華閱文章網一、二年級必讀課外書好詞好句有哪些
Everything's got a moral, if only you can find it.
每件事都是有道理的，就看你找不找得到。《愛麗絲漫游奇境記》
It's no use going back to yesterday, because I was a different person then.
昨天的事就不用說了，因為我昨天和現在不一樣。《愛麗絲漫游奇境記》
要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經受苦難時的豁達與平靜。——亞米契斯《愛的教育》
不要讓嫉妒的蛇鉆進你的身體里。要知道，它會腐蝕你的心靈，吞噬你的靈魂。——亞米契斯《愛的教育》
怎樣的人才最有價值呢？讀破了千萬卷書的人最有價值嗎？不是，僅只讀書是不能沖破人生之波的。由書卷得來的知識好比是行李一類的東西。如果頭腦中塞滿了這類東西，反不能輕捷地在活的人生之波里游泳了。——亞米契斯《愛的教育》
世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。——黑柳徹子《窗邊的小豆豆》
不要把孩子們束縛在老師的計劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。——黑柳徹子《窗邊的小豆豆》
“綠蛙落古池，寂寂聞水聲“……看到青蛙跳到池水中的，肯定不止松尾芭蕉一人。看到沸騰的水頂起鐵壺蓋、蘋果落地的，也一定不止瓦特和牛頓。
世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激懷…
很多時候我們其實是茫然的狀態，并不知曉我們對孩子的教育到底是好還是壞？每個孩子天生就是一個天使，只是慢慢被世俗所污染。——黑柳徹子《窗邊的小豆豆》
二年級課外閱讀必讀書目
1.愛麗絲漫游奇境（英國）卡羅爾
2.狐貍列那的故事（法國）阿希季諾夫人
3.彼得·潘（英國）詹姆斯貝洛著
4.《小熊溫尼·普》（英國）米爾恩
5.鵝媽媽的故事（法國）貝洛
6.窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子
7.淘氣包埃米爾（瑞典）林格倫
8.隨風而來的瑪麗阿姨（英國）特里弗斯
9.假話國歷險記天上掉下的大蛋糕（意大利）羅大力10.江蘇少兒出版社《想念紅葉林》金波
11.江蘇少兒出版社《花唱歌的小窗口》金波
12.湖北少兒出版社《今年你七歲》
二、課外書好句摘抄大全
1、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。
失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。2、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
3、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。4、秦**奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅持不住，就會被擠到河里。
這幢小草房，是油麻地小學最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤，是個污點，破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
5、當時，那純潔的白色將孩子們全都鎮住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。
但在僅僅過了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習慣，覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
6、月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。7、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
8、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。9、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
10、月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。11、清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
12、和小妹在一起玩，快樂是不言而喻的。小妹的稚氣行為，常常讓我童年的記憶復蘇：總是希望能多吃一些零食，總是希望老師少布置一些作業，總是在祈求能多玩一會兒……記得我剛上一年級時，總是很羨慕鄰居家的大姐姐，她懂得那么多什么都會做。
如今我也成為小妹的大姐姐了。當小妹用種我也曾經有過的羨慕眼光望著我時，我知道，自己是真的長大了。
13、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。14、一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。
15、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
16、滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。17、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
18、春--是自然女神，一睡醒來就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水"梳展"開；把姹紫嫣紅涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。19、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。20、疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
21、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下，生發著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學，讓孩子們讀書。
而在選擇校址時，從上到下，幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦**奶搬家。
然而，當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時，秦**奶卻就是不肯離開這片土地。22、信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。
這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈。23、和爸爸一起散步，話題總是很多。
學習、工作、還有生活。我和爸爸在散步時，常常對某一個話題辯上很久很久，說上很多很多。
沒有爭吵，只有辯論。走一路，辯一路。
辯完了，自己仿佛長大很多。24、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
25、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。26、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。
相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。27、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
28、晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽見荷塘邊的草地上有笛子聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。
桑桑看不清蔣一輪與白雀，但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹上，用的是讓桑桑最著迷的姿勢：兩腿微微交叉著。
白雀的動作在這樣的月光籠罩下，顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊，。
三、二年級必讀課外書好詞好句
分別為您奉上，請參考： 一、好詞：冬雪 立冬 初冬 暮冬 深冬 晚冬 殘冬 寒冬冬天 冬季 冬月 冬日 冬時 冬令 冬至 東末嚴冬 隆冬 小寒 大寒 小雪 大雪冰雪 雪花 朔風 入九 數九天寒地凍 寒氣襲人 寒風刺骨 寒風濃號 寒風呼嘯 寒冬臘月風雪交加 漫天大雪 冰天雪地 鵝毛大雪千里冰封 北風呼嘯滴水成冰 雪花飛舞 玉樹銀花 天寒地凍 天凍地裂 三九嚴寒數九寒天 粉妝玉砌 大雪紛飛 雪花亂舞 白雪暟暟 呵氣成霜萬木凋零 臘梅怒放 松柏傲寒 草枯葉黃的冬天 銀裝素裹的冬天 二、好句： 1、凜冽的寒風卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來，頓時，長白山銀裝素裹，滿頭皆白。
2、一陣輕風，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。 3、冬天的太陽怕冷似的躲進重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來。
4、冬天，天空中下起來鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹還是那樣鮮綠，點點雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。5、淘氣的北風吹著口哨來了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
6、天壁陰霾霾的，一片瓦灰色，象要飛雪的樣子。7、凜冽的北風發出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。
8、一場大雪，路邊的樹木綴滿銀花，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。9、筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
10、冬天，雪花象晶瑩透明的小精靈，調皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
四、如何培養孩子閱讀課外書的習慣
讀萬卷書，行萬里路\x0d孩子進入二年級了，學習進度和難度明顯提高.就拿語文方面來說，一年級最主要是認字和詞語等基礎方面的知識.到了二年級上學期，在認字的基礎上，增加了看圖說話，造句和寫短文等為將來寫作打基礎的知識.寫作向來是學生們最頭疼的事，這部分向來是語文方面的難點和薄弱環節.而這方面能力的突出決不是一天兩天能有飛躍的，這是靠日積月累不斷地積累才有所提高的.肚子里的墨水多了，自然而然也有東西可寫了，最關鍵的是什么呢？光靠語文書上的知識是遠遠不夠的，課外書的閱讀是至關重要的.\x0d我國當代著名教育家朱永新說過：“一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執著.”也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執著的追求.不過，要想讓二年級的孩子大量的看課外書，特別是只有文字，沒有圖畫和拼音的書一開始是難以承受的.剛開始時，孩子對于沒有了解故事情節的一本新書不大愿意自己看，怎么樣提高孩子看書的興趣呢？個人總結起來有以下幾點：\x0d選好第一本書.\x0d良好的開端是成功的一半，對于培養孩子的讀書習慣來說這一點特別關鍵.做得好，孩子會一下子就被書給迷上了，走進書的海洋.做得不好，孩子可能會從此對讀書產生不愉快的體驗，以后再要彌補，就是花數倍的氣力效果都未必好.這里有一些講究.剛開始時選薄一點的，字體大一點的，里面有些插圖書.這樣對孩子的第一印象就比較好，而且第一本書一定要讓孩子讀完，不要淺嘗輒止——一本好書如果不讀完可就體會不到它的妙處；家長最好安排相對完整并連續的時間，否則，即使非常有趣的故事，孩子也會因一次次中斷而對它興趣索然.?\x0d引導孩子看書.\x0d選擇孩子感興趣的書.\x0d童話神話類的書籍向來是孩子么的最愛.根據自己孩子喜歡的小動物或人物選一本有趣生動的書一定會有好的開始.最好挑選一個系列的書，讀完了第一本，他會纏著你給他買剩下的幾本呢！這時還要注意，不要一次買很多書.太多的好書擺在面前，他的讀書欲望說不定反而沒有了.\x0d如果孩子能讀完一個系列的三四本書，他的閱讀興趣基本上就有了.之后，家長千萬不可急于求成，比如馬上教他一些讀書方法，提出了更高的要求等，既要順其自然又要以賞識的態度鼓勵他.這樣去鞏固他的興趣和成績感.如果孩子能靜靜地沉浸在書中，你根本沒必要去提醒他要從中發現什么.這時他正在享受讀書的樂趣，一定會從中領略地書中所蘊涵的智慧.?\x0d善于營造閱讀氛圍.\x0d所謂書香門第多才子，原因之一是他們的家庭讀書氛圍好.比如，雙休日常帶孩子逛逛書店、圖書館，就是一個好辦法.這些地方特殊的讀書氛圍就像氣功的“場”，孩子去的次數多了也就產生了“場效應”.我們班主任董老師在網上會定期推薦一些適合孩子們看的書，我們幾位家長就聯合起來一起購買這些書，孩子們在學校有時也一起看書，互相交流，不知不覺中影響著孩子愛看書的習慣.我們還可以互相交換著看，這樣可以看的書更多了.家長有空也可以和孩子們一起看有意義的書，全家人融入書的海洋中，潛移默化地讓孩子感覺到看書的樂趣.?\x0d適當摘錄書中好詞好句.\x0d我們班有一本摘錄本，董老師要求孩子每天回家看書后把書中的好詞好句摘錄下來.一開始，我讓孩子一邊看書一邊把好詞好句抄在本子上，但發現這樣做的效果不好，孩子看書被打斷了，看書的興致提不高，而且摘好詞好句只是為了完成任務而已.后來了解到，可以讓孩子一邊看書，一邊隨手把好詞好句劃下來，這樣既不浪費時間，又養成隨時做筆記的好習慣.另外，孩子一開始不懂得什么樣的才是好句，覺得沒有可摘的或隨便劃了幾句，后來陪著孩子看了幾次書，并向她解釋什么樣的才是好句，描寫生動的，有比喻，擬人等的.慢慢地孩子不在把什么句子都胡亂地抄下來了.?\x0d與孩子交流書的內容.\x0d總之，從各種課外書中可以獲取豐富的知識，通過閱讀，我們可以跨越時空，了解古今中外的事情，可以通過閱讀和各種名人對話，不僅如此，多讀課外書還能提高你的作文能力.孩子在小學階段養成愛讀書的習慣，那就會終身受益.一個人養成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他才會完成終身學習的任務，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。
五、適合少年兒童的課外書3篇讀后感
[適合少年兒童的課外書3篇讀后感]適合少年兒童的課外書3篇讀后感急求3本適合少年兒童的課外書寫3篇讀后感，要讀后感《湯姆·索亞歷險記》讀后感《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的，適合少年兒童的課外書3篇讀后感.故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡.故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年.他和野孩子我是關鍵字3夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事.像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮.后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽.這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義我是關鍵字8，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得.并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄.看來，湯姆也有值得我們學習的地方.其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫.這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶.我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心.誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣.我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味.人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長.你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了.不過人是要越變越好才是.千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎.但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場.看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷.這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食.我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁.《童年》讀后感這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深.馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨…高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了.我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的.拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長.在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟.我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.讀《魯濱遜漂流記》有感他是一個堅強的勇敢的漂流者.沒錯，他-魯濱遜是英國小說家丹尼爾.笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創作的虛構長篇小說《魯濱遜漂流記》.《魯濱遜漂流記》采用當時風靡一時的紀時性航海回憶錄的文學體裁；主人公則以當時一名因過失被流放荒島的水手的原形.他是個永不疲倦.永不安生的行動者，是當是不斷擴張.不斷攫取的資本主義原始積累時期的社會的典型產物，他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開小康之家，出海闖天下；他理智明達，勤于勞動并擅于勞動.他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食.馴養家畜.制造器具.縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序的欣欣向榮的家園.他流浪多年，歷經千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，并且收服一位忠心的仆人\"星期五\"，完成了他那個時代的典型英雄人物的創業歷程.當我讀完了這篇小說后，使我明白了一個道理：\"從根本上說，人里不開社會，也離不開健康的自我.\"是荒島經驗使魯濱遜那些被描述\"原罪\"和人類本性的欲望明白無誤地顯示出其社會性的本質.魯濱遜的生存環境改變了：一自然為伴，與山水林木相守，孤獨的生活形成某種宗教隱修的環境，迫使他和自我.和自然及神對話.為他走出荒島融入社會有另好的基礎.第一篇：《虎皮狼的故事》讀后感今天，我讀了一本名叫《虎皮狼的故事》的書.它是著名作家鄭淵潔的著作.主要寫了山里有只名叫費爾的狼，它在家族中知識淵博.一天，它撿到一本《成語詞典》，許多狼都圍了上去，讓費爾查查有沒有形容狼的詞，不查不知道，一查嚇一跳，原來里面都是形容狼。
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