快樂固然開懷，不快樂時也要開懷，經常生機勃勃，快樂就會成為一種習慣.痛苦像一把犁，它一面犁破了你的心，一面掘開了生命的新起源.”（羅曼-羅蘭）古人講“不知生，焉知死？”；不知苦痛，怎能體會到快樂？痛苦就像一枚青青的橄欖，品嘗后才知其甘甜，這品嘗需要勇氣！光陰濺落 轉過身，是否看到我的翅膀，零落得不堪.殘翼上的驕傲，曾經縱橫的夢想，點點蒼茫.云一樣的思緒，飄過來又飄過去，最終還是落在我的手掌上.絢麗如霓霞，哀怨如晨霧.我看得清你，你看得清我，我們在同一地平線，做著不同的夢，我的夢白如花朵，你的夢紅如晚霞.未來總是由一連串的現實積聚而成.當你把握住了現實，也就抵達了憧憬.我像個疲憊而堅忍的朝圣者，踏在憧憬鋪成的通往無盡未來的大路上，全然不顧萬物復春的陽春，因為她使我的內心悸動不安；棄卻生機勃勃的盛夏，因為她使我飽受烈日焦灼之苦；離開碩果累累的清秋，因為她拂去了枝頭最后一抹清脆；背棄了臘梅飄香的嚴冬，因為她呼嘯著凜冽刺骨的寒風.每晚CD機子里都塞著音樂，打動我年輕的生命.我就蜷縮在無邊的夜里，看到浩瀚的星空，寂寞得像小孩子的臉一樣空闊.呼吸著很干凈空氣的味道，觸摸到海一樣深邃的時間，那里面有自由的魚，幸福地吐著泡泡，很美麗的一個接著一個，呼吸，自由.每一個歌者都有著自己的靈魂，音樂里面沒有相似的宿命，煙花一樣，盛開，熄滅.。
二、形容初中生的詩句
《送安敦秀才失解西歸》
蘇軾
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他年名宦恐不免，今日棲遲那可追。
我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。
朅來東游慕人爵，棄去舊學従兒嬉。
狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。
故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。
萬事早知皆有命，十年浪走寧非癡。
與君未可較得失，臨別惟有長嗟咨。
我高三時候也寫過一個《人月圓》
硝煙白日孤癡悵
推墨著文章
凌霜傲雪
冰凝三尺
自有梅香
書破萬卷
蟾宮折桂
器宇軒昂
辛勞不負
題名金榜
十載寒窗
三、形容初中生的美好詞語
青春年少 風華正茂 生龍活虎 龍騰虎躍 朝氣蓬勃 神彩奕奕 精神煥發
風華正茂 [fēng huá zhèng mào]
生詞本
基本釋義
風華：風采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。
褒義
出 處
**《沁園春·長沙》：“恰同學少年；風華正茂；書生意氣；揮斥方遒。”
例 句
我們還年輕，正處在~的時代，應多學 點東西，不要浪費了青春。
四、中學生好句摘抄150句
1、每一個成功者都有一個開始。
勇于開始，才能找到成功的路。 2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商） 3、造物之前，必先造人。
4、與其臨淵羨魚，不如退而結網。 5、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。 7、蟻穴雖小，潰之千里。
8、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。 9、絆腳石乃是進身之階。
10、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人 之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。 12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。 14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千 越甲可吞吳。 16、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的 資產。
17、以誠感人者，人亦誠而應。 18、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
19、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。 20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂 患。
21、出門走好路，出口說好話，出手做好事。 22、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
23、上帝助自助者。 24、怠惰是貧窮的制造廠。
25、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法） 26、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現 自己的目標。 28、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
29、回避現實的人，未來將更不理想。 30、先知三日，富貴十年。
31、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
32、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候 ，一步步艱辛地向上攀爬的。 33、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
34、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。 35、夫婦一條心，泥土變黃金。
36、人之所以能，是相信能。 37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
38、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。 39、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
40、環境不會改變，解決之道在于改變自己。 41、兩粒種子，一片森林。
42、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。 43、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
44、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。 45、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
46、人生偉業的建立 ，不在能知，乃在能行。 47、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
48、任何的限制，都是從自己的內心開始的。 49、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
50、不是境況造就人，而是人造就境況。 51、含淚播種的人一定能含笑收獲。
52、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。 53、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
54、只要路是對的，就不怕路遠。 55、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
56、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。 57、自古成功在嘗試。
58、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途 擔心。 59、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
60、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。 61、推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
62、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。 63、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
64、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 65、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你 都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住 今天，它不再回來。 66、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
67、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。 68、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
69、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。 70、不要等待機會，而要創造機會。
71、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。 72、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正 確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。
73、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。 74、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
75、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家， 只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。 76、做對。
五、有哪些可以用來形容初中的成語
1. 風華正茂 [ fēng huá zhèng mào ]：正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。例句：現在的年輕人正是風華正茂的時候，應該多為社會作貢獻。
2. 朝氣蓬勃 [ zhāo qì péng bó ]：形容充滿了生命和活力。例句：青年人朝氣蓬勃，正像早晨八九點鐘的太陽。
3. 朝氣勃勃 [ zhāo qì bó bó ]：形容充滿了生命和活力。例句：清晨，同學們迎著初升的太陽，朝氣勃勃地向學校走去。
4. 神采奕奕 [ shén cǎi yì yì ]：形容精神飽滿，容光煥發。例句：講臺上的王老師感情充沛，神采奕奕。
5. 精神煥發 [ jīng shén huàn fā ]：形容精神振作，情緒飽滿。例句：我們應精神煥發地行進在四化建設的大道上。
六、描寫初中生活的優美句子
自己寫的可以嗎
沒什么好的文采
但還是希望樓主可以看一看
那一年的夏天，夏淺歌拉起了青春的序幕，在一挽青春色的帷幕下開始綻放風姿，拂堤的楊柳泛起箭步。又是一年夏末初，她即將離開青澀的校園，她參加了畢業典禮，發表了感恩。秋棠誰、末落花、怡海夏。.“揮手告別初中生涯，一路上的點點滴滴，將永遠在我們的心里銘刻，懷揣這一顆感恩的心，我們即將分別，但這份感謝的情，將在校友被永遠記錄。”她們在向校園對面的青山吶喊，在為初中生涯吶喊，在為，蒼天吶喊。
她們用淚水惜別昔時的美好，用希望向未來招手，眼中的淚水模糊了視線，她們沒有哭，他們很勇敢，他們相信那是雨水模糊了眼角，而不是，淚水。.
七、初中好句子大全
1.①小草偷偷地從土里面鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
（本句將小草擬人化，“鉆”表現了小草頑強地沖破土層，顯示了不可抑制的生命力：“偷偷地”表明其生長是不知不覺的，寫出了小草生長的情態：“嫩嫩的，綠綠的”突出了小草的質地和顏色，強調了小草的惹人喜愛） ②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（寫花色艷麗的排比比喻句） ③像牛毛，像花針，像細絲。
（寫出春雨細密、輕盈特點的排比比喻句） ④春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。（句式整齊，運用排比、比喻，分別從“新”、“美”、“力”角度贊美春天，表達出作者對未來美好生活的追求）（朱自清《春》）2.《六則》：①闡述經典搞笑名言學習與思考關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。
②生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時英語名句精華，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。③孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問；④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉來表示；⑧《論語》中有談學習態度的，也有談學習方法的，請簡要回答。
談學習態度的：學而時習之敏而好學，不恥下問三人行，必有我師焉學而不厭，誨人不倦 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 逝者如斯夫，不舍晝夜。談學習方法的：學而不思則罔，思而不學則殆默而識之溫故而知新 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也⑨當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
⑩《論語》的“論”讀lún，它是記錄孔子及其門徒的言行的書。文中告訴我們，學習必須要有正確的學習方法和學習態度.⑾AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅；“有朋自遠方來，不亦樂乎？”3.南北朝樂府北方民歌《木蘭詩》：詩中寫木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是： 阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征；寫木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；《木蘭詩》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩，通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。描寫木蘭戰功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強；從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？寫木蘭辭官不圖功名利祿：木蘭不用尚李白 將進酒 翻譯書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
概括木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
出自《木蘭詩》的成語“感悟愛情的經典句子撲朔迷離”比喻事情錯綜復雜，不易辨清真相。，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！”4.王勃的《送杜少府之任蜀州》：寫送別的地點和友人要去的地方的詩句：城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦游人；把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內存知己，天涯若比鄰。
同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念， 以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海內存知己，天涯若比鄰。唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。
如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句“海內存知己，天涯若比鄰”來表達一種豪邁的情懷。5.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現的理趣，現在人們常用它來說明新事物必將取代舊事物）的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的。6.李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時（表現詩人想像，用未來的歡聚反襯今夜的愁苦）。
7.數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。（從聽覺、視覺兩方面抒發各自天涯的離愁）（鄭谷《淮上與友人別》）8.多情只有春庭晚，猶為離人照落花。
（通過富有典型意義的景物描寫，來表達自己深沉曲折的思念妻子之情）（張泌《寄人》）9.酈道元的《三峽》：從視覺角度描寫兩岸連山的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。
自非亭午夜分，不見曦月。《三峽》中描寫三峽夏季景色的飲酒翻譯句子（巧用比喻，用快馬和疾風來泰戈爾 名句寫船行之快，描寫夏季流水洶涌。
