1.表示一個人離不開集體的名人名言
一、一個人只靠自己是存在不下去的,因此人總樂于參加一個集體;即使他在那個集體里得不到休息,但無論如何他總可以得到心靈的平靜與人身的安全。
出自:〔德〕歌德《歌德的格言和感想集》
介紹:約翰·沃爾夫岡·馮·歌德(Johann Wolfgang von Goethe,1749年8月28日—1832年3月22日),出生于美因河畔法蘭克福,德國著名思想家、作家、科學家,他是魏瑪的古典主義最著名的代表。
二、一個人生活在社會上不僅是單獨的個人,他是屬于一個整體的,我們得時時顧及這個整體的利益,我們根本不可能離開它而獨立存在。如果一個人可以離群索居,單獨生活,……真正的幸福將要成為泡影。
出自:〔德〕馮塔納《艾菲·布里斯特》
介紹:臺奧多爾·馮塔納(1819-1898)出生于一個藥商家庭,作品包括《迷茫,錯亂》,《坤楚一家》等。
三、對大多數人而言,恥辱比死亡更令人難受,因此,在集體風潮的時候,很少人和輿論不一致。
出自:〔英〕羅素《精神廢料大綱》
介紹:伯特蘭·阿瑟·威廉·羅素(Bertrand Arthur William Russell,1872年—1970年),英國哲學家、數學家、邏輯學家、歷史學家、文學家,分析哲學的主要創始人,世界和平運動的倡導者和組織者。
四、當個人集中到一個集體時,個人具有的抑制作用逐漸消失,所有那些作為原始時代的遺跡而潛伏在個人身上的殘忍的、獸性的和破壞性的本能則被挑動起來,去尋找自由的滿足。不過,在暗示的影響下,集體也能以克己的、無私的和獻身于某個理想的形式取得高度的成就。當人在孤身獨處時,個人的利益幾乎成了唯一的動力;而當個人處在集體中時,這種個人利益簡直是不起眼的。
出自:〔奧〕弗洛伊德《弗洛伊德言論精選》
介紹:西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856年5月6日—1939年9月23日),奧地利精神病醫師、心理學家、精神分析學派創始人。
五、集體的智慧可惜不足以代替個人的智力。反對公認意見的人都一直是一切進步的起源,無論是道德上的進步,還是知識上的進步。
出自:〔英〕羅素《自由與學院》
2.成長離不開自我約束的名人名言
教子名言 脫開母親的扶助,孩子才真正學會了走路。
——佚名 很多時候我們不是不明白。 ——克萊爾·勒納 家庭教育并不只是對孩子的教育,它也是父母的自我約束。
——肯尼迪。 第三框 走好人生每一步(B) 三、教學過程 【新課導入】 【媒體出示名人名言】 吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷。
的討論,使學生明白自律就是要形成正確的是非觀念,就是要自我監督,自我約束。) 師。
答:孔子的道德修養理論 行有不得者,皆反求諸已。”(《孟子 離婁上》)。
2、克己 。 是指自我克制、自我約束能力的培養。
關于“克己”孔子有一句名言:“克己復禮為仁”。意思是說,每個人。
中國傳統文化經典名言 中國傳統文化經典名言 道德篇 1. 德者事業之基。《菜根潭》 譯:道德是事業的基礎。
。 《論語·顏淵》 譯:約束自己,使自己的言行合乎禮,這就是仁。
9.先義而后利者榮,。 十一 自信與恒心 你才會找到解決問題的辦法。
科學研究必定會經歷無數次的失敗,更需要長時間的工作投入,很難想象一個沒有自我約束力的人會取得成功。 (二)相關名人名言精選 自信是成功。
廉政格言釋義(二) 從我們現代廉政的角度來分析,廉政建設不僅需要自我約束,也需要有制度的約束,黨紀國法的懲處。我們的反腐倡廉建設不能只停留在口號上,必須落實到制度中去,不能單純依。
資源信息表 三、教學過程 【新課導入】 【媒體出示名人名言】吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷。 的討論,使學生明白自律就是要形成正確的是非觀念,要自我監督,自我約束。
并且也感。 判定一個理論的經典與否,都需要去結合實際,運用到實踐中。
名言警句、師生書畫作品和溫馨提示語,讓全體師生無論在校園的那個角落都可以與名人。 讓學生對自己的言談舉止一目了然。
從而達到讓學生自我約束,自我教育的目的,其次,。 2.近年來,學校文化建設成為教育發展的重要趨勢,各地中小。
辦公室課室的布置,名人畫像、名言警句、藝術作品的懸掛等。要保持校園環境的潔凈,。
違反了規定要受到什么處罰,合符條件將得到什么獎勵,從而形成自我激勵、自我約束、。 研究性學習:中式教育與西方教育的差別 自我克制能力,自我約束能力,都很成熟了。
這是的孩子能抵御任何強度的壓力,不會因。 我們的孩子,在小學六年里, 就開始不停的學習,做功課,背誦名家名言。
孩子失去了。 2009學年第二學期陸家宅小學五(1)中隊 通過這些活動使學生做到自我規范,自我約束。
每天的值周隊長和一名隊員共同記錄的“。 用名言警句教育學生猶如春雨對學生有“潤物細無聲”之妙。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說。 廉政黨課講稿 這都是至理名言,一定要牢記。
《廉政準則》的52條不準,從細微處,從小事情,對黨員。 我們要從廉潔自律做起,嚴格要求自己,加強自我約束,自覺接受黨內外各種形式的監督。
淺談班級建設和班級管理 也給學生的大腦輸入了預警意識,輸入了自我約束的意識。 3、根據年級處的三大塊管理。
每個星期的周末我會去圖書館學習,學習一些學科周報,摘抄一些名言警句,記錄較好的。 海爾的人力資源管理 海爾集團提出兩個內容:一是干部主觀上要能夠自我控制,自我約束,有自律意識;二是。
這使在職的干部隨時都有壓力。《海爾報》上引用過一句名言"沒有危機感,其實就有了。
師德師風學習過程中的我 師德師風學習過程中的我 保亭實驗中學 陳翠梢 魯迅先生有一句名言:“我的確時時解剖。 這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度,正是本階段——自我剖析階段所提倡的不怕丑、。
二、我就以上存在的問題的改進措施及努力方向: 1、愛崗敬業。 熱愛教育事業,約束。
隨風而逝——一九九九“名人名言”批判 批判:自嘲者未必是強者,自我憐憫者也未必是弱者。 強者不斷吸收弱者來發展自己,于。
這句普通的臺詞,在失戀或戀愛破裂時,便是最切實能幫助我們的名言。——(日本)。
在這個制度下,人民享受著廣泛的民主和自由,同時又必須用社會主義的紀律約束自己。
廉潔從政演講稿 所以古代很早就有“國家之敗,由官邪也”的至理名言。 在中國文明悠久的歷史中我們不。
尤其是在沒有黨組織和同志監督、失去外力約束的情況下,更要自設防線,加強自我監督。 法制教育講座用稿 它是由國家強制力保證實施,規定公民權利和義務,對社會具有普遍約束力的規范。
(二。 更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。
作家柳青有這樣一句名言:。 教師隊伍建設措施實成效顯 的育人理念。
同時,學校還征集“教師名言”來約束和規范自己的言行,切實變教師“要我做”為“我要做”,從而在教師中形成了自我教育、自我加壓、自主成長的良好氛圍。 。
——少先隊中隊文化建設的實踐與思考 學習一句名言,一則警句,對隊員的思想變化或許不能立即奏效,但是每天堅持不懈,必。 中隊衛生工作、服務工作崗位明確、責任到位。
除此之外,要在學生中建立自我約束、。 城南初中特色工作材料 另外,還征集“教師名言”來約束和規范自己的言行,使廣大教師形成了自我教育、自我加壓、自覺自愿的良好氛圍,既提高了教師的業務素。
3.個人的成長離不開集體關愛集體表現在哪些方面
1. 個人離不開集體 生活在集體中,我們彼此關愛,感受集體的溫暖與力量;生活在集體中,我們互相支持,共同進步;生活在集體中,我們互相鼓勵,共同戰勝生活中的困難.集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,個人的生活,學習和工作都離不開集體. 2. 集體離不開個人.個人是組成集體的細胞,集體的發展離不開每個成員的努力. 三. 怎樣建設一個團結(良好)的集體 任何一個集體,只有在思想上高度統一,在行動上目標一致,在情感上共鳴,才能心往一處想,勁往一處使,從而形成強大的合力,達到預期的目標.。
4.作文:每個人的成長都離不開鼓勵
每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現在還記憶猶新。
一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經打濕了臉頰,溢出了眼眶。
這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點不知所措,錯在哪里?為什么會失敗?……一個個問號從我的腦海中連續不斷地涌了出來,一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我,我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態,竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時,雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉來轉去和前后的同學講話。原本積極發言,現在卻愣著等待別人的答案。回到家,別提做那些自己買的習題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態,給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你。”
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心,使我重新站了起來。
5.有關夢想的實現離不開個人的努力的名言
1、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的.—— 蕭楚女 2、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的.人的每一步行動都在書寫自己的歷史.—— 吉鴻昌 3、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚—— 郭小川 4、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的.—— 列夫·托爾斯泰 5、一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么.—— 愛因斯坦 6、生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏.—— 郭小川 8、冬天已經到來,春天還會遠嗎?—— 雪萊 9、先相信你自己,然后別人才會相信你.—— 屠格涅夫 10、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬.—— ** 11、常求有利別人,不求有利自己.—— 謝覺哉 12、君子喻于義,小人喻于利.—— 孔丘 13、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴.—— 陶淵明 14、志不強者智不達.—— 墨翟 15、燕雀安知鴻鵠之志哉!—— 陳涉 16、志當存高遠.—— 諸葛亮 17、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已.—— 曹操 18、燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游.—— 曹植 19、窮且益堅,不墜青云之志.—— 王勃 20、大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里.—— 李白 21、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志.—— 蘇軾 22、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東.—— 李清照 23、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄.—— 陸游 24、貧不足羞,可羞是貧而無志.—— 呂坤 25、生活的理想,就是為了理想的生活.—— 張聞天 26、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現.—— 黑格爾 27、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西.——左拉 28、活著的時候,疑慮牽掛著死;死的時候,又眷眷戀棧著生.無怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累.——杏林子 29、無論何時,只要可能,你都應該“模仿”你自己,成為你自己.——(美)莫爾茲 30、人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的.——(美)亨利·門肯 31、人生最困難的事情是認識自己.——特萊斯 .32、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗.——蘇格拉底 33、理想如晨星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行.——史立茲 34、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活.——汪國真 35、沒有風浪,就不能顯示帆的本色;沒有曲折,就無法品味人生的樂趣.36、落葉——樹葉撒下的淚滴,既已落下,何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀的回憶,不如走向明天,淋浴春雨.37、人們似乎每天在接受命運的安排,實際上人們每天在安排著自己的命運.38、勿以惡小而為之,勿以善小而不為.惟賢惟德,能服于人.—— 劉備 39、夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.—— 諸葛亮 40、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.—— 荀況 41、春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗.——海涅 42、做人不可有傲態,不可無傲骨.——(清)陸隴其 43、白日莫閑過,青春不再來.—— 林寬 44、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同. ——劉希夷 45、大丈夫行事,論是非,不論利害;論順逆,不論成敗;論萬世,不論一生.——(明)黃宗羲 46、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小.—— 保 羅 47、歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無盡的愛意.——杏林子 48、知了的吟唱為何使人厭煩?因為它只會重復自己的名字.49、如果你曾經把失敗當成清醒劑,就千萬別讓成功變成迷魂湯.50、扭曲的身影,企望太陽光來賜予正直,那是徒勞的. 1、擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。
2、我叫特雷西,這不僅僅只是一個名字,我希望有朝一日它也能成為NBA的一個標志,一段傳奇,這或許是一個遙不可及的夢想,但我堅信自己有為實現這個夢想而不懈奮斗的動力。麥迪3、夢想像一只小鳥,可以讓你張開翅膀自由的飛翔,但難免會收到獵人的攻擊;夢想像一棵小草,可以受到陽光的普照,但難免會被行人踩踏;夢想像一朵朵野花,可以散發無限的清香,但難免會被連根拔起。
雖然實現夢想需要很大的勇氣以及耐心,但也不要放棄。4、只要我們能夢想的,我們就能實現。
5、如果你把企業當成實現自己夢想的平臺,面對企業為你支撐起的一片天,你還有什么可抱怨企業的呢。6、人生最大的驕傲,就是在成年時實現童年的夢想。
馬佳7、向前奔跑,實現夢想。8、我覺得在中國最激動人心的一點就是,你能夠摸索出中國市場上的需求,同時把國內、國外學到的東西,找到很能干的人讓它變為現實,實現夢想,我覺得這是中國市場上最激動人心的地方。
摘自熊曉鴿在2010年新浪金麒麟論壇上的演講9、現實是殘酷的,未來社會的競爭將會越來越激烈。但是,生活賜予我們的是一樣的多。
正視現實,為了你的理想而永不言棄,我們完全可以一步一個腳印的實現我們的夢想;正視現實,為了你的未來永不言棄,我們完全有能力找尋我們向往的領空;正視現實,。
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