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          象征手法的短文

          象征手法的短文

          葉 它,是那么地普通,又是那么的惹人注目。

          一年四季中,它是一塵不變的,也是瞬息萬變的,它,誰都見過,但沒有人注意到它,它只是一片小小的樹葉。

          春天,它甘愿當陪襯,襯出花兒的美麗,默默無聞的奉獻機子最美好的時刻,是它,給春天呆了了無限的生機,多么美妙。

          當春天,我們陷入一片春色時,是否曾幾何時有想到過這些樹葉呢?夏天,烈日當頭的時候,它不怕炎熱,繁茂的生長著,為路上的行人遮蔭避日,卻沒有絲毫的埋怨,或許,它現在覺得已經夠了,不需要回報。

          秋天,那個寒風瀟瀟的日子街上冷冷清清,不一會,它們就會結束那短暫的生命,飄零下來,“化作春泥更護花!”在它那短暫的生命里,卻做出了超越這生命的無私奉獻!我懂得了葉的珍貴。

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          中學生好段摘抄20段

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          如果說眼睛是心靈洞開的一對窗扇,是心靈涌出的兩汪清泉;那么,秘密,就是心靈珍藏的一座寶礦,是心靈斂聚的一抹靈光。是不是,心靈中有了一個秘密,才稱得上是一個真正的人?如果說,讀書是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,實踐,就是在構建人生的廳

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          一繁星閃爍著——深藍的太空何曾聽得見他們對語沉默中微光里他們深深的互相贊頌了二童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑三萬頃的顫動——深黑的島邊月兒上來了生之源死之所!四小弟弟呵!我靈魂中三

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          繁星中摘抄好句好段

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          繁星·春水開放分類:書《繁星》、《春水》的內容,是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發,覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到

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          繁星春水摘抄

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          摘抄小草文中的成語我很急

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          默默奉獻草長鶯飛、草木蒼翠、荒草叢生、碧綠青翠、郁郁蔥蔥、拈花惹草、一草一木、依草附木、草木皆兵、野草閑花、玉葉金枝、綠葉成蔭、添枝接葉、柳暗花明、竹苞松茂、折柳攀花、春蘭秋菊、殘花敗柳。郁郁蔥蔥野火燒不盡,春風吹又生.

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          三年級好詞好句

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          好詞摘抄:人才濟濟喜氣洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒氣沖沖衣冠楚楚可憐兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皚皚金光閃閃白發蒼蒼風塵仆仆小心翼翼千里迢迢滄海茫茫陰風陣陣憂心忡忡劣跡斑斑碩果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭工工整整端端正正方

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          關于媽媽燒飯時的動作和神態寫一小片段

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          摘抄描寫媽媽或爸爸關心孩子的語段

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          記得我八歲那年夏天,在深夜里突然發燒了,媽媽見我臉蛋通紅,馬上摸了我一下額頭。‘‘啊,真燙。’’媽媽抱著我,打出租車去醫院,爸爸隨后就到。到了醫院,媽媽自己忙著交費、取藥、跑上跑下。累的滿頭大汗。該掛吊瓶了,媽媽一再鼓勵我,‘‘乖孩子,別

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          1.在漫長的人生道路上,總會遇到幾個很特別的人,就比如你。或許只是純粹的精神寄托,或許不能被單純的劃歸為朋友,因為你所傾注的關愛超出了一般朋友的界限,可又不能升華為愛的感覺,我們之間常常淡淡如水。那種情感,是超乎尋常友情、又不能歸類到

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          ★誠實的人,把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,見風駛舵把握方向。狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實的自己;誠實的人,也許一生坎坷,卻找到了生活的真諦。★友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊

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          《小坡的生日》的全文內容

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          《小坡的生日》是老舍先生創作的一部長篇童話,作品以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹為主人公,講述了小坡和一群猴子之間發生的有趣故事,故事后半段完全是小坡的夢境,但也隱含了作者對南洋種種現實弊端的嘲諷。看完了《小坡的生日》,我的心里

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          1、正面描寫(直接描寫),是對人或環境的直接描述。2、側面描寫(間接描寫),通過對其他人或環境的描寫,從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到“烘云托月”的效果。3、場面描寫,是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰斗、勞動、娛樂的場景的描

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          陶淵明的散文的特點和修辭手法

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          陶淵明是中國文學史上杰出的詩人,他把田園生活的題材帶進了詩歌中,開拓了一個全新的表現領域,使田園詩在唐宋以后還成為詩歌的重要描寫內容。陶淵明詩的主要內容是平淡的田園風光、農村的日常生活以及處于這種生活的恬靜樂觀的心態,向往和平

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          一篇運用白描手法的600字寫人作文

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          我有一位和藹可親的語文老師──王老師,她長得可真漂亮,高高的個子,笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒,她的聲音像百靈鳥一樣清脆,讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。王老師上課認真,講解生動,她教的課文和字詞,我們想忘也忘不了。

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          使用白描手法的文章都有哪些

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          白描手法作用例談作者:楊洪永文章來源:本站原創點擊數:15284更新時間:2004-11-14山東省淄博市高青縣常家中學楊洪永根據反映客觀事物和表達思想感情的需要,在寫作中往往運用不同的表達方式。最常用的五種表達方式為敘述、說明、議論、描寫、

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          寫作手法白描是什么?

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          所謂“白描”,原指小說塑造人物采用的一種手法,講究以簡潔的筆墨勾勒人物形象,不用襯托或少用襯托,讓人物用自己的語言、行動去“塑造”自己,而作者卻要隱蔽起來。它的好處是以少勝多、真切凝煉。白描手法運用于雜文,主要體現在作者對于人物那

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