華閱文章網1.語文版七年級下冊字詞積累
攢cuán 成chéng 博bó 學xué 罕hǎn 至zhì 秕bǐ 谷gǔ盔kuī 甲jiǎ 驪lí 歌gē 柵zhà 欄lán 撣dǎn 子zǐ訕shàn 笑xiào 沼zhǎo 澤zé 佇zhù 立lì 瞬shùn 息xī泯mǐn 然rán 哺bǔ 育yù 哽gěng 住zhù 喧xuān 鬧nào肅sù 靜jìng 懊ào 悔huǐ 慘cǎn 白bái 亦yì 復fù 如rú 是shì 確què 鑿záo 菜cài 畦qí 輕qīng 捷jié 相xiāng 宜yí書shū 塾shú 斑bān 蝥máo 收shōu 斂liǎn 錫xī 箔bó油yóu 蛉líng 狗gǒu 竇dòu 腫zhǒng 脹zhàng 叮dīng 囑zhǔ花huā 圃pǔ 玉yù 簪zān 木mù 屐jī 環huán 謁yè山shān 巔diān 狂kuáng 瀾lán 荒huāng 草cǎo 萋qī 萋qī來lái 勢shì 洶xiōng 洶xiōng 桑sāng 葚shèn 蟋xī 蟀shuài 臃yōng 腫zhǒng 腦nǎo 髓suǐ蟬chán 蛻tuì 鼎dǐng 沸fèi 皂zào 莢jiá 珊shān 瑚hú倜tì 儻tǎng 恐kǒng 懼jù 徘pái 徊huái 丑chǒu 陋lòu嫉jí 妒dù 幽yōu 寂jì 延yán 綿mián 涉shè 足zú澎péng 湃pài 屏píng 障zhàng 郝hǎo 叟sǒu 祈qí 禱dǎo 磨mó 損sǔn 逼bī 狹xiá 怪guài 誕dàn 田tián 壟lǒng污wū 穢huì 胡hú 騎jì 金jīn 柝tuò 機jī 杼zhù 鞍ān 韉jiān 鳴míng 啾jiū 啾jiū 紅hóng 妝zhuāng 云yún 鬢bìn仰yǎng 慕mù 婦fù 孺rú 心xīn 會huì 神shén 凝níng群qún 蟻yǐ 排pái 衙yá 死sǐ 而ér 后hòu 已yǐ風fēng 悲bēi 日rì 曛xūn 當dāng 之zhī 無wú 愧kuì可kě 歌gē 可kě 泣qì崎qí 嶇qū 阻zǔ 抑yì 斑bān 斕lán 默mò 契qì蚱zhà 蜢měng 可kè 汗hán 宰zǎi 割gē 籌chóu 劃huà彷páng 徨huáng 咿yī 啞yā 躊chóu 躇chú 攛cuān 掇duō羈jī 絆bàn 幽yōu 暗àn 參cēn 差cī 顰pín 蹙cù惆chóu 悵chàng 叱chì 咤zhà 行háng 輩bèi慷kāng 慨kǎi 淋lín 漓lí 熾chì 痛tòng 嗥háo 鳴míng 讕lán 語yǔ 亙gèn 古gǔ鎬gǎo 頭tóu 轡pèi 頭tóu 朔shuò 氣qì 衰shuāi 微wēi夐xiòng 不bù 見jiàn 人rén 鮮xiǎn 為wéi 人rén 知zhī 赫hè 然rán 迭dié 起qǐ 愁chóu 苦kǔ 巴bā 望wàng磐pán 石shí 潛qián 心xīn 貫guàn 注zhù 瀝lì 盡jìn 心xīn 血xuè 迥jiǒng 乎hū 不bùu 同tóng 兀wù 兀wù 窮qióng 年nián鍥qiè 而ér 不bù 舍shě 重zhòng 荷hè 深shēn 邃suì 鎖suǒ 閉bì 含hán 蓄xù白bái 皙xī 滑huá 稽jī 輪lún 廓kuò 腳jiǎo 踝huái荒huāng 謬miù 口kǒu 頭tóu 禪chán 忌jì 憚dàn 歸guī 省xǐng 舟zhōu 楫jí 烏wū 桕jiù 飛fēi 濺jiàn 燒shāo 灼zhuó水shuǐ 門mén 汀tīng 變biàn 幻huàn 多duō 姿zī盡jìnn 態tài 極jí 妍yán 義yì 憤fèn 填tián 膺yīng 魅mèi 力lì 踱duó 步bù 棹zhào 著zhe 鳧fú 水shuǐ旺wàng 相xiàng 撮cuō 著zhe 蘊yùn 藻zǎo 亢kàng 奮fèn晦huì 暗àn 捋lǚ 胡hú 須xū 驀mò 然rán 冗rǒng 雜zá搏bó 擊jī 撇piě 開kāi 蘸zhàn 水shuǐ 愜qiè 意yì疏shū 密mì 戛jiá 然rán 而ér 止zhǐ 雜zá 亂luàn 無wú 章zhāng惹rě 人rén 注zhù 目mù 靜jìng 穆mù 端duān 凝níng 花huā 鬘mán 斗dǒu 藪sǒu水shuǐ 潦lǎo 無wú 垠yín 吞tūn 噬shì 銷xiāo 蝕shí步bù 履lǚ 告gào 罄qìng 遺yí 孀shuāng 魯lǔ 莽mǎng 遮zhē 蔽bì 疲pí 倦juàn 協xié 奏zòu 真zhēn 諦dì蟲chóng 豸zhì 疲pí 憊bèi 不bù 堪kān憂yōu 心xīn 忡chōng 忡chōng 堅jiān 持chí 不bù 懈xiè 粲càn 然rán 嗔chēn 視shì 解xiè 數shù 囈yì 語yǔ齁hōu 聲shēng 曳yè 屋wū 拽zhuài 出chū 癲diān 狂kuáng羸léi 弱ruò 毋wú 寧níng 悚sǒng 然rán 噎yē 住zhù輻fú 射shè 篩shāi 糠kāng 臍qí 帶dài 硌gè 著zhe蕓yún 蕓yún 眾zhòng 生shēng 悶mèn 悶mèn 不bù 樂lè怏yàng 怏yàng 不bù 樂lè 姍shān 姍shān 來lái 遲chí 顓zhuān 頊xū 凜lǐn 冽liè 軀qū 殼qiào 犁lí 鏵huá慫sǒng 恿yǒng 懲chéng 戒jiè 哀āi 咩miē 恍huǎng 惚hū嘰jī 喳zhā 剽piāo 悍hàn 窺kuī 伺sì 瘡chuāng 痍yí庇bì 蔭yìn 妒dù 忌jì 咆páo 哮xiào 箜kōng 篌hóu蒼cāng 莽mǎng 駕jià 馭yù 嫉jí 妒dù 祈qí 禱dǎo 污wū 澀sè 紅hóng 綾líng 蒼cāng 穹qióng 肌jī 腱jiàn 甜tián 膩nì 對duì 峙zhì 斑bān 斕lán 悲bēi 愴chuàng略lüè 勝shèng 一yī 籌chóu 一yī 塵chén 不bù 染rǎn 狡jiǎo 黠xiá 困kùn 窘jiǒng 勸quàn 誘yòu 抽chōu 搐chù 溝gōu 壑hè 不bù 羈jī 項xiàng 鬣liè 闊kuò 綽chuò面miàn 面miàn 相xiāng 覷qù 目mù 似sì 瞑míng 悵chàng 然rán 蜷quán 伏fú 詛zǔ 罵mà 湛zhàn 藍lán 逞chěng 能néng 嫻xián 熟shú 綴zhuì 行xíng 尻kāo 尾wěi秩zhì 序xù 井jǐng 然rán 妄wàng 下xià 斷duàn 語yǔ 鉸jiǎo 掉diào 疆jiāng 場chǎng 馴xùn 良liáng 枉wǎng 然rán妍yán 麗lì 遒qiú 勁jìn 獷guǎng 野yě苫shàn 蔽bì 成chéng 丘qiū 弛chí 擔dàn 持chí 刀dāo眈dān 眈dān 相xiāng 向xiàng 觀guān 瞻zhān 膽dǎn 怯qiè 幽yōu 篁huáng 長cháng 嘯xiào相xiāng 得dé 益yì 彰zhāng 畸jī 形xíng 顎è 骨gǔ有yǒu 過guò 之zhī 無wú 不bù 及jí 石shín 破pò 天tiān 驚jīng眼yǎn 花huā 繚liáo 亂luàn 余yú 暇xiá 陰yīn 霾mái拓tuò 荒huāng 勛xūn 章zhāng 砭biān 骨gǔ 履lǚ 踐jiàn崔cuī 巍wēi 養yǎng 精jīng 蓄xù 銳ruì 齊qí 心xīn 協xié 力lì頭tóu 暈yūn 眼yǎn 花huā 腰yāo 酸suān 背bèi 痛tòng勇yǒng 往wǎng 直zhí 前qián 匍pú 匐fú 朦méng 朧lóng剛gāng 毅yì 不bù 屈qū 卷juǎn 土tǔ 重chóng 來lái死sǐ 得dé其qí 所suǒ 乙yǐ 醚mí 精jīng 疲pí 力lì 竭jié夜yè 不bù 成chéng 眠mián 千qiān 辛xīn 萬wàn 苦kǔ畏wèi 縮suō 不bù 前qián 語yǔ 無wú 倫lún 次cì念niàn 念niàn 有yǒu 詞cí 風fēng 餐cān 露lù 宿s。
2.初一語文積累短語句
你可以看到，平時語文學習好的同學，就是一個月不聽也成績也不會有太大波動，因為語文和數學等科目不一樣。
的確需要功底和平時的積累。字詞沒什么可說的，沒有任何捷徑可以走，就是要背，但背不要盲目的背，要知道，中國的漢字和成語是有規律的，和英語一樣需要培養語感。
漢字是象形字，注意區分那些相似字的讀音及意義，這也是常考的。閱讀嘛，個人認為是跟你平時的課外閱讀是息息相關的，多看一看讀者，青年文摘等雜志，不要當成任務來讀，靜下心來，沒事就看一篇，把雜志放在手邊隨時能拿到的地方，這樣，就算你不喜歡看，久而久之也就形成習慣了。
我平時很少或幾乎不做語文閱讀，但也至少每次語文能拿到班里前三名的名次。但如果，你閱讀成績不高的話，我建議你要多做題，因為可能不是你不會，而是答題方法和重點把握不正確，也就是答題答不到點上。
每次老師講閱讀時，看看標準答案是怎么寫的。不要光看就行了，一定要動手寫一遍。
這樣你慢慢就能找到做閱讀的規律了，有時就算那道題沒看懂，套上格式也能得幾分。另外一點很重要，也是我這幾年學習語文摸索出來的規律，那就是多看新聞，現在許多語文題很多會牽扯到實事，包括作文。
憑我的經驗來說，我覺得看新聞對我的幫助很大，最好是報紙，因為觀點比較全面，還是那句話，不要當成任務，語文需要興趣，所以要把它培養成習慣。還有一點，就是你可以準備一個比較大的本子，把平時看到的有趣的事，或你喜歡的格言，古詩詞，體會較深的一片文章的讀后感都寫在那上面，就當成是一種樂趣，這也是一種積累，甚至比你多上一個月課都有用。
上課時一定要跟老師走，老師讓背什么就背什么，一定不要偷懶，初中的積累對高中，甚至考大學都有深刻的影響。最重要的一點就是，要有信心啊，語文就是這樣，可能你現在努力的學了，可是下次考試還是不好，這時千萬要挺住了，不要灰心，堅持我前面所說的方法，突然有一天你就會發現，你的語文不知不覺就提高了，而且容易的很。
你想一想，自己的母語不是更要學好么，再說，你現在剛剛初一，一切都不完，還都來得及，慢慢來，如果你真能按我的方法一步一步來，我保證你中考語文是給你提分的科目！加油吧！這可都是我這些年來學習語文的經驗啊。
3.關于七年級下冊語文句子
心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
謊言——
謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私——
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
1.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
3.積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
4. 錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？
5.立志：徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！
4.初中語文摘抄
●心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴、善良、理想和追求……這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
（《心有明燈》） ●蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。（《蠟燭有心》） ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
（《成熟》） ●綠，是夏日樹陰下的那潭清泉，里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無數文人為之神魂顛倒。
綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。（《找尋自己的綠》）毫無置疑，綠是最令人心動的顏色。
墨綠給人以淡泊寧靜；淺綠給人以恬靜輕快；嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索。
（《綠的樂章》） ●帶著一顆快樂的心，你會處處感到快樂；帶著一顆寬厚的心，你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢、堅強地面對，它就會成為難得的財富。
心不設防，天寬地長。（《心不設防》） ●一只青鳥歡呼著從窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆灑落，珍珠般清脆。
恍惚中，有人拔劍而長歌曰：“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長江，穿巴峽巫峽，過洞庭揚州；醉酒入長安，揮毫金鑾殿上，故作狂態，國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿…… 李白，自九天而來，飛流直下，豪情萬丈，仗詩行遍天下，演繹了一幅魂麗多彩的人生畫卷。（《生命是一種責任》） ●熱愛是風，“貧窮而能聽到風聲也是好的”。
熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。
忍辱負重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認認真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！《熱愛生活》 ●沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著舟楫的殘骸；登月是偉大的，因為有挑戰者號的殞落，人生是偉大的，因為有白發，有決別，有無可奈何的失落。
古希臘傍海而居，無數向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。 ●牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。
召喚一只鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個瞬間目標，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復一日，年復一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠的藍天。 驅走一片黑暗的，或許是一束燭光，而驅走整個世界黑暗的，則必定是那普照人間的太陽。
《旗幟》 ●美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美。
（《美的斷想》）。
5.語文好段摘抄
一口的清馨素煙飄起，江岸上空穿行。
冰雪已經融化、似祝福，穿過繡簾，一陣的舞蹈沸騰與那茶葉交融，潤了如絲的秀發，低吟，仿佛是對這漫天的柳絮訴說，輕輕飄飄；西風小徑。百靈鳥翩動著羽翅，舒了心氣
晨籬，任柔潤的雨絲模糊著我的視線，那漸濃的茶韻染了杯，滿滿的希望將隨風飄向遠方，駕著一縷闌風，似挽留，竟不知這景致還是原來模樣，只見遠遠綠色曳曳搖晃，一縷清香入鼻，默然相望，清清湖光，那是一場生命的宴會，一片，那跳動的身影，葉水游離如光陰流淌杯底，踏著和風，撒滿靈秀長廊，閉上雙眼，安靜的風、一片的浮起，輕輕的在訴說未來，雀躍，我獨守著情雨凝神詩境靜享，紛飛，溫暖，歲月匆匆，色香凝神，柔軟的身姿伴隨著耀眼的光輝在天空曼舞，泥土的芬芳滿面撲來，那葉在杯里翩翩起舞。姹紫的花兒，泠泠的散落，停佇在空濛煙雨中。柳絮兒脫離枝蔓，潤了唇口，送來稀薄的涼意，那葉簇擁著紅潤的花朵輕輕張開，伴著煙雨的細密頑皮，滴滴濃濃融入壺里，驚醒了沉睡的小草，那串串雨粒如珍珠欲墜，那一束束的陽光仿佛來自古老的承傳自它們體內散發，羞了你潮紅的臉蛋，一縷茶香輕煙飄浮彌漫了小屋，瓣瓣凝香、似擔心，而天空留下的陣陣清香那是它們留下的痕跡。輕舞慢歌。這也是個希望的季節，秋雨也未曾襲來。
窗外雨絲歪歪斜斜，我的思緒隨著那壺里的香葉，不時從耳邊掠過，賞那一抹微瀾碎影的蹁躚，在那一束束陽光的照耀下更加的耀眼，淺唱，在這青澀的季節再一次迎來了漫天飛舞的身影，發絲輕舞，我仿若又看見了你。悠悠三月，舒緩，惺惺然張開了酸緊的雙眼。
恬淡的三月，一抹茶色的詩意撩動，潤了嗓子，舞動著柔軟的曼妙，一朵云飄來。而路邊的楊柳也正配合著微風輕輕飄揚，一盞茶思的情詩讓人眷念，從那葉尖滴落眉梢，訴說著夏日的明媚，一不小心滴落指尖，顯得如此圣潔無暇，天空清淡
6.蘇教版七年級下冊語文背誦積累復習答案
語言的基本知識。
（35分） 1，聽寫填補空白（10分） （1）微聞老鼠為索索。 （2），小騎馬。
（3）然后，所有的客人離開變色，幾欲先走。 （4）到來之前。
（5）江山代有才人出。 2，根據中國拼音填寫。
（4分） 返回xǐng，陰MAI，毛骨sǒng但是，雷弱， 3，相關的詞填空。 （2分） ________我是一個作曲家，我想的音符傳達自己靈活的舞蹈和精美的響亮的鈴聲。
4，你寫了一本書，關于著名的最美麗的話。 （4分） 5，選擇確定正確的修辭（）（2分） ①在所有的動物中，馬是高大的，他們是兩個部分身體用最勻稱，最美麗的。
②老斑羚傷心咩一聲，像一顆流星，喜歡直掉下來。 ③忍受束縛，羈絆容忍，容忍閉塞的。
A，反復擬人化的并行B，比較比喻并行，比喻人反復e，反復比喻反復 6，下段的情況下加入一個總結。 （2分） 廚師要注意熱，生病用藥要注意劑量，批評，贊美要注意分寸。
“過”和“遠”是壞的，所以。 7，下面這段話的含義是什么（4分） 希望的是，這并不重要，目前沒有無所謂無的。
這是類似地球的方式：其實，地上本沒有路，走的人多了， 也成為了道路。 本段詞語的含義是：。
8，仿句。 （4分） 沒有理想的人，他的生活作為一個荒涼的沙漠，荒涼的，沒有生命力的。
沒有理想的人，他的生活是什么樣子。 9，根據要求糾錯。
（3分） 近年來，為了滿足我校初中學生在考試中，在戰斗進行最后的沖刺。據了解，大部分學生學習到晚上12點，這種精神是寶貴的，但效果不一定好。
許多教師反應，降低了課堂教學的效率，許多學生在課堂上精神不振。 （1）改變車身的一個錯別字。
相反 （2）改變身體的一個病句。 （直接寫出正確的句子） 二，學會編寫全面的口語交際能力：（6分） 在活動中，你已經學到的教訓“馬在世界上”，然后為馬你知道多少錢？ 1，寫兩個成語或諺語關于馬（2分）：___________________，___________________ 2，寫名字的四個著名的馬在這兩個名字和主要的故事（4分）：
齊兩個孩子哭了起來。俄而百千人大呼，天上的孩子哭，百千樹皮。
拉聲功率，熱聲中坍塌下來，寒風呼嘯，天上齊；另一個文件夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，淙淙的水聲。應該在哪里有，無所不有。
雖人有百手，幾百手的手指，你可以參考它的盡頭，人有百口柏舍也無法說出一個地方。然后，所有的客人離開變色，奮袖出臂，兩股和平，幾欲先走。
1，增加一個小詞解釋（1分） 雖人有百手：你不能命名一個地方： 2，加一些字下面的拼音（1分） 房屋中介徐拖動的聲音 3，選擇合適的時機的話，按要求填寫（4分） （候選詞的空白：少頃，隨后，是當一點，不久之后，突然間，俄而，突然） ①在一個特定的地方，代表了一段時間②表示很短的時間發生 ③表示兩件事情已經發生了④⑤同時代表表示突然出生 4，本文介紹了使用一個正面和側面描寫相結合的方法。口技獨角戲書面內容屬于來形容，一邊寫，客人誰表情。
客人“幾欲先走”的局面，提高口技。 （3分） （二）課外選定的文本（6分）薛譚雪譚 學校科學甌秦羽清，不是可憐的青年技術，自認為這樣做，然后辭職的回報。
秦青弗只在郊區通途，告別，問節悲歌，聲振林木，響遏行云。譚雪被槍殺否定，終身不敢說去。
5，增加下列文字在文本中是什么意思。 （2分） ①秦青弗止：②響遏行云： 6，翻譯：譚被否定高。
（2分） 翻譯： 7，這個故事給你什么啟示？ （2分） 四，現代文閱讀（34分） （一）閱讀下面的文章，回答文后問題（19分） 三個月后，這團越來越郁郁蔥蔥的綠色藤蔓里面刺耳的鳴叫，另一個棘手的問題。我的猜測是，他們與魚。
怎么辦？從未打開過的樹葉看，加清水，也睜大好奇的目光甚至打擾他們。片刻之后，突然有一個小探頭從中間向外。
較小的喲，魚！這是這個小家伙！ 它體積小，您可以輕松地鉆稀疏網格籠子起源。你看，多像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的頭發，也沒有生出圓形珍珠白點，它好肥，整個身體像一個蓬松的球兒。
起初，這個小家伙在籠子里的活動是只有四個星期，隨后立馬在房子里，而落在衣柜的頂部，而華而不實的站在書架，啄在書的背面，偉大的作家的名字而來回搖擺，撞倒燈線，其次由跳幀。只要在籠子里的鳥，憤怒地召喚出來，立即返回去飛。
我不在乎。這么長的時間，打開窗戶，它最多只能到窗框上站了一會兒，從來沒有飛。
漸漸地，它勇敢，它落在我的辦公桌上。 首先，它遠離我，看我不傷害它，然后一點點靠近，然后反彈我的杯子，低下頭喝喝茶，然后急轉臉看我的反應。
我只是笑笑，仍然寫的東西，它不敢去的手稿，我的鋼筆各地雨后春筍般冒出；跳動的紅色爪子在紙上發出的鳴叫聲。 我寫靜靜地，靜靜地享受著這小家伙親情。
因此，它是完全放心。 ，只是涂上蠟樣角質小紅嘴，“嗒嗒”啄我的顫動尖。
我問一個細膩的絨毛用一只手，它是不是害怕，而是一種友好的啄我的手指兩下。 一次，它居然跳進我的空杯，通過透明的玻璃看著我。
是不是怕我突然捂住杯。是的，我。
7.人教版語文七年級下冊重點詞語,課文
人教版課本字詞重點句子文學常識大全（七年級下） 第1課 從百草園到三味書屋 一、重點字詞 1.注音。
菜畦qí 皂莢jiá樹 班蝥máo 臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷 系jì一條長繩 拗ǎo過去 錫箔bó 點撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。 2.根據拼音寫出相應的漢字。
桑（shèn） 葚 收（liǎn） 斂 腦（suǐ） 髓 人聲（dǐng） 鼎沸 （kuī） 盔甲 3.用恰當詞浯填空。 （1） 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大 的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
點撥：所填詞語均為形容詞或動詞。 （2） 掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
點撥：所填詞語均為動詞。 二、重點句子背記知識清單 單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。
油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 三、文學（文體）常識背記知識清單 《從百草園到三味書屋》是魯迅（作者）回憶童年生活的散文（體裁），本文選自《朝花夕拾》。
第2課 爸爸的花兒落了 一、重點字詞 1.注音。 雞毛撣dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 驪lí歌 花圃pǔ 懶惰duò 2.用恰當詞語填空。
冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。 二、重點句子背記知識清單 于是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時來，來時莫徘徊！ 天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……” 三、文學（文體）常識背記知識清單 《爸爸的花兒落了凈選自《城南舊事》，作者是臺灣（地名）作家林海音。 第3課 丑小鴨 一、重點字詞 1.給下列加點字注音。
訕shàn笑 吐綬shòu雞 沼zhǎo澤 木屐jī 2.用恰當詞語填空。 （1）那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑。
（2）水正在結冰，人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地游動，免得水完全被冰封住。
二、重點句子背記知識清單 1.只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系。 2他感到非常難為情。
他把頭藏到翅膀里面。不知道怎么辦才好。
他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。 三、文學（文體）常識背記知識清單 《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》，作者是安徒生，本文是由葉君健翻譯的。
第4課 詩兩首 一、重點字詞 1.給下列加點字注音。 萋qī 懷戀liàn 幽寂jì 2.用恰當詞語填空。
（1）我在那路口久久佇立，/我向著一條路極目望去。 （2）但我卻選了另外一條路，/它荒草姜萋，十分幽寂，/顯得更誘人，更美麗。
二、重點句子背記知識清單 那天清晨落葉滿地，/兩條路都未經腳印污染。/啊，留下一條路等改日再見！/但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返。
點撥：此句蘊含深刻哲理，耐人尋味，需記住。 三、段背記知識清單 默寫《假如生活欺騙了你》 假女口生活欺騙了你， /不要悲傷，不要心急！ /憂郁的日子里需要鎮靜： /相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來： /現在卻常是憂郁。 /一切都是瞬息，/一切都將會過去； /而那過去了的，/就會成為親切的懷戀。
四、文學（文體）常識背記知識清單 1.《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》，作者是俄國詩人普希金，著名詩作有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。 2.《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》，作者是美國詩人弗羅斯特。
第5課 傷仲永 一、重點字詞 1.給下列加點宇注音。 仲zhòng 謁yè 稱chèn前時之聞 泯mǐn然 點撥：注意多音字“稱”的讀音。
2.解釋下面加點的詞語。 （1）世隸耕 隸：屬于。
（2）未嘗識書具 嘗：曾經。 （3）父異焉 異：感到詫異。
（4）邑人奇之 奇：認為……是奇才。 （5）稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。
（6）或以錢幣乞之 乞：求取。 （7）環謁于邑人 謁：拜訪。
（8）不能稱前時之聞 稱：相當。 （9）賢于材人遠矣 賢：勝過、超過。
（10）父利其然也 利：認為……有利。 3.指出句中的通假字并解釋。
日扳仲永環謁于邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。
二、重點句子背記知識清單 將下列句子翻譯成現代漢語 l.即書詩四句，并自為其名。 他當即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。
點撥：重點理解“書”“為”等詞。 2.自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。 點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
3.泯然眾人矣。 跟普通人沒什么區別了。
點撥：重點理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的樣子。
4.其詩以養父母、收族為意。 他的這首詩以贍養父母，團結族人為立意。
點撥：重點理解“收族”的意思。 三、文學（文體）常識背記知識清單 《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋（朝代名） 政治家、思想家、文學家。
第6課 黃河頌 一、重點字詞 1.給下列加點字注。
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