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          美文摘抄400字最好是名家的

          心泉丁冬

          人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤著你的生命。

          只是因為日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明。

          夜闌人靜,天籟無聲。

          每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。

          這是一首真善美的詩。

          像甘霖,像春風,柔慢而雋永。

          月隱星現,露重風輕。

          每逢這個時候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動。

          這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜。

          逆風逆旅的你,每當回望身后的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?

          生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢!

          用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會獲得無限的輕松。

          絮絮低語的心泉明白地告訴你:人心并不是你想像得那樣險惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

          遠離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭,走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……

          重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生。

          傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動。

          溪 水

          透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

          春天,你的眼里是一片斑斕;

          夏天,你的眼里是一片濃綠;

          秋天,你的眼里是一片澄碧;

          冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

          你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。

          呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……

          你是我們生活里的一支古老的歌——

          你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂;

          你望見幾個壯實的漢子,抬著笨重的木棺來了,把老人送上山坡;

          你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……

          如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色;

          誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢?

          透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

          當我在你身邊,發現自己成為一個少年時,就不得不遠行了。

          你像養育我的母親一樣,送我出山吧!

          秋天的風雨

          我好想淋雨,好想讓雨沖走那段回憶。

          也許,雨會讓我清醒。

          雨點打在臉上的感覺,可以讓人分不清是淚還是雨,于是,我可以說:男孩不哭!

          雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上,沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵,給人們帶來清潔干凈的感覺,然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情!我從喧鬧的街心走出來,那燈光的世界距我是那樣的遙遠。

          我走到那條林蔭道中央,站在那里,前后只有雨聲,人們不知藏到哪兒去了。

          這樣真好!撐著一把傘,心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。

          曾經有過的一幕一幕,一個又一個鏡頭仿佛早就商量好,慢慢地從我雨中的眼前走過,慢慢地走過……

          雨從天上落在傘上,從傘上濕進我漸冷的身子,我只是站著,不知道站了多久,也不知道是不是累了。

          我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你,這樣的我,幸福的感覺已變成一種心痛!這雨,看不清是橫的還是斜的,我的傘,也不知道該遮向哪一個方向。

          一把傘,一個人,走在風雨中的感覺是那么的落寞!然后默默的轉身,離開那個角落。

          雖然是匆匆的一瞥,已經足夠我回味一整天了。

          雨慢慢停了,蕭瑟的秋風吹過,吹散了滿地金黃的楓葉,點點成淚,飄去遠方,化作一片云。

          心丟掉,隨蕭然秋風去追卻無處可尋!落地,成塵。

          誰,直到何時,抬頭看天才可見彩虹,回頭望風而不見砂塵;也許水長向東,物是人非;也許緣本擦肩,回首已逝!也許是我太過幻想而忘記我非神靈;也許是我太過癡迷而忘記成事在天。

          我非神靈但我愿眾神感動,成事在天但我信上天有知。

          找片凈土種支玫瑰,畫幅藍圖代替天空。

          我但愿四季隨心,花開艷麗;我但愿秋風如歌!

          人生如茶

          喝茶,喝的是一種心境,感覺身心被凈化,濾去浮躁,沉淀下的是深思。

          茶是一種情調,一種欲語還休的沉默;一種欲笑還顰的憂傷;一種“千紅一杯,萬艷同窯”熱鬧后的落寞。

          茶是對春天記憶的收藏,在任何一季里飲茶,都可以感受到春日那慵懶的陽光。

          坐在一個人的房間,倒上一杯茶,看著茶葉的翻卷也常會生出好多感慨:茶要沸水以后才有濃香,人生也要歷經磨煉后才能坦然。

          無論是誰,如果經不起世情冷暖,浮浮沉沉,怕是也品不到人生的濃香。

          你看那茶時,剛沖入水的時候,在水里來回翻滾,不就像初涉世事的我們嗎?到處碰壁,遍體鱗傷。

          如是,我愛喝茶。

          說行隨心性也好,說附庸風雅也罷,雖至今仍不敢稱“品”而只稱“喝”,卻也由只喝得出茶的苦澀,到“嗅”得出茶的清香,至如今已到不可一日無茶的地步。

          無茶的日子,真的覺得平淡、索然無味。

          于我而言,最喜歡在一個寂寞的雨夜,泡一杯清茶,獨坐在窗前,看落葉飄零,聽雨敲窗欞,在氤氳的茶霧中,在淡淡的茶香中,品清清淺淺的苦澀,想濃濃淡淡的心事……

          輕輕晃動手中的茶杯,看淡綠色的茶或針或片,忽上忽下,簇擁著,沉沉浮浮,變換著不同的位置,試圖尋找一個屬于自己的最佳平衡點。

          心急的我常常等不得茶泡好,就輕吹杯口,帶動一漾一漾的茶渦,看茶葉聚聚散散,無奈分離。

          呷一小口茶,任清清淺淺的苦澀在舌間蕩漾開來,充溢齒喉。

          之后,深吸一口氣,余香滿唇,在肺腑間蔓延開來,滌盡了一切的疲憊冷漠。

          人仿佛也醉了,朦朧中,久久不愿醒來。

          是夜,茶香滿室,杯中茶由淡變濃,浮浮沉沉,聚聚散散,苦澀清香中慢慢感悟:人生亦如茶。

          理想與信念

          春暖花會開!如果你曾經經歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠;如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿園。

          選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示破搏擊的風采。

          信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遇到不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

          耐力,是一種不顯山露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。

          大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信念就是人生大廈的支柱;船艙破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信念就是人生列車上的鐵軌。

          風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。

          走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。

          登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

          在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。

          信念之于人,猶翅膀之鳥,信念是飛翔的翅膀。

          有了執著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著,歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

          在浩瀚的大海航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的隔壁中跋涉,迷失方向,旅著將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會與成功擦肩而過,抱憾終生。

          只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。

          只有追求,才會品位堂堂正正的人生。

          人間真情

          母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

          母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓溫泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄靜。

          母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

          因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初。

          渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

          思念是一首歌,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一種雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你在陰郁的日子里明朗起來。

          溫暖是漂漂灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無返顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。

          “慈母手中線,游子身上衣”說的是親情;“人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之”說的是友情;“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云’說的是愛情;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”說的是愛國情。

          愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是撫慰你受傷心靈的微笑。

          愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧瘠交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

          友愛與互助

          “朋”可理解成兩個月亮坐在天空,相互關懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活在黑暗中人,沒有朋友的人是真正的孤兒。

          朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有他旅途便黯然失色。

          朋友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人......

          友誼,源于愛心。

          跌倒時,伸出扶持的雙手;憂傷時,送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。

          我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。

          在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

          友誼要用真誠去播種,要用理解去護理,要用熱情去澆灌。

          友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進的方向,驅散了孤獨者心中的陰云,點燃了失敗者新的希望。

          社會需要愛心,人類需要幫助。

          也許只是一根小小的木樁,就可救活一個落水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。

          那么為什么我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻自己的愛心,一人是人二人為從,三人是眾,建設祖國的未來需要的,不正是這種眾志成城嗎?

          夏夜月色

          寧靜的夏夜月朗風清,總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。

          明凈清澈如柔水般的月色傾灑,清光流瀉,意蘊寧融。

          月色柔和而透明,輕盈而飄逸。

          我喜歡借月色沉淀心情,如水月色,可飲。

          推開窗戶,任月色靜靜流瀉在肌膚上,輕盈飄逸的韻致,清新蘊涵的情調自然流淌在心際。

          月華如練,心情在月色中變的清朗而柔軟,恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。

          曾經,天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數星星,悠然欣賞著鄉村清澈而恬靜的月色。

          曾經,在菁菁校園里和同學在清朗月色中促膝談心,感悟似水年華的美麗與憂愁。

          曾經,在如水月色中我與你一起泛舟太湖,在槳聲燈影里,在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。

          清漾的湖水,飄渺的琴聲,讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知歸處。

          拂墻花影動,疑是玉人來.張生相約鶯鶯,待月西廂下,古琴傳幽思,月下待佳人。

          一份古典的美麗。

          淡月染西窗,淡淡的思緒亦彌漫。

          流年處,月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹著唯美,帶給人無限沉思和悠然陶醉。

          清絕的月色吸引著我,于是披衣出門,踏著如水的月色,緩步走入花園,梔子花沐浴在月光下,寒凝帶露,如一簾清遠的幽夢。

          竹影隨韻輕舞,如水月色輕輕穿過,回映著明月的清輝。

          萬物都在月色中豐盈靈動起來。

          俗世的喧囂與浮躁,猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。

          頓然心悟,豁然開朗。

          如水月色,可飲。

          似水流年,可悟。

          靜立于花園幽徑,聽取靜默一片……

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          愛的教育每章節讀書筆記20篇

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          1開學的第一天2我們的老師配巴尼先生叫我們默寫,他看見有一個臉上生著紅粒的學生,就問他有沒有發熱。一個學生乘著先生沒注意,跳上椅子玩起洋娃娃。默寫完了先生教育我們要用功,要規矩。放學后,那個跳上椅子的學生請求饒恕,先生原諒了他。2、

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          愛的教育摘抄

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          “激勵,賞識,參與,期待”八個字,激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功。一個孩子的轉變和成長需要一個過程,期待學生成功要有耐心、有信心,教師要善于等待,善于尋找和挖掘孩子的閃光點。是什么力

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          摘抄作文父母對孩子教育的段落7~8排

          閱讀(274)

          孩子的成長不僅靠老師、學校,還要靠父母、靠家庭,但現在很多家長對如何教育子女缺乏真正了解。有些家長用老一套方法,對孩子的過失,不是打就是罵,不但沒起到教育效果,還適得其反。有的家長總愛拿自己的孩子與別人對比,或者讓孩子按照自己的要求

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          200字的摘抄文章要有題目的

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          這一頁的秋帶著讓人不得不小小傷感的思緒,它已經貼近柴米油鹽的日子里。似乎也帶著些雨水,帶著些微涼的風,和灑著憂傷的空氣和我們慢慢靠近。雨后的空氣里是彌漫著漸漸泛黃的芳草味道的,也泛著桂花撲鼻的香氣。走過路旁的桂花樹下,是一瓣瓣已

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          《愛的教育》的摘抄

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          1)《愛的教育》讀后感我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.語言在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求!《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與這個意大利

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          我要搜親子閱讀內容摘抄和閱讀感悟

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          對媽媽和我也挺關心愛護。我很喜歡他。但是,他有一個愛吸煙的壞毛病,常引起我和媽媽的討厭。為了幫爸爸戒煙,媽媽讓我當“監督員,”她搞“正面進攻”。只要我發現爸爸抽煙,就當面提醒阻止,并立刻告訴媽媽。媽媽還經常給爸爸講一些吸煙的危害。

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          短篇文章摘抄

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          野草題辭當我沉默著的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。過去的生命已經死亡。我對于這死亡有大歡喜,因為我借此知道它曾經存活。死亡的生命已經朽腐。我對于這朽腐有大歡喜,因為我借此知道它還非空虛。生命的泥委棄在地面上,不生喬木,只

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          名人名言摘抄加賞析

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          1.天行健,君子以自強不息.——《周易》(鑒賞:作為君子,應該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養,完成并發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能.)2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為.—

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          名人傳的摘抄及賞析

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          1、摘抄:世上只有一種英雄主義,就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。——羅曼羅蘭《名人傳》賞析:在艱難的生活中,我們需要時刻給自己打氣,在遭遇了生活的挫折之后,不要心灰意冷,灰頭喪氣,面對生活要充滿熱愛之情,這便是真正的英雄主義。2、摘抄

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          名家名篇摘抄

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          1.《荷塘月色》(朱自清)這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的月光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們旳歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大

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          名人美文摘抄并賞析

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          1張曉風《光陰的故事》一鍋米飯,放到第二天,水汽就會干了一些;放到第三天,味道恐怕就有問題;第四天,我們幾乎可以發現,它已經變壞了;再放下去,眼看就要發霉了。什么使那鍋米飯變餿變壞——是時間。可是,在浙江紹興,年輕的父母如果生下女兒,就在地窖

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          30字摘抄加賞析兩篇

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          1.心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡

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          摘抄300字加賞析30字

          閱讀(305)

          1.心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡

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          摘抄加賞析標明出處30段賞析要多

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          好段加賞析1山容已經不再是去秋的清瘦了,那白絨絨的蘆花海也都退潮了,相思樹是墨綠的,荷葉桐是淺綠的,新生的竹子是翠綠的,剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老樹的蒼綠,以及藤蘿植物的嫩綠,熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著,我走在綠之上,我走

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          愛的教育摘抄

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          《總有那一片蛙聲》古清生《重床值得留戀》郭沫若《終南山幽趣記》周沙塵《贊成都百花園》鐘樹梁《又是花燈滿街》阿單《游子心衷》古清生《一朵小花》古清生《謁司馬遷祠》李鏡《野曠天低樹》楊聞宇《喜重拜英靈意氣舒杭州西湖游記》鐘

          散文

          短篇的寫人或敘事名家名篇

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          散步)——莫懷戚我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今

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          200字的摘抄文章要有題目的

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          這一頁的秋帶著讓人不得不小小傷感的思緒,它已經貼近柴米油鹽的日子里。似乎也帶著些雨水,帶著些微涼的風,和灑著憂傷的空氣和我們慢慢靠近。雨后的空氣里是彌漫著漸漸泛黃的芳草味道的,也泛著桂花撲鼻的香氣。走過路旁的桂花樹下,是一瓣瓣已

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          《愛的教育》的摘抄

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          1)《愛的教育》讀后感我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.語言在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求!《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與這個意大利

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          我要搜親子閱讀內容摘抄和閱讀感悟

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          對媽媽和我也挺關心愛護。我很喜歡他。但是,他有一個愛吸煙的壞毛病,常引起我和媽媽的討厭。為了幫爸爸戒煙,媽媽讓我當“監督員,”她搞“正面進攻”。只要我發現爸爸抽煙,就當面提醒阻止,并立刻告訴媽媽。媽媽還經常給爸爸講一些吸煙的危害。

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          短篇文章摘抄

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          野草題辭當我沉默著的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。過去的生命已經死亡。我對于這死亡有大歡喜,因為我借此知道它曾經存活。死亡的生命已經朽腐。我對于這朽腐有大歡喜,因為我借此知道它還非空虛。生命的泥委棄在地面上,不生喬木,只

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