華閱文章網1.描寫高興的好句
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。
他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。
一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。
寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當地寫出了老人干活動作的特點。
上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動。
2.描寫高興好詞好句
描寫開心的好詞好句
1、怡然自樂：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。
2、眼開眉展：形容極度高興。
3、眼笑眉飛：形容極度高興。
4、歡天喜地：形容非常高興。
5、喜行于色：高興顯現在臉上。
6、眉飛眼笑：形容非常高興。
7、歡欣若狂：形容高興到了極點。
8、撫掌大笑：撫，拍。拍手大笑。形容非常高興。
9、喜笑顏開：顏開，臉面舒開，指笑容。形容心里高興，滿面笑容。
10、大喜過望：過，超過；望，希望。結果比原來希望的還好，因而感到特別高興。
11、笑逐顏開：逐：驅使；顏：臉面。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。
3.形容高興的好詞好句
好詞：
【二字詞語】
興奮激動喜悅欣慰歡樂歡喜快活快慰愉悅愉快暢快大喜狂喜
【三字詞語】
樂滋滋樂悠悠喜洋洋笑嘻嘻笑瞇瞇笑哈哈喜洋洋喜滋滋樂融融樂陶陶
【四字詞語】
眉開眼笑眉飛色舞喜上眉梢喜在眉宇喜眉笑目捧腹大笑手舞足蹈前仰后合開懷大笑歡蹦亂跳
笑容可掬喜笑顡開笑逐顏開相視而笑談笑風生興高采烈喜從天降高高興興開開心心嘻嘻哈哈
滿懷喜悅滿心歡喜喜出望外大喜過望心花怒放哈哈大笑歡天喜地樂不可支興趣盎然興致勃勃
喜形于色洋洋得意得意洋洋得意揚揚自鳴得意縱情高歌神采飛揚神采奕奕心曠神怡滿面春風
笑不可抑春風得意喜不自禁自得其樂歡呼雀躍稱心如意心滿意足低眉含笑忍俊不禁驚喜不已
描寫高興的好句精選：
1、哈哈哈一聽這么大的笑聲，你一定會非常奇怪吧！告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的游戲——寫紙條。一開始上課，老師就說明了游戲規則：第一組的同學寫在干什么事情，第二組的同學寫人物，第三組的同學寫時間。老師定好了規則之后，這個有趣的游戲就開始了。
2、小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。
3、我在這次科技活動中，體驗到了成功的快樂。火箭承載著我的理想、我的愿望騰飛了。我暗自立下了一個遠大的理想，將來成為一個科學家，把我自己設計的火箭，送上藍天，沖進太空，為祖國的航空航天事業爭光添彩。
4.描寫活動的好詞（20個）好句（5個）好段（2個）
1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現著他們的積極狀態，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的。”
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園灑滿陽光
人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢景色迷人
奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰款款清歌
5.形容高興的好詞好句
好詞： 【二字詞語】 興奮激動喜悅欣慰歡樂歡喜快活快慰愉悅愉快暢快大喜狂喜 【三字詞語】 樂滋滋樂悠悠喜洋洋笑嘻嘻笑瞇瞇笑哈哈喜洋洋喜滋滋樂融融樂陶陶 【四字詞語】 眉開眼笑眉飛色舞喜上眉梢喜在眉宇喜眉笑目捧腹大笑手舞足蹈前仰后合開懷大笑歡蹦亂跳 笑容可掬喜笑顡開笑逐顏開相視而笑談笑風生興高采烈喜從天降高高興興開開心心嘻嘻哈哈 滿懷喜悅滿心歡喜喜出望外大喜過望心花怒放哈哈大笑歡天喜地樂不可支興趣盎然興致勃勃 喜形于色洋洋得意得意洋洋得意揚揚自鳴得意縱情高歌神采飛揚神采奕奕心曠神怡滿面春風 笑不可抑春風得意喜不自禁自得其樂歡呼雀躍稱心如意心滿意足低眉含笑忍俊不禁驚喜不已 描寫高興的好句精選： 1、哈哈哈一聽這么大的笑聲，你一定會非常奇怪吧！告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的游戲——寫紙條。
一開始上課，老師就說明了游戲規則：第一組的同學寫在干什么事情，第二組的同學寫人物，第三組的同學寫時間。老師定好了規則之后，這個有趣的游戲就開始了。
2、小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。
3、我在這次科技活動中，體驗到了成功的快樂。火箭承載著我的理想、我的愿望騰飛了。
我暗自立下了一個遠大的理想，將來成為一個科學家，把我自己設計的火箭，送上藍天，沖進太空，為祖國的航空航天事業爭光添彩。
6.關于描寫開心好詞好句好段
樂滋滋，樂呵呵，喜笑顏開，喜眉笑眼，喜形于色，喜眉笑目，滿臉含春，眉飛色舞，笑容滿面，微微一笑，笑吟吟，開懷大笑，滿面堆笑，笑容滿面，坦然一笑，笑聲朗朗，笑逐顏開，笑臉相迎。
她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。 她笑瞇瞇的。
春山如笑 笑容可掬 談笑風生 嫣然一笑 回眸一笑 撫掌大笑 拈花微笑 一顰一笑 有說有笑 眉開眼笑 喜眉笑眼 喜笑顏開 啞然失笑 音容笑貌 相視而笑，莫逆于心 笑逐顏開 語笑喧闐 載笑載言 眉歡眼笑 笑傲風月 一笑傾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破顏微笑 穰穰滿家 一笑置之 打情賣笑 破涕成笑 先笑后號 依門賣笑 言笑自若 追歡買笑 破涕為笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 笑而不答 相視而笑 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飛 語笑喧嘩 傳為笑談 笑不可仰 以宮笑角 一笑了之 一笑一顰 開眉笑眼 眉花眼笑 眉語目笑 破愁為笑 似笑非笑 先號后笑 掩口而笑 倚門獻笑 一笑了事 含笑入地 眉飛眼笑 買笑迎歡 用笑表達自己歡快的心情。哈哈大笑，會使你心情舒暢；莞爾一笑，會使你心里甜滋滋的；而微微而笑，卻能蕩起你心靈的漣漪。
但是，我小學的班主任卻不茍言笑。 “想讓她笑起來比逗一頭牛笑還難！” “如果她要笑，得太陽從西邊出來。”
其實，事實不是那樣。我永遠忘不了我們將畢業時崔老師那動人的微笑…… 放 學了，她看到我們歡快地向她“再見！”就斜倚在教室的門框，目光癡癡地盯著同學們的背影，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。
我的心猛地一 顫，像是一滴溫暖而明亮的水珠，滴入我心中平靜的湖里，濺起一朵朵浪花。 每一朵浪花都像一個夢，向我展示幾年來師生一起生活的日日夜夜；每一朵浪花又像一 首小詩，描繪著老師每一根白發、每一條皺紋的來歷；每一朵浪花又像一個音符，譜寫著老師辛勤耕耘的樂章…… 另外還有： 好詞 開心 喜悅 狂喜 盡情 快樂 愉悅 暢快 欣喜 幸福 得意 痛快 滿足 歡樂 快活 陶醉 甜美 微笑 興奮 自豪 欣慰 高興 滿意 幸運 嬉笑 狂笑 快慰 歡喜 榮幸 逸樂 盡情 舒暢 愉快 甜蜜蜜 笑瞇瞇 喜洋洋 美滋滋 樂呵呵 樂融融 笑哈哈 笑嘻嘻 喜哈哈 興沖沖 樂悠悠 笑盈盈 甜滋滋 樂不可支 心花怒放 微微一笑 興致勃勃 歡天喜地 沾沾白喜 面帶微笑 欣慰地笑 滿臉喜色 滿面春風 樂在其中 洋洋得意 喜笑顏開 欣喜若狂 喜不自勝 開懷大笑 輕松地笑 暗自歡喜 喜從天降 樂而忘憂 笑容可掬 雀躍歡呼 稱心如意 笑逐顏開 哈哈大笑 甜蜜地笑 趣味盎然 嫣然一笑 大喜過望 容光煥發 喜上眉梢 眉飛色舞 心滿意足 滿懷喜悅 滿臉堆笑 放聲大笑 大快人心 笑容滿面 怡然自得 談笑風生 喜氣洋洋 心曠神怡 喜出望外 眉舒目展 破涕為笑 賞心悅目 歡蹦亂跳 喜上加喜 眉開眼笑 熱情洋溢 興高采烈 手舞足蹈 歡欣鼓舞 捧腹大笑 仰天大笑 心神振奮 載歌載舞 樂趣無窮 神采飛揚 興趣盎然 笑得樂開了花 笑得肚子都疼了 笑得上氣不接下氣 笑得直不起腰 笑得直掉眼淚 笑得喘不過氣 好句 0 她滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
O 她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。 O 喜悅涌進了她的心中，心仿佛蕩漾在春水里。
O 那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅。 O 他心中，像放落一副千斤擔子般的輕快。
O 她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。 O 當我一頭鉆進落滿灰塵的書堆時，心中的狂喜是難以言喻。
7.關于描寫開心好詞好句好段
樂滋滋，樂呵呵，喜笑顏開，喜眉笑眼，喜形于色，喜眉笑目，滿臉含春，眉飛色舞，笑容滿面，微微一笑，笑吟吟，開懷大笑，滿面堆笑，笑容滿面，坦然一笑，笑聲朗朗，笑逐顏開，笑臉相迎。
她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。 她笑瞇瞇的。
春山如笑 笑容可掬 談笑風生 嫣然一笑 回眸一笑 撫掌大笑 拈花微笑 一顰一笑 有說有笑 眉開眼笑 喜眉笑眼 喜笑顏開 啞然失笑 音容笑貌 相視而笑，莫逆于心 笑逐顏開 語笑喧闐 載笑載言 眉歡眼笑 笑傲風月 一笑傾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破顏微笑 穰穰滿家 一笑置之 打情賣笑 破涕成笑 先笑后號 依門賣笑言笑自若 追歡買笑 破涕為笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 笑而不答 相視而笑 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飛 語笑喧嘩 傳為笑談笑不可仰 以宮笑角 一笑了之 一笑一顰 開眉笑眼 眉花眼笑 眉語目笑 破愁為笑 似笑非笑 先號后笑 掩口而笑 倚門獻笑 一笑了事 含笑入地 眉飛眼笑 買笑迎歡 用笑表達自己歡快的心情。哈哈大笑，會使你心情舒暢；莞爾一笑，會使你心里甜滋滋的；而微微而笑，卻能蕩起你心靈的漣漪。
但是，我小學的班主任卻不茍言笑。 “想讓她笑起來比逗一頭牛笑還難！” “如果她要笑，得太陽從西邊出來。”
其實，事實不是那樣。我永遠忘不了我們將畢業時崔老師那動人的微笑…… 放 學了，她看到我們歡快地向她“再見！”就斜倚在教室的門框，目光癡癡地盯著同學們的背影，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。
我的心猛地一 顫，像是一滴溫暖而明亮的水珠，滴入我心中平靜的湖里，濺起一朵朵浪花。 每一朵浪花都像一個夢，向我展示幾年來師生一起生活的日日夜夜；每一朵浪花又像一 首小詩，描繪著老師每一根白發、每一條皺紋的來歷；每一朵浪花又像一個音符，譜寫著老師辛勤耕耘的樂章…… 另外還有： 好詞 開心 喜悅 狂喜 盡情 快樂 愉悅 暢快 欣喜 幸福 得意 痛快 滿足 歡樂 快活 陶醉 甜美 微笑 興奮 自豪 欣慰 高興 滿意 幸運 嬉笑 狂笑 快慰 歡喜 榮幸 逸樂 盡情 舒暢 愉快 甜蜜蜜 笑瞇瞇 喜洋洋 美滋滋 樂呵呵 樂融融 笑哈哈 笑嘻嘻 喜哈哈 興沖沖 樂悠悠 笑盈盈 甜滋滋 樂不可支 心花怒放 微微一笑 興致勃勃 歡天喜地 沾沾白喜 面帶微笑 欣慰地笑 滿臉喜色 滿面春風 樂在其中 洋洋得意 喜笑顏開 欣喜若狂 喜不自勝 開懷大笑 輕松地笑 暗自歡喜 喜從天降 樂而忘憂 笑容可掬 雀躍歡呼 稱心如意 笑逐顏開 哈哈大笑 甜蜜地笑 趣味盎然 嫣然一笑 大喜過望 容光煥發 喜上眉梢 眉飛色舞 心滿意足 滿懷喜悅 滿臉堆笑 放聲大笑 大快人心 笑容滿面 怡然自得 談笑風生 喜氣洋洋 心曠神怡 喜出望外 眉舒目展 破涕為笑 賞心悅目 歡蹦亂跳 喜上加喜 眉開眼笑 熱情洋溢 興高采烈 手舞足蹈 歡欣鼓舞 捧腹大笑 仰天大笑 心神振奮 載歌載舞 樂趣無窮 神采飛揚 興趣盎然 笑得樂開了花 笑得肚子都疼了 笑得上氣不接下氣 笑得直不起腰 笑得直掉眼淚 笑得喘不過氣 好句 0 她滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
O 她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。 O 喜悅涌進了她的心中，心仿佛蕩漾在春水里。
O 那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅。 O 他心中，像放落一副千斤擔子般的輕快。
O 她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。 O 當我一頭鉆進落滿灰塵的書堆時，心中的狂喜是難以言喻。
8.課間活動的好詞好句
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場上立刻沸騰起來，同學們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……
瞧！一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數著，唉這個毽子終于落地了。現在輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法，只好讓下一個同學踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉了幾圈，最后，球還是落入了籃筐。可對方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球。看來“驕兵必敗”。
我們校園的課間活動真是豐富多彩！
9.關于快樂的好詞好句好段
快樂的心情
我們發現快樂的人都是那么優雅。事實上，優雅的舉止人人都可以獲得。當我們對于自己的一言一行十分在意的時候，一個人的優雅就很自然地產生了。優雅使一個人從容大度，帶給人的快樂無處不在。
心靈的寬闊是快樂的心情所必須的。為人應該慷慨大度，應該有讓朋友分享成果的心胸。只有這樣，你才會具有高尚的人格力量。你會發現，當你慷慨地讓朋友分享你的面包時，你面前的咖啡杯已經被你的朋友加滿了。
不滿可以督促自己不斷進步，但是如果一個人總是讓自己處于不滿的狀態中，就必然心力疲憊，痛苦煩惱。所以，必須要擁有滿足的感覺。滿足感就是肯定自己，就是贊美自己，就是放松自己，就是在希望和現實之間建立一種美好的和諧。有了這種和諧，快樂就是輕而易舉的了。
對于生活應該常懷感激、尊敬和欣賞。欣賞大自然的種種美好，欣賞別人的種種優點，感激生活中自己的幸運，感激朋友的無私幫助，尊重別人的種種成就。學會了尊敬，就是學會了欣賞；學會了欣賞，就是學會了確認生活的美好和價值，快樂的心情也就時刻在你的心中了。有時候，只要把心胸敞開，快樂也會逼人而來。這個世界，這個人生，有其丑惡的一面，也有其光明的一面。良辰美景，賞心樂事，隨處皆是。智者樂水，仁者樂山。雨有雨的趣，晴有晴的妙。小鳥跳躍啄食，貓狗飽食酣睡，哪一樣不令人看了覺得快樂？就是在路上，在商店里，在機關里，偶爾遇到一張笑容可掬的臉，能不令人快樂半天？有一回我住進了醫院里，僵臥了十幾天，病愈出院，剛邁出大門，陡見日麗中天，陽光普照，照得我睜不開眼，又見市廛熙攘，光怪陸離，我不由得從心里歡叫起來：“好一個艷麗盛裝的世界！”
“幸遇三杯酒美，況逢一朵花新？”我們應該快樂
1、當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。
2、快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。
3、什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
4、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
5、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
6、用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔……
7、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
8、如果你努力去發現美好，美好會發現你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。
9、美，美不過草原；闊，闊不過藍天；深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
