華閱文章網一、形容孩子的疊詞有哪些
1. 白嫩嫩【bái nèn nèn 】
造句：小弟弟的臉白白嫩嫩，嘴紅紅的，像紅櫻桃，我真想去嘗一下，看看是不是甜的。
2. 胖乎乎【pàng hū hū 】
造句：他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。
3. 粉嘟嘟【fěn dū dū】
造句：夏是嫵媚的！瞧，滿塘的荷花羞答答地露出那粉嘟嘟的臉兒，擺出各式各樣的姿態笑迎陽光。
4. 白凈凈【bái jìng jìng】
造句：一頭好看的碎發，長的白白凈凈，看起來就好像是偶像劇里的奶油小生，不過他的一雙眼睛卻是隱隱的浮現出一絲銳氣，放佛兵刃的寒芒。
5. 亮晶晶【liàng jīng jīng】
造句：她最多六七歲，有一對亮晶晶的眼睛，仿佛兩潭清水，又深又亮。挺直鼻梁，薄薄的舌尖兒靈活地舔著嘴唇，顯得多恬靜呀。
6. 紅潤潤【hóng rùn rùn】
造句：我有一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的長發，一雙靈巧的小手，一張紅潤潤的小嘴，可愛極了！
7. 喜滋滋【xǐ zī zī 】
造句： 她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。
8. 樂呵呵【lè hē hē】
造句：我們正樂呵呵地爬山時突然遇見一條大狗，我們嚇得拔腿就跑。
9. 紅撲撲【hóng pū pū】
造句：她倏地站了起來，臉色雖然紅撲撲的，但并沒有不以為然的意思。
10. 胖嘟嘟【pàng dū dū】
造句：春天到了，柳樹的枝條上抽出了嫩芽，像小孩子揮他那胖嘟嘟的手邀你一起去玩耍，可愛極了！
二、為什么小孩喜歡說疊詞
從心理學的角度來看，疊詞的使用也即重復使用，能夠減輕語言的壓力，這對于剛剛習得語言的小孩來說是很有幫助的。比如，小孩說尿尿，父母就知道他想去洗手間了，小孩說糖糖，父母就知道可能他是想吃糖果了。小孩不需要運用其他復雜的詞句，便能讓大人們明白他們的想法。
小孩語言發展一般都是經歷單詞句（用一個詞表達多種意思）、多詞句（兩個以上詞表達意思）、說出完整句子這幾個階段。在剛開始學習語言的時候，小孩子會喜歡用疊詞來表達。
綜上，我們知道，疊詞具有減輕語言壓力的作用，還能表達一種親昵、愛萌的感情，更重要的是疊詞的出現本身就符合嬰幼兒語言發展的規律。但我們還是要強調疊詞要規范使用。
在日常生活中，爸爸媽媽可以有意識地留意寶寶用疊詞是否正確，及時糾正他的錯誤，教會他正確的表達方式。比如當寶寶伸出雙手說："媽媽抱抱"時，媽媽可以給他一個熱情的擁抱，然后說"媽媽來抱寶寶了"。多讓小孩聽到正常的交流方式，次數多了，他也會慢慢模仿，從而掌握正確的交流方式了。
三、為什么通常對幼兒說疊詞
孩子開口說話的時候都是一些音符，所以大人就會用兩個一樣的音來鞏固小孩子對事物的影像，像車車，手手，飯飯，孩子能比較快得記住東西，便于交流，不會有什么壞處的，大家小時候都這么過的.
幼兒在剛開始說話的時候會說疊詞，是因為語言發展還處于“單詞句”階段，即用一個詞表示一句話，如說“糖”表示“要吃糖”，因此大人要結合情景，理解孩子的語言，作出正確解釋，并在單詞句的基礎上鼓勵小兒說出雙詞句。例如孩子看到一個球就會說：“球”，一會兒又說：“寶寶”，這是大人要在一旁補充說：“寶寶球”，并和孩子一起玩球，同時多次重復“寶寶球”，讓小兒主動說出：“寶寶球”。大人也可以結合不同的情景讓小兒學說：“寶寶玩球”，“寶寶看球”等。當孩子能熟練地說出雙詞句后，大人可以把雙詞句加以補充形成完整的句子重復講給小兒聽，讓他知道可以用更完整的形式來表達意思，為以及學說完整的句子打下基礎。
