華閱文章網一、有哪些好詞好句,急用
1、用我三生煙火，換你一世迷離。
2、我自是年少，韶華傾負。3、長街長，煙花繁，你挑燈回看， 短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
4、終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離5、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。6、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。7、任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。
8、寄君一曲，不問曲終人聚散。9、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。
10、聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風漣。
花若憐，落在誰的指尖。11、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
12、相忘誰先忘，傾國是故國。泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。
13、昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。14、待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。
15、一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。16、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
17、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。18、如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初。
19、烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。20、這次我離開你，是風，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。
21、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。
22、似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。23、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。
24、蝴蝶很美，終究蝴蝶飛不過滄海。25、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
26、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。27、山河拱手，為君一笑 。
28、幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。29、經流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓。
30、霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。31、生生的兩端，我們彼此站成了岸 。
32、緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。 33、看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
34、就這樣吧，從此山水不相逢。35、既不回頭，何必不忘。
既然無緣，何須誓言。 今日種種，似水無痕。
明夕何夕，君已陌路。36、心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
37、也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨。38、一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩 一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里 尋一夥相識，他一會咱一會 那一般相知，吹一會唱一會。
39、總在不經意的年生。回首彼岸。
縱然發現光景綿長。40、有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。
41、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。42、舉杯獨醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲。
43、轉身，一縷冷香遠，逝雪深，笑意淺。來世你渡我，可愿？44、一花一世界，一葉一追尋。
一曲一場嘆，一生為一人。45、塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情？莫多情，情傷己。
47、誰應了誰的劫誰又變成了誰的執念。48、你若撒野 今生我把酒奉陪。
49、人生若只如初見 當時只道是尋常。50、心有猛虎，細嗅薔薇。
盛宴之后，淚流滿面。1】終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
-2】千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。-3】鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
-4】嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
-5】風華是一指流砂，蒼老是一段年華。-6】夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。-7】你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
-8】誰在歲月里長長嘆息。-9】漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。
-10】紅塵初妝，山河無疆。 最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。
-11】江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。-12】山河拱手，為君一笑 。
-13】如是顛簸生世亦無悔。-14】荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
-15】那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。-16】褪盡風華，我依然在彼岸守護你。
-17】那些繁華哀傷終成過往， 請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。 -18】你的路途，從此不見我的蒼老。
-19】長歌當哭，為那些無法兌現的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。-20】隨你走在天際，看繁花滿地。
-21】我自是年少，韶華傾負。-22】你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
-23】蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。-24】寄君一曲，不問曲終人聚散。
-25】誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽弦斷，斷那三千癡纏。-26】清風濕潤，茶煙輕揚。
重溫舊夢，故人已去。 -27】染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。
歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。 水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
-28】玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。 -29】他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。
-30】還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。-31】紅塵囂 浮華一世轉瞬空。
-32】我不是我 你轉身一走蘇州里的不是我 。-33】 幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。
-34】經流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓。-35】人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。
然，我長活。
二、什么語什么語的成語
沒有什么語什么語的成語。
相關詞語：漢語成語、漢語標語、俗語諺語、漢語國語、諂語污語
基本字義：
1、形聲。從言，吾聲。本義：談論；議論；辯論
2、交談，說話
3、特指諺語、古語或成語 。
擴展資料
詞語解釋：
1、漢語成語
讀音：hàn yǔ chéng yǔ
解釋：源自古代經典著作、著名歷史故事或人們的口頭，意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加，具有意義的整體性。它結構緊密，一般不能任意變動詞序，抽換或增減其中的成分，具有結構的凝固性。
2、漢語標語
讀音：hàn yǔ biāo yǔ
解釋：中文的標識語
3、俗語諺語
讀音：sú yǔ yàn yǔ
解釋：通俗并廣泛流行的定型的語句。
4、漢語國語
讀音：hàn yǔ guó yǔ
解釋：以漢語作為母語。
5、諂語污語
讀音：chǎn yǔ wū yǔ
解釋：污穢奉承的話。
三、從"什么叫好詞好句"談起
一個外校的女孩拿著一本課外書過來，“老師，什么叫好詞好句？”我兩眼直了.這個問題我真的沒想過.我以為好詞好句這個概念是不用老師解說的. 一天，我自己的學生拿著作文書過來，說：“老師，你幫我找幾個好詞好句，我不會找！”我立馬暈掉.平時教課的時候，都有這項訓練.每當學完一篇優美的課文后，課后都有如此“摘錄你喜歡的詞句，并讀讀背背.”他們都沒說不會做，都能有模有樣地找出好詞佳句來.為什么到課外書上摘好詞好句，他們就不會了呢？我真的覺得奇怪. 我把他的作文書拿過來，指著一些詞語和成語說這些就是好詞.他“哦”了一聲，似恍然大悟.我指著一些比喻句和擬人句說，這些就是好句！他“哦”了一聲后，回到座位上馬上把我指給他的詞和句抄出來. 看著他心急火燎的樣子，我突然明白了他們不知道好詞好句的原因：原來他們不是不知道好詞好句在哪里，而是根本沒好好讀文章，甚至連完整地看一遍都沒有.包括外校的那個女孩. 布置摘錄好詞好句的目的是什么？我不知道老師們是不是十分明確，我想學生是絕對不會明白的.對他們來說聽只是多了個抄寫作業. 做為一位小學老師的我對于這個目的，不敢說十分明白，明白七八分是有的.摘錄好詞好句的目的；一擴大學生閱讀量，增加知識的累積；二是學習到一些好詞好句，能提高表達能力，有利寫作.新課標規定一、二年級課外閱讀量度不少于是5萬；三、四年級課外閱讀總量不少于四十萬字；五、六年級課外閱讀量不少于一百萬字.老師只是想通過摘錄這個作業了解學生的閱讀任務完成情況.可是學生大部份都不喜歡這項作業，因為他們認為這項作業完全是額外的.即使完成得很好的學生也很少有認真閱讀課外書的，大多數一目十行，以找好詞好句為最終目的.家長們更加不了解摘錄好詞句的目的，為了幫孩子完成這項作業，為孩子買《好詞好句》集粹.這樣一來好哪！孩子不再纏著家長問好詞好句在哪里，隨便翻開一頁從書上復制到本上就行.這樣一來，老師布置這項作業的目的完全泯失，摘抄成了一種白費力氣的勞動不花腦子的勞力，哦，簡單的說，叫白費力氣的體力勞動. 某校可能意識到這項作業的形式性，于是對摘錄這項作業作一改革，學校發給每位學生一個摘錄本，內容很全面，涉及到閱讀課文的題目、閱讀日期、好詞好句、讀后體會和感受、家長評價，老師評價. 某學生是這樣完成的：翻開書，把題目先記下來，然后用手指一行一行指著，來個地毯似地搜查，大約搜到十來個，此摘抄好詞好句的作業算告一段落，接下去便是寫體會、感受.書都細看，怎么寫得出呢？于是問：“媽媽，體會怎么寫啊？”“爸爸，體會怎么寫哪？我不會.”于是，媽媽或爸爸把書拿過去，草草看了一遍，說出自己的點滴體會或感受，也不知對錯呢.看了這位學生完成這項作業的過程，我知道：他們學校改革摘抄作業的形式，這種的思想是對的，可效果依然是差的. （想讓現代的孩子養成讀書的習慣，真像白日做夢啊！電視精彩，電腦刺激……大人為之沉迷，不能自拔，何況孩子呢？）。
四、有什么好的句子與詞語（語文）
描寫景物的詞語：
山水清麗，風景優美。萬紫千紅 花紅柳綠 姹紫嫣紅 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩繽紛 五光十色 風和日麗 烈日炎炎 和風細雨 彤云密布 晴空萬里 萬里無云 狂風暴雨 傾盆大雨 天昏地暗一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波蕩漾 翠綠欲滴 綠草如茵 碧千里 翠色欲流 綠草如茵 百花齊放 百花盛開 百花爭艷 花團錦簇 含苞欲放 花紅柳綠 爭奇斗艷 姹紫嫣紅 五彩繽紛秋水無痕 秋高氣爽 天高云淡 風和日麗、和風細雨、鳥語花香、氣象萬千、欣欣向榮、鶯歌燕舞、春深如海、春露秋霜、春江如練、鶯啼燕喃、春風輕拂、桃李春風、蓓蕾初綻、春山如黛、彩蝶紛飛、春色宜人、楊柳吐翠、綻紅瀉綠、春苗青蔥、霜葉如醉 天寒地凍 東山如睡 玉樹銀花 郁郁蔥蔥 渾然一體 五光十色 詩情畫意 行云流水 星羅棋布 亭臺樓閣 雕梁畫棟 富麗堂皇 金碧輝煌 古香古色 鱗次櫛比鳥語花香 前目后凡 秦晉之好 陽光明媚 燕語鶯聲 如登春臺 春夢無痕陽春白雪 如坐春風 春蘭秋菊 四時八節 桃紅柳綠 有腳陽春 燕語鶯啼 秋高氣爽 秋菊傲霜 一葉知秋秋風習習 秋果累累 碧瓦紅墻 花團錦簇 萬紫千紅 花紅柳綠 云霧迷蒙 浮云弊日大雨傾盆 風雨交加 和風細雨 崇山峻嶺 山明水秀 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 峰巒疊嶂 危峰兀立 波瀾壯闊 水流湍急 波光粼粼 水平如鏡 五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 翠色欲流 綠水青山 千山一碧 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 豐富多采 眼花繚亂 洋洋大觀 漫山遍野 旱望云霓 久旱逢甘雨 雷鳴電閃 雷聲震天 電光四射 驚雷動地 雷聲滾滾 春雷滾滾 電光閃爍 雷聲隆隆 雷聲陣陣 一聲春雷 電似火龍 雷電交加 霞光萬丈 滿天彩霞 陽光普照 驕陽似火 日落西山 紅霞滿天 陽光燦爛 晨光絢麗 金光萬道 落日余輝 陰雨連綿 細雨如絲 零星小雨 急風驟雨 斜風細雨 暴風驟雨 傾盆大雨 大雨如泣 牛毛細雨
表達感情的詞語：
海誓山盟愛博而情不專 哀感中年 愛則加諸膝，惡則墜諸淵 悲從中來 薄情無義
寸步不離 詞不逮理 辭不達意 詞不達意 詞不逮意
愁紅慘綠 愁紅怨綠 觸景生情 慘綠愁紅 纏綿悱惻
癡男怨女 多愁善感 打成一片 跌腳捶胸 跌腳捶胸
跌腳槌胸 多情多感 多情善感 睹物興情 動之以情
思斷義絕 恩斷義絕 兒女心腸 法不徇情 撫景傷情
鳳協鸞和 飛眼傳情 古井不波 感情用事 歡忭鼓舞
花殘月缺 好惡不同 忽冷忽熱 含情脈脈 豪情逸致
歡忻鼓舞 恨相見晚 恨相知晚 借景生情 禁情割欲
伉儷情深 口是心苗 臉紅耳赤 臉紅耳熱 冷酷無情
冷若冰霜 凜若冰霜 凜若秋霜 凜如霜雪 冷血動物
冷心冷面 樂新厭舊 麻痹不仁 貌合情離 脈脈含情
莫逆之交 滿腔熱枕 滿腔熱忱 難分難舍 難舍難分
弄性尚氣 婆婆媽媽 平心而論 秋波盈盈 情不自禁
情不自已 情孚意合 契合金蘭 情景交融 情人眼里出西施
情隨事遷 情深一往 秋水盈盈 琴瑟之好 情投契合
情投意合 情投誼合 情投意和 情投意洽 情投意忺
情文并茂 情逾骨肉 情意綿綿 情逐事遷 人非草木
人非木石 人非土木 如膠如漆 如膠似漆 如膠投漆
熱淚盈眶 熱情洋溢 如手如足 如兄如弟 人心如面
描寫心理的詞語：
心想事成、心亂如麻、揚眉吐氣、得意洋洋、春風滿面
描寫動作的詞語：躡手躡腳 察言觀色刮目相看 面面相覷 虎視眈眈
用于餐廳的古詩或者名言
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 聞香下馬"
用于圖書館閱覽室的古詩或者名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
勸勉學生珍惜時間的：
莫等閑，白了少年頭，空悲切
光陰易逝，豈容我待
時不可及，日不可留
時間就是金錢
五、好詞好句好段摘抄大全
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。 描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。 1、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
2、春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。 3、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
4、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。 5、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。
于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。 6、寂寞的人總是會居心的記住他性命中呈現過的每一個人，于是我老是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。
7、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。 8、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
9、納百川的海將它們揉和，無論在陸上曾經多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。
海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。 10、你把我從夢境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風箏遠離六月的雨，而我卻只能留在原地。
我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。我躲在秋風的衣襟里回想當時的心情—— 11、敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢想，追逐陽光的味道，走了很久很久。
在命運的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著你，用最脆弱的記憶，最堅硬的時間，一路追隨。 12、秋風將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽下便有了聲聲低吟。
我側耳傾聽，可是風聲里所有關于你的消息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。 13、如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲。
14、如果你遲疑不決，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的畫筆，描繪海天一色的壯觀，那席卷海浪的海燕，將會給你勇氣。看吧，鳥都能飛越風雨，你還有什么不可以跨越，還有什么怯懦？ 15、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
16、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。 17、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
18、生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 19、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
20、生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發覺。
