華閱文章網一、假期生活好詞好句
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
二、形容假期的句子有哪些
1. 時間過得真快，轉眼間，一個學期又過去了，期盼已久的寒假終于來了，我很開心！為了能過上一個愉快的寒假，我給自己制定了一份寒假計劃。
春節前，每天早上，進行跳繩、打羽毛球等體育運動，上午完成4面語文、數學寒假作業，看課外書籍，看電視；下午寫日記，看學生電腦，學習英語以及下學期語文、數學知識，玩游戲；晚上看電視。星期六、星期日就把寫日記改為寫作文。
春節后，每天堅持寫日記或者作文，利用學生電腦學英語及語文、數學知識，玩游戲，看電視，拜年等。2. 寒假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。
“兒子，該寫作業了。”這是我的媽媽在催促我寫作業。
當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊！所以我每天要完成一定的作業。子曰：“溫故而知新。”
，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。3. 一個月的時間雖不是很長，但卻是一年之中最為豐裕的時間段，怎么利用好，是一項很重要的課題。
規劃好并不代表萬無一失，它的變化性是無法預料的。所以我也應該做好預案，不折不扣的執行自己的計劃，堅持從實際出發，努力達到預期效果。
我希望過一個快樂的寒假！我相信，只要我認真堅持自己的計劃，努力做好每天的事情，我這個寒假一定能過得既愉快，又充實！小朋友，讓我們一起過上一個快樂的寒假！4. 日子一天天臨近，馬上寒假就要來臨。我的無措再次降臨，這個假期注定又是不凡。
同樣的寒假，卻多了些感傷。這是大學假期的第二個寒假，這預示著我馬上就要踏入社會了，這預示著我要自食其力。
時間說慢很慢，說快也很快。然而這次卻讓我措手不及，我還沒做好準備。
什么時候自己已經長大，責任的重擔已經落在了我們肩上。還在玩著孩子的游戲，還有著孩子的稚氣，可是時間告訴我，我已經長大了。
會有些無措，連一絲的思想準備都沒有。就是這樣，突然地讓我認識到，我已不再是個孩子。
孩子的任性，孩子的無理取鬧，從此都將離我遠去。5. 家訪完畢之后，馬上就放寒假了，我的心情不由得興奮起來，不僅僅是因為有近一個月的假期，更重要的是我可以好好放松我的心情。
暫時的離開校園了，我可以不用面對一些學生的輕狂和玩世不恭，可以不用面對那么多戴面具的同事，可以不用在神圣的校園里看到我不愿意看到的事情，可以擁有自己的自由。因為我的確傷不起啊！6. 上學時，雖說不上披星戴月，卻幾乎每天都是行色匆匆。
而今閑暇下來，終于可以盡享生活的樂趣了。 陽光明媚的清晨，可不必匆匆起床，一任溫暖的陽光照在臉上。
捧一本閑書，看它個地老天荒，想起床時再起床。大雪彌漫的午后，領著孩子，拿一把鐵鍬，堆一個胖胖的雪人，給它插上一個紅紅的鼻子，在小朋友純真的笑聲和手舞足蹈的快樂里拾回自己曾經的童年。
心情好的時候，吃著媽媽做的可口的小菜，一家人品評暢談，其情洽洽，其樂融融。放爆竹，看春晚，串親戚，觀花燈，在傳統的節日里盡享生活的樂趣。
7. 期盼的假期終于來臨啦！我既興奮又有些擔心，這個假期又該如何度過呢？每個假期，每次重復。回家，令我興奮，多久不見的父母，多久不見的朋友。
一切的一切都是重逢后的幸福。朋友邀請一個又一個，每天早早就出門，直到傍晚才拖著疲憊的身軀回到家，一句話不想說，父母的擔心，父母的問話，全都拋在九霄云外。
剛開始的幾天，父母沒有怨言，時間久了，問題就來了。那么多次的重復，卻學不會改變，這是懶惰還是叛逆。
8. 假期的生活也許是枯燥乏味的，也許是極度的不安，也許是充滿恐懼，但我已經做好了思想準備。都說機會是給有準備的人留下的，所以我希望我的準備是積極向上的。
我的付出和努力也一定會得到正比例的回報，我必須要有足夠的耐心。有句話說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
這是一句永遠都不會過時的，任何時候都可以激發一個人的斗志。我想在任何時候，我都要把自己放在一個相對危險的地方，然后通過自己的不懈努力，轉危為安，增強自信心。
9. 春雷陣陣，細雨霏霏，正式宣告了寒假的結束，暗嘆惋惜之余，沏一杯清茶，在茶香氤氳的氛圍中重溫我的寒假生活。一放寒假，幾乎每天都上街走走，上各大超市逛逛。
沒有明確的目標，沒有時間的限制，不必快馬加鞭，類似閑庭信步。可在琳瑯滿目的小商品前細細把玩，可在千姿百態的服裝區流連忘返，也可在平常不敢駐足的珍奇異品前假裝懂行的欣賞一下，還可在穿梭的人群中閱盡眾生本相。
既鍛煉了腿腳，又購得心儀的物品，在拋掉錢財的同時也甩盡了無限煩惱，樂趣多多。10. 早上，翻來覆去的，又不想起床，腦子里一直盤旋著一件糾結的事，寒假要不要留在學校學習。
我不是個戀家的人。九月份開學到現在四個月了，沒回一次家。
家里人一直都放心我，說不惦記我。畢竟我也是個女孩子，還是會想家人的。
好不容易盼到假期了，很想回家，卻又一心想著用知識充實自己。快大三了，很多人都會出去實習，更多。
三、描寫假期的句子
放假，買了票坐車回她的家，從高中便在外地的城市讀書，到大學畢業再到工作，已經離開那個家10年，養成了和那個屬于她的家的格格不入的生活習慣。
時間過得緩慢。放假后有大把自由可供支配。
與久未見面 的朋友相聚。有莫名生疏感，但內心仍然感到愉悅。
從前的時光不論快樂與否，現今想來都是溫暖的，像一匹質 地柔軟綿密的織錦。暑假是每個孩子最快樂的日子，我是一個快要踏入初中的學生，這個假期對于我來說格外地輕松、愉快。
轉眼間，暑假就過完了。這個暑假竟然過得這么快，我恨不得再接著過一次，因為這個暑假快樂無比！7月份，已是深夏，學校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。
他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績不優異但是他們仍然那么活潑，他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補習，天真的他們會容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。快樂的暑假終于到了，我可以開開心心痛痛快快地玩一頓了！當然，在這之前，我也會好好安排一下我的暑假生活，使我過個既快樂又充實的暑假，我快樂的暑假生活。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。
盤點自己三天的收獲，發現快樂原來在生活中是無處不在的。“看海、戲水、拾貝，”僅僅是快樂的一部分。
而接觸新鮮事物，在遠足中掌握新的知識，和朋友、同學融洽的相處，以積極向上的心態學習和生活才是快樂永恒的主題。大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。
比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。
連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學們總是心不在焉，開著小差數著時間，期待著暑假的來臨，我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。
學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。
俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業。
于 是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。美好的事總會值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農村的時光，農村的故事是永遠沒有結局的…它無時無刻都在繼續它的故事……暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。
四、比喻寒假生活的句子
是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比（兩個句子或以上的并列句子，也可以稱為排比句）。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。 排比句是由排比組成的句子。
可分為句內排比、句與句的排比、段與段的排比。 例如在朱自清《春》一文中，“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”
、“雨是最尋常的 。
像牛毛、像花針、像細絲 。”
都是排比的例子。38個例句1.心靈—— 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
2.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。 3.愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
4.謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。 5.陰險—— 陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
6.自私—— 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。 7.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
8.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
9.積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。
若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？ 10. 錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？ 11.立志：徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。
這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。
如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！ 12. 選擇：選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念；選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情；選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的博**懷----- 13.生活：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。
童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什么》） 14.太陽花：從初夏到深秋，花兒經久不衰。
一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。
（《生機勃勃的太陽花》） 15.誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。 誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。
誠信是開國領袖面對新。
五、急需寫暑假生活的詩啊
暑假生活是豐富多彩的，
它像一條彩虹，
美麗，
充滿色彩。
有的孩子認為；
它是紅色。
用太陽炙熱的光輝照出的紅；
用灶臺明亮的火焰燃出的紅；
用沃土芬芳的玫瑰溢出的紅；
用孩子好學的熱情顯出的紅……
有的孩子認為；
它是藍色。
用小溪潺潺的流水洗出的藍；
用大海磅礴的潮涌拍出的藍；
用彩筆豐富的筆墨畫出的藍；
用夏日明朗的天空映出的藍……
有的孩子認為；
它是黃色。
用夏收金色的稻谷閃出的黃；
用玉米飽滿的顆粒透出的黃；
用梨樹沉甸的果實放出的黃；
用南瓜鼓鼓的肚皮發出的黃……
還有的孩子認為；
它是綠色。
用森林高大的樹木發出的綠；
用草地堅韌的小草放出的綠；
用山川幽香的茶葉飄出的綠；
用梯田嫩綠的禾苗散出的綠……
暑假是紅色，充滿熱情；
暑假是藍色，充滿活力；
暑假是黃色，充滿碩果；
暑假是綠色，充滿生機……
暑假生活就是彩虹，充滿了色彩
六、暑假生活的好詞好句好段
秋天來了，各種水果都開始成熟了，蘋果就像一個個紅燈籠掛滿枝頭，把粗大的樹枝壓彎了腰.果農伯伯把一個個"紅燈籠"摘下來裝進了筐子里，箱子里，用大卡車運往全國各地.又是一個豐收年，果農伯伯臉上掛滿了甜美的笑容. 我愛我的家鄉，更愛家鄉的蘋果園！ ] 今天下午，我們二至六年級全體同學進行了除草勞動。
我們的任務是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。
不過看到這片雜草叢生的荒地時，同學們都非常高興。因為比起昨天我們負責的那片草地，今天的任務還不算多。
開始拔草了。有的同學表現得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。
咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準備的。“快來‘投資’啊！”“收草工”來了！只見同學們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的還說：“這可是‘千年人參’呢！我就免費送給你吧。”
“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進垃圾箱，然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。
不一會兒，草就被拔完了。看著干干凈凈的地面，雖然同學們的手上都沾上了土，但大家都很高興。
今天， 是一個陽光明媚的好天氣， 爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩. 坐上公汽來到橋頭， 那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。 來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。
來到湖邊， 爸爸給我們租了一艘電動船， 我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上， 我把手伸進水里， 全身都覺得清清爽爽的， 妹妹也頑皮的撲騰著水花. 我手把著方向舵， 那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的， 輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來. 突然一個急剎車， 原來船被魚網纏住了， 爸爸急忙把船前進檔換成后退檔， 再把船輕輕左右搖擺， 過了一會兒， 船終于從網里逃出來了. 我們租船時間到了. 我們繼續游玩， 來到蹦床前， 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳， 活潑得像一只只小猴子. 我被吸引住了， 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來， 我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔. 我又在里面認識了許多新朋友， 我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去， 還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。里面的東西我們玩遍了。
時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。 一天， 我正捧著一本課外書津津有味地看著。
突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什么書啊？是語文《每課一練》，還是數學《同步練習》？”說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。
再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。”“我可不管你什么高爾基、低爾基。
馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。”說完，又來搶我的書。
我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育…… 媽媽，我真想對您說：請您理解我。復習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。
您卻一天到晚要我看什么同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧 前幾天，媽媽給我買了一本<<曹操>>，因為我比較喜歡歷史一類的書，特別是歷史人物的故事，所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。
當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書后，才覺得曹操了有很多優點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準；能求訪人才；戰爭中能以人之長，補己之短------ 我這個中隊長，也很受啟發，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。
最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。 今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。
我則是這場“暴雨”的主角。 吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。
我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。
最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。 事后，細細回想事情經過，我覺得挺后悔的。
媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，。
七、形容假期的詩句
1. 暑假來臨，不怕高溫：空調吹吹，燥熱逃掉，感覺美妙；冰糕吃吃，涼度增加，愜意留下；短信閱讀，清涼假期，心情冰舞！假期快樂！
2. 暑假里，火了熱情，燒了激情，濃了親情，溫了友情，親了愛情，拋了煩惱，棄了孤獨，廢了壓力，埋了悲劇，祝你暑假快樂，生活幸福美滿。
3. 化一杯涼茶，清爽你心房；化一陣清風，吹散你抑郁；化一場細雨，給你消熱驅暑；暑假到了，給心情放個暑假，放松放松；給身體放個暑假，休息休息；給自己放個暑假，運動運動，暑假快樂喲！
八、用什么詞語形容假期生活的到來
盼望已久的暑假在我苦苦的等待之下，終于來到了。這個暑假很特別，因為它是我小學生涯中的最后一個暑假了，明年這時我就要畢業了。本想瘋玩一陣，四處轉轉，可我還要學習，寫作業，上沖刺班，可忙碌了。
暑假里，以學業為重，先認認真真完成老師的作業，然后“更上一層樓”——自學六年級的書，再多看看奧數書，奧語書等，提高提高。此外，我也不負“小書蟲”這個名字，每天不管再忙再累，我都會抽出一個小時去靜靜的讀一些書，因為我知道讀書能陶冶情操，增長知識，所以我風雨無阻。
接著，我要上輔導班，上學期沒上，看著別人成績提高了，我腸子都悔青了呢。首先是上了一年多的3L英語，當然不能半途而廢，不然后果大大的慘，所以我還要上。還有奧數，我都上了5年了，難道能說停就停？所以我也要上，雖然它們比在學校學習還緊張，但是，俗話說“苦根結甜果”，它們有助于我的學習。另外我還要學古詩、閱讀，因為我閱讀會丟分，而古詩又至關重要，所以我要持之以恒。還有老師那里的奧數，我咬牙也上了。所以我每天都很忙：早上7:30上語文、奧數到11:40，匆匆吃完午飯，又急忙跑去上英語、奧數，直到6點才上完，哎——生活真的有點緊張。
雖然我天天要忙于學習，但是我總會忙中偷閑，每天晚上先到網上跟別人談天說地，再去看國際大事，開拓視野。下午我堅持去游泳，去到池子里自由嬉戲，或是到操場和別人踢球，有這些運動時間，既鍛煉了身體，又給我的生活增添了光彩。
為了提高全民素質，我們小區組織了許多活動：宣傳奧運知識、贊頌救災英雄，還有全民大掃除。我是一個班干部，要多參加社會實踐，多鍛煉，有機會我也去參加。
最讓我興奮的是8月8日將要舉辦的北京奧運會，我雖然到不了那里，但我會在電視前關注比賽，為選手們助威，為他們加油。但是如果我能去，一定會全心全意當個好的志愿者，向別人介紹北京，做一個奧運文明小使者……
今年暑假雖然沒時間出去旅游了，但是有那么多有趣的事情，我一定會過得很愉快，也會更有意義的！
請參考使用。
