西游記》摘抄第一回內容里的好句段;人物描寫、場面描寫等等,當中最好再加入點評語,摘抄好語段,在寫200字賞析,是“西游記 第一回 靈根育孕源流出心性修持大道生 ”里的賞析,和摘抄,拜托了,這沒有西游記的書,不知道該怎么寫??寒假作業,老師要我們寫西游記的賞析要寫二十頁,我先從第一回寫起,拜托大家,幫幫忙。
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西游記》摘抄第一回內容里的好句段;人物描寫、場面描寫等等,當中最好再加入點評語,摘抄好語段,在寫200字賞析,是“西游記 第一回 靈根育孕源流出心性修持大道生 ”里的賞析,和摘抄,拜托了,這沒有西游記的書,不知道該怎么寫??寒假作業,老師要我們寫西游記的賞析要寫二十頁,我先從第一回寫起,拜托大家,幫幫忙。
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《范愛農》:從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡.…第二天愛農就上城來,戴著農夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的.賞析:這兩句話是我對比著找出來的,第一句用“很”字寫出了魯迅對范愛農的憎惡,但第二句話用“愛農”表達了魯迅對范愛
桂花,曾經并未使我心動,也未使我心歡,可是當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我
是的,有桂花的秋天,我一直在等待著。我知道在連綿的秋雨里,小小的桂花在編織著她秋天的夢。她知道我們在等待她甜滋滋的味道,她知道我們喜悅她甜滋滋的味道。有桂花的秋天,我想寫一些文字,以感謝帶給我喜悅心情的桂花。我想我應該贊美她,想到李
描寫桂花的詩詞描寫桂花的詩詞《詠桂》李白世人種桃李,皆在金張門。攀折爭捷徑,及此春風暄。一朝天霜下,榮耀難久存。安知南山桂,綠葉垂芳根。清陰亦可托,何惜樹君園。憶江南白居易唐江南憶,最憶是杭州:山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日
好詞:沁人心脾、素雅好句:銀桂,白白的,使人感到它純潔無比;金桂,金燦燦,像滿天的晚霞。正是桂花盛開的季節,滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃色的小花,它是那么素雅,那么大方,那么充滿生機,叫你不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每個空
秋天,許多花開了,其中最香的要數桂花了。看,有的桂花含苞欲放,好像一個個穿著米黃色裙子的女孩;有的盛開的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘;還有一些沒全部開放的花兒,如同是用木蘭扇遮掩了半邊的臉蛋兒。淡黃色的花蕊像一根根豆芽兒,在風中擺動,翩
秋天,許多花開了,其中最香的要數桂花了。看,有的桂花含苞欲放,好像一個個穿著米黃色裙子的女孩;有的盛開的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘;還有一些沒全部開放的花兒,如同是用木蘭扇遮掩了半邊的臉蛋兒。淡黃色的花蕊像一根根豆芽兒,在風中擺動,翩
向行者,沙僧道:“你兩個吃的是甚么?”沙僧道:“人參果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟凈,不要睬他!你倒先吃了,又來問誰?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你們細嚼慢咽,嘗出些滋味。我也不知有核無核,就吞下去了。哥啊,為人為徹;已經調動我這饞蟲,再去
如何寫讀后感!寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會.原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上,切記要聯系自己的生活實際.
第1卷選擇題一、語文知識與語言運用。(共24分。每題4分)1.下列詞語中劃橫線字的讀音全都不相同的一組是()A.訣竅抉擇決一死戰B.霹靂譬如窮鄉僻壤C.臍帶躋身光風霽月D.姣美皎潔狡兔三窟答案:C2.下列各組詞語中,有錯別字的一組是()A.酬勞蒞
1.翠翠翠翠是個天真善良、溫柔清純的小女孩,是作者傾注“愛”與“美”的理想的藝術形象。翠翠來到人間,便是愛的天使與愛的精靈。她爺爺把她領大,一老一少相依為命。她既是愛情的女兒,又是大自然的女兒。在她身上“天人合一”,她是美的精靈與
達摩克利斯之劍此典故出于古希臘的一個歷史故事:公元前四世紀西西里東部的敘拉古王迪奧尼修斯(公元前430-367)打擊了貴族勢力,建立了雅典式的民主政權,但遭到了貴族的不滿和反對,這使他感到雖然權力很大,但地位卻不可靠。有一次他向寵臣達摩克利
東漢末年,狼煙四起,戰火遍地。各路英雄粉墨登場,都想在這亂世中博取天下,退而求次也想稱雄一方。就在這亂世之中,有劉備、關羽、張飛三人。劉備家境貧寒,靠賣草鞋度日,關羽家境較好,家里開了座豆腐坊。張飛家境更好,是賣豬肉的。關羽、張飛按當時
沈從文通過《邊城》這部愛情悲劇,揭示了人物命運的神秘,贊美了邊民淳良的心靈。關于《邊城》的主旨,用沈從文自己的話說就是,“我要表現的本是一種‘人生的形式’,一種‘優美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。《邊城》以撐渡老人的
《范愛農》:從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡.…第二天愛農就上城來,戴著農夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的.賞析:這兩句話是我對比著找出來的,第一句用“很”字寫出了魯迅對范愛農的憎惡,但第二句話用“愛農”表達了魯迅對范愛
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手,摘抄讀書筆記10篇。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄
每次讀林清玄的散文,總能被他的文字感動,他的作品總能在不經意間溫暖遲睡者的心靈。《清歡》就傳達著這位老者的淡泊心態,使串串云淡風清的聲音久久地在讀者心靈的上空回繞。整篇文章最突出的亮點是大量地引用古詩詞和排比的修辭手法,用
原文:第四十回史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃一個老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語。眾人先是發怔,後來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出
描寫寶玉出場時,丫鬟的“笑道”和一聲“寶玉來了”的稟報尤其顯得不尋常。因為寶玉是賈府中最具民主思想的人,他的心目中,似乎少有主仆、尊卑的區別。對丫鬟的這些看似毫不經意的敘寫交代,暗示出寶玉的平易隨和而又超拔不俗。寶黛初會便都感
第一回無材可去補蒼天,枉入紅塵若許年。此系身前身后事,倩誰記去作奇傳?滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都云作者癡,誰解其中味?假作真時真亦假,無為有處有還無。(這句話是經典!可用在現代社會的很多方面。)世人都曉神仙好,只有功名忘不了!古今將相在何方?荒冢
雪1、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高
1那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮。