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          隆中對字詞句子

          一、隆中對重點句子10句

          1.亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺, 每自比于管仲、樂毅, 時人莫之許也。惟博陵 崔州平、穎川徐庶元直 與亮友善,”謂為信然。

          譯文:諸葛亮親自耕種田地,喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺,常常把自己與管仲、樂毅相比,當時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平,穎川的徐庶徐元直跟他交情很好,說是確實這樣。

          2.“諸葛孔明 者,臥龍也,將軍豈愿 見之乎?”先主曰:“君 與俱來。”庶曰:“此人 可就見,不可屈致也。 將軍直枉駕顧之。”

          譯文::"諸葛孔明,是臥龍啊,將軍可愿意見他嗎?"劉備說:"您和他一起來吧。"徐庶說:"這個人只能到他那里去拜訪,不能委屈他,召他上門來,您應當屈身去拜訪他。"

          3.因屏人曰:。“漢室顧頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,”欲信大義于天下;而智術短淺,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?”

          譯文:劉備于是叫旁邊的人避開,說:"漢朝的天下崩潰,奸臣竊取了政權,皇上逃難出奔。我沒有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸張大義,但是自己的智謀淺短、辦法很少,終于因此失敗,造成今天這個局面。但是我的志向還沒有罷休,您說該采取怎樣的計策呢?"

          4.亮答曰:“自董卓 已來,豪杰并起,跨州 連郡者不可勝數。曹操 比于袁紹,則名微而眾 寡。然操遂能克紹,以 弱為強者,非惟天時, 抑亦人謀也。今操已擁 百萬之眾,挾天子以令 諸侯,此誠不可與爭 鋒。

          譯文:諸葛亮回答道:"自董卓篡權以來,各地豪杰紛紛起兵,占據幾個州郡的數不勝數。曹操與袁紹相比,名聲小,兵力少,但是曹操能夠戰勝袁紹,從弱小變為強大,不僅是時機好,而且也是人的謀劃得當。現在曹操已擁有百萬大軍,挾制皇帝來號令諸侯,這的確不能與他較量。

          5.孫權占據江東,已經歷了三代,地勢險要,民眾歸附,有才能的人被他重用,孫權這方面可以以他為外援,而不可謀取他。

          譯文:孫權占據江東,已經歷了三代,地勢險要,民眾歸附,有才能的人被他重用,孫權這方面可以以他為外援,而不可謀取他

          6.荊州的北面控制漢、沔二水,一直到南海的物資都能得到,東面連接吳郡和會稽郡,西邊連通巴、蜀二郡,這是兵家必爭的地方,但是他的主人劉表不能守住,這地方大概是老天用來資助將軍的,將軍難道沒有占領的意思嗎?益州有險要的關塞,有廣闊肥沃的土地,是自然條件優越,物產豐饒,形勢險固的地方,漢高祖憑著這個地方而成就帝王業績的。益州牧劉玲昏庸懦弱,張魯在北面占據漢中,人民興旺富裕、國家強盛,但他不知道愛惜人民。有智謀才能的人都想得到賢明的君主。將軍您既然是漢朝皇帝的后代,威信和義氣聞名于天下,廣泛地羅致英雄,想得到賢能的人如同口渴一般,如果占據了荊州、益州,憑借兩州險要的地勢,西面和各族和好,南面安撫各族,對外跟孫權結成聯盟,對內改善國家政治;天下形勢如果發生了變化,就派一名上等的將軍率領荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍,將軍您親自率領益州的軍隊出擊秦川,老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食,用壺裝著酒來歡迎您呢?如果真的做到這樣,那么漢朝的政權就可以復興了。"

          譯文:荊州的北面控制漢、沔二水,一直到南海的物資都能得到,東面連接吳郡和會稽郡,西邊連通巴、蜀二郡,這是兵家必爭的地方,但是他的主人劉表不能守住,這地方大概是老天用來資助將軍的,將軍難道沒有占領的意思嗎?益州有險要的關塞,有廣闊肥沃的土地,是自然條件優越,物產豐饒,形勢險固的地方,漢高祖憑著這個地方而成就帝王業績的。益州牧劉玲昏庸懦弱,張魯在北面占據漢中,人民興旺富裕、國家強盛,但他不知道愛惜人民。有智謀才能的人都想得到賢明的君主。將軍您既然是漢朝皇帝的后代,威信和義氣聞名于天下,廣泛地羅致英雄,想得到賢能的人如同口渴一般,如果占據了荊州、益州,憑借兩州險要的地勢,西面和各族和好,南面安撫各族,對外跟孫權結成聯盟,對內改善國家政治;天下形勢如果發生了變化,就派一名上等的將軍率領荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍,將軍您親自率領益州的軍隊出擊秦川,老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食,用壺裝著酒來歡迎您呢?如果真的做到這樣,那么漢朝的政權就可以復興了。”

          二、隆中對重點字詞翻譯

          諸葛亮親自在田地中耕種,喜愛吟唱《梁父吟》,他身高八尺,常常把自己和管仲、樂毅相比,當時人們都不承認這件事。

          只有博陵的崔州平,潁川(河南禹州)的徐庶與諸葛亮關系甚好,說確實是這樣。適逢先帝劉備駐扎在新野。

          徐庶拜見劉備,劉備很器重他,徐庶對劉備說:“諸葛孔明這個人,是人間臥伏著的龍啊,將軍可愿意見他?”劉備說:“您和他一起來吧。”徐庶說:“這個人只能你去他那里拜訪,不可以委屈他,召他上門來,將軍你應該屈尊親自去拜訪他”。

          因此先帝就去隆中拜訪諸葛亮,總共去了三次,才見到諸葛亮。于是劉備叫旁邊的人退下,說:“漢室的統治崩潰,奸邪的臣子盜用政令,皇上蒙受風塵遭難出奔。

          我不能衡量自己的德行能否服人,估計自己的力量能否勝任,想要為天下人伸張大義,然而我才智與謀略短淺,就因此失敗,弄到今天這個局面。但是我的志向到現在還沒有罷休,您認為該采取怎樣的辦法呢?”諸葛亮回答道:“自董卓獨掌大權以來,各地豪杰同時起兵,占據州、郡的人數不勝數。

          曹操與袁紹相比,聲望少之又少,然而曹操最終之所以能打敗袁紹,憑借弱小的力量戰勝強大的原因,不僅依靠的是天時好,而且也是人的謀劃得當。現在曹操已擁有百萬大軍,挾持皇帝來號令諸侯,這確實不能與他爭強。

          孫權占據江東,已經歷三世了,地勢險要,民眾歸附,又任用了有才能的人,孫權這方面只可以把他作為外援,但是不可謀取他。荊州北靠漢水、沔水,一直到南海的物資都能得到,東面和吳郡、會稽郡相連,西邊和巴郡、蜀郡相通,這是大家都要爭奪的地方,但是它的主人卻沒有能力守住它,這大概是天拿它用來資助將軍的,將軍你可有占領它的意思呢?益州地勢險要,有廣闊肥沃的土地,自然條件優越,高祖憑借它建立了帝業。

          劉璋昏庸懦弱,張魯在北面占據漢中,那里人民殷實富裕,物產豐富,劉璋卻不知道愛惜,有才能的人都渴望得到賢明的君主。將軍既是皇室的后代,而且聲望很高,聞名天下,廣泛地羅致英雄,思慕賢才,如饑似渴,如果能占據荊、益兩州,守住險要的地方,和西邊的各個民族和好,又安撫南邊的少數民族,對外聯合孫權,對內革新政治;一旦天下形勢發生了變化,就派一員上將率領荊州的軍隊直指中原一帶,將軍您親自率領益州的軍隊從秦川出擊,老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食,用壺裝著酒來歡迎將軍您呢?如果真能這樣做,那么稱霸的事業就可以成功,漢室天下就可以復興了。”

          劉備說:“好!”從此與諸葛亮的關系一天天親密起來。關羽、張飛等人不高興了,劉備勸解他們說:“我有了孔明,就像魚得到水一樣。

          希望你們不要再說什么了。”關羽、張飛于是不再說什么了。

          注釋(1)隆中:地名,今襄陽城西13公里古隆中。(2)對:回答、應對。

          (3)亮:即諸葛亮(181-234),字孔明,徐州瑯琊陽都人。(4)躬:親自。

          隴畝:田地。(5)好(hào):喜愛。

          為:唱。(6)《梁父(fǔ)吟》:又作《梁甫吟》,古歌曲名。

          傳說諸葛亮曾經寫過一首《梁父吟》歌詞。(7)管仲:名夷吾,春秋時齊桓公的國相,幫助桓公建立霸業。

          (8)樂(yuè)毅:戰國時燕昭王的名將,曾率領燕、趙、韓、魏、楚五國兵攻齊,連陷七十余城。(9)莫之許:就是“莫許之”。

          莫,沒有人。之,代詞,指諸葛亮“自比于管仲、樂毅”。

          許,承認同意。(10)惟:只有。

          友善:友好,關系好。(11)信然:確實這樣。

          (12)先主:先,先帝,主,劉備。屯:駐扎。

          (13)新野:現河南省新野縣。(14)器:器重、重視。

          (15)謂:對,說,告訴。(16)豈:大概,是否。

          (17)之:代詞,代諸葛亮。(18)與俱來:與(之)俱來,和(他)一起來。

          俱。一起。

          (19)就見:意思是到諸葛亮那里去拜訪。就,接近、趨向。

          (20)屈致:委屈(他),召(他上門)來。致,招致、引來。

          (21)枉(wǎng)駕:屈尊。枉:委屈。

          駕:車馬,借車馬指劉備。(22)顧:拜訪。

          由是:因此。(23)遂(suì):于是,就。

          (24)詣:去,到。這里是拜訪的意思。

          凡:總共。(25)乃見:才見到。

          因:于是,就。(26)屏:這里是命人退避的意思。

          (27)漢室傾頹:指漢朝統治崩潰、衰敗。(28)奸臣:指董卓、曹操等。

          竊命:盜用皇帝的政令。(29)蒙塵:蒙受風塵,專指皇帝遭難出奔。

          (29)東漢的京城本來在洛陽,董卓強迫漢獻帝劉協遷都到陜西長安,曹操又強迫他遷都到河南許昌。(30)孤:古代王侯的自稱。

          這里是劉備自稱。(31)度(duó)德量力:衡量(自己的)德行(能否服人)估計(自己的)力量(能否勝人)。

          (32)欲信:通“伸”,伸張。想。

          而:表轉折。智術:智謀,才識。

          用:因此。(33)猖蹶:這里是失敗的意思。

          然:然而。猶:仍,還。

          已:停止,罷休。(34)謂:認為。

          計:計策。安:疑問代詞,怎么。

          (35)出:產生。自:從。

          (36)已來:已,通“以”,表時間。跨:占據。

          (37)不可勝數:數也數不清。勝,盡。

          (38)比于:同,相比。(39)眾寡:人少。

          意思是兵力薄弱。(40)克:戰勝。

          為:以為,變成。者:的原因。

          (41)非惟:不僅。

          三、隆中對重點句子10句

          1.亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。

          身長八尺, 每自比于管仲、樂毅, 時人莫之許也。惟博陵 崔州平、穎川徐庶元直 與亮友善,”謂為信然。

          譯文:諸葛亮親自耕種田地,喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺,常常把自己與管仲、樂毅相比,當時的人沒有誰承認這一點。

          只有博陵崔州平,穎川的徐庶徐元直跟他交情很好,說是確實這樣。 2.“諸葛孔明 者,臥龍也,將軍豈愿 見之乎?”先主曰:“君 與俱來。”

          庶曰:“此人 可就見,不可屈致也。 將軍直枉駕顧之。”

          譯文::"諸葛孔明,是臥龍啊,將軍可愿意見他嗎?"劉備說:"您和他一起來吧。"徐庶說:"這個人只能到他那里去拜訪,不能委屈他,召他上門來,您應當屈身去拜訪他。

          " 3.因屏人曰:。“漢室顧頹,奸臣竊命,主上蒙塵。

          孤不度德量力,”欲信大義于天下;而智術短淺,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?” 譯文:劉備于是叫旁邊的人避開,說:"漢朝的天下崩潰,奸臣竊取了政權,皇上逃難出奔。

          我沒有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸張大義,但是自己的智謀淺短、辦法很少,終于因此失敗,造成今天這個局面。但是我的志向還沒有罷休,您說該采取怎樣的計策呢?" 4.亮答曰:“自董卓 已來,豪杰并起,跨州 連郡者不可勝數。

          曹操 比于袁紹,則名微而眾 寡。然操遂能克紹,以 弱為強者,非惟天時, 抑亦人謀也。

          今操已擁 百萬之眾,挾天子以令 諸侯,此誠不可與爭 鋒。譯文:諸葛亮回答道:"自董卓篡權以來,各地豪杰紛紛起兵,占據幾個州郡的數不勝數。

          曹操與袁紹相比,名聲小,兵力少,但是曹操能夠戰勝袁紹,從弱小變為強大,不僅是時機好,而且也是人的謀劃得當。現在曹操已擁有百萬大軍,挾制皇帝來號令諸侯,這的確不能與他較量。

          5.孫權占據江東,已經歷了三代,地勢險要,民眾歸附,有才能的人被他重用,孫權這方面可以以他為外援,而不可謀取他。譯文:孫權占據江東,已經歷了三代,地勢險要,民眾歸附,有才能的人被他重用,孫權這方面可以以他為外援,而不可謀取他6.荊州的北面控制漢、沔二水,一直到南海的物資都能得到,東面連接吳郡和會稽郡,西邊連通巴、蜀二郡,這是兵家必爭的地方,但是他的主人劉表不能守住,這地方大概是老天用來資助將軍的,將軍難道沒有占領的意思嗎?益州有險要的關塞,有廣闊肥沃的土地,是自然條件優越,物產豐饒,形勢險固的地方,漢高祖憑著這個地方而成就帝王業績的。

          益州牧劉玲昏庸懦弱,張魯在北面占據漢中,人民興旺富裕、國家強盛,但他不知道愛惜人民。有智謀才能的人都想得到賢明的君主。

          將軍您既然是漢朝皇帝的后代,威信和義氣聞名于天下,廣泛地羅致英雄,想得到賢能的人如同口渴一般,如果占據了荊州、益州,憑借兩州險要的地勢,西面和各族和好,南面安撫各族,對外跟孫權結成聯盟,對內改善國家政治;天下形勢如果發生了變化,就派一名上等的將軍率領荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍,將軍您親自率領益州的軍隊出擊秦川,老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食,用壺裝著酒來歡迎您呢?如果真的做到這樣,那么漢朝的政權就可以復興了。" 譯文:荊州的北面控制漢、沔二水,一直到南海的物資都能得到,東面連接吳郡和會稽郡,西邊連通巴、蜀二郡,這是兵家必爭的地方,但是他的主人劉表不能守住,這地方大概是老天用來資助將軍的,將軍難道沒有占領的意思嗎?益州有險要的關塞,有廣闊肥沃的土地,是自然條件優越,物產豐饒,形勢險固的地方,漢高祖憑著這個地方而成就帝王業績的。

          益州牧劉玲昏庸懦弱,張魯在北面占據漢中,人民興旺富裕、國家強盛,但他不知道愛惜人民。有智謀才能的人都想得到賢明的君主。

          將軍您既然是漢朝皇帝的后代,威信和義氣聞名于天下,廣泛地羅致英雄,想得到賢能的人如同口渴一般,如果占據了荊州、益州,憑借兩州險要的地勢,西面和各族和好,南面安撫各族,對外跟孫權結成聯盟,對內改善國家政治;天下形勢如果發生了變化,就派一名上等的將軍率領荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍,將軍您親自率領益州的軍隊出擊秦川,老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食,用壺裝著酒來歡迎您呢?如果真的做到這樣,那么漢朝的政權就可以復興了。”。

          四、歸納《隆中對》 重點詞句翻譯,不需原文全譯

          通假字 1. 欲信大義于天下 (信,通“伸”,伸張) 2. 自董卓已來 (已,通“以” ) 古今異義詞 猖蹶 古意: 失敗 今意:囂張 凡 古意:總共 今意:平凡 孤 古意:古代王侯的自稱。

          這里是劉備自稱。 今意:孤單 用 古意:因此 今意:使用 顧 古意,拜訪。

          (將軍宜枉駕顧之。) 今意,照顧、看。

          殆 古意,大概。(此殆天所以資將軍 )今意,危險、輸。

          (百戰不殆) 日 古意,一天天。(于是與亮情好日密 )今意,太陽或日子 句式: ⑴判斷句:諸葛孔明者,臥龍也。

          此用武之國。 ⑵省略句:君與俱來。

          ⑶倒裝句:每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。 欲信大義于天下。

          信義著于四海。 ⑷遞進復句:非惟天時,抑亦人謀也。

          ⑸被動句:賢能為之用。 詞類活用: ①名詞作動詞:簞食壺漿:簞,用竹器盛, 壺,用水壺盛。

          信義著于四海:信,講信用。 ②名詞作狀語:西和諸戎:西,向西。

          南扶夷越:南,向南。 外結好孫權:外,向外。

          內修政理:內,向內。 于是與亮情好日密:日,一天天。

          ③名詞作形容詞: 思賢如渴:賢,有才能的。 一詞多義: ①信:謂為信然——確實 信義著于四海——誠信 欲信大義于天下:通“伸”,伸張 ②因:因屏人曰——于是 高祖因之以成帝業——憑借 罔不因勢象形——就著,根據 ③遂:由是先主遂詣亮——于是,就 然操遂能克紹——終于、最終 遂迷,不復得路。

          ——終于、竟然 ④誠: 此誠不可與爭鋒。——加強肯定語氣,的確、實在。

          誠如是——如果 ⑤已:然志猶未已——停止 自董卓已來——通“以” 已歷三世——已經經歷了三代。 ⑥謂:謂為信然——說 謂先主曰——對……說 ⑦然: 謂為信然——這樣 然志猶未已——然而,但是 ⑧用: 遂用猖蹶——因此 賢能為之用——利用 此用武之國 ——運用 ⑨為:好為《梁父吟》—— 唱,謂為信然——是 ,以弱為強者——成為,變成,賢能為之用—— 被,此可以為援而不可圖也——作為 ⑩以: 以弱為強者——憑 此殆天所以資將軍——用。

          五、歸納《隆中對》重點詞句翻譯,不需原文全譯

          通假字 1.欲信大義于天下 (信,通“伸”,伸張) 2.自董卓已來 (已,通“以” ) 古今異義詞 猖蹶 古意:失敗 今意:囂張 凡 古意:總共 今意:平凡 孤 古意:古代王侯的自稱.這里是劉備自稱.今意:孤單 用 古意:因此 今意:使用 顧 古意,拜訪.(將軍宜枉駕顧之.) 今意,照顧、看. 殆 古意,大概.(此殆天所以資將軍 )今意,危險、輸.(百戰不殆) 日 古意,一天天.(于是與亮情好日密 )今意,太陽或日子 句式: ⑴判斷句:諸葛孔明者,臥龍也.此用武之國. ⑵省略句:君與俱來. ⑶倒裝句:每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也.欲信大義于天下.信義著于四海. ⑷遞進復句:非惟天時,抑亦人謀也. ⑸被動句:賢能為之用. 詞類活用: ①名詞作動詞:簞食壺漿:簞,用竹器盛, 壺,用水壺盛. 信義著于四海:信,講信用. ②名詞作狀語:西和諸戎:西,向西. 南扶夷越:南,向南. 外結好孫權:外,向外. 內修政理:內,向內. 于是與亮情好日密:日,一天天. ③名詞作形容詞: 思賢如渴:賢,有才能的. 一詞多義: ①信:謂為信然——確實 信義著于四海——誠信 欲信大義于天下:通“伸”,伸張 ②因:因屏人曰——于是 高祖因之以成帝業——憑借 罔不因勢象形——就著,根據 ③遂:由是先主遂詣亮——于是,就 然操遂能克紹——終于、最終 遂迷,不復得路.——終于、竟然 ④誠:此誠不可與爭鋒.——加強肯定語氣,的確、實在.誠如是——如果 ⑤已:然志猶未已——停止 自董卓已來——通“以” 已歷三世——已經經歷了三代. ⑥謂:謂為信然——說 謂先主曰——對……說 ⑦然:謂為信然——這樣 然志猶未已——然而,但是 ⑧用:遂用猖蹶——因此 賢能為之用——利用 此用武之國 ——運用 ⑨為:好為《梁父吟》—— 唱,謂為信然——是 ,以弱為強者——成為,變成,賢能為之用—— 被,此可以為援而不可圖也——作為 ⑩以:以弱為強者——憑 此殆天所以資將軍——用。

          六、隆中對中城字的句子

          今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。

          孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業。

          劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有 荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?誠如是,則霸業可成,漢室可興矣。”

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          描寫冬天的天氣的詞語 白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕 朔風凜冽 寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏云 冬溫夏清 無冬無夏 秋收冬

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          描寫祖國黃河的詞句

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          描寫黃河的優美句子 我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南.驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾.濁流婉轉,結成九曲連環.從昆侖山下,奔向黃海之邊,把中原大地,劈成南北兩面.啊,黃河!你是我們民族的搖籃,五千年的古國文化,從你這兒發源,多少英雄的故事,在你的周圍扮

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          贊美老年人風度的詞句

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          形容老人家風度翩翩成語 面容:\r\n 風度翩翩 氣宇不凡 貌似端莊 顏如舜華 儀表堂堂 芳容窈窕 粉面含春\r\n 眉目:\r\n 星眸 俊目 朗目 敏銳 深邃 專注 眉如新月 眉如新柳 明眸秀眉 劍眉虎眼\r\n 虎目灼灼 秀目閃閃 眸若清泉 眸清

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          形容發展品質詞句

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          形容良好品格的詞語有哪些有:舍己救人 先人后己 助人為樂 一視同仁 一清二白 大義滅親 大公無私 義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山 剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴于律己 兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表里如一 斬釘截鐵 忠心耿耿 忠

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          紅樓夢里詠雪詞句

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          紅樓夢 詠雪的詩句 可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋。“停機德”指的是出自戰國時代燕國樂羊子妻停下機子不織 布來勸勉丈夫求取功名賢淑之 德的故事。符合封建道德標準 的女人,稱為具有“停機德” ,這里是贊嘆寶釵。“詠絮

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          愛的回憶詞句

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          經典愛情思念語句 1、相思相見知何日,此時此夜難為情。2、我很想你,你在想我嗎?也許在這深夜里,我最想念的就是你,我知道我不該想念你的微笑、你的聲音、你的臉龐,但仍是忍不住一直想念著你!真的好想你。3、有你的日子,好實在!無你的日子,好無奈;

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          京劇四郎探母全劇耿其昌李維康詞句

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          一、求京劇《四郎探母》 坐宮 全段唱詞 【第一場:坐宮】 (楊延輝上。) 楊延輝 (引子) 金井鎖梧桐,長嘆空隨,一陣風。 (念) 沙灘赴會十五年,雁過衡陽各一天。高堂老母難得見,怎不

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          褒獎老師的詞句

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          感激、贊揚老師的句子 1,您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。 2、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。 3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,

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          三年級下冊中優美的詞句

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          三年級下冊語文簡單的優美的句子180句 心靈—— 心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。 痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛

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          描繪童年的優美詞句

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          一、描寫童年的句子 描寫童年的優美語句1、夢回童年,我獨枕一輪孤月,仰頭凝視著滿天閃爍的星辰,似笑,似是在向我招手。微風吹過,凌亂了我的長發,輕理發梢,我夢回童年。2、童年,對于

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          成長迅速的詞句

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          一、形容快速成長的成語 成語如下:【不扶自直】:比喻在良好環境的熏陶下,自然會完美成長。【斷杼擇鄰】:孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業,用被割斷的紗不成布來做比喻;孟母三遷

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          部編二上字詞句運用

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          部編本二年級上冊語文《我是什么》教案設計 《我是什么》第一課時教學實錄一、教材分析《我是什么》是小學語文義務教育課本第三冊第八單元的一篇科學常識性精讀課文。作者根據水的特點采用擬人的手法,生動地介紹了水的三態變化。課文共

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          小學生字詞句篇人教版

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          一、六年級下冊字詞句篇中的所有近反義詞和多音字 人教版的 近義詞 氣息——氣味 凝望——注視 依然——仍然 芬芳——芬香 蘊含——蘊藏 輕盈——輕快 宛若——仿佛 歡悅

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          日組詞句子是什么

          閱讀(397)

          關于日的句子和詞語關于紀念的詞語、詩詞 思念、緬懷 、牽掛 、依戀、記掛 哀思如潮、憶苦思甜、回憶往事、思緒萬千、舊事重提 朝花夕拾、記憶猶新、念念不忘、撫今追昔、記憶猶新 回憶往事、思緒萬千、舊事重提、哀思如潮 十年生死兩

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          怪獸大學經典臺詞句子迷

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          求十句怪獸大學經典臺詞1、我要成為驚嚇專員。I want to be scared commissioner.2、“歡迎來上驚嚇入門課程”“嚇人根本不用學,放膽去嚇就好啦”"welcome to scare an introductory course on

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          字詞句篇(延邊出版社)

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          一、求人教版小學六年級13 1 近義詞:差異—差別 反義詞:融化—凝固 淘氣 —老實2千鈞一發 刻不容緩 迫不及待 十萬火急 火燒眉毛之急 一觸即發 迫在眉睫3 心平氣和 呆若木雞

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          五年級上冊字詞句生子

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          五年級上冊語文生字詞句 炒chǎo 炒菜 熱炒 炒鍋 鍋guō 鍋蓋 鍋爐 火鍋 鐵鍋 踮diǎn 踮腳 踮起 踮高 喲 yō 哎喲 啊喲 餓 è 饑餓 挨餓 餓虎撲食 懼jù 懼怕 恐懼 無所畏懼 臨危不懼 充 chōng 補充 充實 充分 充滿 充沛 冒

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          一個字的反義詞句子

          閱讀(814)

          一個字的反義詞有哪些反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如:真——假,動——靜,擁護——反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。或成對的經常處于并舉、對待位置的詞。如:黑

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          長白頭發詞句子

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          形容長白頭發的詩詞歌賦1、君不見高堂明鏡悲白發 [唐] 李白 《將進酒·君不見黃河之水天上來》 已折疊2條李白的查詢結果 2、夜鏡隱白發 [唐] 白居易 《自詠》 已折疊9條白居易的查詢結果 3、他鄉生白發 [唐] 司空曙 《

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