華閱文章網一、陳述句改反問句的方法是什么
方法：
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。
3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語詞。
4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。
如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？
又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？
擴展資料：
反問句改陳述句
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
4、將句子梳理通順。
如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。
參考資料：搜狗百科-陳述句
二、把陳述句改反句怎么改
把陳述句改成反問句可以分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定能做
出來。
【例如】：父親的話深深地印在我的心上。
【第一步】：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。
父親的話不深深地印在我的心上。
【第二步】：加上疑問詞。
父親的話怎能不深深地印在我的心上。
【第三步】：把句號改成問號。
父親的話怎能不深深地印在我的心上？
【第四步】，也就是最重要的一步：把句子整理通順。
父親的話怎能不深深地印在我的心上呢？
經過這樣的四步，陳述句就成了反問句。掌握了這個方法，改句子多簡單！
三、【反問句變成陳述句變成感嘆句,句式練習】
反問句變陳述句1、反問句變陳述句的規則：·去掉反問詞和疑問詞，把問號改成句號.·反問句中有否定詞（例如：不、無、沒有）等，就去掉；如果沒有，就要加上.例題：1、還有比事實更能說明道理的嗎？2、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？3、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？4、十萬支箭，三天怎么造得成？5、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？6、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？7、我們怎能忘記老師的諄諄教導？8、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？9、我們播下的種子怎么不會在自己學生的身上開花結果呢？10、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？11、錢在孤島上又有什么用呢？12.要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？13.這個故事怎能不使我感動呢？14. 王老師帶病工作，我怎能不感動呢？15. 要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？16、說出的話難道可以不算數嗎？17、我們遇到困難怎么能退縮呢？18、沒有那兩只手，這里還不是一片荒坡嗎？19、這塊地里的菜秧難道不是我種下的嗎？20、這點小事，難道還要媽媽操心嗎？21、小明真聰明，我怎么比得上他呢？22、這件事難道我不會做嗎？23、難道還有什么東西比這禮物更珍貴嗎？24、這么重的東西，我怎么拎得動呢？25、大千世界，哪里沒有野花的倩影？26、我們千千萬萬個普通人，不是正是這樣的野花嗎？27、這潮濕冰冷的地面，怎么能睡呢？28、這么遠，箭哪能射得到呢？29、看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？30、王老師帶病工作，我們怎能不感動呢？31、誰一輩子不犯錯誤呢？32、水澆多了，花能不死嗎？33、這不是偉大的奇觀嗎？34、說出的話難道可以不算數嗎？35、我們千千萬萬個普通人，不是正是這樣的野花嗎？36、這潮濕冰冷的地面，怎么能睡呢？37、城難道靠幾個統治者的發號施令就能建成嗎？39、看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？40、這么重的東西，我怎么拎得動呢？ 2、陳述句變反問句的規則：·加上反問詞、疑問詞，把句號改成問號.·如果陳述句是否定的，就要在變反問句時去掉否定詞；如果陳述句是肯定的，就在變反問句時加上否定詞.例題：1、今天依然屹立的金字塔是奴隸們的勞動和智慧的結晶.2、馬上要進行期末考試了，我們要努力學習.3、人與山的關系日益密切，使我們感到親切、舒服.4、這活潑的小男孩是我的好朋友.5、我們不會忘記黨的恩情.6、人類需要勇于實踐的人.7、這個故事使我感動得流淚.8、可愛的小女孩是我的好朋友.9、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記.10、坡度這么大，火車爬不上去.11、這清白的梅花是不能玷污的.12、這個困難，同學們會想辦法克服的.13、這本書真好，我很喜歡.14、下了一場大雪，地里的害蟲被凍死了.15、勞動是最有滋味的事.16、美麗的桂林山水令人陶醉.17、朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰士的.18、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去.19、人民不會忘記為國捐軀的英雄.20、這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格.21、我們在公共場所應該保持清潔.22、沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄.23、沒有哪一個同學說李醫生不是好人.24、我聽到這個消息并不興奮.25、這件事對于我來說不重要.26、他得到這個獎有你的功勞.27、他這個人是永遠不會滿足的.28、作為一個小學生應該遵守紀律.29、他們不可能做這種壞事的.30、我們不會把你老人家忘懷.31、人與山的關系密切，使人感到親切、舒服.32、你應該相信我.33、民是不會忘記志愿軍戰士的.34、學生要聽老師的話.36、我一定要管.36、災中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚.37、連棵花也養不活，這是真理.38、人破壞公物，我一定要管.39、“流感”這種病毒并不可怕.40、這本書是你的.41、沒在健康的身體不能搞好學習.42、我們小學生要聽老師的話.43、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果.44、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活.45、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動.46、犯了錯誤但不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度.47、功課沒做完，不能去看電影.48、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征.49、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問.50、不好好學習，自然不能取得好成績.51、這幅畫是我們班蔡穎畫的.52、這個故事使我感動流淚.53、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡.54、不勞動連棵花也養不活，這是真理.55、抗洪救災中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚.56、這件事我一定要管.56、他們不可能做這種壞事的.57.我們不會把你老人家忘懷.58.人與山的關系密切，使人感到親切、舒服.59.你應該相信我.60、我們在公共場所應該保持清潔.61、我聽到這個消息并不興奮.62、這件事對于我來說不重要.63、他得到這個獎有你的功勞.64、他這個人是永遠不會滿足的.65、作為一個小學生應該遵守紀律.66、這活潑的小男孩是我的好朋友.67、這個困難，同學們會想辦法克服的.68、這本書真好，我很喜歡.69、下了。
四、如何把反問句改成陳述句
怎樣把反問句改成陳述句
一、方法：把反問句改成陳述句可以分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定不會出錯。下面就試試吧。
（太陽）這么遠，箭哪能射得到呢？
先完成第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。這樣一改，句子就變成了“這么遠，箭哪能射（不）到呢？”這時的句子根本就不通順，但還沒有完成，我不去管它。
接著做第二步：去除疑問詞。這句句子里的疑問詞是“哪能??呢”，我把它們都用刪除記號刪去，句子就變成了“這么遠，箭射（不）到？”
第三步：把問號改成句號。句號表示一句話的結束，句子已經說完了，當然得加句號。到這一步，句子已經基本通順了。
第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通順。一般來說，反問句在文章中起到的是一個強調的作用，那么把反問句改成陳述句時，最好也要加入一些表示強調的詞語，這樣，句子就可以變成“這么遠，箭肯定射不到。”
經過這樣的四步，反問句就成了陳述句。掌握了這個方法，改句子就不難了。
五、陳述句反問句互改練習及答案
一、陳述句改為反問句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是、能、會、有等）改為否定詞（不是、不能、不會、沒有等）。
（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會、沒有等）改為肯定詞（是、能、會、有等）。 （3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎么、難道”等反問語氣詞。
（4）句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號（。）改為問號（？）【例1】：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。
【例2】：我們不能浪費時間。難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？ 我們怎么能浪費時間呢？【陳述句改為反問句練習】1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。10、我們不能被困難嚇倒。
11、如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。12、十年樹木，百年樹人。
老師的教育之恩，我們終身難忘。13、千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
14、我們永遠不會忘記這比山還高比海還深的情誼。15、巍峨高山是英雄堅強不屈的精神象征。
二、反問句改為陳述句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是、能、會、有等）改為否定詞（不是、不能、不會、沒有等）。 （2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會、沒有等）改為肯定詞（是、能、會、有等）。
（3）在反問句上刪除反問語氣詞 “怎么、難道”和句尾疑問助詞“呢、嗎”。（4）句末的問號（？）改為句號（。）
【例1】我們怎么能言而無信呢？ 我們不能言而無信。【例2】歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。
【反問句改為陳述句練習】1、冬天來了，春天還會遠嗎？2.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？5.說出的話難道可以不算數？6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？8. 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？10、我們怎能忘記老師的諄諄教導？11、難道打仗就是為了多殺人嗎？12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。13、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？14、這難道不是天下奇觀嗎？ 15、天上的星星能數得清嗎？。
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