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一、贊美園長的詞語
這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地， 這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？ 告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，用清風拂過那深情的淚珠， 為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，在這里，在這里放飛著愛的夢。
記得那是12年前的八月，淑梅老師剛剛走完人生的花季，幾乎還帶著少女的稚氣和特有的憧憬，離開了幼兒師范學校走進了幼兒園這塊神圣的土地，開始了和呀呀學語的孩子打交道。 可她沒有想到，在剛剛步入工作崗位的第一天，在這充滿潔凈的工作考卷上，卻畫了一個大問號， 一個鬧肚子的孩子便在了褲子里，她拿著換下來滿是濁物的褲子，不知所措。
是扔？是放？是洗？剎時，大腦里蹦滿了小問號。她含著眼淚拿著褲子跑進了洗手間，臉上的的淚水連成了線，是選錯了業？還是擇錯了崗？ 她的內心充滿了疑惑。
當她把洗凈的褲子晾好時，回頭一望，只見園長正用慈祥、信任的目光在深情地注視著她。“好樣兒的”。
一句輕輕的話語，送入了心田，就這樣淑梅開始了她幼兒教師的生涯。記得那是一個細雨朦朦的夜晚，快七點了，亮亮的爸媽還沒有來接孩子。
全園只剩下這一個孩子了。偉波老師帶上亮亮，騎上自行車，奔向了通往亮亮家的路。
當她走進亮亮家門的時候，她驚呆了，亮亮的爸爸媽媽全圍在麻將桌上， 玩兒得昏天黑地，玩兒得忘記了時間，他們已經麻木了，沒有一句感謝的話兒。我們的老師帶著一顆傷感的心，急奔在回家的路上，因為在家里，她那剛滿周歲的小女兒，還在等著媽媽的回來。
雨水和淚水交融在一起，侵襲著她那顆傷痛的心。 還記得那天晚上，倩倩的爸爸帶著滿身的酒氣來接孩子， 倩倩哭喊著說：“爸爸為什么來晚了？” 此時失去理智的爸爸一手打在了倩倩的臉上。
老師急忙去呵護著倩倩，可倩倩的爸爸還在打， 打在了老師的臉上、打在了老師的身上，可我們的老師還在死死地護著孩子，老師流淚了，是心疼的淚，是不滿的淚，還是憤恨的淚？ 有誰能理解？有誰能理解老師的辛酸和苦淚。小王霞在人生成長的路上，最需要關愛的時候，失去了爸爸，又沒有了媽媽。
在幼兒園里，她找到了溫暖的家。在這里有慈祥加嚴厲的園長，在這里有情同手足的姐妹，有活潑可愛的孩子，這是一個充滿祥和快樂的家。
她暗暗地下決心：“從小失去母愛的我，要讓母愛在這里升華。”在她的班里，有這樣一位小女孩，因父母的離異，使她臉上無光，口中無語， 呆滯的目光總是望著遠方，是那樣的神情不定。
王霞老師走過去輕輕地問一聲：“你在想什么？”“老師，我在想媽媽。”淚珠一串串從孩子的眼底流下。
老師輕輕地把她抱在懷里，告訴她：“我就是你的媽媽。” 孩子睜大了眼眼，望著她，“老師媽媽。”
孩子笑了，老師哭了。從此，她把更多的愛移給了這個孩子，孩子在這里長大，在教師的懷里長大， 可老師自己也是媽媽的孩子。
在我們的幼兒園里，有這樣一位老師，叫張玉紅。 她的家在鄉下的太平川，每周才能回一次家。
幾年前，當她和哥哥一起考入師范的時候， 喜悅和憂愁同時融入了這個家， 在農村，一對兄妹，同時考入師范院校，這是天大的喜訊。 可無錢上學，憂愁籠罩著爸爸媽媽的心房， 沒有錢，貸款借錢也要讓孩子上學。
四年后，當他們雙雙畢業的時候， 爸爸卻得了重病，媽媽也患了乳腺癌。 是幼兒園的全體教職員工向她伸出了愛的雙手， 而她又把愛回報給了幼兒園和孩子。
為了教好別人的孩子，她不能陪伴躺在病床上的爸爸媽媽。 每周回家，她只能呆一天，就得匆匆離開。
而每次離開，都是一次依依惜別，是那樣的淚如雨下。 媽媽喊著：“周末我盼你早點兒回家，早—點—回—家！” 可她卻連頭也不敢回，因為她的眼里早已蓄滿了淚花， 而一到幼兒園，她就要用微笑來面對這些娃娃。
我們的老師就是這樣，忘記了自己去愛別人的娃娃。 為了我們的家園里有開不完的玫瑰， 為了讓那些空中的鳥兒自由地飛翔， 我們的幼兒教師用自身的神智，去啟迪孩子智慧的心扉。
在操場上，老師同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲， 在活動室里，老師讓孩子們圍在身邊，聽熊寶寶的故事。 當悅耳的琴聲從教室里傳出，憂美的歌聲在這里回旋。
當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈。 在花園里，桐桐發現了一個小秘密， 大聲地喊起來：“你們看，蜜蜂為什么在花兒上跳舞？” 孩子們睜大了神奇的眼睛，似乎想在老師的臉上找出奧秘。
“動動腦筋，想想看。”老師向孩子送上的是激勵的目光。
“噢，蜜蜂餓了，在找食。”“不對，不對，蜜蜂累了，在找家。”
“不是，不是，蜜蜂淘氣了，在和花兒打架。” “才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。”
“老師，老師，我們誰說得對？” “都對，都對，你們都是聰明的孩子。” 我們的老師就是這樣，用一顆火。
二、描寫幼兒時期女孩的句子
1.水靈靈的大眼睛鑲嵌在鵝蛋般的臉上，笑起來，嘴角帶著醉人的酒窩.頭發用紫色的緞帶系在一起，穿著鵝黃色的衣裙，對襟處繡著一圈蘭花.
2.黑黝黝的眼睛眨呀眨的，小嘴一開口話語就像連珠炮似的，梳的是雙平髻，額前覆一綹短發.
3.一入眼，便是一女子站在那.低垂著頭，看身形是個少女，梳百花分肖髻.錦衣華服.抬頭，便想起：“桃之夭夭，灼灼其華.”五官帶著稚嫩，神色帶著女兒家的嬌羞 ，眸子帶著急迫.不出幾年，該是出落成傾城佳人吧.
不知道是說女配，還是女主，就都弄了點.寫的不好，望海涵
三、形容美女的詞
沉魚落雁、閉月羞花、大家閨秀、小家碧玉、冰雪聰明、精明能干、秀外慧中、蕙質蘭心、心靈手巧、傾國傾城、溫婉嫻淑、千嬌百媚、儀態萬千、出水芙蓉、婀娜多姿、出塵脫俗、娉婷嫵媚、紅顏嬌女、國色天香、花容月貌、明目皓齒、淡掃峨眉、琳艷脫俗、香肌玉膚、儀態萬端、婉風流轉、美撼凡塵、聘婷秀雅、娥娜翩躚、俏麗多姿、風姿卓越、顧盼流轉、清絲糾纏、舉步輕搖、明艷不可方物、艷冠群芳、剪水雙瞳、美艷絕倫、神仙玉骨、手如柔荑、膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮、貌若天仙、環肥燕瘦、窈窕淑女、秀麗端莊、艷若桃李、花枝招展、溫柔可人、活潑可愛、亭亭玉立、如花似玉、軟玉溫香、蘭質蕙心、秀外慧中、楚楚動人、明眸皓齒、天生麗質。
四、形容“幼兒園美好”的句子
1、園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長，每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷。
2、和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！
3、春天來的好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋輕擺，幼兒園小朋友手拉著手輕歌曼舞，楚楚動人。
4、滿園的迎春花扭動著身軀，沐浴在陽光中的小天使張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。
5、小朋友沐浴在春光里，就像那小樹長成大森林。
五、形容美女領導好的詞語有哪些
1. 如花似玉
讀音：rú huā sì yù
釋義：意思是像花和玉那樣美好。形容女子姿容出眾。
造句：
(1)這些如花似玉的姑娘，在舞臺上翩翩起舞了。
(2)如花似玉的她美若天仙。
(3)這些如花似玉的姑娘，一個個都哭得哀哀戚戚的，想是被人騙了。
2. 亭亭玉立
讀音：tíng tíng yù lì
釋義：多形容女子身材修長或花木等形體挺拔多姿。
造句：
(1) 幾年的光景，那個大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
(2) 幾年不見，鄰居家的那個小女孩兒已經成長為亭亭玉立的大姑娘了。
(3) 瞧，那個小女孩長得亭亭玉立，多漂亮。
(4) 她是個亭亭玉立、美麗清秀的姑娘。
(5) 她是一個亭亭玉立的女人，雖然年過花甲，但鶴發童顏。十分年輕。
3. 沉魚落雁
讀音：chén yú luò yàn
釋義：意思是魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。
造句：
(1) 她二人長得一個是沉魚落雁之容，一個是閉月羞花之貌。
(2) 壁畫上的女子個個有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。
(3) 高家兩個女兒，如今一個出落得有沉魚落雁之容，一個長得是閉月羞花之貌。
(4) 西施之美，簡直是沉魚落雁，閉月羞花。
(5) 瞧她二人，一個是沉魚落雁，一個是閉月羞花。
4. 秀色可餐
讀音：xiù sè kě cān
釋義：形容秀美異常。現在有兩種意思，一是指婦女姿色美麗誘人，二是形容自然景色優美秀麗。
造句：
1、這位小姐長得非常漂亮，真是秀色可餐。
2、向西望去，遠遠地有座高岡，岡上林木蓊郁，秀色可餐。
3、陽朔山柔水媚，秀色可餐，真是獨得造化神靈的偏愛了。
4、這位姑娘非常漂亮，真可說是秀色可餐了。
5、這位姑娘太漂亮了，真是秀色可餐。
六、形容可愛女孩的詞語
百媚千嬌 〖解釋〗媚、嬌：美好。
形容女子姿態美好。 閉月羞花 閉：藏。
使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。
冰肌玉骨 像冰一樣的肌膚，像玉一樣的骨骼。形容女子潔美的體膚 步步蓮花 原形容女子步態輕盈。
后常比喻漸入佳境。 步步生蓮花 蓮花：荷花。
形容女子步態輕盈姿 沉魚落雁 魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。
楚楚可憐 楚楚：植物叢生的樣子，也形容痛苦的神情。本指幼松纖弱可愛，后形容女子嬌弱的樣子。
楚腰蠐領 謂腰肢纖細，頸項潔白如蝤蠐。形容女子體態之美。
綽約多姿 綽約：姿態優美的樣子。形容女子體態的美。
蛾眉皓齒 蛾眉：像蠶蛾觸須似的彎而長的眉毛。修長的眉毛，潔白的牙齒。
形容女子容貌美麗。 蛾眉曼睩 曼睩：明亮轉動的眼睛。
形容女子的眉目秀美有神 蛾眉螓首 彎彎的眉毛，方廣的前額。形容女子容貌的美艷 分花約柳 亦作“分花拂柳”。
形容女子走路姿態美好。 粉妝玉琢 白粉裝飾的，白玉雕成的。
形容女子妝飾的漂亮或小孩長得白凈。也用來形容雪景。
粉裝玉琢 〖解釋〗白粉裝飾的，白玉雕成的。形容女子妝飾的漂亮或小孩長得白凈。
也用來形容雪景。 豐肌弱骨 〖解釋〗豐潤的肌膚，柔嫩的骨骼。
形容女子或花朵嬌嫩艷麗而有豐韻。 豐肌秀骨 〖解釋〗豐潤的肌膚，柔嫩的骨骼。
形容女子或花朵嬌嫩艷麗而有豐韻。同“豐肌弱骨”。
豐神綽約 綽約：形容女子體態柔美的樣子。指女子體態柔美豐滿。
豐姿綽約 〖解釋〗豐姿：風姿，風度姿態。綽約：柔美的樣子。
形容女子體態柔美，神采飄逸。同“豐神綽約”。
風姿綽約 風：風度；綽約：女子姿態柔美。形容女子風韻姿態柔美動人 國色天香 原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花。
后也形容女子的美麗。 國色天姿 國色：女子美色冠絕全國；天姿：天生的姿色。
舊時形容女子容貌極美。 皓齒蛾眉 皓：白色的樣子；蛾眉：女子修長而美麗的眉毛。
潔白的牙齒，修美的眉毛。形容女子容貌端莊美麗，也喻稱美女。
皓齒明眸 皓：白色的樣子；眸：眼珠，泛指眼睛。潔白的牙齒，明亮的眼睛。
形容女子容貌美麗，亦喻指美女。 花容月貌 如花似月的容貌。
形容女子美貌。 花顏月貌 形容女子的美麗。
環肥燕瘦 環：唐玄宗貴妃楊玉環；燕：漢成帝皇后趙飛燕。形容女子體態不同而各有其風韻。
也比喻藝術作品風格流派各具特點，各擅其美 回眸一笑 眸：眼珠。轉動眼珠，嫣然一笑。
常用以形容女子嫵媚的表情。 慧心巧思 聰明的心地，精巧的構思。
多用以形容女子某種技藝精巧，別出心裁。 舉止嫻雅 嫻：文雅。
形容女子的姿態和風度嫻靜文雅。 梨花帶雨 象沾著雨點的梨花一樣。
原形容楊貴妃哭泣時的姿態。后用以形容女子的嬌美。
柳嬌花媚 形容女子嬌嬈嫵媚。 柳眉星眼 形容女子細長的眉和明亮的眼睛 柳弱花嬌 形容女子苗條妍美。
柳夭桃艷 形容女子貌美。 柳腰花態 形容女子婀娜嬌美的體態。
落雁沉魚 雁見了飛落地面，魚見了潛入水底。形容女子容貌美麗動人 明眸皓齒 明亮的眼睛，潔白的牙齒。
形容女子容貌美麗，也指美麗的女子。 明眸善睞 形容女子的眼睛明亮而靈活。
裊裊娜娜 〖解釋〗形容女子體態輕盈柔美。同“裊裊亭亭”。
裊裊娉娉 〖解釋〗裊裊：柔美貌；娉娉：美好貌。形容女子姿態柔美。
裊裊亭亭 〖解釋〗形容女子體態輕盈柔美。 裊裊婷婷 裊裊：柔美貌；婷婷：美好貌。
形容女子姿態柔美。 娉婷婀娜 ①形容女子姿態柔美。
②借指美人。 娉婷裊娜 形容女子姿態優美。
千嬌百媚 形容女子姿態美好。 螓首蛾眉 螓：蟬的一種。
螓首：額廣而方；蛾眉：眉細而長。寬寬的額頭，彎彎的眉毛。
形容女子容貌美麗。 如花似玉 像花和玉那樣美好。
形容女子姿容出眾。 山眉水眼 形容女子眉目清秀水靈。
亦作“水眼山眉”。 姍姍來遲 形容女子走路緩慢從容的姿態。
現形容慢騰騰地來晚了。 桃花人面 事本唐孟棨《本事詩》。
崔護清明京都郊游，于一庭院，桃花之下邂逅一美妙女子。次年再訪，物在人去，慨嘆不已，題一絕句：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑東風。”后遂用“桃花人面”形容女子貌美。
亦借指意中人。 桃腮粉臉 形容女子粉紅色的面頰。
桃羞杏讓 桃花和杏花都感到羞愧，只好退讓。形容女子比花還要艷麗動人。
桃夭柳媚 形容女子年青貌美。 天生麗質 〖解釋〗天生：天然生成。
麗質：美麗的姿容。形容女子嫵媚艷麗。
天香國色 原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美麗。 天姿國色 天姿：天生的姿色；國色：女子美色冠絕全國。
舊時形容女子容貌極美。 亭亭玉立 亭亭：高聳直立的樣子。
形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。
我見猶憐 猶：尚且；憐：愛。我見了她尚且覺得可愛。
形容女子容貌美麗動人。 霧鬢風鬟 鬢：臉旁靠近耳朵的頭發；鬟：環形發髻。
形容女子頭發的美。也形容女子頭發蓬松散亂。
霧鬢云鬟 頭發象飄浮縈繞的云霧。形容女子發美。
西子捧心 西子：即西施，春秋時越國的美女。形容女子的病態美。
比喻名家的詩文、字畫等，其本身存在的某種疵病不足以掩蓋其固有的優點，有時反而增色。 仙姿玉貌 形容女子姿態容貌都美。
仙。
七、形容幼兒園的句子
描寫幼兒園的句子
1、小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓著大門眼巴巴的看著回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸說了句，那小孩真像我們的兒子。
2、老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什么，小朋友回答：“媽媽說，B是罵人的話，不能講！”老師怒道：“你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。
3、某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長說：1,10,11,100，數完了。園長扭頭對家長說，你這孩子不適合來我們幼兒園，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進制數不行啊
4、我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍斗士看了3遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你*的喜羊羊！
5、幼兒園開學，許多孩子被送來，家長走后，孩子們哭鬧著，簡直跟宰豬場！這時候，唯獨有一個小孩蹲在墻角巨蛋定，老師準備好好夸一下他，剛走近，那個小孩以迅雷不及掩耳之勢，搶過老師手機，連號碼都沒撥，拿起手機就對著手機哭喊著：“爸爸，快來救我啊！我被媽媽賣了。
八、形容幼稚園建筑的句子
1、某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長說：1,10,11,100，數完了。
園長扭頭對家長說，你這孩子不適合來我們幼兒園，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進制數不行啊 2、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。
愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著…… 3、孩子是父母心中的花朵，花朵離不開陽光。
你想讓你的孩子在陽光下茁壯成長嗎？清帶你的孩子來向陽幼兒園吧。這里一年四季陽光燦爛，無數朵鮮花在這里爭奇斗艷。
請各位家長放心，你的孩子來到這里，他（她）會變得更加聰明，更加懂事。 4、老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。
有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什么，小朋友回答：“媽媽說，B是罵人的話，不能講！”老師怒道：“你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。
5、孩子是祖國未來的太陽。 6、小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。
但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓著大門眼巴巴的看著回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸說了句，那小孩真像我們的兒子。
7、向陽！向陽！迎接陽光！向陽！向陽！走向輝煌！ 8、靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。 9、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。
盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。
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