華閱文章網一、誰有普通話測試的六十篇小短文
我喜歡的季節
我喜歡的節日是春天。春天，一個多么美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進春天呢？ 美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節的短暫，屬話有說：“一日之計在于晨，一年之計在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好，遠大的理想，為實現理想而奮斗，而學習. 春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲.把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發亮.所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的. 讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力.去孕育理想，為理想奮發！
我喜歡的節日
我最喜歡的節日是除夕。
除夕之夜晚真是熱鬧極了！我們全家特地趕到了鄉下兒子的外婆家過春節。除夕的飯菜特別豐富，有冷盤的、熱炒的、油炸的、還有紅燒的，擺滿了一桌子，只要你一進門，香味就會撲鼻而來。晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引了過去。我和兒子跑出去一看，到處都是人們在放鞭炮，可壯觀了！于是，我的兒子干脆把飯碗往前一推，纏住舅舅，要他和我們一起放鞭炮，舅舅答應了，于是我的兒子連忙拉起一旁正在吃飯的表弟，對大人們說：“我們等一會再吃，你們也要來看啊！”我的兒子和他的表弟走出屋門，拿出一個名叫“五彩繽紛”的煙花放在地上，等著舅舅來點。舅舅拿著打火機，把導火線點著，導火線燒完后，“五彩繽紛”突然“呼”的一聲，同時爆出無數種顏色的煙花：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。五彩繽紛，美麗極了！
五彩繽紛”放完了，他們從屋里各拿出一支用壓歲錢買的“煙花手槍”。我的兒子先用打活機對準“煙花手槍”前方。立刻，“手槍”不停地冒著火花。大約的5秒鐘，火花停了，發出兩聲“啪！啪！”的響聲，又噴出兩發“子彈”——兩個小火球，向空中射去。到了半空，“子彈”冒出了絢麗的火花。那震耳欲聾的聲音，嚇得表弟屁滾尿流地跑回屋里。后來，他們還放了“九龍戲珠”，它真像九條龍在天空中飛舞。“哨聲月旅行”也很有意思。舅舅把它的尾巴點著，頃刻，只聽見“呼……”的一聲響，就像有誰吹著優美動聽的哨子。同時，火花像一只騰空而起的火箭，直沖云宵，然后又撒出火花，飄落下來。 遠處，也有很多人在放煙花。那美麗的“兩只蝴蝶”，扇動著它那彩色的翅膀，好像在百花叢中翩翩起舞：“滿天星”真像天上的星星，好看極了無數支煙花不斷地向天上飛去，點綴著除夕的夜空，真是美不勝收。我們興致勃勃地看著，忘記了吃飯。大家都沉浸在節日的歡樂氣氛當中
二、普通話考試,第三題短文閱讀中,有句五個字的短句重復讀了一遍,
普通話水平測試考試內容
試卷包括五個部分，滿分為100分。：
1 .讀單音節字詞100個（排除輕聲、兒化音節）
目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發音。
要求：
⑴ 100個音節里，每個聲母出現一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；
⑵ 每個韻母的出現一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。
⑶ 字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。
評分：⑴ 此項成績占總分的10%，即10分。
⑵ 讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。
⑶ 讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應試人發覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。
限時：3分鐘。超時扣分（3-4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分）。
說明：讀音有缺陷只在1讀單音節字詞和2讀雙音節詞語兩項記評。讀音有缺陷在1項內主要是指聲母的發音部位不準確，但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話里的某一類聲母的正確發音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等；韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差；或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質明顯不符；或者復韻母舌位動程明顯不夠等；聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷；這類缺陷一般是成系統的，每個聲調按5個單音錯誤扣分。1和2兩項里都有同樣問題的，兩項分別都扣分，所以說題主用過于擔心
三、普通話考試朗讀短文時多讀了一個字會扣幾分
答：增讀1個音節，扣0.1分。
一.普通話水平測試（PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試。考試形式為口試。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。
二.相關等級：
1. 一級甲等（測試得分：97分-100分之間） 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。
2. 一級乙等（測試得分：92分-96.99分之間） 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
3. 二級甲等（測試得分：87分-91.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。
4. 二級乙等（測試得分：80分-86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。
5. 三級甲等（測試得分：70分-79.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。
6. 三級乙等（測試得分：60分-69.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。
7.
四、普通話測試要用的繞口句子
1 湯上塔，塔滑湯 ，湯燙塔。
2 隔著窗戶撕字紙，撕了字紙吃柿子。
3 抱著灰雞上飛機，飛機起飛，灰雞要飛。
4 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
5 手藝學不會，材料用得費，正是會的不費，費的不會。
6 尖尖山上放紫藤，紫藤四面掛銅鈴， 風吹藤動銅鈴響，風住藤定定銅鈴。
7 橋東有一家丁家，橋西也有一家丁家。 有一天，橋東丁家說橋西丁家的冬瓜好，橋西丁家說橋東丁家的西瓜好， 不知是橋東丁家的西瓜好？還是橋西丁家的東瓜好？
8 蔣家羊，楊家墻， 蔣家羊撞倒了楊家墻，楊家墻壓死了蔣家羊，楊家要蔣家賠墻，蔣家要楊家賠羊。
9 一個跛子，牽著驢子； 一個駝子，拉著車子；一個瞎子，抱著孩子。 跛子的驢子，撞著駝子的車子；駝子的車子，碰倒瞎子的孩子； 瞎子要打駝子，駝子要打跛子。
10 東邊大婆婆之家有一只白鼻頭大白貓。西邊二婆婆家也有一只白鼻頭大白貓。一天東邊大婆婆家的白鼻頭大白貓和西邊二婆婆家的白鼻頭大白貓相打，也不曉得東邊大婆婆家的白鼻頭大白貓贏的呢？還是西邊二婆婆家的白鼻頭大白貓贏的？
11 六合縣有個六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓， 買了六十六簍油，堆在六十六間樓， 栽了六十六株垂楊柳， 養了六十六頭牛，扣在六十六株垂楊柳。遇了一陣狂風起， 吹倒了六十六間樓， 翻了六十六簍油，斷了六十六株垂楊柳， 打死了六十六頭牛，急煞了六合縣的六十六歲的陸老頭。
12 （注意！以下是臺語的繞口令） 有一個姓布，手提一塊布， 叁步做二步，走到雙叉路，當錢一千五。又到雙叉路，為看做頭路。 擔著一擔醋，頂街下街來賣醋。賣呀賣，賣到蕃薯路， 看著一只免，趕緊放落醋，去追兔，掠看兔，更找無布，氣看竟落褲，用褲來包兔。這只兔真不識禮數， 給我咬破褲，咬到爛糊糊， 真可惡，出手要掠，慢半步。趕緊放落醋，去追兔，追前追后追歸哺，追一下無突好，推倒醋，啊，褲又更咬到爛糊糊， 醋潑落地，沉落土，兔仔走到內山路，真真氣死彼個姓布。
13 一，一是個一； 一二，二一，還是個一； 一二叁，叁二一，二一，還是個一； 一二叁四，四叁二一，叁二一，二一，還是個一； 一二叁四五，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一； 一二叁四五六，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一； 一二叁四五六七，七六五四叁二一，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一； 一二叁四五六七八，八七六五四叁二一，七六五四叁二一，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一， 叁二一，二一，還是個一； 一二叁四五六七八九，九八七六五四叁二一，八七六五四叁二一，七六五四叁二一，六五四叁二一， 五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一； 一二叁四五六七八九十，十九八七六五四叁二一，九八七六五四叁二一，八七六五四叁二一， 七六五四叁二一，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一。
14 盆里有個瓢，風吹瓢擺搖，不知是瓢碰盆，還是盆碰瓢。
15 墻上一個洞，壁上一個縫，割塊雞皮補壁縫，不知是壁縫補雞皮？還是雞皮補壁縫？
16 房子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有鐲子；鐲子外有盒子，盒子外有匣子，匣子外有箱子，箱子外有房子。
17 家后有座廟，天天貓來尿，不知是廟尿貓，還是貓尿廟。
18 樓上一塊破瓦，樓下一匹騾馬，破瓦落下來打了騾馬，騾馬跳起來踩了破瓦。 天上一顆星，地上一個人，星照人，人瞧星，星照不清人，人瞧不清星。
19 龔先生東方走來肩了一棵松，翁先生西方走來拿了一只鐘。龔先生的松撞破了翁先生的鐘，翁先生扭住了龔先生的一棵松。龔先生要翁先生放了他的松，翁先生要龔先生賠了他的鐘。龔先生不肯賠還翁先生的鐘，翁先生不肯放還龔先生的松。
20 房胡子，黃胡子，新年到了寫福字；不知道房胡子的福字寫得好？還是黃胡子的福字寫得好？
五、普通話考試詩歌朗誦5到8分鐘
可以參考一下
普通話測試內容及分值：
1.讀單音節字詞100個
占10分。要求每個音節的聲韻調必須飽滿，讀題時音節中只要有一個成分錯誤，該字就被扣0.1分，如有缺陷（發音介于正誤之間），被扣0.05分。聲調缺陷按四聲分別量化，每個調型不到10次則按實際量化，超過10次則按一個調型一次性扣0.5分。
2.讀雙音節詞語50個
占20分。要求讀出音變。應試者如有聲韻調、輕聲、兒化、變調等錯誤，每個音節扣0.2分，缺陷扣0.1分。聲調的缺陷10次以內量化扣分，每個調型超過10次按系統一次性扣0.1分。
3.朗讀
占30分。語音錯誤每個音節扣0.1分，漏字、添字、回讀每個音節扣0.1分。不同程度地存在方言語調酌情扣0.5~3分，語速過快或過慢扣l分，停頓不當每次扣0.5~1分。
4.說話
占40分。話題從《普通話水平測試指南》的50個談話題目中抽簽決定。測試時當場抽簽，每張題簽上有兩個話題，應試者從中任選一題單向說話3分鐘。
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