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一、如何寫好論文討論部分
討論是科技學術論文的重要組成部分。
討論的目的是解釋現象、闡述觀點，說明您的調查/研究結果的含義，為后續研究提出建議。其主要作用是回答引言中提出的問題，解釋說明研究結果如何支持你的答案，這些答案如何與該主題現有的相關知識相吻合。
討論通常被認為是一篇論文的“心臟”，最能反映作者掌握的文獻量和對某個學術問題的了解和理解程度。討論是許多中國作者論文的薄弱環節，也是與國際作者論文的差距所在。
討論部分很難寫，作者應予以高度重視，投入應有的時間和精力，認真寫好討論。討論部分寫作的好壞往往決定一篇文章的深度，也是其學術水平的標志。
作者應圍繞主題，有針對性地進行討論，避免重復敘述數據結果，避免重復摘要和引言內容，避免冗長的文字堆砌。討論要以研究的結果為依據，作者既不要不敢下結論，也不可妄下結論。
討論部分應強調指出研究所獲得的新的重要結果和結論，說明研究的價值和局限性；要與研究目的結合起來討論，避免提出研究結果不支持的結論；如果未作經濟學分析，一般不應下成本-效益方面的結論；要避免強調和暗示未完成的工作的重要性，如果有把握，可以提出新的假設和進一步研究的建議。許多作者的論文討論不系統深入，重要原因之一是沒有正確引用相關文獻，因而沒有把研究結果放在更廣闊的背景中討論。
許多作者在討論時不引用或沒有系統引用相關文獻，有的認為沒必要，有的因為沒找到，有的故意回避引用，以凸顯自己研究的“新穎”和“價值”。有的作者雖然引用了相關文獻，但沒有結合自身的研究討論，也就是沒有把前人的研究結果和自己的研究結果融合在一起討論。
如此討論，導致論文分割（Balkanization），讀者無法系統深入的了解和理解你的研究結果。一個誠實的或者成熟的作者，應該對研究結果有一個客觀的評價。
既強調研究的成功和可取之處，也要指出研究的局限和不足。為使你的信息表達清楚，在全面的闡述、支持、解釋和論證你的答案和討論其他重要的和直接相關的問題前提下，討論部分應盡可能的簡短。
必須注意，討論旨在對結果進行評論，而不是重復敘述結果。不應過多著墨于不太重要的枝節問題，因為這會使你的重要信息模糊不清。
“文”無完“文”（No paper is perfect）。關鍵要讓讀者知道什么是確信無疑的，什么只是假設推理性的。
“討論”部分的結構組織很重要，開始寫作前，應草擬提綱，以符合邏輯的形式組織你的思想。可以采用鏈狀圖、問題樹、數字編號或其他組織結構。
汲取前人的經驗，結合本人十年編輯工作的體會，總結寫作“討論”的十個步驟，以期有助于組織你的思想。1以“從特殊到一般”的邏輯結構來組織“討論”：從你的發現到文獻，到理論，到實踐。
在你寫作“討論”時，可討論一切，但必須簡潔、簡短和明確。2 以重申你試驗驗證的假設和回答引言中提出的問題作為開始。
使用相同的術語，相同的動詞時態（現在時）和你在引言中提出問題時相同的觀點。3 以試驗結果支持答案。
闡明你的結果如何與預期和已有文獻相關聯，清楚地說明為什么你的研究結果可接受，如何與該主題已發表文獻的知識相一致或吻合。4 討論與所提問題相關的所有結果，簡明的概括研究結果的主要含意，不管結果統計顯著性如何。
5 應以正確的邏輯順序來描述每一個主要的發現/結果所揭示的模型、原理和關系。表述這些信息的邏輯順序很重要。
首先陳述答案；其次提供相關結果；然后再引用他人的研究結果。如果必要，將讀者指向插圖或表格，以加深對“故事”的理解。
6 論證你的答案。如果必要，可解釋為什么你的答案令人滿意，而別人的不滿意。
只有提供正反兩方面的論據，才能使你的解釋更令人信服。7 討論和評價對結果相互矛盾的解釋。
這是一個好的討論的標志。（中國的許多作者通常回避討論與結論不一致的內容。）
討論任何意想不到的結果。當討論一個意外的發現時，以發現作為段落的開始，然后敘述之。
8 指明潛在的局限和缺點，評述這些因素對你的結果解釋的重要性以及如何影響研究結果的正確性。當指出這些局限和不足之處時，避免使用道歉的語氣。
9 為進一步的研究提供建議（至多兩條）。不要提出在該研究內本該談及的建議，這樣會表明你對數據的檢驗和詮釋不充分。
10 闡明本研究的結果和結論如何的重要以及如何的影響我們的知識或如何影響我們對所研究問題的理解 科學論文的討論需要結構化讀者對論文的IMRaD結構（引言、方法、結果和討論；Introduction,Methods,Results and Discussion）相當稔熟，自覺或不自覺地都知道每部分的作用。同樣，讀者也已熟悉結構式摘要，它所含的信息比非結構式摘要多。
有些刊物要求特殊論文使用特殊結構，如報告隨機試驗（randomised trials）的論文使用CONSORT結構。現在我們提議，科學論文的討論部分也要結構化，因為它經常是論文最薄弱之處，仔細地解釋而成為喋喋不休。
老式論文往往缺少新的數據資料，討論卻洋洋灑灑。討論的作用似乎是讓讀者相信，作者對數據的闡述及推測的正確。
這不是對證據的公正檢驗。時代變了，人們更重視方法和結果，因為方法愈加。
二、如何撰寫論文的討論部分
實在抓不準的話，去找國濤期刊，非常有耐心，水平也很高。
總之，寫駁論性的文章，還應注意以下幾點：①要對準靶子。寫駁論性的文章，首先要擺出對方的謬論或反動觀點，樹起靶子。
怎樣樹起靶子呢？通常有兩種方式。一是概述。
即用概括的語言，將所批駁的敵論復述一下。并且還要強調出敵論的弊端。
概述時，可適當引用一些原詞句，但要有重點，傾向性要鮮明。二是摘引。
即把反面材料的關鍵部分或有關部分，摘錄下來，然后對準靶子，進行駁斥。可以引用一些較為典型的事例，和古典名句。
更加強有力的證明自己的觀點。②要抓住要害。
魯迅說：“正對‘論敵’之要害，僅以一擊給予致命的重傷。”對謬論，一定要抓住其反動本質，深入地進行揭露和批判。
三、怎樣寫好學術論文的討論部分
論文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。
前言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的來龍去脈，吸引讀者對本篇論文產生興趣，對正文起到提綱掣領和引導閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應明確幾個基本問題：你想通過本文說明什么問題？有哪些新的發現，是否有學術價值？一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進行研究。
為此，在寫前言以前，要盡可能多地了解相關的內容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說明本研究設想的合理性。 引言作為學術論文的開頭，以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，緣起和提出研究要求的現實情況，以及相關領域內前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前工作的關系，目前的研究熱點、存在的問題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導。
引言也可點明本文的理論依據、實驗基礎和研究方法，簡單闡述其研究內容；三言兩語預示本研究的結果、意義和前景，但不必展開討論。前言在內容上應包括：為什么要進行這項研究？立題的理論或實踐依據是什么？擬創新點？理論與（或）實踐意義是什么？首先要適當介紹歷史背景和理論根據，前人或他人對本題的研究進展和取得的成果及在學術上是否存在不同的學術觀點。
明確地告訴讀者你為什么要進行這項研究，語句要簡潔、開門見山。如果研究的項目是別人從未開展過的，這時創新性是顯而易見的，要說明研究的創新點。
但大部分情況下，研究的項目是前人開展過的，這時一定要說明此研究與被研究的不同之處和本質上的區別，而不是單純的重復前人的工作。 引言書寫內容和格式 （1）說明論文的主題、范圍和目的。
（2）說明本研究的起因、背景及相關領域簡要歷史回顧（前人做了哪些工作？哪些尚未解決？目前進展到何種程度？）。 （3）預期結果或本研究意義。
（4）引言一般不分段，長短視論文內容而定，涉及基礎研究的論文引言較長，臨床病例分析宜短。國外大多論文引言較長，一般在千字左右，這可能與國外內數學術期刊嚴格限制論文字數有關。
（資料來源漢斯出版社，歡迎您的投稿）。
四、表達討論的詞語
存而不論】：存：保留。指把問題保留下來，暫不討論。
【存而不議】：存：保留；議：討論。指把問題保留下來，暫不討論。
【都俞吁咈】：皆為古漢語嘆詞。吁，不同意；咈，反對；都，贊美；俞，同意。本以表示堯、舜、禹等討論政事時發言的語氣，后用以贊美君臣論政問答，融洽雍睦。
【多言或中】：或：有的。中：正好對上。指多方面討論之，有的可能中的。
【訪論稽古】：訪：查訪；稽：查對。討論考究古代的事情。
【六合之外，存而不論】：六合：指上下和東西南北，泛指天下；存：保留；論：討論。指把問題保留下來，暫不討論。
【毋庸置議】：毋：無：毋庸：不必，無須；置議：進行討論。不需要討論。指事實或道理很清楚。
【議事日程】：議事：討論或辦理事情；日程：時間進度表。在計劃之內的討論、辦理事情的日期。
五、如何撰寫論文的討論部分
實在抓不準的話，去找國濤期刊，非常有耐心，水平也很高。
總之，寫駁論性的文章，還應注意以下幾點：
①要對準靶子。寫駁論性的文章，首先要擺出對方的謬論或反動觀點，樹起靶子。怎樣樹起靶子呢？通常有兩種方式。一是概述。即用概括的語言，將所批駁的敵論復述一下。并且還要強調出敵論的弊端。概述時，可適當引用一些原詞句，但要有重點，傾向性要鮮明。二是摘引。即把反面材料的關鍵部分或有關部分，摘錄下來，然后對準靶子，進行駁斥。可以引用一些較為典型的事例，和古典名句。更加強有力的證明自己的觀點。
②要抓住要害。魯迅說：“正對‘論敵’之要害，僅以一擊給予致命的重傷。”對謬論，一定要抓住其反動本質，深入地進行揭露和批判。
六、討論的論組什么詞
討論的論組什么詞？ ：
爭論不休、
風聞論事、
物論沸騰、
輿論嘩然、
成敗論人、
目睫之論、
非決定論、
尊酒論文、
虛論浮談、
強權定論、
違心之論、
珠玉之論、
知人論世、
無論何時、
存而不論、
峭論鯁議、
數黑論黃、
論一增十、
澀于言論、
撥萬論千、
卑論儕俗、
畢業論文、
浮言虛論、
讜論危言、
虛談高論、
兩刀論法、
鑿空之論、
訴諸公論、
坐而論道、
虛語高論、
半部論語、
學年論文、
以快言論、
危言讜論、
論道經邦、
置之弗論、
要而論之、
論高寡合、
天道寧論、
較武論文
七、論文的組成部分
畢業論文是教學科研過程的一個環節，也是學業成績考核和評定的一種重要方式。
畢業論文的目的在于總結學生在校期間的學習成果，培養學生具有綜合地創造性地運用所學的全部專業知識和技能解決較為復雜問題的能力并使他們受到科學研究的基本訓練。 一、標題 標題是文章的眉目。
各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
（一）總標題 總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有： ①揭示課題的實質。
這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內容的核心。
諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關于經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。
②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。
這種形式的標題因其觀點含蓄，輕易激起讀者的注重。如《家庭聯產承包制就是單干嗎？》、《商品經濟等同于資本主義經濟嗎？》等。
②交代內容范圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的范圍做出限定。
擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的范圍，可引起同仁讀者的注重，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。
如《試論我國農村的雙層經營體制》、《正確處理中心和地方、條條與塊塊的關系》、《戰后西方貿易自由化剖析》等。 ④用判定句式。
這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。
這種從小處著眼，大處著手的標題，有利于科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從“勞動創造了美”看美的本質》等。
⑤用形象化的語句。如《激勵人心的治理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。
標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。 （二）副標題和分標題 為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。
非凡是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上“與**商榷”之類的副標題。 另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。
如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。 設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。
有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注重的是：無論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。
二、目錄 一般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。
設置目錄的目的主要是： 1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。 2.為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。
長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注重： 1.準確。
目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關系。
2.清楚無誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁碼。
標注頁碼必須清楚無誤。 3.完整。
目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。
目錄有兩種基本類型：> 1.用文字表示的目錄。 2.用數碼表示的目錄。
這種目錄較少見。但長篇大論，便于讀者閱讀，也有采用這種方式的。
三、內容提要 內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。 寫作內容提要的目的在于： 1.為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
2.為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。
因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便于讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩啰嗦抓不住要點或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。
內容提要可分為報道性提要和指示性提要。 報。
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