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          《松鼠》詞句賞析

          1.【布豐寫的:《松鼠》加好句加賞析+主要內容】

          體裁:科普說明文,科學小品文概括特點(1)——具體介紹(2-5)——補充說明(6)在《松鼠》一文中,作者以極分明的層次結構和生動的語言,從松鼠的漂亮、馴良、乖巧3個特點來寫.全文松鼠是一種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡.它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼.它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃.可以說,松鼠最不像四足獸了.松鼠不躲藏在地底下,經常在高處活動,像鳥類似的住在樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹.它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風刮得太厲害了,才到地上來.在田野里,在平原地區,是找不到松鼠的.它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹木,住在高大的樹上.在晴明的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐的聲音.它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西.它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗.松鼠不敢下水.有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動.它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去.松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳.它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了.松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些.要是被人家惹惱了,還會發出一種不高興的恨恨聲.松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,又乾凈又暖和.它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些乾苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬廣又堅實,可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全.窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出;窩口上有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里.松鼠通常一胎能生三四個.它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新換的毛比脫落的毛顏色深些.它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干凈凈的,沒有什么壞氣味.松鼠是一種有用的小動物.它們的肉可以吃,尾巴可以制成畫筆,皮可以制成皮衣.好句松鼠是一種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡.(概括特點)有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵.它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西.它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼.。

          2.《松鼠》好句賞析

          玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮---運用了打比方的說明方法這樣一來,就讓我們對松鼠的尾巴自然而然地浮現在我們的腦海中。

          松鼠橫渡溪流的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵-----擬人修辭手法,把松鼠當做人來寫,后面的樹皮當船、尾巴當帆和舵在整個語境中不構成比喻 。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。

          ---------不但可愛聰明,還有飽而思餓的心,把食物藏在樹縫里,即安全又方便,體現了松鼠的勤勞的同時更體現了他的機智。

          3.布豐寫的:《松鼠》 加好句 加賞析+主要內容

          體裁:科普說明文,科學小品文

          概括特點(1)——具體介紹(2-5)——補充說明(6)

          在《松鼠》一文中,作者以極分明的層次結構和生動的語言,從松鼠的漂亮、馴良、乖巧3個特點來寫。

          全文

          松鼠是一種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡。

          它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。可以說,松鼠最不像四足獸了。

          松鼠不躲藏在地底下,經常在高處活動,像鳥類似的住在樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風刮得太厲害了,才到地上來。在田野里,在平原地區,是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹木,住在高大的樹上。在晴明的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。

          松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會發出一種不高興的恨恨聲。

          松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,又乾凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些乾苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬廣又堅實,可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出;窩口上有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。

          松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干凈凈的,沒有什么壞氣味。松鼠是一種有用的小動物。它們的肉可以吃,尾巴可以制成畫筆,皮可以制成皮衣。

          好句

          松鼠是一種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡。(概括特點)

          有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵。

          它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。

          它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。

          4.《松鼠》好句賞析

          玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮---運用了打比方的說明方法這樣一來,就讓我們對松鼠的尾巴自然而然地浮現在我們的腦海中。

          松鼠橫渡溪流的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵-----擬人修辭手法,把松鼠當做人來寫,后面的樹皮當船、尾巴當帆和舵在整個語境中不構成比喻 。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。

          ---------不但可愛聰明,還有飽而思餓的心,把食物藏在樹縫里,即安全又方便,體現了松鼠的勤勞的同時更體現了他的機智。

          5.布豐寫的:《松鼠》 加好句 加賞析+主要內容

          松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。

          它們的爪子是那樣銳利;尾巴老是翹起來,非常機警。玲瓏的小面孔,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上;然后把苔蘚擠緊,或者逃到別的樹上去,松鼠過水的時候:科普說明文體裁。

          它們面容清秀,眼睛閃閃有光,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,乖巧,很討人喜歡。 它們面容清秀,馴良,乖巧,新換的毛比脫落的毛顏色深些,既舒適又安全。

          窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出,非常敏捷,非常機警、馴良、乖巧3個特點來寫,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。

          它們是十分警覺的。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮。

          松鼠是一種有用的小動物,用前爪往嘴里送東西吃。可以說,松鼠最不像四足獸了。

          松鼠不躲藏在地底下,經常在高處活動,像鳥類似的住在樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風刮得太厲害了,才到地上來。

          在田野里,尾巴可以制成畫筆,皮可以制成皮衣。好句 松鼠是一種漂亮的小動物,不落在窩里,在平原地區,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。

          松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,很討人喜歡,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵。

          它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,眼睛閃閃有光,身體矯健,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹木,住在高大的樹上。在晴明的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,吃東西,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下。

          它們常常直豎著身子坐著,身子就躲在尾巴底下歇涼,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,干干凈凈的,玩耍,吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類,常吃的是杏仁,再用一些乾苔蘚編扎起來,互相追逐的聲音,晚上出來練跑,玩耍。

          它們的肉可以吃。 松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,錯雜著放在一起。

          有人說,動作是那樣敏捷,沒有什么壞氣味,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了,松鼠過水的時候,是找不到松鼠的,還會發出一種不高興的恨恨聲,又乾凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片、榛子、櫸實和橡栗。

          松鼠不敢下水;窩口上有一個圓錐形的蓋,像人們用手一樣。(概括特點)有人說,身體矯健,四肢輕快。

          它們好像很怕強烈的日光。全文 松鼠是一種漂亮的小動物,馴良。

          它們從來不接近人的住宅,踏平,使那建筑物既寬廣又堅實,可以帶著兒女住在里面,科學小品文概括特點(1)——具體介紹(2-5)——補充說明(6)在《松鼠》一文中,作者以極分明的層次結構和生動的語言,從松鼠的漂亮。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。

          要是被人家惹惱了,四肢輕快,非常敏捷。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的。

          6.《松鼠》的課文解析

          文章主旨

          這是一篇說明文,也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。

          通過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細致描寫,勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜愛的特點。

          說它是說明文,因為它是一篇以說明為主要表達方式的文章,旨在說明松鼠外貌(形態與顏色)、習性(馴良與乖巧)、用途(肉、毛、皮)及其他特點。說它是文學作品,因為它不同于一般的說明,它是將自己細致入微的觀察與研究的結果,用文學語言準確、生動地表達出來,給人以一種藝術享受。

          這種文藝性的說明文又稱為科學小品。它的特點是短小精煉,一篇集中說明一個問題,資料可靠,數據確鑿,力求知識的科學性;活潑生動,有豐富的聯想和想像,可敘述,可描寫,把科學融于藝術之中,引人入勝。《松鼠》一文很好地體現了這個特點。

          六、結構分析

          課文可分五部分。

          第一部分(第1段),這一段是總括的話,用一句話簡明、準確地說明松鼠是怎樣的一種小動物。“很討人喜歡”是貫串全文的線索

          第二部分(第2段),這一段承接上文,具體描述松鼠“漂亮”這個特點。主要寫了松鼠的面容、身體、四肢、尾巴和吃食的樣子。

          第三部分(第3段),從它機靈的動作和生活習性,寫出它是一種活潑、有趣、馴良的小動物,加深了“討人喜歡”的印象。

          第四部分(第4、5段),第一層(第4段),寫松鼠乖巧的習性。介紹松鼠過水的動作、不冬眠、十分警覺、跑跳輕快、叫聲響亮。

          第二層(第5段),寫松鼠搭窩的方法。描述搭窩的先后次序和一系列復雜的動作以及窩口的設計,生動地表明松鼠的靈性。

          第五部分(最后一段),寫松鼠的多產,毛的色澤,肉、毛、皮的用處,說明它有較高的經濟價值,補充了“討人喜歡”的內容。

          七、重點句子

          1.它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹林,住在高大的樹上。

          這個句子中“從來”“也不”“只”等詞語,清楚明白而準確地寫出了松鼠的活動區域。

          2.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。

          這段說明,“帽纓形”一詞,寫出了尾巴的長度和蓬松狀,讓讀者很容易聯想到松鼠尾巴的樣子,同時,作者又對尾巴做了動態的描寫,寫了它的樣子和用途。

          3.它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西……帶著兒女住在里面,既舒適又安全。

          松鼠作為動物,有其自己的生活方式,然而作者采用擬人化的手法,賦予了松鼠以人的性靈、人的情感,使松鼠討人喜歡的總體形象逼真地展現在了我們的眼前。

          八、寫作特色

          《松鼠》是一篇說明文。雖然是一篇說明文,但我們讀時并不感到枯燥和乏味,相反,讀來倒很有情趣。這篇文章在語言上有以下兩個特點:

          1.說明語言形象、生動。

          這一點是相對于平實說明而言的。作者在介紹這種小動物時,不是像寫說明書似的,將松鼠的特點(包括長相、性格、習性等等)直接告訴讀者,而是運用各種描寫手段以及修辭方法形象生動地介紹這種小動物。例如:《辭海》中介紹松鼠的尾巴時,只有“尾蓬松,長16~24厘米”幾個字,而作者對松鼠尾巴的介紹就顯得既形象,又能讓人喜愛:“玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。”這段說明,“帽纓形”一詞,寫出了尾巴的長度和蓬松狀,讓讀者很容易聯想到松鼠尾巴的樣子,同時,作者又對尾巴做了動態的描寫,寫了它的樣子和用途,這樣,文章就顯得生動起來了。

          2.運用多種修辭方法

          文章還運用描寫的方法(例如“窩口朝上,端端正正”)和擬人的方法,也增強了文章的生動性。文章還準確地運用了詞語。例如作者在介紹松鼠的活動范圍時寫到:“它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹林,住在高大的樹上。”這其中“從來”、“也不”、“只”等詞語,清楚明白而準確地寫出了松鼠的活動區域。又如作者在寫松鼠做窩時,用“先”、“再”、“然后”等表示工作程序的詞語,將松鼠做窩這一系列復雜的過程寫得有條不紊,用“搬”“放”“編扎”“擠”“踏”等一系列動詞,準確地說明了松鼠做窩時的動作。這些詞語的恰當運用,說明作者的觀察非常細致。

          7.七下語文《松鼠》的文章里含有修飾性及限制性的詞語的句子加以分析

          松鼠是一種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡。 寫出了松鼠的性格特點,讓人一目了然,了解松鼠的特點。

          它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮; 寫出了松鼠的外貌和特征。描繪出栩栩如生的松鼠活動時候的樣子和平時的外貌。讓人對松鼠更加喜愛。

          松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會發出一種不高興的恨恨聲。 寫出松鼠活動時候的樣子,體會到一個可愛的松鼠。還寫了動作機敏和叫聲讓人更深入的了解松鼠的特點。

          它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。 寫出松鼠吃食的樣子,吃食手掌像人一般靈活。

          它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些乾苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬廣又堅實,可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出;窩口上有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。 寫出了松鼠的聰明智慧,搭窩技術高超,舒適又安全,可見松鼠十分的聰明,刻畫了一個充滿智慧的松鼠。

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