我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。
王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。
她說話和藹，從不責罵同學，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。
她對同學很耐心， 剛剛入學的時候我們不懂得遵守學校的校規，上課一點兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責罵我們。
后來，王老師上課時就增加了游戲活動，表現好的同學還能得到小獎品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。
，對學習有困難的同學，她課后都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。
！
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪！
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白描手法作用例談作者：楊洪永文章來源：本站原創點擊數：15284更新時間：2004-11-14山東省淄博市高青縣常家中學楊洪永根據反映客觀事物和表達思想感情的需要，在寫作中往往運用不同的表達方式。最常用的五種表達方式為敘述、說明、議論、描寫、
白描最初指繪畫技巧，后來也指中國文學中為群眾所喜聞樂見的傳統的描寫手法。白描是用最精練、最節省的文字粗線條地勾勒出人物的精神面貌。要求作家準確地把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、鋪陳，而用傳神之筆加以點化，魯迅的小說是白描
所謂“白描”，原指小說塑造人物采用的一種手法，講究以簡潔的筆墨勾勒人物形象，不用襯托或少用襯托，讓人物用自己的語言、行動去“塑造”自己，而作者卻要隱蔽起來。它的好處是以少勝多、真切凝煉。白描手法運用于雜文，主要體現在作者對于人物那
“白描”作為一種表現方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描。我國優秀的古典小說《水滸傳》、《三國演義》等多用白描的手法；魯迅的作品，也有許多使用白描手法的范例。白描的藝
白描是中國畫技法名，指單用墨色線條勾描形象而不藻修飾與渲染烘托的畫法；白描也是文學表現手法之一，主要用樸素簡練的文字描摹形象。在文學創作上，“白描”作為一種表現方法，是指用最簡練的筆墨，不加渲染，描畫出鮮明生動的形象，這種寫作手法就是
白描，原是中國畫的一種技巧，大致相近于西洋畫法的速寫或素描。它的特征是用簡練的墨線勾描人物和各種景象特征，突出其神韻，不著顏色或略施淡墨，以形象本身的簡潔的特征表露，喚起讀者聯想，得以豐富形象。這種繪畫手法運用到文章的描寫上，就是不用
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