讀了泰戈爾的詩讓我受益匪淺。
沐浴在泰戈爾的詩集里,允吸著知識的養分。
讓我也覺得自己像個充滿了詩情畫意的小詩人了。
我最喜歡的是《新月集》,它述說了兒童天真爛漫的心理,充分發揮想象和幻想力。
如果我能有這么好的想象和幻想力該有多好啊!我也好想成為泰戈爾這樣充滿智慧的詩人啊!
轉載請注明出處華閱文章網 » 求一篇泰戈爾詩集讀后感100字
讀了泰戈爾的詩讓我受益匪淺。
沐浴在泰戈爾的詩集里,允吸著知識的養分。
讓我也覺得自己像個充滿了詩情畫意的小詩人了。
我最喜歡的是《新月集》,它述說了兒童天真爛漫的心理,充分發揮想象和幻想力。
如果我能有這么好的想象和幻想力該有多好啊!我也好想成為泰戈爾這樣充滿智慧的詩人啊!
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1、繁星,從夜的心頭摘下,緊緊地結成鏈環。2、風暴在天空中醞釀,閃電抽擊著我們的魂夢。3、在你的世界中我無事可做;我無用的生命只能放出無目的的歌聲。4、當我乞丐似的心,蹲閉在屋角的時候,我的國王,請你以王者的威儀破呼而入。5、我們如海鷗
09年懷化市中考滿分作文:《寬容》記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。那是星期一的早晨,我匆匆地
孤崖一枝花行山道上,看見崖上一枝紅花,艷麗奪目,向路人迎笑。詳細一看,原來根生于石罅中,不禁嘆異。想宇廟萬類,應時生滅,然必盡其性。花樹開花,乃花之性,率性之謂道,有人看見與否,皆與花無涉。故置花熱鬧場中花亦開,使生萬山叢里花亦開,甚至使生于孤
1.亞當斯密《國富論》全稱《國民財富的性質和原因的研究》,總結了近代初期各國資本主義發展的經驗,并在批判吸收了當時有關重要經濟理論的基礎上,就整個國民經濟運動過程作了較系統、較明白的描述。《國富論》出版以后,不但對于英國資本主義
為什么牛奶盒子往往是方的,可樂瓶子總是圓的?為什么硬幣上的人像是側面像,而紙幣上的人像卻是正面像;為什么通常新娘會花數千美元買一套她們永遠不再穿的婚紗,而新娘通常是去租一套便宜的禮服,雖然他們將來還會參加很多次社交活動?類似的問題有
魯迅的名字,是家喻戶曉的。讀到他的文章,卻是在課本里,課文叫做《從百草園到三味書屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,一直以來都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,更是有點恐懼,不敢輕易
《阿長與〈山海經〉》——阿長是魯迅小時候的保姆.記述兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情,充滿了尊敬和感激.文章用深情的語言,
這本詩集最突出的一點,是編入了許多泰戈爾的國際主義和愛國主義的詩,這些詩顯示了泰戈爾的最偉大最受人民喜愛的一面。有對祖國的無盡祝福,也有對人生理想的探索。比如描寫了詩人年輕時的記憶,其筆觸清新自然,如同雨后天晴,毫無負面情緒,積極向
世界上最遠的距離是魚與飛鳥的距離一個在天,一個卻深潛海底。Ifyoushedtearswhenyoumissthesun,youalsomissthestars.如果你因錯過太陽而流淚,那麼你也將錯過群星。Icannotchoosethebest.Thebestchooses
靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識途、高大雄健、搖頭擺尾活潑可愛、飛躍、迎風飛舞、覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開屏、報曉、飛翔、可愛、小巧、溫順
小羊羔胖乎乎,白生生;蜷曲的毛,像一團團絨球貼在身上。這些奶牛,身上白一塊黑一塊的,好像穿著花棉襖。大熊貓的兩個黑眼圈,就像蘸足了墨汁寫的一個“八”字。小黑雀在細線般的柳條上,好像樂譜上的音符。小白兔的眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發光的
答:描寫動物的好句1、羊群聚集在一起,像一片白云;羊兒散開去,又像只只白蝴蝶。2、狐貍的尾巴像深紅的火焰的舌頭一樣,松弛、柔軟地拖在雪地上。3、刺猬身體胖胖的,四腳短小,長著銳利的爪,適合于掘土,尖紅的長嘴很便于捕捉小蟲。4、鹿是腿長尾短、
一苦兒流浪記好詞1、數一數二:不算第一也算第二。形容突出。2、心靈相通:就是彼此很有默契,很多時候,沒有事先約好,就能想到同樣的問題,或是有同樣的見解。3、目不轉睛:眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。4、心滿意足:形容心中非常滿意。
慢慢的才知道,太在乎別人了往往會傷害自己02.慢慢的才知道,對自己好的人會隨著時間的流逝越來越少,03.慢慢的才知道,一個人要自己對自己好,因為真正關心你的人很少,有了事他們也不一定會在你身邊。所以要自己照顧自己追問這是我在現實生
1、繁星,從夜的心頭摘下,緊緊地結成鏈環。2、風暴在天空中醞釀,閃電抽擊著我們的魂夢。3、在你的世界中我無事可做;我無用的生命只能放出無目的的歌聲。4、當我乞丐似的心,蹲閉在屋角的時候,我的國王,請你以王者的威儀破呼而入。5、我們如海鷗
魯迅的名字,是家喻戶曉的。讀到他的文章,卻是在課本里,課文叫做《從百草園到三味書屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,一直以來都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,更是有點恐懼,不敢輕易
第一次接觸秋雨散文是<<廢墟>>.“沒有廢墟就無所謂昨天,沒有昨天就無所謂今天和明天。廢墟是課本,讓我們把一門地理讀成歷史;廢墟是過程,人生就是從舊的廢墟出發,走向新的廢墟。廢墟是進化的長鏈。”“沒有皺紋的祖母是可怕的,沒有白發的老者
皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩,她的裙子原本想要縫成藍色的,但是因為藍布不夠,只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的,右邊的是紅色的,腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋。她力大如牛,可以舉起一只鯊魚。她的爸爸在一次航
LV.72011-02-19《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康
學習《回到教育的原點》。看完竇桂梅老師的《回到教育的原點》精彩語句舍不得放下,記錄在此。1、教師不能沒有獨特的風格,不能沒有鮮明的個性。獨立之思想,自由之精神,人云亦云的盡量不云,老生常談的盡量不談,要學會獨立思考,而不是跟著風跑。
草屋的屋檐又低又小,溪邊長滿綠綠的青草,滿頭白發的老公公老婆婆,用吳地的方言,互相逗趣取樂,大兒子在河的東面的豆地里除草,二兒正忙于編織雞籠。最令人歡喜是的頑皮淘氣的小兒,橫臥在溪頭草叢,剝食著剛剛摘下的蓮蓬。思想感情詞人描繪了一家五
《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集.這本書記錄了她最為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現的種種反思,和其他一些書籍相比它沒有長篇大論的教育理論、理念論述,而是記錄了她對教育教學的積極的態度,以及對教育的無奈與